Dunántúli Napló, 1976. február (33. évfolyam, 31-59. szám)

1976-02-14 / 44. szám

2 Dunántúli napló 1976. február 14., szombat Nem könnyítés Miért függetlenítettek huszonnyolc óvónőt? A megyei tanácsülés a távlati művelődési fejleszté­si programról tárgyalt, s a vitában elhangzott, hogy Pécs Budapest után a má­sodik, felsőoktatási intézmé­nyekkel legjobban ellátott város, ennek ellenére itt — és a megyében — található az alsófokú oktatási intézmé­nyekben csaknem a legtöbb képesítés nélküli nevelő. En­nek hátrányos oldalait bő­ségesen elemezték és hátrá­nyos voltát elismerte az Ok­tatási Minisztérium képvise­lője is. Anélkül, hogy különösebb nevelési fejtegetésekbe kí­vánnánk bonyolódni, csupán egy szubjektív tényezőre sze­retnénk felhívni a figyelmet. A nyiladozó értelem a szülő után először az óvónő sze­mélyét rögzíti egy életre, majd a tanítónénit, aki az írás-olvasás-számolás rejtel­meibe vezet be. Azt is mond­ják — és ebben senki nem kételkedhet —, hogy ezek­nek a nevelőknek hallatla­nul nagy a személyiségfor­máló szerepük. Nem mind­egy tehát, hogy ezek a ne­velők — óvónők, tanítónők — milyen felkészültséggel, pedagógiai tapasztalattal formálják a nevelésükre bí­zott apróságokat. Túlzás nél­kül mondhatjuk, hogy az ő személyiségformáló szerepük talán ai szülőnél is jelen­tősebb, hiszen a szülő na­ponta csupán néhány roha­nó órát foglalkozhat cseme­téjével, az óvodában, isko­lában viszont 9—10 óra hosszat tehetik ezt. Miindezek előrebocsátása után idéznék két mondatot abból a tájékoztatásból, amelyet minap adott a pé­csi Városi Tanács művelő­désügyi osztálya a végrehaj­tó bizottságnak az óvoda­fejlesztés legfrisebb eredmé­nyeiről. Az egyik: „A hatá­rozat (3/1974. — január 11.) értelmében felmérték a szak­képzett óvónőigényt és biz­tosítják a szakképzetlen óvó­nők továbbtanulását.” A má­sik: „1975. január 1-től az óvónők munkájának meg­könnyítése érdekében 28 óvodában függetlenítették a vezető óvónőt...” Az óvodafejlesztés nálunk ma közügy, és társadalmi összefogásból jóval több új óvodai csoport létesül, mint amennyi szakképzett óvónőt az oktatási intézmények ki­bocsátanak. A hiányt kétfé­le módon lehet kiküszöböl­ni. Egyrészt szakképzetlen „óvónőkkel”, másrészt a ne­héz és felelősségteljes mun­kát újból vállaló nyugdíja­sokkal. Mindkettő részmegol­dás, amire hosszabb távon nem is lehet berendezkedni. Ezért tartjuk furcsának, hogy ebben a helyzetben Pécsett 28 óvónőt „kivontak a ter­melésből’ azzal, hogy veze­tői beosztásában függetlení­tették. Az óvónői munkát nyilván •ennek a 28-nak a részére könnyítették. De nem va­gyunk biztosak benne, hogy ne lehetett volna megtalál­ni a vezetői munka könnyí­tésének más módját, ami- koris a szakképzett óvónők nem íróasztal mellett admi­nisztrálnak, és a csoportok­ban nem szakképzetlen dol­gozók formálják a három­négyévesek személyiségét. Európában az ötödik helyen Kedvezően alakul a népesedés „Egy gyár, egy iskola” Ifjúsági könyvtárat avattak Mecsekalján Mint arról már hírt adtunk, dr. Schultheisz Emil egészség- ügyi miniszter jelentést tett a Minisztertanácsnak a népese­dés múlt évi alakulásáról. A társadalom egésze szempont­jából igen fontos területen kedvező változások tapasztal­hatók. Az