Dunántúli Napló, 1986. május (43. évfolyam, 119-148. szám)

1986-05-23 / 140. szám

e Dunántúlt napló 1986. május 23., péntek Hagyomány Tallózás egy középkori egyetem múltjában A krakkói „Collegium Maius MM Közelmúltunk történelme Interjú Berecz Jánossal Több mint 620 esztendeje annak, hogy Nagy Kázmér len­gyel király Krakkóban egyete­met alapított, hogy „ ... sza­badon és biztonságban gyűl­jenek Krakkó városába király­ságom és a szomszédos or­szágok polgárai, azonlelül a világ minden részéből jöjjenek mindazok, akik a tudomány drágagyöngyét kívánják meg­szerezni", mondja az 1364. május 12-én kelt alapítóleve­lében. Európa középkori egyeteme­it királyok alapították ugyan, de az alapító levelet a pápa hagyta jóvá, ill. engedélyezte, így az egyház fennhatósága alatt működhettek, szabad szellem nem érvényesülhetett. Az egyetem kancellárja a hely­beli püspök volt, aki éberen őrködött, hogy csak az egyház által megszabott ideológián nevelődjék az egyetemi ifjú­ság. Nem így alakult a kér­dés Krakkóban. Miután V. Or­bán pápa hosszasan halogat­ta a iengyel király egyetem engedélyezése iránt benyújtott kérelmét, pápai jóváhagyás nélkül alapította meg egyete­mét. Mindeddig példa nélkül álló alapítás volt ez a 32 egyetem történetében. Az egyetem fenntartója a királyi kincstár lett, élére a király ne­vezett ki kancellárt, de nem a krakkói püspököt. Az alapító Kázmér király ha­lála után Jagelló Ulászló és felesége, Hedvig királynő fe­jeztette be a máig fennálló egyetemi épületet, a Collegi­um Maius-1, mégpedig a ma­gyar származású Hedvig rop­pant értékű ékszereiből, me­lyeket az egyetemre hagyott végrendeletileg. 1400-ban kez­dődött el az oktatás az új épületben. XI. Bonifác pápa engedélyezte, hogy a teológiát is előadhassák, így a jogi, orvosi, bölcsészeti és teológiai fakultással teljessé lett az egyetem. A XV-XVI. században virág­korát éli a krakkói egyetem. A kor legkiválóbb tudósai ül­nek a katedráin: Skalmierz Sztaniszláv lengyel jogász, az angol Leonard Cox, az olasz Giovanni Amato és honfitársa Ludovico d' Alippio, a német Agricola, a magyar Eck Bá­lint. Itt írták a kor legjobb földrajzkönyvét, itt készült a legmegbízhatóbb térkép; már 1510-ben ismerték és tanítot­ták az új földrészt, amelyet nem sokkal korábban fedeztek fel. Az egyetem különösen ki­tűnt a matematika és a csil­lagászat terén. Tudós tanárait számos külhoni egyetem hívta meg, így Bolognában három A Collegium Maius cimere csillagász és két lengyel ma­tematikus adott elő. 7574-ben a Julianusz naptár reformvitá­jában krakkói tudós is szere­pelt; Miechow egyetemi ta­nár. Értekezés a két Sarmatiá- ról c. munkája 7577-től húsz kiadást -is megért latin, olasz, német, holland és lengyel nyelven. Nem csoda hát, ha idesereglett megannyi lengyel, cseh, morva, osztrák, holland, angol, spanyol tanulni vágyó ifjú, az egyetemi matrikulák tanúsága szerint. A reneszánsz felszabadultabb szelleme ta­lán egyetlen középkori egye­temen sem virágzott ki oly mértékben mint a