Dunántúli Napló, 1984. november (41. évfolyam, 301-329. szám)

1984-11-07 / 307. szám

1984. november 7., szerdo Dunántúlt napló 5 ELISMERÉS a KIVÁLÓ ItflUMKAERT Munka Érdemrend arany fokozat Csicsvári István Erős dioptriás szemüvegét megigazítja, s mintegy magya­rázatképpen hozzáteszi: — Erősen romlik a látásom. Ezért is kellett idő előtt nyug­díjba menni . .. Csicsvári István 59 éves, az idei szeptember az első tan­évnyitót hozta, melyen már mint kívülálló szemlélte az ese­ményeket. Igaz, még óraadó, de ez már nem olyan, mint ré­gen. Tizenkilenc évet tanított az MSZMP Baranya megyei Oktatási Igazgatóságán, s a munkakönyvi bejeqyzés szerint a politikai gazdaságtan tanszé­kének tanáraként. Ű azonban nem tanárnak, oktatónak, ha­nem pártmunkásnak vallja ma­gát. — Sajátos filozófiám, aki egyszer arra vállalkozott, hogy pártmunkás legyen, annak a népet kell szolgálnia, s aki szolgál, az nem uralkodik ... Evvel közelítettem az emberek­hez, a diákokhoz, akik szintén egyenrangú társak, pártmun­kások ott az Oktatási Igazga­tóságon. Mondom: szeretni kell az embereket, az erényeikkel, a gyengéikkel együtt. Hogy sikerült-e ezt az élet- filozófiát mindig betartani? Csicsvári István megpróbálta. Édesapja felvidéki származá­sú, zsellérgyerek, a felszabadu­lás után a borsodi Lenin Kohá­szati Műveknél dolgozott. Csicsvári István szintén napszá­mosként kezdte, majd bekap­csolódott a pártmunkába, s 1949-től már a járási bizottsá­gokon dolgozott. A pécsi járás­ban volt titkár, másodtitkár, s 1964-től tanít. Diákjai szerették. — A politikai gazdaságtan — amit tanítottam — mindig életközeiben lévő téma. A tan marxista alaptételei örökérvé- nyűek, de akár a kapitalizmus, akár a szocializmus gazdasá­gát nézzük, mindig akadnak jócskán olyan kísérőjelenségek, amelyek bővebb magyarázatra szorulnak, amelyek látszólag ellenkeznek az alaptörvények­kel. Megpróbáltam a tantárgy élethűbb, valósághűbb magya­rázatát adni. Mondják, ha az élet bonyolult, az adandó vá­laszok is bonyolultabbak. Hogy sikerül-e mindig? Van egy régi közmondás, a „vásár után oko­sabb a paraszt" ... Én év köz­ben követeltem többet, s mire véget ért egy-egy szemeszter, már megítéltem a hallgatót. A vizsga már csak formaság volt. A nyugdíjazás nem érintette váratlanul — ő kérte —, de mégis hirtelen szakadt rá. A fe­szítettebb életritmus után a „többnyire ráérek” életritmus nehezen szokható. Olyan ez, mint amikor a katona obsitot kap, s csak feszeng a civil ru­hában. — Több időm jut az olva­sásra, a szőlőre, a horgászás­ra, s szenvedélyes természet­járó vagyok. Tervem, hogy vég­re beutazzam Magyarországot, s amit csak a rohanó autóból láttam, most megszemlélhes­sem, ráérősen... Amikor elválunk megkér, kö­rültekintően fogalmazzak, nem igen szereti a nyilvánosságot, s legszívesebben azt kívánta volna, hogy az ő bemutatására ne kerüljön sor. Hiszen hallga­tóival' is azt próbálja-próbálta megértetni, hogy azért nem jár köszönet, ha valaki tesz vala­mit az ügyért. Hiszen azt vál­lalta. K. F. Munka Érdemrend ezüst fokozat Alacsony, halk szavú, szerény ember. Gyakran mosolyog, és ez alighanem sok nehéz hely­zeten átsegítette. Hiszen az egy híján 35 évből, amit munkával töltött, 23 évig felelős tanácsi vezető poszton állt: Mohács város Tanácsa művelődésügyi osztályának élén. Az egyik leg­kényesebb területen ... Hat testvére volt, baranyai falvakban