Dunántúli Napló, 1987. október (44. évfolyam, 270-300. szám)
1987-10-24 / 293. szám
HÉTVÉGE 43. hét Becsülni a munkát! Nemrégiben „érdekes" esetnek lehettem tanúja. Az éjszakai Budapesten a Baross téren kisebb csoport figyelte a buszmegálló hepehupás burkolatát felújító aszfaltozó brigádot. Több busz indult, a szemlélődök csoportja azonban alig fogyott. A 220 C- fokon forró aszfaltot egyszerű kéziszerszámokkal egyengető brigád szokatlanul tempósan dolgozott a fullasztó gőzfelhőben. Munkakörülményeik még jóindulattal sem voltak irigylésre méltóak. Mégis úgy tűnt: ezek az emberek a világ legfontosabb dolgának tartják, hogy az aszfaltot minél előbb egyenletes felületűvé simítva fogadhassa a több tonna súlyú buszokat. A nagy erőfeszítést igénylő, görnyedt testhelyzetben végzett simítás után légkalapácsot fogta, majd ismét csapolás és terítés következett. Igyekezetük magával ragadott. — Túl sok tengéslengést láthatunk a gyárudvarokban, az építkezéseken és az irodákban egyaránt. Legérdekesebbnek azonban az „aszfaltcsatát vívók” körül kialakult légkört tartottam: „Ez igen: így is lehet dolgozni!” „Én ezt biztosan nem csinálnám!” „Hogy bírják ezt a forró gőzt?" „Vajon megfizetik-e őket?” — ezek voltak a kérdések és vélemények. Cigaretta szünetre vártam. De látva, hogy itt megállásra nemigen számíthatok, néhány percre megszakítottam a munkát. „Évtizedek óta ezt csinálom” — így a brigád vezetője, aki a legkeményebb részét végezte. Megtudtam: munkás- szálláson laknak, valamennyien ingázók. — A család? — Megszokták mór. Mi meg szeretjük amit csinálunk. Hogy a forró gőz ártalmas-e? — Legalább nem kapunk könnyen influenzát. Egyébként megvan a pénzünk. Éjszakai pótlékkal együtt összejön a tizenhárom, de volt hónap, amikor tizenötezret vettem fel. Vagyis tisztességes munkával is lehet szép pénzt keresni legalábbis jó néhány munkahelyen már Így van, még akkor is, ha a futószalagok mellett dolgozók vagy a kórházak nem kis áldozatot hozó ápolónői, a képességeik és érték- teremtésük alatt fizetett értelmiségiek közül sokan ezt nem így érzik is. Számos munkakörben joggal vehetik fel, hogy többet tesznek a közöshöz, mint amilyen arányban abból részesülnek. Hogy ez ne így legyen, ahhoz gazdaságunk megerősödése, talpra állása mellett többek között az szükséges, hogy egyre kevesebb legyen az olyan „buli" állások száma, ahol kis munkával lehet nagy pénzt keresni. Mert ezen lehetőségek szűkülésével érthető el, hogy e nagy' pénzt azok kaphassák, akik a valós értékeket teremtik. Akár fizikai, akár szellemi munkával, akár nappal, akár éjszaka . . . Délutáni csúcsforgalom a drávaszabolcsi határátkelőhelyen. (Riportunk a 6. oldalon) Proksza László felvétele ■v Az erőmű iskolája Paks napjainkban egyedülálló nevezetességekkel dicsekedhet: itt kapott helyet az atomerőmű, itt épült fel nyolc hónap alatt egy modern műszaki szakközépiskola vállalati kezelésben. Tavaly szeptemberben volt az évnyitó és idén szeptemberben megindulhatott a főiskolai képzés is. Ez a paksi szakközépiskola teljesen más, mint az országban létező többi. — Két évvel ezelőtt vált bizonyossá, hogy az atomerőműépítés hosszú távú, és felmerült az utánpótlás kérdése - mondja Kováts Balázs, az iskola igazgatója. — Magyarországon ugyanis eddig nem volt atomenergetikai képzés, az embereket az utcáról vették fel és betanították. Úgy láttuk, szakmai képzésre van szükség, nem elég a betanítás. Szerencsére ez a kívánalom találkozott Paks célkitűzéseivel is. A város ugyanis 1984ben egy szakmunkásképző intézetet kezdett el építeni. Átvettük a munkát múlt év elején - én az atomerőműben mérnök voltam — és rekordidő alatt, nyolc hónapra már iskolát avattunk. Az új műszaki szakközépiskolát a vállalat dotálja, minden támogatást onnan kapunk. Évi költségvetésünk húszmillió forint. Az atomerőmű iskolájába bekerülni nehéz. Többfordulós felvételi rendszert dolgoztak ki. írásbeli vizsga van matematikából, fizikából és ezt ötvözték technikai kérdésekkel. Ugyancsak írásbeli van magyar fogalmazásból és