Dunántúli Napló, 1988. január (45. évfolyam, 1-30. szám)
1988-01-16 / 15. szám
FIATALOK Vitaindító • • Önmagunk hálójában A KISZ rosszul működik. Az utóbbi két-hórom évben jelentősen csökkent taglétszáma, de ami még ennél is elgondolkodtatóbb, hogy a meglévő tagság nagy ré-* sze sem látja szerepéi a szervezet működtetésében, s különösen jövőjének formá-i lásában. Ha a dolgot a' gyenge végrehajtásra, a lelketlen, megalkuvó vezetői döntésekre hivatkozva önmagában el lehetne intézni az egész nem érne meg tíz sort. Ennél többről és másról van szó. A KISZ műkÖT désének fontos tartalmi, szervezeti elemei hordozzák magukban az okokat. Ezek egynémelyikének felvillantására vállalkozom. A KISZ-nek ma nincs a fiatalság nagy többsége számára elfogadható politikai arca, karaktere. A korábbi értékek jelentős részéről bebizonyosodott, hogy nem működőképes, a végső cél a szocialista társadalom felépítése - olyan messzivé, tartalmában pedig kiismer- hetetlenné vált, hogy a tevőleges részvételhez szükséges belső indíttatás megteremtéséhez önmagában mór nem elegendő. Ebben a helyzetben minden korábbinál világosabban kell megfogalmazni, hogy mit akar c KISZ. A hallgatás is válasz. A jelennel való megelégedés válasza. A KISZ-tagság egy része szerint eddigi gyakorlatunk fényesen igazolja, hogy o politikával való foglalkozás nem érdekli a többséget, az idők változásával pedig csak kuszaságot okoz a fejekben. Az eddiginél több, látványosabb kulturális és sport- rendezvény kielégíti az igényeket, s mást senki sem akar. Mások azt mondják, hogy igenis érdekli a fiatalokat a politika, csak azokat a kérdéseket kell feltenni, amik húsbavágók, engedni kell, hogy a választ is maguk fogalmazzák, és lehessenek részesei véleményük, akaratuk érvényre juttatásának, a közösen vállalt feladatok végrehajtásának. Ha a KISZ ilyen politizáláshoz nyújt terepet, akkor lesz tényleges aktivitás — mondják az utóbbi nézet képviselői. Én velük értele egyet. Ez persze egy másik kérdést vet fel. Mennyire önálló a KfSZ? Gyakorlatban nem elég azt válaszolni, hogy a párt ifjúsági szervezete vagyunk. A párt testületi határozatai nagy mozgásteret engednének, mégis oly keskeny az út amin a KISZ jár. Ki, vagy mi teremti a mesterséges határokat? Az önállóság után újabb kérdés: Ha van szándék, von-e megvalósításhoz megfelelő eszköz? Mit tud ma bevetni a KISZ politikai akaratának érvényre juttatására? Be tudja-e vonni a tagságát a ma még szűk körben zajló akarategyeztetési mechanizmusokba? Az eredmények-" hez való közvetlen hozzája-) rulás sikerélménye tarthatja csak fenn a tagság politikai aktivitását. Ha a társadalom sokszínű, az ifjúság még inkább. Sokszínűség, egység. Régóta tudjuk, hogy az egység nem egyformaságot jelent, mégsem építettük ki a sokféleség szervezeten belüli megélésének, megformálásának kereteit. így bukdácsolt minden, mi új a szervezet egyenesnek hitt útjain. Ha szövetségként értelmezzük önmagunkat, o közös alapok nyilvánvalóvá tétele mellett, meg kell teremteni a szövetkezők minden oldalú, viszonylagos önállóságát. Csak így remél-' hető, hogy mindennapi létünk színeiből az egyhangú szürkén kívül más is, és egyre több szín megjelenik a KISZ-ben. Vitapont több is van. Talán nem is a fentiek a legfontosabbak. A kérdések és kételyek az eddigieknél hangosabb kimondásának elindítására és ösztönzésére azt gondolom, elegendőek. Javaslom kérdezzünk, majd keressük meg magunk a választ! Gurcsány Ferenc, a KISZ Pécs Városi Bizottság titkára Hatodik alkalommal rendezi meg a KISZ KB., a KISZ Baranya Megyei Bizottsága és a Jégsport Szövetség a „Show-hajtás”-t. Jégkorong, gyorskorcsolya egyéni, váltó és