Dunántúli Napló, 1974. május (31. évfolyam, 118-147. szám)

1974-05-19 / 135. szám

Környezetünk kultúrája (2.) Kiskanál és divat A Iriskonái igazán gyönyörű. Egy Hasán fekvő, félmeztelen, kinyújtott lábú-karú néger rab­szolganőt mintáz a nyele. Mintha csak úszna a test, de az előre tolt kezeket immár soha nem tudja hátrahúzni, mert a karján-tenyerén tartja magát a kanalat, amellyel le­vest. bármit szürcsőlni lehet Nem nagyobb az egész, mint egy jól megtermett kávéskanál, s igazán csak a régészek a megmondhatói, hogy az egyip­tomiak mit kanalaztak vele. Mert a nemes fából faragott színes kiskanál egyiptomi mun­ka. A Louvre egyik féltve őr­zött kincse — ámbár Budapes­ten is van hasonló —, s ha egy francia filmes néhányperces művet forgatott volna róla: egész sor dijat nyerhetett vol­na a kiskanállai a különböző fesztiválokon. Jó lenne ezzel a kiskanállai valami finom ételt enni? Való­Kétségtelen, van ebben sok igazság, de a divattervezők a megmondhatói, hogy sok min­dent kitaláltak már, sőt nagy energiával reklámozták is. s mégsem fogadta el a közízlés, nem lett belőle divat. Többnyi­re csak abból a tárgyból lesz divatos holmi, amely iránt a közönségben bizonyos várako­zás, •befogadási készség von. S végül is a divat tervezői, a mai lakáskultúra kialakítói a mi korunkban élnek, nem is tudnak attól nagyon eltérő di­vatot létrehozni, mint amire a nyersanyagok és az ipar tech­nikai színvonala lehetőséget od. Ha van valami érdekes, sajátos a huszadik század lak- berendezési divatjában, az ép­pen az, hogy már nem az egyes kézműves mesterek ala­kítják ki a tárgyak formáit, ha­nem azok többségét művészek tervezik. A gépen előállítható kiskanál formáját, éppen úgy, mint a villanylámpa kapcsoló­ját, a vízcsapot és a tv-készü- íék dobozát Formatervező mű­vészek. Mi a művészet egy vízcsap forgógombjának a kitalálásá­ban? Milyen szabályai vannak ennek új művészeti ágnak? Mi a szerepe az új meg új, meg­munkálásra alkalmas anyagok­nak a divatban? Mi a helyzet a színekkel? Ezekre d kérdé­sekre keressük a válaszokat a sorozat folytatásában. Bemáth László Kamaraopera- és kamarabalett szemle Negyedik alkalommal rendezik meg Eszéken a Kamaraopera és Kamara­balett Annáiét. Tekintettel Eszék határ­város jellegére, minden esz­tendőben meghívnak egy- egy magyar színházat, vagy együttest is. így 1971-ben a Pécsi Nemzeti Színház járt odalent, s a balettegyiittes bakfark: fantázia és Kin­cses: Mit takar a kalapod? című egyfelvonásosát mu­tatta be Idén a Pécsi Balett Tóth Sándor: Mezítláb című, hat kis darabból állá sorozatá­val mutatkozik be Eszéken. színű leg nem. Alighanem za­varná a kanalazót a tudat, hogy egy kis szobrot fog az ujjai között, még ha pici is ez és fából van. Ha nem tudnánk, hogy kik csinálták, akkor is in­kább dísznek raknánk ki a szo­bánkba. AZ IRQALOM ÁQAI Természetesen több ezer éve az a magas rangú egyiptomi főúr - talán főpap, talán fő­pohárnok, esetleg éppen a fá­raó — forgathatta a ke­zében. Tárgy volt csupán, nyil­vánvalóan rabszolga, s ha^ ked­ve úgy tartotta, az élőt is „mártó gat háttá" a vízbe vagy bármibe. A kiskanál figurája éppen úgy tartotta a kanalat, mint az élő szolga a csészét, ha ura vizet kérf tőle. íme, egyetlen bájos kiskanóL ho­gyan tükrözi egy kor életszem­léletét, s egyben művészi szín­vonalát is. Vajon a mai kfskanalalnk is képesek ilyen „tartalmakat" hordozni? Bizonyos értelemben igen. Ha újabb ötezer év múl­va egy tudós régész megvizs­gálja a mai „kanál-leletein­ket", először is az anyagok sokféleségén lepődhet meg. A filléres, már nem ritkán ingyen is osztogatott műanyag kaná­lon kezdheti, s folytathatja az alumíniummal, az alumínium­ötvözeteken át az alpakkáig, az ezüstig, és ritka