Dunántúli Napló, 1989. október (46. évfolyam, 271-301. szám)
1989-10-05 / 275. szám
1M9. október 5., csütörtök DunontűH napiö s lf altozatos a kép Nyelvtanulási lehetőségek az iskolákban T anew nyitó az IIIILEE-n Megyénkben több mint 30 csoport kezdi meg munkáját A tanévnyitót kedden tartották a Marxizmus—Leninismus Esti Egyetem hallgatóinak Pécsett, a Damjanich utcai megyei politikai művelődési központban. Megyénkben több mint 30 csoport kezdi meg munkáját ezekben a napokban az általános, szakosított és speciális tagozatokon. A hallgatók száma meghaladja a félezret. A résztvevők zöme állami cégeknél dolgozik. Sokan jelentkeztek például a Mecseki Szénbányától, az ércbányától, a Sopiana Gépgyárból, a dohánygyárból, a bőrgyárból, a Volántól, valamint a rendőrségtől is. Feltűnően kevés a jelentkező a mezőgazdasági üzemekből. Idén először csak estin folyik oktatás, a nappali képzés szünete' A mintegy kétszáz hallgató előtt az ünnepi beszédet dr. Antal Gyula igazgató mondta. Az ö beszédét adjuk közre lapunk hasábjain. A fellendült nyelvtanulási kedv, az orosz nyelv kötelező voltának megszűnése új feladatok elé állította az iskolákat, melyeknek igyekeztek is megfelelni —, lehetőségeikhez mérten. A rendelet ugyanis, nagyon dicsérendőén, a nyelv- oktatást különböző feltételekhez köti. Nem taníthat általános iskolában olyan tanár, akinek nyelvtanári képesítés hiányában nincsen legalább középfokú, középiskolában felsőfokú nyelvvizsgája. Az orosz szakos tanárok átképzése BaTanyában is elkezdődött a Megyei Pedagógiai Intézet szervezésében, és néhány év múlva már szélesebb választási lehetőséget tudnak az iskolák kimálni. A jelenlegi helyzet után tudakozva érdeklődtem több iskolában, hogyan tudták megoldani a nyelvoktatást? A pécsi Egyetem utcai Általános Iskolában az orosz tagozatos osztályok természetesen folytatják az orosz tanulását, csakúgy, mint azokban a felső tagozatos osztályokban, ahol eddig is ezt a nyelvet tanulták. A negyedikesek angolból, oroszból és németből választhattak. A hetedik—nyolcadik angol tagozatosok csak az angolt folytatják, a Zsolnaiprogramot tanulók szintén az említett három nyelv közül jelölhettek. Jelenleg két orosz szakos tanár jár a szervezett átképzésre, német illetve angol nyelvre. Az Apáczai Nevelési Központ 1. sz. iskolájában a negyedikeseknek németet és oroszt kínáltak, és szintén két kollégájuk vesz részt francia és angol átképzésen. A Jókai utcai Általános Iskolában negyedik éve az első osztályosok is tanulnak angolt, így magától értetődően adódott, hogy a negyedikeseik az ongolt választották kötelező nyelvnek. Az ötdikeseknél elég változatosan alakult az angol és az orosz nyelv megosztása, a VI—Vili. osztályosok az előző évekhez hasonló felállásban tanulnak idegen nyelvet. A Jókai utcai iskolából is járnak az átképzésre német és olasz nyelvekre, így náluk is bővül majd a kínálat. A Köztársaság téri iskolával kötött megállapodásuk értelmében, a két iskola egymást is kisegítheti majd angol illetve francia nyelvtanárokkal. A Köztársaság Téri Iskolában, mely francia tagozatos iskola, a gyerekek kétharmad része franciát, egy csoport németet, a többiek továbbra is az oroszt tanulják. Tőlük az átképzésen négy tanár vesz részt. A régi kertvárosi iskolában egyelőre csak az orosz nyelv tanítására van lehetőség, más nyelvszakosok hiányában. Az átképzésre három kollégájuk közül erre az évre kettőt vettek föl, angol és olasz szakra. A Szigetvári I. sz. Általános Iskolában is hasonló a kép, néhány évig csak orosz nyelvet tudnak tanítani, ám az átképzés után náluk három angol szakos is dolgozik majd. Siklóson, a Hajdú Imre Utcai Általános Iskolában a negyedikeseknek a nemzetiségi nyelvként oktatott horvátszerb nyelvet, illetve az olaszt kínálták. A felsőbb osztályokban maradt a