Dunántúli Napló, 1983. május (40. évfolyam, 119-149. szám)

1983-05-07 / 125. szám

Baranyai energiakörkép (1.) Veszély leselkedik a lámpaoszlopok magrongált ajtajai mögül... Csillapíthatatlan áraméhség Megduplázódik a kommunális fogyasztás A Baranya megyei tudományos hetek keretében két­napos előadássorozaton foglalkoztak az energiával, annak jelentőségével népgazdasági, vállalati-üzemi és háztartási szinten. Mi jellemzi megyénk energiahelyze­tét, mi várható az elkövetkező években? Ezt igyekszünk témakörönként az előadók segítségével áttekinteni. Elsőként a mindenütt jelen lévő elektromos energiát vesz- szük sorra Szabó Antallal, a DÉDÁSZ műszaki vezérigazgató­helyettesével. Kommunális fogyasztás A kommunális fogyasztás fel­futása a legerőteljesebb. Amíg az iparban mind több vállalati­üzemi érdek szól amellett hogy takarékoskodjanak az elektro­mos energiával, addig a ház­tartásban is ez jellemző egy­részt másrészt az hogy mind több berendezés, elektromos gép szolgálja az otthoni kényelmet. Ez a tendencia várhatóan to­vább erősödik. — Külföldi adatokkal össze­hasonlítva hogyan fejlődött a magyar háztartás villamos energia felhasználása? — Éves szinten az egy ház­tartásra jutó kilowattóra fel- használás terén az 1960-as évben oéldául Norvégiában 4000, az USA-ban 2000 Angli­ában 1500. Franciaországban 500 míq hazánkban 200 volt az átlag. A felsorolt országok 1960 óta mérsékeltebben, míg Ma­gyarország erőteljesebben nö­velte a háztartási fogyasztást, íav 1970-re 500 1980-ban 1000 kilowattóra villamos energiát igényelt az előreielzések 1985- re már meqközelítően 2000 ki­lowattórával számolnak. Ház­tartásonként a fogyasztási célok az alábbiak szerint változnak 2000-ig: az 1980-ashoz képest megduplázódik a világításra, ■majdnem megháromszorozódik a hűtésre több mint ötszörösé­re nő a rubakarbantartásra (mosás szárítás, vasalás stb.), hússzorosára a testápolásra, és majd nyolcszorosára növekszik a különféle hobbira, barkácso­lásra igénybe vett e'ektromos energia. — Hoayan állítja elő és juttat­ja el a fogyasztóhoz ezt a te­temes mennyiséget a magyar villamosenergia-ipar és az áramszolgáltató? — A hazai szén. és szénhid­rogén erőművek termelésén túl jelentős az import. Míg 1981- ben az összes terhelés mély­pontja 3500, csúcspontja 5100 megawatt volt. ebből a szénbá­zisú erőművek átlagosan 1600, a szénhidrogén üzemeltetésű erőművek 1000—2000 megawat- . tót adtak, a többit importáltuk. A fogyasztás tovább nő. előzetes számítások alapján a következő képoen néz ki egy átlaqos téli munkanap terhelési görbéje 1986- ban: hajnali 2—4 óra között a napi mélypont 4100 megawatt, a 6—8 órai reggeli csúcsig egyenletes a terhelés növekedé­se csökken az igény délután 2-ig, akkor eléri a 4800—4900 megawattot. Onnan szinte me­redeken emelkedik a terhelés, és 18—20 órára el fogja érni a 6100 megawattot. Ezt a tete­mes mennyiséget a zsinórban, téhát az egyenletesen azonos teljesítménnyel üzemelő Paksi Atomerőmű a szénbázisú erő­művek, az igénytől és az im­porttól függően változó teljesít­ménnyel a szénhidrogénes erő­művek biztosítják és továbbra is használunk import áramot. Mivel a kommunális igényfel­futás a legdinamikusabb, tér. melői (erőmű) oldalról kielégít­hetjük az igényeket szolgálta­tói oldalról (vezetékek) viszont nem tudunk mindennel lépést tartani. A hálózatokat átlago­san 15 évre méretezzük, bekal­kulálva a várható igénynöve­kedést. A hálózatok bővítését sose terveztük a hőtárolós kály­hák korlátlan bekötésére. Nép- gazdasáqi lehetőségeink alap. ián ez a jövőben sem lesz más­ként csak ott engedélyezzük, ahol az ellátó rendszer kapaci­tása azt lehetővé teszi. — Az éjszakai fogyasztást kedvezményes tarifával serken, tik a háztartásokban. Megyénk­ben 