sorversenyben mérik össze tudásukat a középfokú tanintézetekben tanulók. A baranyai csapat tagjai az elmúlt hetekben a pécsi műjégpályán gyakoroltak (felvételünkön). Ma és holnap az országos versenyen adnak számot felkészültségükről a Budapest Sportcsarnokban. Tanítanak, kőműves mellett dolgoznak, takarítanak... Szolgáltató iroda a JPTE Tanárképző Karán Megszűnik a „Szenes-klub”? Pécsett nagyon sok főiskolás és egyetemista vállal esetenként, vagy hosszabb időre munkát. Von oki a zsebpénzét egészíti ki vele, más pedig a szüleitől semmit nem fogad el, ebből és oz ösztön-, díjából tartja fenn magát. Sokan korrepetálnak, nyelvet tanítanak, fordítanak, mások takarítanak, ebédet, újságot hordanak. Az erősebb nem tagjai segédmunkát vállalnak kőműves mellett, szőlőt kapálnak . . . Vajon minden esetben találkozik a kereslet és a kínálat? Hogy senkinek ne okozzon mindez gondot — a Janus Ponnonius Tudományegyetemének tanárképző kari KISZ-bi- zottsóga szolgáltató irodát hozott létre szeptemberben. Vásároltak egy fénymásoló gépet - négy órás alkalmazottat is felvettek. Ö a belső sokszorosítások mellett, díjtalanul felvesz albérleti hirdetéseket és azt a hallgatóknak átadja. Ugyanígy külön füzetbe vezeti a munkát keresők kínálatát és a munkát kínálók ajánlatait. Általában hét végi alkalmi két, aztán ünnepek előtt takarításra, ablaktisztításra. Tavasz- szal segédmunkásokat várnak kőműves mellé és kapósokat a szőlőkbe ... Az egyetemeken adódó munkákat - padlástaka- n'tások, könyvtár költöztetések, ss egyéb költöztetések munkásait is itt keresték - mesélte Bencze Katalin, a JPTE tanárképző kar KISZ-bizottság politikai munkatársa. — Rendszeresebb munkavállalásra kevés a jelentkező — érthető, hisz tanulni kell, és a tanítási idő miatt is kötve vannak a hallgatók. Az egyéni munkavállalásoknál legtöbb a kollégista. Sajnos, sokszor azért nem tudunk senkit ajánlani a munkára, mert azonnalra kérik. A szervezéshez, a hallgatók értesítéséhez idő kell . . . — Hallottam, hogy itt, intézményen belül van egy állandó munkalehetőség . . .- Október elején hirdettünk egy pályázatot a ,,Szenes-klubunk1’ működtetésére. Varga fi KISZ KB tagja Jung László pécsi középiskolás Jung László, a pécsi Pollack Mihály Építőipari Szakközép- iskola negyedikes tanulója, első pillantásra épp olyan, mint a korosztályának tagjai. Semmi feltűnő nincs rajta. Közép- termetű, vékony fiú. Sportosan öltözik. Mint megjegyezte, egyedüli mániája a kényelmes sportcipő, amiért minden pénzt képes megadni . . . — Rengeteget rohangálok. Suliba, délutánonként különböző megbeszélésekre, értekezletekre . . . Szeretek mindenhol ott lenni, a dolgokhoz hozzászólni, beszélgetni. Szeretném bebizonyítani a korosztályom tagjainak, hogy érdemes a KISZ-szel foglalkozni, és lehet eredményeket elérni, hasznos és jó munkát végezni. Irtó jó valamit szervezni, és látni, hogy sikerül a gyerekeket mozgósítani. Legyen az egy hét végi buli, vagy valamilyen társadalmi munka . .. — Ki biztatott arra, hogy KISZ-tag legyél? — Senki. A szüleim elváltak, én édesanyámmal és a húgommal Kertvárosban, egy kétszobás lakásban élek. Az édesapám építésztechnikus -, így jelentkeztem a Polláckba, mert ő is itt volt diák. Elsőbe én is KISZ-tag lettem, mint az osztálytársaim. Évközben többféle javaslatom, elképzelésem volt, így nemsokára az iskolai KISZ-bizottság tagja, majd egy év múlva titkára lettem. Vezetőképzőn vettem részt és 1986 szeptemberében, a KISZ Baranya Megyei Bizottsága mellett működő középiskolai szakmunkástanulók tanácsának tagja, majd elnöke lettem. Múlt év novemberében pedig a KISZ KB hasonló tanácsába delegáltak. — Mit jelent számodra mindez? — Több