Dunántúli Napló, 1976. március (33. évfolyam, 60-90. szám)
1976-03-23 / 82. szám
Világ proletárjai, egyesüljetek! Dunántúlt Intenzív szakképzést S zocialista gazdaságunkban lényegében véve teljessé vált a munkaképes népesség foglalkoztatása. A foglalkoztatottak számának és a társadalom munkaidőalapjának bővítésével, ami korábban a növekedés fő forrása volt, az ötéves terv folyamán már csak kismértékben számolhatunk. A nemzeti jövedelem fokozása érdekében a növekedés új forrósait kell feltárni és gyorsabbá kell tenni a munka társadalmi termelékenységét. A gazdaság' reform mindehhez megteremtette a szükséges irányítási és gazdasági feltételeket. A munka társadalmi termelékenységének fokozásában nagy szerep jut az iskolarendszernek, s kiemelkedően a szakképzésnek. A társadalmi fejlődés, a gazdaság megerősödése s ezzel összefüggésben a szakmunkásnevelés fejlődése lehetővé tették, hogy a szakmunkásképző iskola 1969-ben a magyar közoktatási rendszer szerves részévé vált. Az évszázadok óta alig változó iskolarendszerben — az általános iskolák megteremtése után — ez újabb lépés a hagyományos, kettős iskola- rendszer végleges felszámolása felé. E törvényes intézkedés a valóságos és konkrét munkára nevelésnek, a szocialista társadalom munkásnevelésének adta meg az őt megillető helyet. Széleskörűen, a szocialista országok komplex oktatásfejlesztési terveit is figyelembe véve — kilencosztályos képzést, többlépcsős középiskolát, alapvetően szakmára orientált képzési formát és tartalmat célul megjelölve — 1970-ben megkezdődött a szakmunkásnevelés rendszerének teljes megújítása, korszerűsítése. Gazdag tartalmat és programot nyújtott és nyújt ehhez a programhoz az 1972. évi oktatáspolitikai majd 1974-ben a munkásosztály helyzetéről, társadalmi szerepéről szóló, továbbá a köz- művelődés fejlesztésével foglalkozó párthatározatok, és az ezek alapián született állami intézkedések. Az ötödik ötéves terv új feladatokat jelent a szakmunkás- képzés számára is. A legutóbbi évtizedekben végbement társadalmi átrétegeződés meny- nyiségileg a mukásosztályt érintette a legjobban. Tagjainak jelentős része a mezőgazdaságból, a háztartásokból érkezett és vált ipari munkássá. Általánosan elismert tény azonban, hogy a munkássá válás folyamatában a szakképzettség megszerzése, a munkások általános műveltsége, kulturálódása alapvető tényezők. Mindehhez az alapot ma és a jövőben egyre inkább a szakmunkásképzéssel foglalkozó intézmények adják. Mint a gazdaság más területein, úgy itt is számolni kell azonban azzal, hogy várhatóan növekedni fog az oktatás, nevelés eszközigényessége vagyis a nevelés-oktatás hatásfokának emelése egyes területeken a korábbiaknál aránylag nagyobb befektetéseket kíván. Ismert, hogy a nevelés-oktatás az egyik legköltségesebb területe gazdaságunknak. Miután a növekedés feltételei nehezebbé válnak, szigorúbbak lesznek az irányítási-vezetési és szervezési követelmények is. Nő az iskola- rendszer általános és részleges szervezésigényes feladatainak aránya. Fel kell tehát készülni arra, hogy az ötéves terv időszakában a nevelés-oktatás és a szakképzés területén hatékonyabban dolgozzunk, felzárkózzunk a gyorsan növekvő követelményekhez. A szakmai képesítést nyújtó intézményi fejlesztés mennyiségi lehetőségeit a jelenleg működő intézményhálózaton belül kell bővíteni. Ennek egyik formája a szakképesítést is nyújtó szakközépiskolák arányának növelése, szakmai gyakorlati oktatásuk megfelelő alakítása a kívánt szintekre. A képzés intézményei számottevő belső tartalékokkal rendelkeznek, amelyhez majd mindenütt egyre szervesebben kapcsolódnak a vállalatok, üzemek gyarapodó közreműködő szervei. A szakképzés intézményeiben — s ez tanulságul szolgálhat más oktatási intézmények