kivételként az aranyig is eljuthat Az anyagokból, oz előforduló? gyakoriságából azután egész szép kis értekezést írhat a hu­szadik század társadalmi réte- geződéséről. és o minta? Hiszen a kisko­ndáinkon általában még min­ta sincs. Legföljebb néha, a préselőgépek egyenes vonalo­kat nyomni tudó, minimális dí­szítése. Ebből is lehet követ­keztetni. Például arra, hogy nem egyedileg készítették a kanalakat hanem nagy soro­zatban. Vagy arra, hogy a hu­szadik századi ember talán nem szerette annyira a cirá­dát, a kacskaringós mintát, mint mondjuk a tizennyolcadik századi. 5 ha a tudós jól ért a munkájához, a kis részletkü­lönbségekre is figyel, akkor azt is felfedezheti majd, hogy a huszadik század második felé­ben újabb változások álltak be az evőeszközök divatjában. (Hiszen a kiskanál ebben az időben már többnyire az ét­készlet - család-tagjaként je­lentkezik.) Megfigyelheti pél­dául hogy kanál formája a to­jásalakból gyakran a szegletes felé tolódik el. A késeknek egyre sűrűbben van a nyele és a pengéje egyetlen darabból. Felfedezheti hogy a késforma közeledik ahhoz a szikeformá­hoz amellyel a sebészek ope­rálnak. A villa ágai rövideb- bek és tövükben tömzsibbek. Persze — mondhatná bárki — változik a divat. Az evőesz­közök divatja is. Mint ahogyan változik a lámpatesteké, a vil­lanykapcsolóké, a vekkerórák formájáé, a tányéroké és a csészéké is. Nincs ezen semmi csodálkozni való. Csodálkozni természetesen semmin s*m kell feltétlenül, de nem jó mindent a „divat" szó­val elintézni. Még akkor sem, ha a divatot - nemcsak a ru­házkodásét — gyakran irányít­ják. Kitalálnak valamit, nagy reklámhadjáratot kezdenek, s egyszerre csak az lesz a di­vat, amit fél éve még rondá­nak, formátlannak tartott a közvélemény. Sokáig úgy ék sz emberek tudatában Galambos! László, mint o testet öltött életöröm. A Láng örömei c. kötetében olvas­tunk ugyan néhány szép verset a testi fájdalomról és az elmú­lásról, s az ismerősök azt is meg­szokták, hogy a csendesebbé vált költő két vers között főként orvosi leleteit értelmezi, — de- hát ki figyel félpercnél tovább a más bánatára? S főként íté­leteinket nem változtatjuk meg. Galambosi László tehát az ér­zéki örömöket kedvelő, kedves bohém fiú, akinek verseiben úgy zubognak a képek, mint va­laha torkán a nagyfröccs. (Ügy tűnik manapság lakóhelyet kell változtatni az embernek — pl. Pécs—Budapest viszonylatában — ahhoz, hogy új képet alakít­sanak ki róla embertársai.) Naponta találkoztam vele. Megszoktam, hogy teát vagy málnát rendel a kávéházban. Tudomásul vettem, hogy rok­kantsági nyugdíjba ment, s ki­csit örültem: végre van ideje verset írni. Néha gúnyolódtam: most biztos megírod a nagy epo­szodat Oj kötete, Az irgalom ágai megdöbbentett A verseket is­mertem, de így együtt volt döb­benetes az 1970, 71, 72. év ter­mése. A kötet kétharmadát igen rö­vid, sőt négysoros versek adják, a korábbi évek epikus hangvé­telű verskolosszusaival szemben. A hosszabb költeményeket Is részekre szaggatja, csillaggal, alcímmel. A kötet kilencvenhéf verse közül hatvanhat foglalko­zik a halállal, elmúlással, s eb­ből mindössze négy vers ünnepli a gyászból, halálfélelemből való kilábalást vagy ennek szándé­kát Olyan régi kulcsszavai, mint „láng, tűz, égi" új jelentést kap­tak az új kötet verseiben, s o legtöbbet előforduló szavak: tél, hó, jég, öreg (mint jelző), örvény, süllyedni, merülni, ko­porsó, csontok, koponyák, kő, moha, varjú, bárány — lettek. A versek legtöbbjét olvastuk már folyóiratban vagy a Dunán­túli Naplóban, hogyhogy nem tűnt fel eddig ez a halálközel­ség? Galambosi nyelv! fölénye, generatív nyelvi készsége, úgy szublimálja költészetté a látott és megélt valóságot, hogy az o legnagyobb