Dunántúli Napló, 1986. december (43. évfolyam, 330-359. szám)

1986-12-12 / 341. szám

A tartalomból: Megszüntették az import ólat tüzelését (2. oldal) * műit heti 15-000 tapasztalatai Lakásépítési gondok (3. oldal) (3. oldal) Jövőt alapozó felelősséggel Idén a korábbi évekhez képest nagyobb figyelmet, nyilvánosságot kaptak az út. törőmozgalom eseményei. Az úttörőszövetség 40. születés­napja nemcsak a mai gye­rekek, hanem sok felnőtt ün­nepe is volt; azoké, akik szívesen emlékeznek vissza első mozgalmi élményeikre, s azoké, akik ma is szerve­zői, segítői a gyerekek kö­zösségeinek. Az ünnep arra is újból felhívta a figyelmet: a gye­rekek mozgalma fontos és rangos helyet foglal el tár­sadalmunkban. Ez a megíté­lés ösztönöz bennünket arra, hogy rendszeresen elemezzük a társadalmi folyamatok köz­vetlen és közvetett hatását a gyerekekre, s ennek ismere­tében fogalmazzuk meg fel­adatainkat, pontosítsuk az úttörőmozgalom funkcióit, a jövő nemzedékek életében betöltendő helyét. Különösen aktuális ezek­nek a tennivalóknak az el­végzése most, amikor orszá­gos konferenciára készül mozgalmunk, amelyen az út­törővezetők megvitatják: hol tartunk céljaink megvalósulá­sában, milyen teendőink van­nak a gyerekek érdekeit, ne­velését szolgáló munkánk­ban. * Olyan úttörőmozgalom mel­lett köteleztük el magunkat, amely nagyobb teret, von­zóbb programot kínál a gye­rekeknek, jobban épít akti­vitásukra, amely bővíti tár­sadalmi kapcsolatait, s amelyben mind több gyerek­szerető felnőtt talál felada­tot. Ezt a programot kíván­juk továbbra is folytatni. Munkánkat növekvő társa­dalmi figyelem kíséri, s úttö­rőcsapataink is fokozódó ak­tivitással vesznek részt lakó­helyük életében. Pedagógus úttörővezetőink áldozatkész tevékenysége mellett egyre jobban számíthatunk a szü­lők, a nyugdíjasok, a fegy­veres alakulatok, az üzemek, intézmények részvételére min­dennapi munkánkban, a gye­rekek közösségeiben. Gye­rekszerelő felnőttekre, akik érdeklődési körüknek, szak­májuknak megfelelően vál­lalnak időszakos vagy rend­szeres feladatot. Közösségeink továbbra is a lakóhelyi közélet aktív és hasznos résztvevői szeretné­nek lenni. Hiszen a gyere­kek társadalmi gyakorlatra való felkészítése egész tár­sadalmunk jövőt alapozó közös felelőssége, s nem me­het végbe másként, csak ha- életkoruknak megfelelően — részesei, formálói lehetnek hétköznapjainknak. A családokkal, az iskolá­val, a közvetlen társadalmi környezettel való összehan­golt nevelőmunka szervezésé­re csak a nagy önállósággal rendelkező úttörőcsapat ké­pes. A gyerekek igényeinek Ismeretében az úttörőcsapat­ban jöhet létre olyan tevé­kenységrendszer, amelyben ■mindén gyerek érdekes prog­ramot, vonzó elfoglaltságot találhat. Munkánkat jelentősen be- ' tolyásalja a szeptemberben életbe lépett oktatási tör­vény. Az úttörőszövetség fe­lelős részt vállalt kimunkálá­sában, s közreműködik a ne­velés-oktatás fejlesztési fo­lyamatában. Fejlődésünk egyik fontos feltételének te­kintjük, hogy az úttörőcsa­patok döntő többségének otthont adó iskolák belső légköre javuljon, működése nyitottabb, demokratikusabb legyen. Olyan nagy tradíciókkal rendelkező szervezet eseté­ben, mint amilyen az úttörő­szövetség, jogos az az igény, hogy őrizze hagyományait és ezzel egyidejűleg legyen ké­pes a megújulásra, a meg­változott körülményekhez va­ló