24 ezer bojler üzemel a hőtárolós _ kályhák bekötésére viszont ritkán adnak engedélyt. Baranyában tavalyelőtt 2000- ből 1400, tavaly 1300 bekötési kérelemből csak 780 valósulha­tott meg. — A hálózat nem győzi az éjszakai fűtést elsődlegesnek a meleg víz biztosítását, tehát a boj'erek áramellátását tekint­jük. Ez ugyanolyan létszükség­let, mint a villany a rádió a tv, és sok egyéb. Egy lakás fű­tése tíz lakás melegvízellátását hiúsítja meg ugyanakkor a me. leg víz inkább társadalmi igény. A hálózat fejlesztésére biztosított pénz csak az átlagos fejlődés­hez elég. (Elhangzottak az előadáson a következő számok: egy kilo­watt elektromos teljesítmény villamosenergia-ipari hátér-be- ruházási költsége megközelítően 70 ezer forint, a hőtárolós vil­lanykályha bekötéséhez szük­séges hálózatfejlesztés kilowat­tonként mintegy 8 ezer forintba kerül). 2530 lesz. 1975—81. között a villamosenergia-felhasználás 180, a villanybojlerek fogyasztá­sa 278 százalékkal növekedett. Megyénk 165—170 ezer fo­gyasztójának mennyiben javul az ellátási helyzete? — Az elmúlt ötéves tervidő­szakban 247 millió forintot for­dítottunk villamos beruházások­ra, ebből 200 millió forinttal rendelkezünk e célra, ebből a rekonstrukció — mely 50 ezer fogyasztót érint — 220 millióba ■kerül. Baranyában 4500 kilomé. ternyi vezetékszakasz üzemel, ebből 1840 kilométer a közvet­len ellátást szolgáló kisfeszült­ségű vezeték. Ahogy a Pécsi Hőerőmű több hőt és kevesebb villamos energiát termei. 1990. után Pécsre is behozzuk az or­szágos rendszerből a 400 kilo­voltos alaphálózatot. A kisfe­szültségű vezetékeket a váro­sokban a jövőben is a földká­bel a kisebb településeken pedig a szabadvezeték és ez évtől mindinkább a szigetelt szabadvezeték jelenti. Ez utób­bi maqvarországi honosítását a DÉDÁSZ szakemberei kezdemé. nyezték. Előnyei: környezetkí­mélő — nem kell alatta, köze­lében a fákat kivágni — biz­tonságos. és üzembiztos. Alig valamivel drágább, mint a sza­badvezeték. Sokat várunk tőle. Hangsúlyozom olyan hálózat- fejlesztésre sem most, sem a jövőben nem lesz lehetőségünk mellyel korlátlan mennyiségű hőtárolós villanykályha bekötése oldható meg. Hálózatfejlesztések — Megyénk villamos energia felhasználása 1970-től ugrássze­rűen nő, a 667 gigawattóra ér­tékről 1980-ra elérte az 1020-at és az ezredfordulón várhatóan Közvilágítás — A közvilágítás korszerűsí­tése — köztudott — a taná­csok anyagi lehetőségein mú­lik. Az elv nem is oly régi: több. jobb tényt, kevesebb ener­giával. Ez már ma is megvaló­sítható. A közvilágítási lámpa­oszlopok hiányzó, vagy hibás aitói miatt viszont mind többen érzik hogy veszély leselkedik rájuk, ayermekeikre. — Régi panaszok: az oszlo­pok ajtói hiányoznak, szobádon állnak a feszültség alatt lévő szerelvények. Az oszlopokat, a könnyen kieső ajtókkal nem mi gyártjuk, a rossz ajtók miatt azokat képtelenek vagyunk ki­cserélni. Kerestük a megoldást és saját fejlesztésben meg js találtuk. Tavaly már 3000 bur­kolt szerelvényt építettünk be a kritikus helyeken. A közel há­roméves programunk során védőburkolattal látunk el min­den ilyen szerelvényt. Az ajtók eltűnése kinyitása, tönkreme­netele ellen nem tudunk vé­dekezni, hisz azokhoz bárki hozzáfér. A szándékos rongá­lásnak sajnos a védőburkolat is ki van téve. Itt a lakosság segítségét is kérjük — mondta beszélgetésünk végén Szabó Antal a DÉDÁSZ műszaki ve­zérigazgató-helyettese. Murányi László Középiskolások véleménye a munkáról, a tanulásról Az érettségizettek80 százaléka tovább kíván tanulni A nagy történések éve a kö­zépiskolások számára az utolsó év. Ilvenkor dől el, hova és ho­gyan tovább, nem lehet már bi­zonytalankodni, a többféle ter­vet dédelgetőknek is választani kell, sokszor az utolsó percekre