természetességgel van jelen verseiben. S ami ter­mészetes, azon ritkán gondol­kodunk el. Nála is költői esz­közeire figyeltünk inkább tar­talmi helyett Vagy ha a köz­vetlen tartalmat ki is fejtettük metaforáinak gyöngy-burkából, az érzelmi indítékot nem keres­tük: miért erről írt? Az irgalom ágai azért válik az életmű rangos kötetévé, mert bár a leg vigasztaló na bb emberi probléma az alapmotívuma, egyetlen sorában sem találko­zunk siránkozással, jajongós- sal, ízlést irritáló önsajnálattal. Galambosi huszadik századi költő. Ha halálfélelme van, nem oz érzéseiről ír, hanem az el­múlás természeti és társadalmi jelenségeiről, halál élményeiről, halottairól. így aztán az emberi­séget féltő vagy anyjáért resz­kető, harcos közéleti vagy ben­sőségesen lírai verseknek egya­ránt mozgatója lehet életérzése. Halottai, mintha csak másutt élnének. Olyan természetesség­Galambosi László versei gél beszél velük, mintha soha­sem lett volna az emberi tudat­nak kétsége a másvilág létezé­se felöl. Ám aki humanizálta az életet, annak joga van a ha­lált is humanizálni. Rég halott nagyszüleire emlékezve, nagy­anyjához beszél. Elsorolva a kö­zös emlékeket, berendez számá­ra egy kis falusi hangulatú más­világi életet is. Közben megkér­dezi: Nagymama, mit főzöl nagy­apának? / Mit csinál a jó öreg? Mintha bognárműhely / zaját hozná a fönti szél. A vers utolsó részében a va­rázsszövegekre emlékeztető fel­szólító mondatok sorakoznak, hogy biztosítsák a kedves eltá­vozott kényelmét, majd három sorban a megkapó önieleple- zés: Nem tudom mikor száll val­lómra / a Kristólymadár. Ha megyek, ugye megvendégelsz / nagymama? (Ugye megvendégelni) Talán csak egyetlen versében, oz Utazás-ban fakad konk­rét panaszokra, amiért nem válthatta valóra vágyait, amiért mindig kevesebbet ka­pott, mint amit várt. Ez a leg­keserűbb és legdirektebb da­rabja a kötetnek. Utolsó két sorában így kesereg: „Az em­ber köröz, felszáll, megpihen. — Repül s nem látja röptét senkisem." A méltóságteljes, ünnepélyes hangvételű versek mellett meg­találjuk a biztonságos forma- érzékkel teremtett eleven rit­musú verseket is. Borongó gondolatainak és képeinek el­lensúlyozására sokszor használ­ja a lüktető időmértékes soro­kat, óm nem merevedik egyet­lenszer sem klasszikus formá­ba. Az élő nyelv alapján szá­mítódnak verslábai, s a ké­pek, gondolatok lüktetésének megfelelően váltogatja az emelkedő s ereszkedő metru­mokat Érdekes formai megol­dás a Ringató egyik részlete, ahol egy ereszkedő s egy emel­kedő verslábból áll egy-egy sor: „Kőtekenőből — hull a vi­rág. — Kőtekenőből — hajlik az ág." A sorok ritmusa is ér­zékelteti az elvont kép, a „kő- tekenő” ívét Elterjedt hiedelem, hogy a magyar nyelvi közbeszéd meny­nyire természetesen tűri a jambikus mértéket Nos Ga­lambosi versei azt is megmu­tatják, hogy a daktíluszokat épp ily természetességgel tűri nyelvünk. Ez csak véna kérdé­se. ahogy azt már Vörösmarty is bizonyította. Galambosinak anyanyelve a költészet E nyelven képes új­rafogalmazni, azaz birtokba venni a világot Életet halált Bő versterméséből két új kötet van jelenleg Is nyomdában, s nemrég fogadták el válogatott verseinek gyűjteményét Várva új köteteit a most megjelent könyv Rózsavértben e. versének utolsó soraival fejezném ki őszinte kívánságomat: Soha többé fuldoklásba, égő ágként üszök-gyászba. Rózsavértből hófehérbe. Soha többé feketébe. Galambosi László: Az Irgalom ágai. Magvető Könyvkiadó. Bp. 1974. Bükkősdi László Galambosi László Kard és könyv Az ember idegenbe megy. Elhagyja házát löszágai fölperzselt pusztákon kavarognak jászol és kút után. A férfi tikkadton érkezik hordótetején kiáltozó vezérek, sanda kalmárok elé. A nő széttépi ünnepi fátylát fejékét