Dunántúli Napló, 1977. július (34. évfolyam, 179-209. szám)

1977-07-13 / 191. szám

1977. július 13., szerda PiinQntun napló 3 Szövetkezeti néptáncosok „Munkásélet” A Népművelési Intézet és a SZOT más társszervezőkkel együtt színjáték és forgatókönyv pályázatot hirdet „Munkásélet" címmel. A pályázaton részt ve­het bármely működő együttes és vezetője a fenti témában alkotott önálló munkával: szín­padi feldolgozással, szerkesz­tett játékkal, dokumentum-ri- portjátékkal, szerkesztett műso­rokkal. Az alkotásokat rende­zői forgatókönyvként kell be­küldeni 5 példányban 1977. november 15-ig a Komárom megyei Tanács művelődésügyi osztályára (Tatabánya). A pá­lyázat célja, hogy az elkészült művek adjanak művészi értékű, hű képet munkásosztályunk mai arculatáról. Nyári napközis táborok Pécsett Szalonnasütés a Mandulásban DÍSZELŐADÁS K ét napig csaknem félezer néptáncos és zenész szí­nes forgatagában gyö­nyörködhetett Pécsett a népművészetre fogékony és ér­deklődő közönség. Szombaton és vasárnap itt rendezték meg a szövetkezeti néptáncosok II. találkozóját nyolc hazai és két külföldi együttes részvételével. Ezzel az OKISZ és a Kisipari Szövetkezetek Baranya megyei Szövetsége s együttesük, a vendéglátó Pécsi KISZOV Táncegyüttese immár közel két évtizedes hagyományt foly­tat újabb, oldottabb formák között. Korábban versenyszerű tánc­fesztiválokat rendeztek Pécsett. Most évenként fölváltva itt és Mezőkövesden tartják meg a kisipari szövetkezetek fenntar­tásában működő legjobb együttesek találkozóját: há­romévenként pedig balatoni táncfesztiválon mérik össze tu­dásukat oz ország különböző szövetkezeti együttesei. A mostani találkozó kiemel­kedő eseménye volt szomba­ton este a színházban megren­dezett díszelőadás, ahol vala­mennyi együttes föllépett. A ki­tűnően szerkesztett, és gördü­lékenyen pergő háromórás mű­sorban az ország különböző tájegységeire jellemző néptán­cokat, feldolgozásokat és da­lokat láttunk, halottunk a táj­egységekre jellemző népviselet­ben és népzenei kísérettel. Ezek az együttesek az ország legismertebb szakembereinek felügyeletével és irányításával működnek. Fenntartó szerveik­től ezek az együttesek minden támogatást megkapnak, így minden együtt volt ahhoz, hogy a »műfaj legszebb és legszín­vonalasabb műsorszámaiban gyönyörködhessünk. Előadásuk hatásában az eredetiség vará­zsa, a táncok eredetisége do­minált: a táncfeldolgozások itt kisebb arányban kerültek színpadra. E helyütt az est 15 műsorszáma közül csak néhány kiemelésére vállalkozhatunk. A gyomai Körösmenti Tánc- együttes Vasárnapi táncának előadásában táncaik hamvas üdesége tetszett. Ügy táncol­nak ma is, mint a nagyszülők, dédszülők hajdan, fiatal koruk­ban, amikor összejöttek egy- egy ház udvarán. A Matyó Táncegyüttestől egy észak-ma­gyarországi népszokás, a Nyit- fravidéki tűzugrós feldolgozá­sát láthattuk ritka szép dalok és népzenei anyag kíséretében. Ezek a dalok akkor születtek, amikor a mostani fiatalok nagyszülei tavasztól őszig el­szegődtek summósnak, külön­böző nagybirtokokra. A dalok és táncok hangulata ezt a kort idézi. Csakúgy, mint a másnap, szabadtéri színpadon látott „Nyírségi cuháré". A „cuháré” a szegényebb pa- •rasztfiatalok mulatsága volt. Nem a módos, díszes ruhájú matyóké a gazdakörökben, ha­nem a tanyasiaké: citerával, egyszál hegedűvel, bőgővel ze­néltek és táncoltak csűrben, pajtában, „petrólámpa” mel­lett. Ilyenkor versenyeztek a le­gények ,,csapásolás"-bon, kinek lesz pirosabb a tenyere a rögtönzéses táncolás tapsoló­csizmaverő figurái nyomán. Ez a forma — mint az együttes művészeti vezetője, Vadasi Ti­bor elmondta — még az öt­venes években is a maga ere­detiségében élt ezen a vidé­ken. Nagyszerű volt a gyo­maiak stílusos méhkeréki ro­mán gyorsritmusú „csujogatós" tánca s a nagy kultúrájú Ki mit tud ?