hagyva a végső döntést. Most kerül sor az utolsó erőfeszítésre az érettségire, és a továbbta­nulóknak majd a felvételire. Az érettségi és felvételi vizs­gák sikere vagy sikertelensége előtt, méa a tervezések, remény- teljes elképzelések időszakában tettünk fel kérdéseket végzős középiskolásoknak, amire név nélkül, írásban válaszoltak. A közel 120 választ két általános gimnáziumi és két szakközépis­kolai osztályból kaptuk. A megkérdezetteknek jóval több mint a fele szeretne to­vábbtanulni, de míg a gimná­ziumokban osztályonként csak 4—5 gyerek nem töltötte ki a továbbtanulási papírt, addig a szokközépiskolákban csaknem a 40 százaléka az iskola elvég­zése után mindiárt munkába kíván állni. Továbbtanulni szán­dékozók kivétel nélkül azt írták, hogy sikertelen felvételi esetén többször megkísérlik, és mind­össze 5 tanuló írta, hoqy csak a szülők rábeszélése miatt je­lentkezett a továbtanulásra. Érdekes módon, a gimnazis­ták közül senki sem írta, hogy meabánta volna a gimnázium elvéqzését. uqyanakkor a szak­középiskolások közül többen ír­ták, hogy a néay év alatt kide­rült, ez a választott műszaki pálva méasem nekik való és egészen más területen akarnak majd dolgozni. ..Kiderült, egé­szen más érdekel, mint amit néqy évia tanultam, sainos, so­kan jártunk íay, a 14 évesen ránk kénvszerílett döntés vagy szülői rábeszélés miatt.” „Soj- nos. ez a néay év számomra »üresben« ment el és amit meg­tehettem volna 14 évesen, kény­telen vaavok most — pályamó­dosítással —. megtenni.” — ír­ták a gyerekek. Arra a kérdésre, hoav a pá­lyaválasztásban szerepet ját­szott-e a oénz, a majdani kere­seti lehetőséqek. a qverekek 90 százaléka eqyértelműen vála­szolta, hoqy nem. Elsődleges fontossáaúnak tartiók, hoay olyan munkát véqezzenek, omit szeretnek, azt hozzátéve, hoav azért abból meg is lehessen él­ni. Mindössze tizen helyezték első helyre a fontossáqi sor­rendben a pénzkereseti lehető­ségeket. ,.Úay aondolom. az a leqfon- tosabb. hoav mindenki szívesen, örömmel csinálja a munkát, szörnyű lehet annak, aki undor­ral meav dolgozni és kényszer­ként állnak előtte, nap mint nap a feladatok.” ..Az onvneiak most méq telje­sen hideaen haavnak.” „Elsősorban azzal szeretnék foglalkozni, ami nekem is örö­met okoz és másoknak is hasz­nára válik. A pénzszerzés váqya nem elsődleges, de szeretnék a családomnak majd biztos anya­gi hátteret teremteni.” „Szeretnék jó szakember len­ni. A pénz is számít, de fonto­sabb a munka. Aki csak a pénz kedvéért meav el dolgozni va­lahova, abból sohasem lesz jó szakember." ,.Én a négy év alatt megta­nultam, milyen az, ha az ember nem azt csinálja, amit szeret. Én sok pénzért sem vállalnék mégeqyszer olyant, ami nem okoz örömet, amit csak muszáj." „Én mindig is fontosabbnak tartottam, hoav az ember azzal foglalkozhasson, amit szeret, ha nem is fizet annvit fbár tudom, az is fontos), mert ha nem, nem lesz olyan eredménye a mun­kájuknak. Többször leintettek, hogy ez csak az én álmodozá­som és mondjak le róla.” Villamosgéplabor-gyakorlaton az egyik negyedikes csoport a pé­csi Zipernovszky Károly Szakközépiskolában. Szokolai István felvétele A fiatalok tehát ebben a kor­ban még nem anyagiasak és a munkát még őrömet és sikerél­ményt adó forrásnak tekintik. • A szakközépiskolásoknak min­den nyáron kötelező szakmai gyakorlaton kell részt venni és a gimnazisták közül is sokan vállaltak szünidőben munkát. Sok esetben döntőek a későbbi munkahelyi* viselkedésükre néz­ve, a mostani tapasztalatok po­zitív, de negatív értelemben is. Az egyik tanuló például azért megy a tejipari vállalathoz érettségi után, mert a szünidei munka alatt nagyon jól érezte ott magát. Mindenképp meg kell említeni, hogy a Hőerőmű­vet is nagyon sok tanuló dicsér­te, sőt