lett az elfoglaltságom, és kevesebb idő jut a tanulásra. Persze, jobban Iá* tom most a korosztályom gondjait. Az a véleményem, hogy azért akadozik a KISZ- munka, mert sokan nem veszik komolyan. Pedig csak teljes erőbedobással fehet dolgozni. Mi, itt az iskolában igen jó programokat találunk ki —, az elsősöknek rendeztünk város- ismereti versenyt, aztán havonta videóval, diszkóval, büfével, városi tini-bárt rendezünk a tornatermünkben, különböző vetélkedőket szerveztünk, művészetbarátkört, honismereti kört, diákrádiót működtetünk — mindezekben rengeteget segítenek nekünk a tanáraink, különösen Horváth István osztályfőnökünk. Most megy például az ,,Osztály—Harc" sport- vetélkedőkön csatázunk, a szalagavatóra a „Palotást" tanuljuk. A suli egész estig nyújt elfoglaltságot... akkor rohanok haza, tanulok. Tévét ritkán nézek, szabadidőmben, hét végeken segítek anyukámnak, a barátnőmmel vagyok, társaságba, vagy moziba járunk . . .- Mi az elképzelésed a jövőddel kapcsolatban?- Megpróbálom a műszaki főiskolát. Ha nem sikerül, elmegyek dolgozni, de nem Az embernek szük- a diplomára. És az a meggyő- szívesen taníadom fel. sége van egyre inkább ződésem, hogy tanék, mert szeretek emberekkel, gyerekekkel foglalkozni .. . Szeretném elérni, mint KISZ-es, hogy legyen Pécsett a fiataloknak egy olyan hét végi klubjuk, ahol összejöhetnek, beszélgethetnek, és közben zenét hallgathatnak. Mert van diszkó, de értelmes hely nincs... a megvalósításért szívesen dolgozom . .. A. É. Iván nyerte meg. Ehhez tízezer forintot, majd a későbbiekben további anyagi támogatást keptak. Az egyetem átépítésével megkérdőjeleződött a léte — májusig, illetve jövő májusig kaptak haladékot . . . Papp Sándor népművelésföldrajz szakos hallgató, az egyik klubvezető helyettes o nehézségekről számolt be. — A működési tervezet jónak indult. Napközben olcsó ételeket, videót, társasjátékokat kínáltunk. Délután a különböző öntevékeny csoportoknak akartuk a termet adni. Esténként kulturált körülmények közötti kávéház jellegű klubra gondoltunk. Hét végeken diszkót szerveztünk. Óriási lelkesedéssel kezdtünk. Festettünk, rendezkedtünk. Mi szereztük be az ennivalót, elkészítettük, és olcsón adtuk. Talán ötven embert, ha érdekelt naponta. Napközben csak akkor jöttek be, ha jó filmeket vetítettünk a videón, koncertek és előadások voltak. Esténként filmtörténeti és klasz- szikus filmek kerültek műsorra. Sajnos az érdeklődést erősen visszadobta, hogy semmiféle szeszes italt nem lehetett árulni. Inkább a Makáriba mentek a kollégisták és a többiek .. . A hét végi diszkók még behozták az érdeklődőket. Elúsztunk a költségvetésben. Huszonnégyen kaptunk itt rendszeresen „fizetést". Humánus szempontból ez szép, de a kiadás és a bevétel nincs egyensúlyban. Ezen felül pénzbe kerül a közművelődés: a film-videó kölcsönzés, az elő; adók, zenekarok ... a belépőnek, meg olcsónak kell lennie . . . Most átvariáljuk az elképzeléseinket. Csak azt nem értem, miért nem érdekli az egyetem vezetőit, hogy itt kultúráltan szórakozhatnának a hallgatók. Nem kellene eljárniuk máshova. A többi egyetemi klubban van sörárusí- tcs . . . Nem a klubfizetésem miatt zajongok. Eljárok én kőműves mellé dolgozni, szőlőt kapálni, trágyát hordani. Nem szégyenlem g munkát. Inkább azt, ha az ember a szüleitől kér pénzt. Szerintem akárki meg tudná tenni, hogy munkát vállaljon. Csak azt sajnálom, hogy ez a havi jövedelem többeknek egyedüli pénzforrása volt. Ha megszűnik a klub, elesnek tőle . . . Adóm Erika Figyelj és segíts! A DÉDASZ KISZ Bizottság Radnóti Miklós alapszervezete felhívással fordul minden KISZ-szervezethez, az ifjúsági brigádokhoz, az