előzetes adatok arról szá­molnak be, hogy 1975-ben 194 000 gyermek született, 8000- rel (4.3 százalékkal) több, mint 1974-ben. Az élveszületési arány — nálunk a legfonto­sabb demográfiai mutatószám — nagy mértékben növekedett. Érdemes néhány évre vissza­pillantva nyomon követni en­nek alakulását: 1967—73 kö­zött 15 ezrelék volt, 1974-ben — az új népesedéspolitikai in­tézkedések hatására is — ezer lakosra már megközelítőleg 18 élveszületés jutott. Az 1975- ben elért eredmények pedig — az élveszületés 18.4 ezrelé­kes arányszáma — már nem­zetközi összehasonlításban is megállja a helyét: Európában az 5—6. helyen állunk, ezzel hazánk a magas élveszületési arányszámú országok közé ke­rült. Jelenleg tehát kedvező a helyzet, s hogy ez hosszú tá­von is fenntartható legyen, ahhoz a népesedéssel össze­függő egészségügyi, gazdasági, szociálpolitikai és szemlélet- formáló feladatoknak tovább­ra is a társadalompolitikai ten­nivalók előterében kell állniuk. Az összes születések számának belső összetételét tanulmányoz­va szembetűnő, hogy főleg a mósodszülöttek száma és ará­nya nőtt. 1973 óta — lassú ütemben bár, de — folyama­tosan emelkedik a harmadik­ként született gyermekek szá­ma, s ez a kedvező jelenség annak bizonysága, hogy terje­dőben van a háromgyermekes család-eszmény. A csecsemőhalandóság ará­nya, ha kis mértékben is, de csökkent, ami az előző évek tendenciájának ismeretében jelentős eredmény. Bár a kora­szülöttek száma még mindig magas, 1975 már ezen a téren Is fejlődést hozott. Az ered­mények különösen azért örven­detesek, mert — noha 1974/ 75-ben jelentős anyagi erőket mozgósítottak — nehezebb fel­tételek 'közepette, zsúfolt szülé­szeteken és újszülött-részlege­ken érték el. E kezdeti ered­ményekben szerepet játsza­nak a szülészeti osztályok és az újszülött részlegek fejlesz­tésére biztosított, soronkívüli beruházási hitelek optimális felhasználása, valamint a ter­hes-gondozás javulása is. A központi támogatás jelentős tanácsi erőforrásokat is moz­gósított; lehetőség nyílt úgy­nevezett* intenzív újszülött cent­rumok szervezésére. Budapes­ten, Szegeden és Pécsett máris dolgoznak ezek a központok, a Terjedőben a háromgyerekes családeszmény Kevesebb művi vetélés, több élveszületés debreceni, a miskolci és a szombathelyi állomás hamaro­san munkába áll. A népese­dés kedvező alakulásában sze­repet" játszik az is, hogy javult a család- és nővédelmi tanács­adás színvonala és felvétel­rendszere; jelentős hiányt pó­tol a genetikai hálózat fejlesz­tése. Az egészségügyi kormányzat az ötödik ötéves tervben hang­súlyos feladatként tartja szá­mon országszerte a szülészeti osztályok, a koraszülött részle­gek bővítését, korszerű mód­szerekkel történő ellátását. 1976-ban több mint 600-zal bővül a szülészeti, nőgyógyá­szati, s félezerrel gyarapszik a csecsemők és gyermekek gyó­gyítását szolgáló ágyak száma is. A lakosság körében végzett egészségügyi felvilágosítás ha­tékonyságát is tükrözi, hogy 1975-ben a művi terhesség­megszakítások 6,1 százalékkal, a spontán vetélések 9,2 száza­lékkal csökkentek. Az 1960-as évek elején még lényegesen több művi terhesség-megsza­kítás volt, mint amennyi gye­rek született, ma számuk a fe­lét sem éri el. Az