gödörbe hajítja. Hömpölyögnek az álarcosok, közrefogva az álarctalanokat Suhogtajták az áztatott kötelet Emelgetik a vérrel bemázolt poharat Sokasodnak a pancsolók, a földreborulók. Nagy tárgyalások asztala fölé hajlók teknőc mozdulatokkal tervezik, a piramist melyben ravataloznák a háborút de még nem pókhálósodnak a fegyverek a világszemét kacatjai közt Még suhog a megátalkodott szél, mely megöli a szorgosság hasznát a szövetség ígéretét a kaptárok megtöltésének bizonyosságát. Cellák fölött, hol éberen kiáltott a kakas, a muskátlitarajú madár, a poroszlók sisakja villog, távol tartva a tanítványokat akiknek kezéből Hesett a kard és a könye. Érettségi előtt Holnap regei 8 órakor vala­mennyi középiskolában — a szo­kásos formaságok mellett — felbontják a lepecsételt boríté­kokat, és megkezdődnek az 1974. évi írásbeli érettségi vizsgák. Tanulók tízezrei — Pécsett és Boranyában 99 osztály 3031 érettségiző tanulója — hajolnak a magyar nyelv és irodalom vá­lasztható írásbeli tételei fölé. hogy elkészítsék az első érett­ségi tárgy szakmai tájékozott­ságot, és általános érettséget: öszefüggések felismerését, rend­szerezését és a jelenségek marxista—leninista értelmezését tükröző érettségi feladatuk egyik (írásos) részét. Az esemény más körülmények közt aligha érde­melne többet a szokásos egy­szerű napi hírnél, s hogy most eltérünk ettől, nyilván senkinek sem okoz meglepetést. Más az idei érettségi. Sok szó esett vál­tozásairól és a megelőző okta­táspolitikai intézkedésekről, ám attól tartunk, mégsem elegendő ahhoz, hogy az érettségi közel kilenc évtizedes intézményrend­szerének régi beidegzettségét egyetlen „gombnyomással" át­állítsa a fejekben — és ideg- rendszereinkben — egy egé­szen más hullámhosszra. Az érettségi intézménye Ma­gyarországon — ha jól számo­lunk — éppen a 88. évét tapos­sa az idén. Nem megerősített forrásokból bizonyos következte­tések arra utalnak, hogy a cen­tenáriumát aligha fogja meg­érni, ha mégis, akkor nem így, ahogyan most. De ez természe­tesen függ az elkövetkezendő évek tapasztalataitól. Mindez nyilván nem vigasz a mai érett­ségizőknek, akik a változások tételes fogalmain túl valami egészen új erőpróba előtt állnak, méghozzá elsőként o hazai érettségi vizsgálatok történeté­ben. Nézzük, miben, mennyiben állítja új feladatok elé érett­ségiző diákjaink tízezreit a most következő néhány hét május 20. és június 26. között. Mindenekelőtt: az idei érett­ségi fakultatív jellegű, azaz nem kötelező, egyben úgy is jelle­mezhetjük, hogy a választások, az egyéni döntések, a helyes döntésekre való nevelés érett­ségije. Kezdve bizonyos tárgyak választhatóságától, bizonyos tárgyak választható írásbeli il­letve szóbeli vizsgalehetőségéig. A diákok már voltaképpen mind­kettőre választ adtak, $ ami itt fontos — mint legelső tapasz­talat — az a vizsga nem köte­lező jellege. Gyakorlatilag ugyanis mindenki jelentkezett érettségire. A szakközépiskolák­ról nincsenek adataink, de a mintegy 26 250 IV.-es gimnáziu­mi tanuló közül a nem érettsé­gizők száma a százat sem éri el, és ez így természetes. Ami At a legfontosabb a most következő hetekben, a szóbelik­re való felkészülés időszakában, amit elsősorban szem előtt kel­lene tartaniok érettségiző fia­taljainknak, az az érettségi vizs­ga megváltozott funkciója. Ez a változás egyenes következmé­nye a Központi Bizottság okta­táspolitikai határozata végre­hajtásának s ezzel már az idei tanév érzékelhető új intézkedé­seinek (tananyagcsökkentés: osztályozás korszerűsítése; új érettségi vizsgaszabályzat). Ezek nyomán az idei érettségi célja mér nem azt jelenti, hogy „a je­lölt adjon számot a négy év alatt elsajátított szakmai isme­retekről, stb.”, hanem éppen a tanulói