úttörőkhöz: A megváltozott gazdasági helyzet fokozottan nehéz helyzet elé állítja a város szoci-i ális intézményeit is. A költségvetésből egyre kevesebbet tudnak biztosítani számukra. Ez különösen a gyermekintézményeket érinti érzékenyen. A játékok gyorsan elhasználód-,1 nak, egyre nehezebb lesz a pótlásuk. Mindenhol akadnak olyan játékok, amelyeket gyermekeink már „kinőttek". Gyűjtsük össze őket, és adjuk át! Végezzünk több társadalmi munkát! Segítsünk a bábkészítésnél, a játékjavításoknál, az udvari munkáknál! Működjünk együtt a szülői munka- közösségekkel ! A város szociális otthonai is szívesen fogadnának az eddiginél több segítséget. Támogassuk könyvtáraikat, nyűjt- sünk könyveket, folyóiratokat számukra. Patronáljuk a gondozottakat. Vegyünk részt többször nyílt rendezvényeiken. Alakítsunk ki közvetlen kapcsolatokat. Figyeljük jobban a környezetünkben élő idősebbekre is. Figyelj és segíts! Minden programot a diákok szerveznek »* „Osztály—Harc A nyertesek díja: táborozás „Osztóly—Harc” elnevezéssel az országban egyedüli akciót hirdetett meg november közepétől február közepéig a KISZ Baranya Megyei Bizottsága mellett működő Tanulófiatalok Megyei Tanácsa, a Baranya Megyei Tanács művelődési osztálya támogatásával. A megye középfokú oktatási intézményeiben tanuló osztályközösségek vehettek részt e sport és kultufális versenysorozatban, melynek célja, hogy az egészséges életmód mellett szerepet kapjon oz öntevékenység, az osztály- közösségek összekovácsolódjanak, valamint a tanulmányi és KISZ-munká- juk jobbá váljon, és a szabadidejüket hasznosan töltsék el. A versenysorozat négy témakörből áll: A mozgás? — mozgási részben különféle sportversenyekben — kézilabdo, kosárlabda, röplabda — és kispályás fociban mérhetik össze tudásukat. A gondolkodunk, tehát vagyunk! — feladatcsoportban különféle érdekes témákról — a korszerű táplálkozástól a serdülőkor problémáin át a tanulásról, művelődésről, a művészetekről, a bűnüldözésről —, hallhotnak a fiatalok, ha felveszik a kapcsolatot az előadókkal. A sok kicsi sokra megy — akció keretében a könyvterjesztés a feladat: minél több könyvet kell eladni ismerősöknek, barátoknak. Kikapcsolódásként üres beföttes, rostos, illetve üdítős üvegeket kell a boltokba visszavinni. A leadott üvegek értéke az osztálykasszát gyarapítja. A beküldött blokkok alapján kapják az osztályok a pontokat. Szorgalmi feladatként a ,,Diák” című lapba kell különböző cikkeket írni, és a megyei diákrádióba műsorokat készíteni. E mellett baranyai diókjelvény tervezésével is lehet pontokat szerezni. Központi rendezvény, melyet a KISZ Baranya Megyei Bizottsága szervezett - egy volt: a ,, Látástól - Mikulásig" természetjáró túra. December 5-én több, mint 1500 diák vett részt ezen tanáraikkal együtt. A túrán első helyezést ért el a Zrínyi Kereskedelmi Iskola 3. b-s csapata, második lett a Nagy Lajos Gimnázium 3. a-s csapata, és harmadikként futott be a Széchenyi Gimnázium 2. f-es csapata. Az „Osztály—Harc" most zajlik teljes eröbedobással. Érdemes február közepéig a pontokért küzdeni, mert az értékelés alapján a legjobb húsz osztályt hívják meg március közepén a pécsi sportcsarnokba egy szupervetélkedöre. A vetélkedőn elért legjobb eredmények alapján az első helyezett osztály megkapja az „Osztály—Harc" zászlót, és az „év osztálya" cimet. Ezenkívül a nyári szünetben a balatonfenyvesi KISZ-táborban háromnapos üdülésen vehetnek részt. Ez utóbbi dijat nyerik el a második és harmadik helyezést elérők. A díjátadás után Csillogfény diszkó lesz! A húsz osztály tagjai belépő nélkül nézhetik végig a .műsort . . . Rovatszerkesztő: ÁDÁM ERIKA 1988. január 16., szombat