számára is — meglehetősen egyöntetű tapasztalatok vannak arról, hogy a pedagógiai munka jobb megszervezésével növelni lehet a képzés hatékonyságát. A hazai gazdaságpolitika már korábban is, de ma lényegesen árnyaltabban, sokoldalúbban és felelősségteljesebben vizsgálja, milyen jelentősége van a szakképzésnek, milyen tartalékai vannak a képzésnek. A szakképzésben dolgozóknak ezért mindent meg kell tenni, hogy saját tartalékaikat célszerűen felhasználva új lendületet adjanak a képzés minden területének. A korszerű tananyagtervezés, a tantárgyak közötti integráció és koncentráció, a tananyag szerkezetének szerepe az oktatás induktív, deduktív vagy kombinált menetének meghatározásában, a tudósszint- és teljesítményfelmérések, a társadalmi életre nevelés feladatai ma a társadalmi megítélés egyre kedvezőbb — bár korántsem kielégítő — légkörében történhetnek. Társadalmunk s köztük a szülők egyre jobban felismerik: a gazdaságosság, a takarékosság, az emberi képességek feltárását, racionális alkalmazását jelenti s a munkaerő kérdését, a fiatalok elhelyezkedését — így pályaválasztását — a gazdasági szerkezet átalakításának függvényében kell vizsgálni. A képzési feladatok mellett szólni kell arról is, hogy a képzés rendszerében erősödnek meg azok az indítékok is, melyekkel „El kell érni, hogy a munkáspálya egész életre szóló érdekeltséget, vonzóerőt, megbecsülést és előrejutási lehetőséget biztosítson." Minden, a képzés hatékonyságát növelő lépés erősíti a munkáspálya vonzerejét. Átfogó feladatrendser része tehát a képzés rendszere, a pedagógiai tevékenység, amelyben az üzemeknek, a gazdasági, politikai és kulturális szervnek megvan a maga feladata. A szakképzés hatékonyságát növelhetjük a képzés szervezettségével, tudományos és módszertani megalapozottságával, a társadalmilag aktív ember formálásával. A szakképzés minőségi fejlesztése az elmondottakon túlmenően is feladatokat ró a népgazdaság irányító szerveire, a tanácsokra, a társadalmi szervekre. Nélkülözhetetlen a pártszervezetek folyamatos, tartós politikai támogatása. Gazdaságpolitikai szükségesség, társadalmi igény a szakképzés hatékonyságának fokozása, melyet körültekintően, de időt nem vesztegetve kell minden területen érvényesíteni a népgazdaság további fejlődésének érdekében. Krisztián Béla A forradalmi elődök útján A nagyatádi földgépek előkészítik a talajt az új központi telep alapozásához • A szakipari részlegek korszerű ipari bázisa # Több mint két kilométeres ipari vasút Az ifjúsági színpad műsora a pécsi Komarov Gimnáziumban Gazdag programmal ünnepelték Boranya megyében a Tanácsköztársaság 57, évfordulóját vasárnap. A hideg ellenére reggel 9 órakor a pécsi Sörgyár pályáján kezdetét vette Vörös őrség összetett honvédelmi verseny. A Tanácsköztársaság védelmi egységének emléket állító vetélkedőn 35 csapat küzdött futásban, gránát hajításban, lövészetben és adott honvédelmi poílitiikai kérdésekre választ. A KISZ Pécsi Járási Bizottsága és az MHSZ közös rendezésében lebonyolódott vetélkedőn a férfiak közül Kővágószöllős, a nők közül Személy, míg az összetett csapatban Személy bizonyult a legjobbnak. A márciusi hideg a Tanáctsköztársasági emléktúrán résztvevő 400 fiatalt sem zavarta. Az ODK és a Természetbarát Szövetség szervezésében megvalósuló emléktúra végállomása Tripammerfa volt. A túra közös énekléssel ért végett. Székelyszabaron nagy sikerrel erdei mezei futóversenyt bonyolítottak le. Vasárnap kezdődött és tegnap délután ért véget az úttörő sokk olimpia Pécsett, az Úttörőházban. Forradalmi elődeink címmel Zala, Somogy és Baranya megye szakmunkásképző intézeteinek nyolc csapata vetélkedett Pécsett az 506-os sz. Szakmunkás Iparitanuló Intézetben. A pécsi 508-as számú Szakmunkásképző Intézet és