gyerekeskedett. Érett­ségi után, a Nagy Lajos Gim­náziumból az ELTE-n magyar- történelem szakon végzett. Mindenképp hazai tájakra sze­retett volna kerülni, így szívesen kezdte a pályát általános isko­lában, Szászváron. Mór diákko­rában vonzódott a néptánchoz, s akkortájt kedvére kiélhette ilyen ambícióit. Ez volt a „nép­tánc-korszak”, az ötvenes évek eleje. Ma is szívesen emlékszik erre a munkásságára. Csopor­tokat tanított, vezetett, főleg, amikor rövidesen Mohácsra hív­ták, ahol 9 évig tanított a gim­náziumban. Ezalatt is néptánc- csoportokat szervezett és veze­tett az iskolájában, a selyem­gyárban, az öntödében, a ha­tárőrségnél és több helyütt vi­déken is. Volt, hogy a hét minden napjára jutott egy-egy csoport. Az esték ezzel teltek az idő tájt. Lelkes népművelő­ként járta a falvakat. Kerékpár­ral, alkalmi gépkocsival, mikor mivel, mint a járás néptáncos szakreferense. Ez volt az egyik, ami nagyon hiányzott a továb­bi évtizedekben. A másik a gyerekekkel, tanít­ványaival való meleg, közvetlen kapcsolat. Nagyon fájó szívvel hagyta ott az iskolát, amikor többszöri hívás után 1961 őszén tanácsi szolgálatba szegődött: népművelési felügyelőnek, majd alig fél év múlva a művelődési osztály vezetőjének. Sajnos... — tette mosolyogva hozzá be­szélgetésünkön. Nem mintha nem csinálta volna szívesen! Ám, ha népművelő marad — ma is úgy érzi —, többet hasz­nálhatott volna, mint íróasztal mellett, hivatalnokként. Ahol egyébként éppen 23 évet töltött el, s az alighanem rekordnak, legalábbis nagy ritkaságnak számít azon a helyen. Nem bánta meg, bár eleinte csak 5-6 évre gondolt. Azután ma­radt. S abban, hogy Mohácson sok minden az utóbbi csaknem ne­gyedszázadban valósult meg, nyilvánvalóan benne van a ve­zetői irányítás folytonossága is. Az ő vezetése idején sikerült közüggyé tenni a busójárást (24 éve rendezték meg az el­sőt); óvodák, iskolák épültek, új filmszínház, könyvtár létesült, s nagy küzdelmek eredménye­ként emlékhely, a csata 450. év­fordulóján. Minderre jólesik visszagon­dolni, most, amikor augusztus­tól megkezdte nyugdíjas idő­szakát. Délelőttönként egyelőre visszajár az osztályra. Segít a tanácsülési témák előkészítésé­ben; s nemzetiségi ügyekben is, mint a bizottság titkárát, sok minden odaköti. Megnöveke­dett szabad idejét pedig fel­szabadult olvasással tölti — végre!... Volt munkatársai ezután is számítanak a segítségére. Ér­dekli a helytörténet. A busójá­rások újkori történetét szeretné feldolgozni a 25. évfordulóra. „Az egyetlen iqazi hobbim a munkám volt, talán ezután is az lesz ..." — mondja szeré­nyen elmosolyodva. S mintegy végszóra, megszó­lal a lakás csengője. Egy is­merőse érkezik, írógéppel a ke­zében. A gépet szeretné meg­vásárolni, hisz ezután már erre is szüksége lesz ... W. E. Munka Érdemrend bronz fokozat Volt „minden”: jóllehet, me­zőgazdászként kezdte mindjárt SZIT-titkárságát követően, de módja volt — a hatvanas évek legelején — a tanácsi munká­ban is gyakorlatot szerezni. így Dékány István megjárta fél Ba­ranyát, hol beosztott agronó- musként, hol tsz-elnökként, hol járási tanácsi termelőszövetke­zeti csoportvezetőként, hol — és ez bizonyult véglegesnek — községi tanácselnökként. De ak­korra — 1965-re, amikor Bicsér- den az utóbbi pozícióba ke­rült — az egészsége diktált: súlyos betegség támadta meg, kénytelen volt munkaterületet váltani, „kikészültek az idege­im” — mondja. Akkor kezdett el őszülni is, alia neawenévesen. Termete emlékeztet még fiatalságára: most is erőteljes, magas. — A tanácselnöki munka sem tartozik a legnyugalma­sabbak közé. Elég, ha az igé­nyeket és a fejlesztési lehető­ségeket vetiük össze. — Tény, ám nekünk van egy „adunk”: az itteni .