helyesírásból. Végül egy kérdőív kitöltése — a szülővel egyidejűleg, de más teremben. Ez utóbbi a pályaválasztással kapcsolatos. A szóbeli vizsgán a vállalat szakemberei és az iskola képviselői kérdeznek. Majd egy általános orvosi vizsgán esnek át a pályázók. Protekció nincs. A jelentkezők egy- egy kódszámot kapnak, ezzel megjelölve írják a felvételit, ezzel mennek a szóbelire. Az összesített eredményeket a számítógép értékeli. A legjobb húsz-harminc eredmény után meghúzzák a vonalat: csak ezek juthatnak be. Ekkor hívják le a számítógépről kódszám szerint a neveket. A felvételi jelentkezés bizonyítványhoz kötött, a szakmunkástanulóknak 3-as átlag alatt, technikusoknak 4, számítógépeseknek 4,5 alatt nem lehet jelentkezni. Igyekeznek megválogatni a tanulókat. Hogy ne legyen semmi probléma, már februárra hirdetik a felvételit. Akinek nem sikerült bejutni, máshol még szerencsét próbálhat. Az atomerőmű-gépész szak - műszaki szakközépiskola, technikusi képzést ad öt év alatt. Az alkalmazott számítástechnikai szak négyéves, középfokú képzést nyújtó szak- középiskola. Ugyancsak négyéves szakközépiskolai képzést ad a műszerész és a villamosipari szak. A gépszerelő- és karbantartó lakatos hároméves szakmunkásképzésben vesz részt. — A vállalatnak mi nem az Iskolája, hanem az üzeme vagyunk — mondja az igazgató. - így ránk is vonatkoznak a vállalati szabályok. Munkaruhát, szállásköltséget, tankönyvet ad a vállalat, a tanulók nem juttatást, hanem fizetést kapnak. Az első fél évig mindenki 200 forintot havonta, később a tanulmányi eredménytől, közösségi, társadalmi munkától függően havi 700 forintig. Juttatásnak mondható, hogy rövid idő alatt felépült a saját éttermünk, az iskola mögött közvetlenül. Az elhelyezésük kétágyas vállalati szálláson történik. Az utazást is kedvezménnyel segíti a vállalat. Maga az iskola is óriási kedvezménynek tekinthető. Gyönyörű, szupermodern épület. A tantermekben testresza- bott berendezések. A rajzteremben például szabályozható különálló rajzasztalok. Mindenütt mozgatható táblák, szemléltető eszközök, Commodore 64-es szémítógépék, vannak kísérleti termek, műhelyek. Egyedi a nyelvi laboratórium is - itt egyszerre két nyelven folyhat az oktatás. Újszerű, hogy az érettségi tetszés szerint választható tantárgya az orosz vagy az angol. Főállású pedagógus nincs. Mindenki iparvállalati besorolásban van. Ennek megfelelően alapfizetése általában 6000-7000 forint, ehhez jön még 15 százalék területi pótlék és negyedévente a célpré- miumi feladatok elvégzése után 14 százalék. Nyereségrészesedés, év végi jutalom . . . Nincs kötelező óraszám — helyette munkaidő van. Elhagyni az épületet nem lehet. Itt munkaidőben mindenki tanít, korrepetál, dolgozatot javít. Mindenkinek saját magának kell a tanmenetet, a tervet kidolgoznia, hisz olyan tárgyak is vannak, melyhez nincs tankönyv. A tanáriban el lehet mélyülni a munkában, nincsenek egymásra zsúfolva az íróasztalok. Nagy a vendégtanárok száma. A vállalattól 26-an jönnek rendszeresen tanítani egy- egy órát.- És mi lesz annak a diáknak a sorsa, aki nem felel meg a követelményeknek?- Azt eltanácsoljuk. Tulajdonképpen már jelentkezéskor a legjobbakat választjuk ki - idén 130 helyre 420-an jelentkeztek. Számolunk arra, hogy a nálunk tanuló gyerekek 30- 40 százaléka kap csak munkát az erőműben. Itt is a legjob- bakra van szükség. A tanulók érzik ezt, ezért hajtanak. A többit biztosan örömmel fogadják vállalatok, üzemek. Aki pedig év közben bukik ki - segítünk elhelyezkedni. Több vállalattal ellentétben itt semmiféle visszatérítést nem követelnek a szülőktől. A példájuk bevált. A paksiak kezdeményezése alapján jött létre a Ganz-MÁVAG saját iskolája Budapesten, és a HUNGARHOTELS iskolája Sopronban.- Több vállalat is felkeresett bennünket, mert iskolát szeretne indítani. Tán ezért is gondoltunk a továbblépésre. Égy tanév leforgása alatt — fennállásunk első évében a felső szinten kialakítottuk a főiskola tantermeit. így most szeptemberben megindult a főiskolai energetikai képzés. Adóm Erika
