Dunántúli Napló, 1969. június (26. évfolyam, 124-148. szám)
1969-06-04 / 126. szám
\%9. Június 4 Dunomtni nm> to Vízmű a baranyai falvak többségében? Csupán idő kérdése Kompromisszum Újmecsekalján Nincs község a megyében, ahol törpevízmüvei ne tudnák megoldani a vízellátást Szeptemberben tíz tanterem elkészül — Az alsó tagozat az új iskolában kezdi a tanévet 1580-ig az ország lakosságának 80 százalékát el kell látni jó ivóvízzel. A megoldás kulcsa: törpevízműveket kell létesíteni mindenütt, ahol megfelelő víznyerési lehetőség van, és ahol a lakosság hajlandó anyagi hozzájárulásra. A 319 baranyai község közül 37-ben van törpevízmű. A mai építési ütem mellett ez a szám 1980-ig maximálisan százzal növekedhet ugyanaddig a falusi lakosság 60—70 százalékos ellátottsága megyénkben ragyogó eredmény lesz — tekintettel a rengeteg apró településre. glóbusszal, négy víztoronnyal, hét pedig hidrofóros rendszerű. Mit jelent a falu életében ? A két véglet Tengeri alig 40 házból álló kis település. Lakói néhány évvel ezelőtt jelentették be igényüket törpevízmű építésére. „Kerül, amibe kerül, nem bánjuk” — mondták. — Akár tízezret is fizetünk családonként. — Hozzájárultak az építéshez, és 1967-ben üzembe is helyezték Tengeriben a törpevízművet. A hozzájárulást készpénzben fizették ki. Felsőbb szervek kezdeményezték annakidején a ma- gyarbolyi törpevízmű építését. A helyi tanács azonban a lakosság álláspontjának ismeretében elvetette a gondolatot és az útépítés mellett döntött. Magyarbolyban azóta sem épült meg a törpevízmű és nem tudni, megépül-e a közeli években. Persze ez egészen egyedülálló eset, hiszen a falvakban egyre nagyobb szükségét érzik a jó ivóvíznek. Az igény megvan mindenütt, kielégítése azonban nem mehet olyan gyorsan, mint azt az érdekeltek szeretnék. Ha van már víz Mindenekelőtt biztosítani kell a víznyerés lehetőségét. A feltárás kockázatát az állam vállalja magára. Ha ugyanis forrásfoglalással nem lehet biztosítani a vizet, fúrással kell megkeresni a vízadó ré teget. Ez pedig olyan költséget jelent, hogy azt nem lehet a lakosságra hárítani. A vízkutatásban évek óta jelentős szerepet játszik a Mecseki Szénbányák geofizikai részlege, amely geoelektromos ellenállásméréssel mutatja ki, hol lehet legeredményesebb a fúrás. Az utóbbi időben az Országos Földtani Kutató Fúró Vállalat komlói részlege végzi el a fúrásokat Amikor már megvan a víz, ismerik a víznyerő hozamát, akkor hozzák létre a társulást, amely tulajdonképpen a beruházó szerepét tölti be a községben. A várható költségeknek megfelelően állapítják meg az egy családra eső hozzájárulást, ami az eddigi tapasztalat szerint nem haladja meg a 3000 forintot (kivéve az említett tengeri példát). Az összeget a társulás tagjainak tízéves törlesztésre az OTP hitelezi. Ebből építi meg a Komlói Víz- és Csatornamű mindazokat a létesítményeket, amelyek a víznyerőn kívül szükségesek a község vízellátásához Ha forrásból nyerik a vizet, ami ráadásul a falunál magasabban is van, akkor a legegyszerűbb dolog, hiszen szivattyú, vagy tartály közbeiktatása nélkül közvetlenül lehet vinni a vizet a községbe. Ha ez a lehetőség nincs meg, akkor víztárolót kell építeni vagy hidroglóbuszt állítani. A társulás szempontjából nem mindegy, hogy melyik megoldást kell alkalmazni. Egy 100 köbméteres tartály létesítése 150 ezer forintba kerül, ez ugyanilyen kapacitású hid- roglóbuszé