„Aranyme­ző" Termelőszövetkezet. Jól gazdálkodnak, s segítik a ta­nácsot. Iqy forrásunk a mező­gazdasági nagyüzem, átenge­dik a tanácsnak beruházási há­nyaduk egy részét fejlesztési cé­lokra. Az új iskola építéséhez például kétmillió forinttal já­rultak hozzá, tavaly a torna­teremhez 800 000-rel, s úiabb mO000-rel a felszereléséhez. Más esetben közös beruházás­ba fonunk, ilven az idén kezdett művelődési központ — három év nlatt készül el —, másfél milliót a tanács, 10,5 milliót a tsz nd erre a célra. Dékánv István jövőre nyuq- díiba meav. Azt mondja: nem marad. Lehet ennek oka az is, hoav 19 éve ..kiiárá” Pécsről. — Az utóbbi években némi­leg csökkent Bicsérd lakóinak száma — érezhető az elvándor­lásig kedv. Nem lett volna „illő dolog", hogy a tanácsel­nök itt telepedjen le? — Felvetődött, de végül is családi körülményeink Pécs melletti maradásra bírtak ben­nünket. Másrészt Bicsérd a megyeszékhelytől 14 kilométer­re van, alig lakom messzebb, mint aki a Kertvárosból jár dol­gozni Pécsbányára. Harmad- sorban a tsz-elnök is pécsi volt, személyes jó barátság alakult ki közöttünk, együtt jártunk ki és haza, ha öt óra volt, ha éjfél. Néha kerékpárral . .. — Kellemes feladat ezekben az években tanácselnöknek lenni? — Talán nem is annyira a tanácselnökséget, mint inkább a közügyekkel való foglalkozást szoktam meg hosszú évek alatt. Nekem alapelvem — és ha egy fiatalember megkérdezne, ezt is tanácsolnám neki —, hogy elsődleges a közügy, a magán­érdek ellenében is. így soha nem éreztem: kellemetlenséggel is járhat a faluért dolgozni. M. A. Kiváló Pártmunkáért emlékplakett — A kommunisták nem kü­lönb emberek, mint mások, de annyiban igen, hogy arra na­gyon kell ügyelniük: a kölcsö­nös tisztelet, megbecsülés jár­jon ki mindenkinek — beszél­getésünket ezzel kezdi Tóth B. János, az ÉPFU Vállalat pécsi üzemegységének fődiszpécsere, a pártvezetőség titkára. Aztán kiderül, hogy az a bi­zonyos kölcsönös tisztelet és megbecsülés többet tartalmaz, mint amit mindennapjainkban érteni szoktunk alatta, s azt jelenti, demokrácia. Demokrácia az is, ha mun­kásnak előbb épül öltöző, mos­dó, étterem, orvosi rendelő, mint a vezetőknek iroda, s de­mokrácia az is, ha rendszeresen összehívják a hangadókat, aki­ket máshol talán hőzöngőknek neveznének, hogy mondják el, mit, hogyan látnak. S mondják, s már nemcsak a kifogásokat, de azt is, ők hogyan oldanák meg azt, amit szóvá tettek. — A tisztességes munka nyomán bekövetkező eredmény az, aminek örülni tudok — mondja a párttitkár, jól tudván, kétes értékű az az eredmény, ami munka nélkül hull az öl­be. szánalmas az a munka, aminek nincs meg az eredmé­nye. — 1957-ben kerültem a cég­hez, voltam szakaszvezető és voltam vezérkari tiszt — mondja a párttitkór, aki hasonlatát múltjából vette a Borsodból származó „parasztgyerek" Pé­csett vonult be katonának, 'in­nen jelentkezett katonai aka­démiára, majd az itteni egykori tiszti iskolán mago is tanított. S 1958-ban az ÉPFU-nál már pártvezetőségi tag, s 1971 óta titkár. Van hát tapasztalata: — Legfontosabb tapasztala­tom, hogy ismerni kell az