horvátszerb és az orosz nyelv. Két kollégájuk jelentkezett ongol és olasz átképzésre. A mohácsi Brodarics téri iskolában az elsősök németet tanulnak, a negyedikesek és ötödikesek szintén választhatták a németet, a 'VI—'Vili. osztályosoknak oroszt oktatnak, de fakultatív módon ők is tanulhatnak németet. A pécsi Zipernovszky Károly Szakközépiskolában az elsősök angolból és oroszból választhattak. Közülük többen szerettek volna németet is tanulni, de egyelőre nem tudták ezt a lehetőséget nyújtani, ám az átképzések után német és angol oktatást is indítanak. Addig is, fakultatív formában, biztosítanak ingyenes német- oktatást. A mohácsi Kisfaludy Gimnáziumban az elsősöknek angol, német, francia, orosz és szerbhorvát nyelveket kínáltak, s a francia kéttan- nyelvű képzés mellett az angolt és a németet emelt óraszámban is tudják oktatni. Nehezebb ihelyzetben van a komlói Steinmetz Szakközépiskola, náluk jelenleg csak oroszt lehet tanulni, s a német idegennyelvi ágazatukon természetesen németet. Mivel csupán két német tanáruk van, a szakközépiskola többi diákjának heti két alkalommal, szakköri formábon tudnak csak német tanulási ^ lehetőséget nyújtani. A pécsi Leöwey Klára Gimnázium jobban ellátott nyelvszakos tanárokkal, s így angol, német, francia, latin, orosz csoportokat is indíthattak, s nem panaszkodtak a Zrínyi Miklós Kereskedelmi Szakközépiskolában sem. B. A. Az előadás témája: Milyen a politikai kultúránk, és szükség van-e fejlesztésére? A politikai kultúra és a politikai rendszer összefüggéseiből napjaink forrongó állapotára tekintettel két fő irányt érdemes figyelembe venni: — egyik a politikai kultúra azon elemei, amelyek a meglévő politikai értékek, normák, intézmények, magatartások megtartására irányulnak, — a másik, amelyek ezek megváltoztatására, új értékek, új magatartások kialakítására törekszenek. Politikai életünk egyik átfogó jellemzője e két irányzat együttléte és harca. Vagyis a politikai kultúra konzervatív és progresszív elemeinek küzdelme. Ami most történik a politikai rendszer és a politikai kultúra viszonyában, az nem csupán politikai harc, hanem a társadalom és a társadalmi tudat fejlődésének törvény- szerű megjelenési formája, fontos állomása. Természetes, hogy a törvényszerűség érvényesülésére, annak tartalmára hot a politika. Ezért lehet — túlzás nélkül - történelmi jelentőségűnek tartani az MSZMP XIV. kongresszusát, amely döntéskényszerhelyzetben nem tudja elkerülni, hogy válasszon a megszokott értékek, normák, intézmények, avagy az új értékek, normák és intézmények között. Ha jól választ: élenjárója lehet a progressziónak, a pluralista demokratikus szocializmusnak, ha rosszul választ: késleltetheti vagy rossz irányba viheti a rendszer fejlődését. Ezek a változások az ellentmondások harcában mennek végbe. Nemcsak napjainkban, hanem mindig, amikor a politikai rendszer jelentősebb változása történik. Ez a politikai kultúra természetes jelensége. A szituáció adja hozzá azt a szenvedélyes és drámai töltetet, amit ma átélünk. Ugyanúgy, mint más korok emberei átélték rendszerük változásait. A társadalmi, gazdasági alakulat több elemét meg lehet változtatni politikai harccal, hatalmi tényezőkkel, fejlesztési koncepciókkal — viszonylag gyorsan. De a társadalmi kultúra integráns részét, a politikai kultúrát azonnal átprogramozni nem lehet, sem reformmal, sem forradalommal. Egy módon lehet: a tudat formálódására ható tényezők fokozatos átalakításával, a politikai kultúra szisztematikus fejlesztésével. Ezt a higgadt érvelés, a politikai kultúra nélkülözhetetlen ismeretelemeinek megtanulása viszi előre. Sem a hisztérikus vita, sem az egymást meggyőzése helyett a másik megsemmisítésére törekvés, sem a „címkézés", sem a „földbe döngölés" nem lehet előrevivő eleme a politikai rendszer