terhelés csökkentésével, a választható vizsgatárgyak súlypontozott témaköreivel, s egyáltalán az érettségi vizsga célkitűzései alapján is az idén a teljesség számonkérése he­lyett valami egészen mást fog­nak mérni a tanulók feleletei­ben. A bizottságok a vizsgázók általános emberi érettségét fog­ják lemérni elsősorban. Mit je­lent ez, könnyebb vagy nehe- zebb-e általa a most kővetkező erőpróba? Nehéz volna itt egyszerű igen­nel vagy nemmel válaszolni. A vizsgán követelt szaktárgyi anyag kb. 25—30 százaléka a korábban megkövetelt négy éves szaktárgyi anyagnak — ennyiben jóval könnyebb. Ezt a kijelölt tananyagot most téma­körök formájában kapják fel­adatul a vizsgázók, felkészülé­sükben tehát a témaköröket kell áttanulmányozniok, viszont a té­teleket nem ismerhetik. Ennyi­ben talán nehezebb, legalábbis, ami a követelmények újszerűsé­gét illeti. Akik viszont nemcsak „leckéket", szabályokat, adato­kat tanultak ez alatt a négy év alatt, hanem gondolkodva, ösz- szefüggéseket keresve próbál­tak egy-egy tantárgy új ismere­teire szert tenni, azoknak bizo­nyára könnyebb lesz az idei érettségi. Sok vita forrása lett az elmúlt időszakban ennek a mikéntje, vagyis az érettségizők három kategóriás új minősítése („meg­felelt": „dicsérettel megfelelt" illetve „nem felelt meg") a ko­rábbi öt számjegyes értékelés­sel szemben. Szabály, végrehaj­tandó intézkedés ez, nem kívá­nunk e helyütt a kérdés részle­teibe bocsátkozni. Nyilvánva­lóan, ha megváltozott az érett­ségi funkciója, követnie kell az értékelés változásának is vala­milyen formában. így a három kategória semmiképp sem ro­konítható o korábbi ötjegyű minősítés valamelyikével. Más ez is, ahogyan az érettségi egész jellege nem mérhető a koráb­biak tartalmához, funkciójához. Alapvető változást kell tudomá­sul vennünk, és úgy gondol­juk, felkészülésében mindenek­előtt ezt kellene figyelembe ven­ni o több, mint háromezer fia­talnak, aki Baranyában ered­ményes érettségi vizsgát szeret­ne tenni a most következő he­tekben. Társadalmunk bíztatással, együttérzéssel és szeretettel fi­gyeli minden évben diákfiatal­jaink első komolyabb erőpróbá­ját. Meggyőződésem, hogy most ez az érzés melegebb és erőtel­jesebb formában sugárzik érett­ségiző fiataljainkra, akik úgy­szólván járatlan ösvényre lépve szerzik meg az első tapasztala­tokat a maguk élete, jövője szempontjából és a magyar köz- oktatásügy korszerűsítésének folyamatában egyaránt. Olvasom a statisztikai adato­kat az érettségi jelöltek idei szá­máról, választásaik arányáról. Jóleső érzés tudni, látni, hogy a fiatalok döntései nem a köny- nyebb ellenállás irányában hat­nak; hogy azok már kitapint­ható érdeklődési köröket jelez­nek, és meggyőződésem, hogy sok jó meglepetés forrósai le­hetnek majd a tapasztalatok összegezésében is. Erre utal pél­dául az, hogy érettségizőink több, mint 50 százaléka válasz­totta o történelmet, noha alter­natív megoldással nem lett vol­na kötelező ez a sokak szerint „félelmetes”, világnézeti és tár­gyi felkészültséget egyaránt megkövetelő szaktárgy. S ten­denciájában hasonló átgondolt­ságot mutat a többi választás képe is. Most már a végre­hajtásban, a felkészülésben kel­lene ugyanez a komolyság, szem előtt a feladatok „más” jellegével. Ne lépjen tehát a korábbi leckeszerű tételek ki­dolgozása, betanulása helyébe a szaktárgyi témakörök „lecké­je”; legyen inkább most a ten­nivaló azok higgadt és átgon­dolt rendszerezése, összefüggé­seinek meglátása, gondolatokra ihlető tanulmányozása — eset­leg a lexikonok, kézikönyvek, folyóiratok minél gyakoribb se­gítségével. Az idei erőpróba a jó válasz­tások és a gondolkodás készsé­gének az érettségije lesz. Wallinger Endre pír ama i

Next

/
Oldalképek
Tartalom