krakkóin. Egyetemének hallgatója volt (1492—1494 között) Mikola j Kopernikusz; itt tanult a ma­gyar humanista Erdősi János és Honter János. A XV-XVI. század folyamán 2300 magyar diák fordult meg a hírneves főiskolán. Könyvtára töredéké­ben is példázza a XV-XVI. századi egyetem aranykorát. Nyomdájában állították elő í527-ben az első magyar nyel­vű könyvet, s a XV. századtól megszakítás nélkül működik... Áz egyetem átmeneti pan­gása a skolasztikus szellem térhódításával magyarázható. A XVIII. századi felvilágosodás újabb virágzást fakaszt, ame­lyet nyomban megérez és át­vesz Krakkó. Az eddigi latin előadási nyelv helyett az egye­temen bevezetik a nemzeti nyelvet, a lengyelt; felvilágo­sult szellemű tanárok ülnek katedráira, Krakkóban nevelő­dött értelmiségiek kerülnek a lengyel szellemi élet élvonalá­ba; a Jagelló Egyetem jóté­konyan érezteti hatását a po­litikában is. 1939 őszén azonban minden eredményt rombadönt a Len­gyelországot lerohanó hitleris­ta német támadás. Az egye­tem tanárai és diákjai közül igen sokan koncentrációs tá­borokban végezték életüket. Csak a világháború befejezté­vel virradt föl az ősi krakkói egyetem igazi fénykora. Kovács András A XXVI. Miskolci Tévéfeszti­válon Miskolc város nagydi­ját nyerte el a film. Nagyhatású filmsorozattal ünnepelte a televízió felszaba­dulásunk 40. évfordulóját. A fiatalokat, az öregeket, a szem­tanúkát és a közelmúlt törté­nelmét csak könyvből ismerőket emlékezésre, továbbgondolás­ra, vitára ösztönözte. Iskolások, gyerekek, kezdték a film lát­tán kérdezgetni szüleiket. Fel­nőtt fiatalok forrásmunkákat kerestek, középkorúak, idősek életük epizódjait idézték fel. A sorozat címe is telitalálat: Velünk élő történelem. Közel­múltunk, megélt,' átélt törté­nelmünk. Lelkesedésünk és kiábrándulásunk, megtorpaná­sunk kora. Apáinké, nagyapá­inké és a mi korunk. És tények, adatok. Jól ismert, tudott, alig hallott, vagy éppen most elő­ször publikált dokumentumok. A sorozatot szerkesztő Be­recz János ma az MSZMP Köz­ponti Bizottságának titkára. Most is sajátjának érzi e je­lentős változást, a Velünk élő történelem címí^ sorozatot. — Miért tartotta fontosnak ezt a témát? Miért vállalkozott arra, hogy Írója, szerkesztője legyen, s hogy a képernyőn is megjelenve kommentálja, érté­kelje, értelmezze az elmúlt évek történelmét? — Amikor a Népszabadság­hoz kerültem, felvetődött ben­nem, hogy a negyvenedik év­forduló jó alkalom az elmúlt évek nagyobb szabású áttekin­tésére. A megvalósításhoz a tévé kínálkozott, mint leghatá­sosabb eszköz. A televízió is készült ilyen történelmi vissza­tekintésre, de még nem volt tervük. Megírtam a szinopszist, az ötlettárat. Alkalmasnak tar­tottam az időt, 1957-ig részle- letesebben, tematikuson, majd azt követően kronológia szerint tárgyaljuk az eseményeket, ügyelve arra, hogy mindenkit, aki tevékeny részese volt a kor­szaknak, megidézzük. A törté­nelmi hűségre történész csoport vigyázott, minden résznek külön felelőse volt. — Hogy szükség van ilyen, a