igazodásra. Mozgalmunk megoldandó feladatai termé­szetesen nem választhatók el mindazoktól a tennivalóktól, amelyek a gazdaságban, a kultúrában, a nevelés-okta­tásban, a mindennapi érint­kezésben valamennyiünkre várnak. Éppen ezért tartjuk fontos feladatunknak, hogy nagyobb részt vállaljunk egy fizikailag és szellemileg te­herbíróbb gyerékkorosztály nevelésében. Többet kell ten­nünk az egészséges életmód megalapozásában, a közös­ségi együttélés, az együtt­működés készségeinek elsa­játításában. Több lehetősé­get keli teremtenünk arra, hogy a gyerekek megmutat­hassák, mire képesek az ér­tékteremtő munkában, a mű­vészeti alkotásokban, a sport­ban, saját életük szervezésé­ben. Nagyobb megbecsülést kell adnunk azoknak a fiatalok­nak és felnőtteknek, akik ön­ként, szívesen és hozzáértés­sel segítik a gyerekek kö­zösségeit. Tennivalóink jobb elvégzé­se érdekében kívánjuk meg­újítani szervezetünk alapdo­kumentumait, kibocsátani új alapszabályunkat. Ez hozzá­segít bennünket ahhoz, hogy eszközeink még inkább össz­hangba kerüljenek átfogó tö­rekvéseinkkel. Azzal a felelősséggel dol­gozunk, hogy tudjuk: mun­kánkról nap mint nap véle­ményt mondanak a szülők, a pedagógusok, a felnőttek. De számunkra a döntő mi­nősítés a gyerekeké. Az ő ítéletük persze sokszor nem szavakban fogalmazódik meg, hanem abban, hogy szivesen vannak-e az úttörő- közösségekben, hogy az együttlét, az együttes tévé- . kenység iránti vágyukat ki­elégítik-e az úttörő keretek, hogy tettrekészségüket képe­sek vagyunk-e hasznos cé­lokra szervezni. Ennek a felelősségnek a jegyében tanácskozik Salgó­tarjánban az úttörővezetők IX. országos konferenciája. Friss Péter, a Magyar Úttörők Szövetsége ti lká ra Műismeret, életrajzi kérdések A II. sz. Gyakorló Ált. Iskola csapata Fotó: Proksza László Szovjet—iráni meg­beszélések Elégedetten nyilatkozott az iráni vezetőkkel folytatott meg­beszéléseiről Konsztantyin Ka- tusev, a Külgazdasági Kapcso­latok Szovjet Állami Bizottsá­gának elnöke, aki hétfő óta küldöttség élén Teheránban tartózkodik. Katusevet szerdán fogadta Ali Hamenei iráni elnök. Az ÍRNA iráni hírügynökség je­lentése sszerint a szovjet poli­tikus a találkozó után kijelen, tette, hogy ,,a politikai és gaz­dasági kérdésekről folytatott tárgyalások eredményesek és építő jellegűek voltak”. Moszk­va „nagy jelentőséget tulajdo­nít a kapcsolatok minden te­rületen történő javításának" — idézi az ÍRNA Katusevet. Ha­menei a találkozón ugyan­csak azt hangoztatta, hogy a kapcsolatokat „amennyire csak lehetséges, javítani keH”. Fiatal Liszt-kutatók vetélkedője A győztes csapat NDK*ba utazik Idén az egész országban, korosztályra való tekintet nél­kül, mindenki tisztelettel emlé­kezett meg Liszt Ferenc szüle­tésének és halálának évforduló­járól. Koszorúkat helyeztek el szobrainál, emléktábláinál, ki­állítások mutatták be életét, számos koncerten szerepeltek művei, különböző pályázatokat írtak ki emlékének adózva. A tiszteletadás e legutóbbi formáját választotta a JPTE 2. sz. Gyakorló Általános Iskola, amikor a korábbi Bartók-évfor- dulóra kiírt vetélkedőjéhez ha­sonlóan, a Magyar Úttörők. Szövetsége városi elnökségének, valamint a Janus Pannonius Tu­dományegyetem ének-zene tan­székének támogatásával Liszt­vetélkedőt hirdetett meg általá­nos iskolásoknak. A zeneszerző életével és mű­veivel kapcsolatos szellemi