átalakulásának. , A politikai kultúra alakulása, a politikai rendszer működése nagyban függ a szocializációs folyamattól. Attól a közvetlen környezethez és mindennapi gyakorlathoz kötött tapasztalástól, magatartásminta-követéstől, amelyben az ember kialakítja mindennapi életvitelét, szuverén, civil állam- polgárságát. E folyamat spontán érvényesülése mindenképpen megvalósul. Eredménye a politikai viselkedésre ható általános kvalitások öntudatlan, vagy tudat alatti elsajátítása. Jelentősebb változás, érdemi megújulás időszakában mindig nagy szerepe van (volt, lesz) az ún. manifeszt szocializációnak, a politikai mechanizmusokra vonatkozó konkrét, ismeretek, értékek, normák intézményes megtanításának. Erre hivatott többek között a politikai oktatás. Modern társadalmakban ezt politikaoktatásnak nevezik. Az Egyesült Államokban, az NSZK-ban, Ausztriában középiskolai tantárgyként is szerepel, jól felszerelt felnőttoktatási politikai központok, népfőiskolák, pártiskolák működnek. A politikai rendszerben történő jelentősebb változások idején megélénkül a politikai kultúra tér. jesztésének ez a rendszere. Nálunk is ez a legfontosabb feladat. Gazdálkodó szervezeteknek likvid pénzükért az átlag piaci kamatnál akár 2%-kal is többet adunk! Betéteiket már 10 napra is elhelyezhetik. Lizingfeltételeink biztosítják, hogy On akár 120% alatt is beszerezheti gépeit, berendezéseit. — Például — Szerkeszti: Bozsik László és Pauska Zsolt Pártatlanok „Az idén mintegy 78 ezerrel csökkent az MSZMP taglétszáma" — olvas« hattuk a tegnapi lapokban, s a kötleményben az is szerepelt, hogy Baranyában például nagyobb a pártból kilépők száma, mint az országos átlag. A konkrét adatok után érdeklődve Vér Lászlót, a megyei pártbizottság munkatársát kerestük meg: — Teljesen friss adatokkal sajnos nem szolgálhatok, hiszen számitógépes rendszer csak a KB irodájában működik. A csúcslétszám 1985-ben 29 ezei körül volt, idén július 30-ra ez a szám 24 ezer néhányszázra csökkent. Ügy saccolom, hogy október elejéig újabb, mintegy 1000 MSZMP-tag adta be „felmondását", a tagfelvétel viszont minimális csupán. Az okok? Én azt mondanám, ha már mindenképpen címkézni kell, hogy nagyrészt az ún. fundamentalisták hagyták ott a pártot, kifejezve ezzel, hogy nem értenek egyet a mai döntésekkel. Gondolok itt elsősorban 56' értékelésére, és a többpártrendszer bevezetésére. Érdekes, hogy míg majd' hatezren kiléptek Baranyában az MSZMP-ből, addig az alapszervezetek száma nem csökkent. 94 - 64 - 94 Tán olvasói nik figyelmét sem kerülte el: a szépségkirálynő választáson a legjobb 16 közé egy mohácsi hölgy, Baracsi Judit is bejutott. A 19 éves, kisegítő óvónői állásban dolgozó hölgy tavaly érettségizett Mohácson, 179 cm magas, szeme színe kék. A hajáé - ő maga mondta így — jelenleg: szőke. Férfi barátja nincs, úgyhogy a pálya még szabad. Persze, ki tudja meddig? . . . Mert az alapméretek — sajnos személyesen Judittal nem sikerült találkoznunk, nem úgy mint Murányi László kollégánknak, de erről később ... lenyűgözőek: 94—64-^4, ami magunk között szólva: nem semmi. Visszatérve kollégánk és Judit találkozására, úgy gondoljuk, érdemes felidézni a történteket. Murányi László:- A választás ideje alatt készítettem interjút Judittal, a rövid beszélgetést magnóra vettem. Már éppen búcsúzni akartam tőle, amikor ott termett két rendező, s erőszakkal letöröltették a szalagról a beszélgetést. Nem akartam akadékoskodni, s nem mert féltem, hanem mert Juditnak nem akartam 'rosszat. Akkor még a verseny elején voltunk, nem lett volna jó, ha miattam hátrányba került volna. Baracsi Judit telefonon a következőket mondta: — Valóban volt a Multimédia szerződésében egy pont, mely szerint az eredményhirdetésig senkinek n-em nyilatkozhatunk. Annyira izgultam, hogy ez kiment a fejemből, de