közelmúlttal foglalkozó film­re, sorozatra, arra éppen ko­rábbi miskolci zsűrielnökségem idején döbbentem rá. Amikor is egy, az ötvenes évekről szó­ló film vetítésén (a talán mu­latságosnak szánt) vastapsot, lelkesedést, a mai fiatalok egyáltalán nem nevették meg, inkább érdeklődéssel, vagycso- dálkozássaT nézték. — Hogyan válogattak a bő­séges anyagból? — Sok volt az anyag, leg­alább 2—3 órányi film minden részhez, s aztán élő szereplők, az interjúk, a memoárok. Igye­keztünk a legjellemzőbb, a legtöbbet mondó képsorokat kiválogatni. Néhány villanással a hangulatot felidézni. Példá­ul Sztálin halálát a moszkvai ravatal és a budapesti utcá­kon álló tömeg képével. Lát­hatták Rákosit és Nagy Feren­cet, Hegedűs Andrást, amint a Varsói Szerződést javasolja, olimpikonjaink megérkezését. Megannyi átélt, megélt pilla­natot. Amelyekre még jól em­lékeznek az idősebbek, és ame­lyek megdöbbentik a fiatalo­kat. A sorozat részei egy-egy órányi időt töltöttek ki. Termé­szetesen egy korszakot ennyi idő alatt nem lehet teljesség­gel tárgyalni, csak jelezni, vá­zolni és újabb kérdéseket fel­vetni. A néző érdeklődését egy sor kérdés iránt felkelteni! — A miskolci fesztiválra az 1953—56-os időszakkal foglal­kozó válság és kibontakozás című részt nevezték. Miért ép­pen erre a részre esett a vá­lasztásuk? — Személyesen nem vettem részt a döntésben. De egyetér­tek a választással. Magam is ezt, a sorozat ötödik, vagy a megelőző negyedik részét ja­vasoltam volna. — Miért? — Az ezekben a részekben tárgyalt időszakról volt a leg­nehezebb szólni. Hiszen annyi jót és rosszat elmondtak már róla. A felszabadulás, az újjá­építés, a fényes szelek korsza­kának lendületes, jó hangula­ta máig hiteles. Épült az or­szág, Dunaújváros, a Népsta­dion. A sorozat negyedik ré­szében az ötvenes évek a téma, amikor még épült az ország, de már feszültségekkel volt ter­hes a levegő. Az ötödik rész­ben 1953-tól 1957. május else­jéig tárgyaljuk az eseményeket. Mindezt úgy kellett felelevení­teni, hogy meglássák a válsá­got, a robbanást, s azt, hogy szükség volt a forradalmi el­lentámadásra. — Gondolnak a sorozat foly­tatására, egy-egy téma, kor­szak bővebb kifejtésére? — Most készül egy több ré­szes sorozat, amely 1956-tal foglalkozik, ugyancsak a Ve­lünk élő történelem feleimmel. — ön is részt vesz benne? — Mint eszmei irányító. Nem jó, ha egy téma egy emberhez kötődik. De minden héten ott vagyok a tévében a megbeszé­léseken, most olvasom az első forgatókönyvet. Kádár Márta SZÜLETTEK: Panta Katalin, Mayer Anita, Auth Richard, Mihálszky Gergely, Meisz- tér P^ter, Darányi Csaba, Mészá­ros Donáta, Árvái Tünde, Schau­ermann Gábor, Freifogl Stella, Pászti Brigitta, Mihályka Dalma, Szilvási Erika, Szin Marianna, Kirchner Tí­mea, Hajdú Zsolt, Nyaka Gergely, Csutorás Balázs, Balázs András, Ri­gó Bálint, Kárpáti Gábor, Romolicz Anikó, Romolicz Marianna, Kuthy Noémi, Majorlaki Lívia, Rédai Rená­ta, Kasik Anett, Kovács Zsófia, Pus­kás Tarján, Németh Csilla, Tarkó