egészségügyi — más tár­cákkal együtt — felkészült ar­ra, hogy a magas születés­szám először a bölcsődékben, 1977 után pedig az óvodád­ban okozhat gondokat. Az el­múlt ötéves tervben több mint tízezérrel nőtt a bölcsődei fé­rőhelyek száma. Ennek ellené­re a fővárosban és egyes vá­rosokban még nem tudták tel­jesen kielégíteni az igényeket. Az ötödik ötéves tervben vi­szont 16—17 ezerrel több kis­gyermek járhat majd bölcső­débe. Már 1976-ban 3600 új bölcsődei hely létesül, ebből 1080 Budapesten létesül. A népesedés alakulása fon­tos nemzeti és társadalompoli­tikai kérdés, nemcsak az orvo­sok, a demográfiai szakembe­rek ügye. Az egész társadalom látja majd hasznát a közvé­leményben mind erősebben ki­bontakozó egészséges anya- és gyermekkultusznak. Az álta­lános és középiskolákban már megkezdődött a gyermekek és a serdülők felkészítése a csa­ládi életre. Ez mind az ifjúság, mind a pedagógusok és a szü­lők körében is kedvező fogad-, tatásra talált. A lakosság rendszeres felvilágosításában és tájékoztatásában a társa­dalmi és tömegszervezetek a közművelődési intézményekkel karöltve aktív szerepet vállal­nak. Az irodalom, a képzőmű­vészet és a színházművészet is hozzájárul a közgondolkodás megfelelő formálásához. Életszínvonal-politikánk to­vábbra is előtérbe helyezi a gyermekes családokat, érzékel­teti a gyermeknevelés társadal­mi fontosságát és elismertsé­gét. Társadalmi munkában segítettek a MEZŐGÉP dolgozói A polcok előtt fényes új asz­talok, színes kisszékek, Minivi- zor, sztereo lemezjátszó. A fo­lyosón piros szőnyeg, izgatott kisdobosok, úttörők. Érthetően izgatottak voltak, hiszen a Me- csekaljai Általános Iskola új könyvtárának átadására renge­teg felnőtt látogatta meg őket: tegnap a Cserkúti MEZŐGÉP Vállalat központi gyáregységé­nek vezetői, szocialista brigád­Az első leszállás elölt Schauker János KISZ-titkár Schauker Jánosról egyetlen dolgot nem tudtam elképzel­ni, Nevezetesen, hogy tíz esz­tendő alatt egyszer sem szállt be a kasba. Pedig, amióta csak betette a lábát István- aknára, ott forgolódik az akna környékén: váltót kezel, ha szükséges beugrik csatlósnak, vagy éppen csillét buktat, mint a hét elején is tette. Persze, mit is keresne a külszíni szál­lítás munkása a fejtésben: az a dolga, hSgy a lentről érke­ző csilléket ürítse, rendezze, s küldje vissza már a széntől megszabadítva. Abban már egyáltalán nem biztos, hogy dédapja is itt kezdett-e, de azt biztosan ál­lítja, hogy a Schauker család első tagja volt, oki a Mecsek gyomrában hagyta erejét. Bátyja fejtésben dolgozik, ap­ja a palahányóról ment nyug­díjba éppen akkor, amikor ő elvégezte az általános iskolát. — A napszinten létszám- hiány volt. Ez ma sem válto­zott. Az itt dolgozók többsége elérte a negyvenöt esztendőt: én a huszonöt évemmel a fia­talok közé tartozom. A vagon­takarítás, a váltótisztítás, -ke­zelés utón most sem kapkod­nak. Szakonként nyolc-krlenc embert adnak ki a bányából segítségnek. De a föld alatti szállítók sem szívesen dolgoz­nak idefenn, mert elvesztik a negyven százalék pótlékot, így mielőbb visszakérik magu­kat, mert odalenn majdnem a kétszeresét keresik. — Az emberek között még ma is beszédtéma, hogy miért vették el néhány esztendeje tőlünk a tíz