végül is semmiféle hátrány nem ért, hiszen a zsűri nem tudhatott az esetről. Judit a pécsi Gráciánál végzett a manöken-tanfolyamon, szerződése is van velők, amit azonban nem kíván ^megújítani. Mások eddig nem keresték, de mint mondja, nem is kívánikozik el jelenlegi munkahelyéről, a lánycsóki óvódóból. Jövőre felvételizni fog: a kecskeméti főiskolán szeretné megszerezni a diplomát. Sok sikert kívánunk: legalább olyan okos legyen, mint amennyire szép. * * ÉK-program Ma is a Vasutas Müv. Házban (Váradi u.) rendezik az Értelmiségi klub összejövetelét, este fél nyolc órai kezdéssel. A téma a megújuló katolikus egyház, a vendég: dr. Mayer Mihály pécsi segédpüspök lesz. A beszélgetés után négy pécsi szerzetesrend, az irgalma- sok, a pálosok, a karmeliták és a jezsuiták képviselői mutatkoznak be a klub tagjai, s az érdeklődők előtt. Zsemlesiitue Szemlesütve 'hallgattuk Schmidt József olvasónk telefonját. Arról panaszkodott, hogy reggel beleharapott egy zsemlébe, letört az egyik fogának a fele. Megítélése szerint a kenyérgyár egyesülhet a Taurus gumiipari céggel, és egyben leszögezte: száz forintot ajánl fel annak, aki egy harapásra megbirkózik a Pécsett kapható zsemlék falatjával. * Olvasónkat sajnáljuk. Hozzátesszük, ha egy fog egy zsemle- harapásba beletörik, azzal korábban is történhetett valami. Nem a zsemléket akarjuk védeni, sőt meggyőződésünk, hogy jobbat is ettünk már a kerekded formájú péksüteményből, de eszünkbe jut egy hasonlat: lehet, hogy nem a zsemle kicsi, hanem néha a szájunk nagy. Siklósi közlemény Siklós belvárosi (városi intézmények) MSZMP-alapszervezetének tagsága 1989. szeptember 30-án a Déli króhika hírösszefoglalójából — nem kis meglepetésre — arról értesült, hogy a „Siklós környéki MSZMP-tagok azt kérték, hogy foglalkozzon a baranyai pártértekezlet Pozsgay Imre azon nyilatkozatával, miszerint, ha a kongresszuson nem a reformerők győznek, elhagyja a pártot. A siklósiak ezt elítélendőnek tartják." Alapszervezetünk véleménye az, hogy a siklósi küldöttcsoportnak nem volt, és nincs joga a tagság megkérdezése nélkül Pozsgay Imre személyéről nyilatkozni. Ezért a „Több emberrel .megbeszéltük, hogy amennyiben a gyermekgyilkos nem kap halálbüntetést, úgy az Ítélet napján sztrájkot kezdeményezünk! Közel 30 000 ember van mögöttünk! Nem akarunk senkit befolyásolni! De ma ez a kislány, holnap az én fiam, holnapután a maga unokája! Nekünk az igazságos Ítélet kell! Amennyiben ez a szadista nem kapja meg a méltó büntetését, úgy többed magammal a Lenin tér előtti gyalogátkelőhelyen éhségsztrájkot „felelősségre vonási kisérletet" a küldöttcsoport magánvéleményének tekintjük, mellyel nem értünk egyet és az ilyen módszerektől nyilvánosan elhatároljuk magunkat. Egyetértve az MSZMP gyökeresjneg- újulásának szükségességével, alapszervezetünk a siklósi helyzetet úgy látja, hogy az MSZMP-n belüli reformok helyi megvalósítását akadályozzák azok az érdekcsoportok, amelyek a jelenlegi pozíciójukat féltye elutasítják a változás szükségességét. Ennek egyik megnyilvánulása volt a siklósi küldöttcsoport országos nyilvánosságot kapott kísérlete. kezdeményezünk. Semmilyen akarat, ikivánság, és szándék bennünket vissza .nem tarthat! Követeljük a nyílt tárgyalást !” * Lapunk mai számában részletesen is beszámoltunk a komlói gyermekgyilkosságról. Az idézett levél, több aláírással a komlói városi tanácsra érkezett. Az aláírók és mások felháborodásában osztozunk. Ugyanakkor megemlítjük, hogy az ügy további vizsgálata két—három hónapig is eltarthat, másrészt nem hisszük, hogy a legjobb módszer agresszivitásra agresszivitással válaszolni. Oroszt tanulók a pécsi gyakorló kettes iskolában. Köztük IV. A-sok, akik most ismerkednek először az idegen nyelvvel. A tanárnő dr. Pap Gáborné. Fotó: Läufer László Nz ítélet naplói...