ver­senyre végül is Pécs számos ál­talános iskolájából 24 csapat jelentkezett. Két elődöntő után nyolc csapat jutott a vetélke­dő fináléjába; három a Mátyás király Üti Általános Iskolából, kettő a 2. sz. Gyakorló Általá­nos Iskolából, és egy-egy a Jó­kai, a Bártfa és az-Egyetem Ut­cai Általános Iskolából. Tegnap délután az úttörő­házban a döntő két feladatot állított a versenyzők elé. Először húsz Liszt-művet kellett hallás után felismerni. Ehhez a fel­adathoz a gyerekek előzetesen mintegy háromórányi zenei anyagot kaptak segédanyag­ként. Az anyag tartalmazta mind a húsz kérdezett művet. A sikeres megoldást nehezítette viszont, hogy volt olyan darab, amelyből két különböző részle­tet is fel kellett ismerni. A csapatok az első forduló­ban szépen helytálltak, csopor­tonként 16 és 19 volt a helyes találatok száma. A második, a szóbeli feladat következett. Nyolc, Liszttel kapcsolatos té­ma közül húztak a tanulók és rövid felkészülés után 5-6 perc­ben előadták mindazt, amit té­telükről tudtak. Nagyon szép feleletek hangzottak el a zene­szerző zongoraművészetéről, közéleti tevékenységéről, ma­gyarságáról és egyéb témákról is. A zsűrinek, melynek tagjai Kircsi László főiskolai docens, Dobók Pál egyetemi docens, Kanizsainé Madari Melinda egyetemi adjunktus és Horzsa Gábor, az úttörőszövetség vá­rosi elnökségének titkára vol­tak, nehéz dolga volt az érté­kelésnél. Végül a szoros küz­delemben kialakult holtverse­nyeket villámkérdésekkel dön­tötték el, és így született meg a következő végeredmény. Első lett, és jutalomutazást nyert az NDK-ba a Bártfa Ut­cai Általános Iskola csapata. A második és harmadik helyen a 2. sz. Gyakorló Általános Isko­la második és első csapata végzett, ők a nyáron Zánkára és Csillebércre utazhatnak. A többi csapat könyvjutalmat ka­pott. A vetélkedő végén Dobók Pál a következő szavakkal bú­csúzott a versenyzőktől:- Úgy gondolom, hogy akik részt vettek a vetélkedőn, olyan érték birtokába jutottak, ami egész életükben elkíséri őket és kedves lesz számukra. | Kaszás E. Dél-csendes­óceáni atomfegyver­mentes övezet Csütörtökön életbe lépett az a nemzetközi szerződés, amely­nek aláirói atomfegyvermentes övezetté nyilvánították a Csen­des-óceán déli térségét. A szerződés megkötését tavaly indítványozta Ausztrália, a tér­ség államainak a Cook-szige- teken tartott találkozóján. Az elfogadott szöveget már nyolc állam ratifikálta. Ezek: Auszt­rália, a Cook-szigetek, a Fidzsi-szigetek, Kiribati, Új- Zélcnd, Niue, Tuvalu és Nyu- gat-Szamoa. További két or­szág - Nauru és Pápua Üj- Guinea — aláírta, de még nem ratifikálta. A dél-csendes-óceá- ni fórum három országának — Tongának, a Salamon-szige- teknek és Vanuatunak — az aláírása egyelőre várat magá­ra. A szerződés természetesen csak az aláírókat kötelezi. Ezért a fórum résztvevői fel­kérték az öt atomhatalmat, hogy írják alá az atomfegyver­mentes övezet megteremtésé­ről szóló jegyzőkönyvet. A Szovjetunió, az Egyesült Álla. mok, Nagy-Britannia és Kína jelezte, hogy hajlandó aláírni a jegyzőkönyvet, Franciaország azonban megtagadta ezt. A Mecseki Szénbányák központi gépüzemének szakemberei többféle vasszerkezetet gyártanak a megrendelőknek. Képünkön: Mindszentgodisára, a termelőszövetkezet gatterüzemébe farönktovábbitó berendezést készítenek. Fotó: Kóródi Gábor

Next

/
Oldalképek
Tartalom