-nyertes jászberényi együttes mezőségi és jászsági táncainak előadása. Ä Pécsi KISZÖV Táncegyüttes Várnai— Timár Baranyai körtánc című kompozíciójával szerepelt a tő­lük megszokott magas színvo­nalon. A burgaszi táncegyüttes tüzes, fergeteges, bolgár rit­musú körtáncaival, a lányok dúsgazdag aranydíszítéses vi­seletével; a lengyel Lahy Tánc- együttes előadásuk dinamiká­jával, vidám játékosságával aratott nagy sikert. Mit szűr­hetünk le mindebből? M indenekelőtt egy techni­kai észrevételt. Azon a színpadon, ahol több mint 400 táncos órákon át szerepel, ott illendő volna portalanítani a táncteret. Ak­kor is, ha a színházi évad mór befejeződött. Ez a tíz együttes porfelhőben táncolt és énekelt egész este. Továbbá: a közön­ség — zsúfolásig megtelt a színház! — ma is szereti és ér­tékeli a szépet és a jót a nép­táncban. Az itt látott színvonal is jelzi azt a mércét, amivel oz idegenforgalmú műsorokat kel­lene fémjeleznünk itt, Baranyá­ban is. A siklósi és a harká­nyi nyár programja az idén sem ígér a fentihez hasonló együtteseket. Ismét fölvetjük és idejében szólunk: gondoskodni kellene a szükséges anyagi fedezetről ahhoz, hogy a nö­vekvő (külföldi) idegenforgal­mú helyeken az ország legjobb pávakörei és népi együttesei adjanak a magyar néptáncot valóban reprezentáló műsoro­kat. Wallinger Endre Az egészséges életmódra nevelés intézete Július 1-től az Egész­ségügyi Minisztérium egészségügyi felvilágosítá­si központja országos egészségnevelési intézet­ként folytatja működését. Korántsem csupán névvál­tozásról van szó: az in­tézkedő miniszteri utasítás tükrözi ezt a szemléleti vál­tozást, amely az egészség- nevelés megítélésében or­szágszerte végbement. A központ a minisztérium más országos szakintézetei­vel azonos rangra került, s a jövőben azokkal még szorosabb egységben mű­ködik együtt. Az intézet — amely a jogszabály szerint a mi­nisztérium szervezési, mód­szertani, továbbképző és tudományos kutató alapin­tézménye — korábban sem elszigetelten tevékenyke­dett. A jövőben a többi országos szakintézet az ed­diginél intenzivebben vesz részt az egészséges élet­módra nevelés tartalmi fel­adatainak kidolgozásá­ban. Az intézet a következő években kiszélesíti szak­mai és módszertani irány­mutató munkáját. Ezt a mindennapi gyakorlat kö­veteli meg sürgetően. Elkészült az V. ötéves terv időszakára szóló át­fogó, konkrét munkaterv is. Eszerint az Országos Egészségnevelési Intézet a fő erőket három nagy té­makörre összpontosítja: a mozgás, a táplálkozás és a higiénés magatartás népszerűsítésére. Ezen kí­vül kiemelten foglalkoznak továbbra is a családi élet­re neveléssel és az idült betegek egészségnevelésé­vel. Hétszáz iskolás gyermek nevelése, szórakozása Tábor, táborozás. A fenyevesek közt megbújó sátrak és néhány méterre a Balaton. Gyermekkori élményeim bizsergetően szép emlékei. Akkor még a nyári tábor fogalmához valamennyiünknél hasonló képek társultak. Egy mai általános iskolás már úgy fo­galmaz; van úttörőtábor és nyári napközis tábor. Mi a helyzet Pécsett? Milye­nek a lehetőségek? Gyermek- megőrző, avagy különböző pe­dagógiai elveket