a zalaegerszegi Munkácsy Mihály Ipari Szakmunkásképző Intézet tanulói győztek. Szigetváron az ifjúgárdisták fogadalomtételére a várban került sor. Pécsett a Zipernovsz- ky Gépipari Szakközépiskola fiataljai tettek fogadalmat. A Nagy Lajos Gimnázium 120 új KISZ-tagja tett ünnepélyes keretek közt fogadalmat. Az iskola csaknem 800 diákja megkoszorúzta Cséby testvérek emléktábláját, ahol jelen voltak a család tagjai is. ünnepélyes fogadalomtételre került sor a Komarov Gimnázium és Szak- középiskolában is. Kilencvenhét új KISZ-tagot avattak, majd az iskola irodalmi szakköre a KISZ kongresszusa és a három tavasz jegyében ünnepi műsort mutatott be. Hatvanhét úttörő közülük 44 kiváló úttörő és 136 Kilión-körös középiskolás tett fogadalmat Pécsett a Széchenyi Gimnázium és Szakközépiskola KISZ-klubjában vasárnap délután. A hagyományokhoz híven ezen az ünnepségen értékelték az iskola tanulóinak egy éves politikai, társadalmi és tanulmányi eredményeit, majd jutalmakat osztottak ki. Játékkészítés 40 millió forint értékben készítenek műanyag játékokat, háztartási cikkeket a Háziipari Szövetkezet fröccsöntő üzemében. A képen : német „Kuasy” típusú gépen készülnek a játékalkatrészek. Fotó: Maletics László Két tucatnyi földmunkagép: szkréperek, dózerok, markolók, szállítójárművek nyüzsögnek Üj-Mecsekalját elhagyva, a 6-os út déli oldalán. A Dunántúli Talajjavító Vállalót nagyatádi üzeme gépeinek többségét munkába állította Pécsett: épül a Boranya megyei Állami Építőipari Vállalat új központi telepe. A „nagyatádiak" ép- pencsak befejezték munkájukat a péti új nitrogénművek építésénél s máris újabb jelentős tereprendezésbe kezdtek: több mint 200 ezer köbméter földet mozgatnak meg a Ko- vácsteleptöl nyugatra' eső területen, a budapesti vasútvonal, a 6-os út közötti. Az új központi telep nyugati határa az AFOR bázis. Az elmúlt év végén kezdődött a BÉV 522 milliós beruházása, amelyből 336 milliót az új központi telepre, 106 milliót a panelüzem rekonstrukciójára, 80 milliót pedig gépek vásárlására fordítanak. Az új telephelyen ikapnak otthont a segédüzemek: az aszfalt és betongyár. Itt alakítják ki a szakipari részlegek korszerű ipari bázisát, ezen a telepen helyezik el a központi raktárokat, ahol az ömlesztett anyagokat, s a vállalat konténeres anyagforgalmát egyaránt gépi mozgatással oldják meg. Az idén befejezik a teljes tereprendezést, az iparvágány hálózat mintegy hétszáz méteres összekötő szakaszának építését, (a teljes ipari vasúthálózat közel 2400 méter lesz) az előköz- művesítést, s az ideiglenes utak építését. Ugyancsak 1976-ban kerül sor az 1977-ben épülő létesítmények tervezésére, a jövő esztendei kivitelezési munkák előkészítésére. Mintegy 108 millió forint értékű munkálatokra kerül sor ebben az esztendőben. A főszerep a .földmunkagépeké, 1976-ban mindössze 60— 80 munkás, (főleg a vasútépítésen) lesz a beruházás „gyalogos ssrege"' A vasútvonalat, s hozzátartozó műtárgyakat is, az utat a BÉV saját erőből oldja meg, csakúgy mint a közművesítést. Bár a tavasz még csak a naptárban köszöntött be, az építőiparban teljes a nagyüzem: az új központi telep építésén kívül teljes erővel folytadódik a lakásépítés, közte az IMS technológiával épülő Szigeti úti magasház. Az elmúlt napokban Pécsett járt Brankó Zezelj professzor, a Jugoszláv IMS Intézet igazgatója és Lombardi úr, egy olasz magánvállalkozás tulajdonosa. Megtekintették a 25 szintes pécsi ház építkezését. Az IMS licencet nemrégiben megvásárolt olasz építési vállalkozóval történt megbeszélések feltárták egy újabb, az IMS-sel kapcsolatos kooperáció lehetőségét is. L J. napló XXXIII. évfolyam, 82. szám 1976. március 23., kedd Ára: 80 fillér Az MSZMP Baranya megyei Bizottságának lapja Épül a BEV új központi telepe