többen határozottan ál­lították, hogy a négy év alatt egyedül ott foalalkoztak velük úgy, hogy tanultak is belőle. Az egyik szakmunkásképző osztály fiútagjai az elmúlt nyáron Du­naújvárosban, rendkívül kemény fizikai munkát végeztek. Érde­kes módon a gyerekek többsé­ge nem értékelte negatív mó­don (szép pénzt is kerestek vele). Sőt, voltak ilyen vélemé­nyek is: „Napi 10 óra kemény munka, teljesen más életet kí­vánt, mint eddia bármikor, de most már nyugodtan várom o jövő feladatait. Saját magam­nak is bizonyítottam!" „Legalább betekintést nyer­tem abba. hogy milyen is az igazi munko, és hogy kell meg­dolgozni az embernek az enni­valóért.” Sajnos, azonban alaposan el­gondolkodtató, hogy sokkal több negatív tapasztalatot gyűj­töttek össze, és nem eg« szak­középiskolás jelentette ki, hogy a szakmai tudásuk gyarapodá­sa érdekében nem sokat értek az üzemi gyakorlatok. Nézzünk egy-két példát! „A munkalégkör kellemes, vi­dám volt, de ez a vidámság a munkafegyelem rovására ment. Tudtam, hogy vannak lógások, de így szemtől szembe, csak most találkoztam vele. Lehet,. hogy most a többiek kiröhögné­nek, de én unatkoztam, amikor nem csináltunk semmit. Úgy kellett tenni, hogy az a kevés munka egész napra elég le­gyen. Szólni pedig nem lehetett, mert akkor kilógtam volna a sorból és kiközösítenek." „A munkafegyelem csodála­tos volt, ha a főnök látóhatá­ron belül volt (a vállalat nevét nem írom le). Egész jól kiépült riadólánc tartja fenn a bizton­ságos munkavégzést, illetve al­vás felett az ügyeletet. Ha ha­zánkban az állami vállalatoknál mindenki teljes erőbedobással dolgozna, ha nem is nyolc, de legalább 6 órát, akkor Ma­gyarország lenne a második Japán.” „A nyári szakmai gyakorlatok megutáltatták velem a munka­helyi közösségeket. Nem a sa­ját munkáiukkal törődtek. Min­denki azt leste, ki késik fél per­cet, ki egyet, ki kap fizetés- emelést és mennyit, melyik fő­nöknek mit kell mondani. Én olyan munkahelyen akarok dol­gozni, ahol aszerint kapom a fizetésem, hogy mennyit dolgoz­tam.” „Nem tudom, miből élhet az ország, mert ahol »dolgoztam«, szóval ahol a nyári gyakorlaton voltam, mindennel foglalkoztak, barátaik ügyét intézték, vagy maszekoltak, a vállalat ügyeivel csak kivételes esetben. Sokat tanultam I” Nincs mód, hogy több példát idézzek, ám szinte valamennyi gyerek telve van hasonló élmé­nyekkel, hogy a munkahelyeken lógnak, hogy a munkát 5—6 óra alatt is el lehetne végezni. Most még elítélik, ám máris voltak, akik ezt vagány dolognak, jó „bulinak" tartották. Leíródtak ilyen mondatok is: „Majd hülye leszek hajtani, ha így is meg­lehet élni.” Veszedelmes dolog, tanulságként szolgálhatna a vállalatok felé, ahol a középis­kolások a kötelező szakmai gyakorlatot végzik. Gondolni kellene rá, hogy a legjobban dolqozók mellé osszák be őket. Mint ahogyan példa erre a Hő­erőmű. Az e—'ik gyerek leírta, sokszorosan kitüntetett szocia­lista brigádhoz került, nagyon jól érezte magát és sok mindent megtanult tőlük. Végsőként orra kértem a vá­laszt, milyen életformát képzel­nek el maguknak. Egyetlen gyerek sem volt, akinek valami­lyen luxus elképzelései lenné­nek. A vágyálmok között szrepel a lakás, a nyugodt családi élet. A lányok különösen ez utóbbit hangsúlyozták. Az írások leg­többjéből tükröződött a termé­szet iránti vágyakozás, sokan ír­ták, hogy kertes, családi ház­ban szeretnének élni, ahol lehet fa, meg virág. Többen vidékre, falura vágyakoznak, sokan meg­elégednének csak egy kis hétvé­gi telekkel, ahová ki lehet sza­badulni a városból. Talán oz a tanuló fogalmazta meg legtö­mörebben valamennyiük gon­dolatát, aki ezt irta: „Egyszerű átlagemberként, luxusigények nélkül, de jól szeretnék élni." Sarok Zsuzsa HÉTVÉGE 5.

Next

/
Oldalképek
Tartalom