százalék karban­tartási pénzt Több fórumon fölvetettük ezt a dolgot, de nem kaptunk rá megfelelő választ. Az sem hat a lét­számcsökkenés ellenében, hogy hetvenöt forintos műszakbér­rel vesznek föl mellénk csalá­dos embert, ugyanakkor a ru­határban dolgozó fiatal lány­nak nyolcvan forintot fizetnek egy napra. Nem az övét so- kalljuk. Mindezt, olyan kritikus hatá­rozottsággal mondja, amit el is várnak tőle választói, a szál­lítási körlet KISZ-szervezetének fiataljai. Schauker Jánost ugyanis alig egy hónapja vá­lasztották meg a körlet KISZ- titkárának. Azon kiszesek egyi­ke, akiért az ifjúkommunista közösség vállalt felelősséget párttagfelvételekor: egyik aján­lója a KISZ-tlaggyűlés volt. Pártmunkáját azóta az ifjú­sági szervezetben végzi. Éppen most szervezik, a már hagyo­mányos kommunista műszakot, amit február 21-én tartanak. vezetők, a tanács és az úttö­rő szövetség képviselői. Kevés iskola dicsekedhet sa­ját ifjúsági könyvtárral. Az itte­ni háromszázkét diák ezerhat- száz kötetből válogathat, s a megnyitó után majd az újak­ból is, melyeket most kaptak a cserkútiák KISZ-szervezetétől és a szakszervezeti bizottság­tól. — Évek óta patronálnak ben­nünket a cserkútiák az „egy üzem, egy iskola" akció kere­tében ----mondja dr. Czimmer J ózsefné, az iskola igazgatója — Nagyon sokat köszönhetünk nekik: a napközi otthon kerí­tését, az iskola festését, má­zolását, az öltözőpadokat, és most a könyvtárt is. A könyvek eddig is megvoltak, itt-ott, szekrényekben. Sikerült egy fo­lyosórészt találnunk, ezt lezár­tuk, és itt rendezték be szá­munkra a szabadpolcos könyv­tárt, az úttörő mozgalom fenn­állásának harmincadik évfordu­lójára. A gyáregység tavaly ezer tár­sadalmi munkaórában dolgo­zott az iskola számára, a je­lenlegi feladat elvégzésében peditj három szocialista brigád vette ki részét. Erey Péter, a gyáregység iaazqatója „szabadkozik": — Végülis a gyerekek meghálál­ják ezt nekünk, a maguk esz­közeivel részt vesznek gyáregy­ségünk életében: termelési ta­nácskozásunkhoz, ünnepsé­geinkhez műsort adnak. Megtudom azt is, hogy a gyár és az iskola kapcsolata nem szűnik meg a nyolcadiko­sok távozásával: a gyerekek még a tanulmányi idő alatt is­merkednek a gyárral, a mun­kásélettel, és közülük sokan ott szerzik meg a szakmunkás ké­pesítést. A köszöntőt a nyolcadikos Rajnai Gabriella mondta, aki még az ünnepség előtt beval­lotta, hogy már megleste az új könyveket. — Nagyon szépek jöttek, például új lexikonok. Ezeket majd szeretném kikölcsönözni, főleg a természettudományi té- májúakat. No és ifjúsági regé­nyeket is. Nagyon jó dolog ez a könyv­tár. Jó, hogy azok a gyere­kek, akik egy kicsit kint laknak a városból, s akiknek gondot okozna bejárni a központi könyvtárakba, itt elégíthetik ki olvasásszomjukat, s jó az is, hogy a gyáregység jóvoltából ilyen kultúrált körülmények kö­zött. Szántó Péter MEGYEI DÖNTŐ Befolyásos emberekre hivatkozott Ajándék és „hálapénz” Három és fél évi börtön üzérkedésért Négyezer forintot kért 1972- ben Tóth Zoltán egyik tanít­ványa szüleitől, hogy a gyen­ge tanulmányi eredményt el­érő kislány gimnáziumi fel­vételét úgymond „elintézze”. A másik esetben kétezer forin­tot kellett adni „annak a hi­vatalos személynek, aki