Márta, Tóth Beáta, Tamás Andrea, Trábert Éva, Kelemen Zoltán, Czine- ge Balázs, Zsinkó Balázs, Pohl Gá­bor, Gedővári Ádám, Lórenc Tibor, Ignácz László, Cserveni Tamás, Bischof József, Német Anett, Szűcs Adrienn, Szűcs Gábor, Koklács Eni­kő, Maracsik Krisztián, Báksa Ani­kó, Bogárdi-Mészöly Andrea, Zsoldos Krisztina, Juhász Judit, Tompos Ani­ta, Sütő Gábor, Kovács László, Plósz Sándor, Rácz Henrietta, Sterr Kinga, Bácsalmásy Dóra, Schaub Adrienn, Aranyosi Tímea, Háttá Zsuzsanna, Wágner Petra, Mester Ágnes, Or­bán Szabina, Németh Mariann, Szántó Viktória, Szerémy Péter, Kretz Zoltán, Darabos Gábor, Bene Zsolt, Rescsik Dávid, Szabó Gábor, Bakó Bence, Takács Gábor, Németh Ba­lázs, Piszmán Anita, Trencsák Vik­tória, Németh Ilona, Mitzinger Tí­mea, Bertag Róbert, Szüts Zsolt, Kal- lenberger László, Labricz Attila, Hoffmann Enikő, Páva Anasztázia, Papp Gyöngyi, Orsolics Péter, Dunai Sándor, Gubán Péter, Pala Gábor, Aracs Antal, Dobos Péter, Atárdics Gábor, Harangozó Dóra, Bach Ka­talin, Jancsi Krisztina, Seres Noémi, Harmat Eszter, Ferenci Szilvia, Sólymos Ildikó, Spengler Marianna, Szalontai Roxána, Márkus Adrienn, Bodonyi Norbert, Orsós Zsolt, Gá- lyár Szabolcs, Rózsa Zsolt, Budavári Károly, Fazekas Béla, Németh Zol­tán, Németh Balázs, Horváth Don­na, Böröcz Izabella, Papp Beatrix, Hernádi Kitti, Németh Klaudia, Hornyák Krisztina, Vámos Szabolcs, Kőszegi Balázs, Ritter Ádám, Kiss Alexandra, Hetsch Krisztina, Kollár Brigitta, Krámos Renáta, Pécsi Ág­nes, Kaponyi János, Ivasivka Máté, Nagy Gábor, Szabó Vivien, Mozsgai Petra, Novotni Dominika, Bogdán Zsuzsanna, Lukács Edit, Guth Nor­bert, Horváth Zoltán, Winkler Zsolt, Mihályi ..Csaba, Király Szandra, Ha­szon Andrea, Csonka Laura, Bus- say Dorottya, Schaub Anita, Hor­váth Tímea, Kozsahuba Eszter, Mé­száros Ágnes, Balatincz Zsuzsanna, Hantosi Zsolt, Czakó Csaba, Balogh László, Futó Tamás, Osztromok Mi­lán, Bogdán Balázs, Herold Gergő, Kis-Szabó Eszter, Szendrődi Zsanett, Karászi Judit, Tálas Nikolett, Dibusz Zoltán, Gémei- Dávid, Palkó Péter, Walczer Kitti, Mester Irén, Gasz András, Ábrahám-Ködmen Péter, Sin- kó Csenge, Réti Andrea, Szomor Gergely, Potkovács Zsolt, Gábor Sándor, Szauer Viktor. HÁZASSÁGOT KÖTÖTTEK: Horváth Viktor és Rónaszéki Mó­nika, Kópé János és Molnár Sára Te? rézia, Cseka Dénes István és Kovács Zsuzsanna, Király Ernő László és Föl­des Rozália Ilona, Kól Imre és Bú­zás Ágnes, Kardos Ferenc és Zsédeiy Ilona, Grofsits Tamás és Vas Mária, Holub Károly és Varg Szilvia Erzsé­bet, Gyurkó József és Hanzli Kata­lin, Puskás Tibor és Kővár Gyöngyi, Lukácsi László és Horváth Katalin, Gál Jenő és Tamás Anikó, Sándor Zoltán Róbert és Balogh Emese, Ko­vács Gábor és Tóth Gabriella Mó­nika, Lődör Jenő és Biró Zsófia, Sándor?! Zoltán és Divják Erika, Var­ga Károly és Lcnte Erika, Dráva- völgyi Zsolt József és Bere Gyöngyi Zsuzsanna, Homola László Viktor és Teszárik Ingrid, Grabecz Gábor és Páfitt Olga Éva, Kozma István és Virág Magdolna, Gadó György Mi­hály és Árpád