megvalósító, személyiségformáló eszköz a nyári napközis tábor? Ezek a kérdések foglalkoztattak, ezek­re kerestem választ Pécs nyá­ri napközis táborait járva. Aszfaltizzasztó júliusi dél­előtt, A meszesi iskola hatal­mas udvarán az árnyékban játszó, olvasgató gyerekek. — Az első és második kerü­let 17 iskolájából átlagosan 350 gyerek jár ide — mondja Kovács Zoltánná táborvezető. Az „igazi" táborok mintájára itt is vannak őrsök és rajok. Az egy iskolából érkezők egy rajt alkotnak, ezen belül azon­ban egy őrsben van elsős és hetedikes is. A nagyobbak se­gítenek a kisebbeknek, az együtt-egymásért jelszó jegyé­ben. A nyári programtervet lapo­zom. Sokszínű, változatos, tar­talmas. — A cél az, hogy a gyere­kek jól érezzék magukat, hi­szen a nyár a kikapcsolódásé és az erőgyűjtésé. Az állóké­pesség, edzettség növelése, az egészséges életmódra nevelés volt a foglalkozások, progra­mok összeállításának egyik fő szempontja. Sokszor gyalogtú­rázunk a Kisrétre, Égervölgybe vagy a Tripammer-fához. Si- kondára a nagyobbak kerék­párral, a kicsik busszal és gya­log mennek. Rendszeresen jár­nak a napközisek a Balokány- ba és a Nagy Lajos Gimná­zium strandjára. A kirándulá­sokhoz, játékos sportversenyek­hez szorosan kapcsolódó ne­velési feladatokat is megvaló­sítunk. Mesedélelőtt, ki-mit-tud ve­télkedő, múzeumlátogatás, film­matinék élményeit örökíti meg a tábornapló. Á sokoldalú sze­mélyiségnevelés mind megany- nyi eszközei. Felnőtt ésszel azt gondoljuk, mit is lehetne még többet kívánni. A gyerekek kívánságlistája sem hosszú. Egyetlen dolgot szeretnének csupán. Ezt az egész tábort „eltolni” a Kisrétre, a Mandu­lásba, vagy éppen Égervölgy­be. Mert ha jó idő van, gyor­san eltelik az idő délután 4— 5 óráig. De ha esik az eső, be kell menni az osztályokba, beülni a padokba. Ilyenkor olyan, mintha nem is lenne nyár, vakáció . . . Szinte ugyanezeket a gondo­latokat mondták el a gyere­kek Pécs másik napközis tábo­rában, a Bánki Donát úti is­kolában is. A III. kerület 14 is­kolájából 270 gyerek jár na­ponta ebbe a napközis tábor­ba. De mintha mégegyszer ennyien lennének, olyan nagy a hangzavar, amikor belépek. Nem csoda, hisz játékos sport- verseny van az udvarban. Csak a pöttöm kis kapuőrök csen­des, és tisztségükhöz méltó ko­Július tizennégytől huszonkilencig: A második világháború évei­ben fiatal belga és francia muzsikusok tábori hangverseny keretében zenei ismeretterjesz­tő előadásokat tartottak a frontokon harcoló katonáknak. A győzelem után, 1945-ben kö­zös elhatározással nemzetközi szervezetet alapítottak Jeunes- ses Musicales (Muzsikáló Ifjú­ság) néven az iskolánkívüli ze­nei nevelés különböző formái­nak művelésére. Idővel csatla­koztak az UNESCO-hoz, s ma már 36 tagország tartozik hoz­zájuk. Eleinte a „Jeunesses" fő tevékenységi formája a mi ifjúsági koncertjeinkhez hason­ló népszerű és olcsó helyáru zenei előadások szervezése volt, majd a hatvanas évektől ezen is túlléptek: kialakítva a zenei nevelés egyéb, tudato­sabb módszereit. E törekvések legjellegzetesebb formája a zenei táborok rendszere. A tagországok kb. fele szer­vez ilyen zenei táborokat nya­ranta, elsősorban a muzsiká­val, ének- és zenepedagógiá­val aktívan foglalkozó fiatalok részére. Magyarországot 1965- ben vették fel a szervezetbe, s két évvel később Pécs városa adott otthont az első hazai nemzetközi ifjúsági zenei tá­bornak, vállalva a következő években is ezt a rendezvényt. A fiatal muzsikusok a zenei