elég befolyással rendelkezik”, hogy a szakközépiskolába való fel­vételt biztosítsa. Ekkor még Sumonyban tanított Tóth Zol­tán. 1973-ban az 506-os sz. Ipari Szakmunkásképző Intézetbe ke­rült, ahol osztályfőnök lett. Több tanulója számára sikeres matematika pótvizsgát, illetve szakmunkásvizsgát ígért. Minden esetben azt a lát­szatot igyekezett kelteni, hogy olyan befolyásos személy szá­mára kell a pénzt átadni, aki biztosítani tudja a sikeres vizsgaeredményt. A 200 forin­tos ajándéktól a 3000 forintos „hálapénzig", széles skálán mozgott a kért összeg. Termé­szetesen egyik esetben se lé­tezett az a bizonyos „befolyá­sos személy". A pénrt maga tette el. 1975. szeptember 11-én Tóth Zoltán volt az ügyeletes tanár a kollégiumban. M. F, tanuló az esti órákban észrevette, hogy eltűnt a japán elektroni­kus számítógépe. Ezt nyomban jelentette az ügyeletesnek, az­az Tóth Zoltánnak- Október 13-án megtalálták a hatezer forintot érő gépet S. Z. kis- hajmási lakosnál — aki el­mondta, hogy a számítógépet Tóthtól kapta azért, hogy ér­tékesítse . .. A pedagógusi munkakörével visszaélő tanárt egyik tanítvá­nyának édesanyja jelentette fel a rendőrségen, akitől szintén pénzt kért, hogy fiának sike­res matematika pótvizsgáját el­intézze. A Pécsi Járásbíróság a na­pokban hirdetett ítéletet az ügyben. Tóth Zoltánt bűnösnek mondta ki hivatali befolyással üzletszerűen elkövetett üzérke­dés és lopás bűntettében. Ezért 3 év hat hónapi szigo­rított börtönben végrehajtandó szabadságvesztésre ítélte. Há­rom évre eltiltotta a bíróság a pedagógus foglalkozás gya­korlásától. Továbbá 9930 forint elkobzás alá eső egyenérték megfizetésére kötelezte. Szabad idejének egy részét a közösség gondjai kötik le, másik része megoszlik a csa­lád és a sport között. Tizen­négy éve kézilabdázik, hosszú éveken át bányász színekben játszott, pontosabban állt a háló előtt. Kél évig a dél- dunántúli ifjúsági válogatott kapuját védte, aztán az István­oknál Bányásznál játszott. Ez az első szezonja, hogy NB ll­es csapatban véd, ai Pécsi Kesztyűgyárnál. Az edzések után hetente négyszer este tízre jár, mire hazaér Szabolcs­ra. Vágya, hogy mielőbb meg­oldódjon lakásgondjuk. Ám a bányászlakás-építési akcióra nem gondolhat, mert nem föld alatti állományú. Búcsúzóul még megjegyzi: — Azt hiszem, hamarosan le kell száillnom, hogy meg­ismerjem azt a munkát is. Hogyan is állhatnék az em­berek elé, mint KISZ-vezető, ha azt sem tudom, hogy mi­lyen körülmények között dol­goznak ! S. Gy. A „Szakma kiváló tanulói” A „Szakma kiváló tanulója" verseny megyei döntőjét tartot­ták meg Komlón február 12— 13-án. Baranyából két ipari szakmunkásképző intézet kép­viseltette magát, a pécsi 500- as és a komlói 501-es. A vetél­kedőn 9 mechanikai műszerész tanuló mérte össze tudását. Az első napon az elméleti fel- készültségükről adtak számot az ifjú munkások. A másodikon a Magyar Optikai Művek kom­lói gyáregységében gyakorlati feladatokat oldottak meg. Leg­jobbnak Dombai Péter, a Pé­csi Kesztyűgyár, az 500-as Ipa­ritanuló Intézet versenyzője bi­zonyult, 2. Werdorler Ferenc, a MOM tanulója, 3. Berkes Mihály, szintén MOM verseny­ző. Az országos versenyen Dombai Péter képviseli me­gyénket.

Next

/
Oldalképek
Tartalom