em­bereket, akikkel együtt dol­gozunk, De azt 'is ám, hogy ott­hon milyen gondja van: a tel­jes embert kell látni, ismerni, nemcsak a munkavállalót. S gondjain segíteni, még akkor is, ha lehet, ha azok nem üzemi gondok. Jóra nem fizethet sen­ki rosszal — meggyőződésem, hogy az emberek ezekért is tá­mogatnak bennünket a gazda­sági és a politikai munkában — mondja az ÉPFU párttitkára, mert tudja, nemcsak játszani kell az üzemi demokráciát, ha­nem élni kell vele, mert tudja: az őszinte szó, az igazmondás a legjobb segítségszerző. (gy valóban mindenki politi­kai munkás is egyúttal, s nem­csak szakember, a sofőrtől az igazgatóig. S tudja Tóth B. Já­nos, hogy a demokrácia hata­lom is, erőszakos hatalom is, ha kell: az ittasságot, a jogtalan fuvart és a lopást nem tűrik senkitől — és ebben is segítsé­get kapnak az eredményre tö­rő, tisztességes munkát végzők­től. B. L. Kiváló Pártmunkáért emlékplakett Nagy Béla A tanítóképzőt 1949-ben vé­gezte; két évig tanított az iván- battyáni iskolában, azután ki­nevezték a villányi iskola élére, melyet azóta is vezet Nagy Béla. Mozgalmi tevékenységének kezde'e i£'ú 'korába nyúlik visz- sza, a pályakezdés óta tevé­keny részese a pedagógusok szakszervezete munkájának, a pártnak pedig Villányba kerülé­se óta tagja. A hatvanas évek­ben beválasztják az akkori já­rási pártbizottságba, s annak végrehajtó bizottságába, ezzel egyidőben a járási tanács tag­ja is lett. A oárt-végrehajtóbi- zottság egykori legfiatalabb tagjából a mai testület, a sik­lósi pártbizottság végrehajtó bizottsága — legtapasztaltabb- ja lett. Nagy Béla nem vehette át az ünnepségen sok éves munkát elismerő emlékplakettet, mert a füredi szanatórium lakója lett néhány napja, de ha a szív aka­dozik is néha, konkrétan és át­vitt értelmében is, mindig hű motorja volt pedagógusi, párt­munkás! tevékenységének. — Nem lenne jó, ha meg­feledkeznénk arról az alapté­telről, — mondja —, hogy az ember ugyan társadalomba szü­letik, de nem magától lesz tár­sadalmi lénnyé. Különösen fon­tos erre gondolnunk akkor, amikor tapasztalható a befelé- fordulás is. — Az ötvenes évek elején inkább a társadalom életének alakulása, az osztályok, réte­gek helyzete, szerepe volt a fő kérdés számomra — mondjá Nagy Béla —, ma pedig in­kább az, hogy mi az az életünk­ben megjelenő jelenségek, dolgok között, ami egyeztethe­tő a szocialista társadalom kri­tériumaival, s mi ellen kell küz- denünk. A propagandatevé­kenységben, a pártoktatásban pedig a korai közlő, magyará­zó módot háttérbe szorította, s nagyon helyesen, a demokrati­kusabb tudásátadó forma: a hallgató aktivitására építő, élénk vitaszellem. Hozzáteszi, ma, amikor a le­hetőségek megnövekedtek, kü­lönös hangsúlyt kell adni a le­hetőségekkel való okos élésnek. Pedagógusi és pártoktatói minő­ségében is erre neveli hallgató­it, diákjait. — Ilyen hosszú idő alatt a vezetőt becsontosod ás fenyeget­né, ha nem igényelné nap mint nap kollégái véleményét, ha nem figyelne az új napok új jelenségeire. Ma sokat beszél­nek demokráciáról, de arról nem beszélni kell, hanem gya­korolni, s nemcsak annak in­tézményesített formái között Ha van siker az életemben, s minden formája a munka elis­merésének az, akkor az nem­csak az én sikerem, hanem a kollektíváé, melynek tagja lehe­tek, vagy éppen az élén állha­tok. B. L. Gábor Péter Dékány István Tóth B. János

Next

/
Oldalképek
Tartalom