Tímea. Mátrai Géza Károly és Mérő Zsuzsanna. Virágosi Ferenc és Wolf Erzsébet, Kis János és dr. Fülöp Márta Mária, Heisen- berger Viktor és dr. Oszetzky Éva, Piszér József, és Dohó Mária, Há- ber Tibor és Török Marianna, Var­ga Zsolt és Klemm Zsuzsanna, Hor­váth Árpád és Nagy Ágnes Erzsébet, Vörös Dezső és Törgyéki Ilona Ibo­lya, Czine László és Kalkó Klára Erika, Hortobágyi Gyula István és Laczó Éva, Kiss László Zoltán és Fe- renczi Edit Márta. Megnyílik a Szemlő- hegyi barlang A budai hegyvidék új ter­mészeti látványossággal gazdagodik. Az évekkel ez­előtt felfedezett Szemlőhe- gyi barlang kiépítése rövi­desen befejeződik, a ter­mészetjárók már a nyár folyamán látogathatják a cseppkövekben gazdag já­ratokat. A képen: A bar­lang bejárati homlokzata. Madarak és fák napjára emlékezünk! A május hónapjára esik a madarak és fák napja. A ter­mészet megújulása. Az idő­sebb nemzedék emlékszik arra, hogy május hónapnak egyik hétköznapja az elemi iskolások tanítási szünete volt. Népi szo­kás volt, hogy az iskola tan­testülete és a község elöljáró­sága megszervezte ezt a ked­ves tavaszi ünnepséget. A gye­rekeket lovaskocsikkal kivitték az erdőbe. A lovakat és kocsi­kat virággal vagy fák zöld gallyaival díszítették fel. A gyerekek egész úton tavaszvá­ró dalokat énekeltek. E napon a múltban a szegény és a gaz­dag, jómódú gyerekek együtt voltak az erdőben. A majális minden egyes tanuló részére kötelező volt. A gyerekek a madarak és a fák napjának megemlékezésére verseket sza­valtak, tréfás műsort adtak elő. Harmadik elemista korom­ban többször is mondta Kosz­tolányi Irén tanítókisasszony: „Gyerekek! Védjük, szeressük a madarakat!" Azt hallottuk otthon a családban és az is­kolában, hogy kedvesek, szé­pek a szabadban élő mada­rak, védjük őket! A fákat gon­dozzuk, ápoljuk! Nélkülük üres fenne az életünk! Az ünnepélyen részt vevők gondoltak az otthonmaradt családtagokra is. A kis testvé­reknek bábcsikót, lovat, babát, mézespuszedlit vásároltak. így mondták, hogy „madárlátta”. Azt a pogácsát, amelyet nem ettek meg, hazavitték, mert úgy gondolták, hogy az jobb, mint az otthoni, mert madár­látta. A napjainkban is hagyo­mány, hogy az általános isko­lások május hónap egyik köz­napján az úttörőmozgalom gondozásában megrendezik a madarak és a fák napját kint a szabad természetben. A pé­csi Fábián Béla úti általános iskolások, 1980. év óta a HNF, ez iskola szülői munkaközös­ség és az úttörők szervezik és irányítják a fásítási mozgal­mat. A gyakorlat az, hogy az első osztályosok a szülők, ne­velők segítségével ilyenkor fá­kat ültetnek, és azokat gon­dozzák is. Erre o nemes célra alkalmas az iskolának a 4 holdas területe. Jeli József Pécs, Éger-tető természetvédett erdőrész. Kedvelt kirándulóhely. A MECHANIKAI LABORATÓRIUM HÍRADÁSTECHNIKAI KÍSÉRLETI VÁLLALAT PÉCSI GYÁREGYSÉGE felvételre keres ♦ csőszerelőt, ♦ hegesztőt, ♦ villanyszerelőt, valamint ♦ segédmunkást. JELENTKEZÉS: PÉCS-KERTVÁROS, SZILVA U. 1-3., MUNKAÜGY.

Next

/
Oldalképek
Tartalom