táborokban szimfonikus zene­kart alakítanak, kamarazenéi­nek és igyekszenek minél tá- gabb képet alkotni a rendező ország zenei életéről. A pécsi zenei táboroknak még az is sajátossága lett, hogy a részt­vevőket megismerteti Pécs mű­vészeti életével, Baranya kultú­rájával. A rendező várost pe­dig a tábor résztvevőivel: nagyzenekari koncertekkel és rögtönzött szabadtéri hangver­senyekkel. Eddig nyolc zenei tábort rendeztek Pécsett, mintegy ezer hazai és külföldi muzsikus részvételével. A következő, a IX. pécsi nemzetközi ifjúsági zenei tábor július 15-én, pén­teken nyílik meg. A résztvevők létszáma az idén 130; fele részben magyarok, fele rész­ben 15 országból érkező kül­földiek. Programjuk szerint nap köz­ben különböző tanfolyamokon muzsikálnak, illetőleg ismerked­nek az énekoktatás Kodály nevéhez fűződő — ma már vi­lághírű — magyar módszeré­vel. Esténként hangversenyeken vesznek részt, amatőr színját­szókkal, fiatal pécsi képzőmű­vészekkel és természetesen pé­csi muzsikusokkal találkoznak. Kirándulásokon ismerkednek a megyével és az országgal, tár­latokat néznek, meghallgatják fiatal pécsi zeneművészek hangversenyét és természete­sen koncerteket adnak: a Re­neszánsz kőtárban, a Barba- kán kertben, július 29-én pe­dig a nemzetközi szimfonikus zenekar záróhangversenyével búcsúznak a vendéglátó város­tól. W. E. molysággal azért szóba ele­gyednek velem. — Nekem az anyukámék. meg a nagyiék is dolgoznak — mondja a másodikos Zsuzsi. Nem tudnak kire hagyni. De azért elvisznek egy hétre Har­kányba nyaralni — csillan fel a szeme. — Én már voltam most a szünetben a Balatonon — di­csekszik a harmadikos Judit. A nagymamáék a város köze­pén laknak, mindig nagy a forgalom és nincs is udvar, ezért járok ide napközibe. A versenyzőktől távolabb egy kis csoport ácsorog. A hatodikos „nagyfiúk” éppen az előző esti tévéműsort vitat­ják nagy „szakértelemmel”. — Szeretek csavarogni — mondja önkritikusan az egyik közülük. Ezért nem engedik o szüleim, hogy egyedül marad­jak otthon. — Klassz itt minden, meg jókat és sokat kapunk enni, csak az a rossz, hogy az isko­lában vagyunk. A szüleim meg­engednék, hogy otthon marad­jak, de mit csináljak? Egyedül unatkozom. Itt meg kirándulá­sok, filmvetítések vannak A beszélgetésekből kiderül, hogy a nevelők ebben a tá­borban is mindent elkövetnek, hogy a gyerekek jól érezzék magukat. Az életkori sajátos­ságok figyelembe vételével o sokoldalú személyiségfejlődés­re törekedve rendezik meg a programokat. Ebben a gyere­kekből álló tábortanács is se­gít. A tábornapló szerint az őrsök vállalásai közt gyakran szerepel a bukott tanulók pót­vizsgára való felkészítése, a kisdobosok patronálása. Kíván­ságaik között pedig az ország­járás az első. Egy nagy iskolányi gyerek — csaknem hétszáz — jár tehát nyári napközis táborba Pé­csett. Legtöbben alsósok, aki­ket még nem mernek, nem tudnak a szülők kire hagyni. Általában azok, akik egész évben is napközibe járnak. Sok közöttük a nehéz anyagi körül­mények között élő szülők gyermeke és sok közöttük az állami gondozott. Az ideálisnak egyáltalán nem mondható körülmények el­lenére tiszteletre méltó a pe­dagógusoknak az a törekvése, hogy sok-sok ötlettel hidalják át a pénzügyi nehézségeket és mindent megtegyenek azért, hogy ez a hétszáz gyerek még tartalmasabban és hasznosab­ban töltse a nyarat, mint nap­közibe nem járó társaik. Varga Ágnes LI ■ I ■ ■■■#■ r r ■ Nemzetközi ifjúsági zenei tábor

Next

/
Oldalképek
Tartalom