pedig 600 ezer forint. Megyénkben ' jelenleg 5 térpevízmű működik hidroA vízmű, s vele a jóminőségű víz megjelenése alaposan megváltoztathatja a falu arculatát. Legalábbis a jelek azt mutatják, hogy a lakosság él a felkínált lehetőséggel, bár sok esetben akadályokba ütközik ez. Ilyen akadály, hogy a vízmennyiséget általában közkutas rendszerre tervezik, ezért a vezetékrendszer átbocsátóképessége naponta egy főre 50 liter, holott 100 liter lenne a szükséges meny- nyiség. Sokszor olyan akadály is van, hogy maga a víznyerő kisebb hozamú a szükségesnél, ezen pedig nem lehet segíteni. Ha azonban nincsenek ilyen akadályok, akkor be lehet vezetni a vizet a házakhoz és tulajdonképpen ez az, ami az igazi változást hozza. A fürdőszoba, a vízöblítéses WC ma olyan vívmány a faluban, ami csaknem felér azzal, amikor kigyulladt a villanyfény. A házakhoz bevezetett víz egy másik problémát hoz magával: mi lesz a szennyvízzel? Egyelőre az a gyakorlat, hogy házanként derítőt építenek. Ez lehet szikkasztórendszerű, amelyből a szennyvíz elszivárog. Most kezdik szorgalmazni a kibetonozott szennyvíztárolók építését. Ebből a szennyvíz nem szivároghat el, tehát fertőzés sincs, viszont időnként ki kell üríteni. A szennyvíz-csatornarendszer kiépítése lenne a legmegfelelőbb megoldás. Az azonban társulási alapon szinte megoldhatatlan. Egy ilyen rendszer létrehozásának költsége négy-ötszöröse a vízmű létesítési költségének. Ekkora terhet pedig ma még a községek legtöbbje nem tud vállalni. Kísérlet azonban van már erre is. Bolyban a közelmúltban alakult meg egy ilyen társulás, s eddig közel félmillió forintot ajánlottak fel a belépők. forint. Ebből létesítik a felső- szentmártoni, mecseknádasdi, hidasi, mágocsi, szentlászlői, mecsekrákosi és geresdlakí törpevízművet. Ha elkészül a szederkényi vízmű is, akkor 18 millió forint értékű lesz az idei munkájuk. De ha az erre az évre bejelentett igényeket akarnák kielégíteni, 25 milliós termelési értékkel zárhatnák az évet. Évente hat-hétnél több vízmüvet aznoban nem tudnak épí teni, ugyanis nincs elegendő szerelőjük, kőművesük. De ha volna szakember, akkor még mindig fennáll egy nagy probléma: az anyaghiány. — Közel 30 ezer méter azbesztnyomócső kellene idei munkájukhoz. Jelenleg ennek csak egyharmada áll rendelkezésükre. Szó van arról, hogy importból kapnak ők is csövet. Gond a vízórák hiánya is. Végezetül egy rövid mondatnyi vélemény Vass Bélától, a Megyei Tanács vízügyi csoportvezető főmérnökétől: „Ele- j gendő víz áll rendelkezésünkre a megyében, s talán nincs is olyan község, ahol törpevízművel ne tudnánk megoldani a vízellátás kérdését. Csupán idő kérdése az egész”. H. I. Három hete írtuk meg, hogy nem készül el szeptemberre az újmecsekaljai iskola. Rövidesen, május 27-én megbeszélést hívtak egybe a Városi Tanácson, amelyen résztvett Tamási Béla, a Városi Tanács művelődésügyi osztályának gazdasági csoportvezetője, a Baranya megyei Éoítőipari Vállalat és a Pécs-Baranyai Beruházási Vállalat képviselői. A megbeszélésről jegyzőkönyv is született, eredménye azonban csak az volt, hogy az érdekeltek újabb találkozásban állapodtak meg, mégpedig az épülő iskolánál, abban a reményben, hogv mégis sikerül valami kompromisszumos megoldást találni. A helyszíni szemle és tárgyalás után még mindig maradt függőben néhány kérdés, ami veszélyeztette a részleges átadás feltételeit. Az utolsó megbeszélésre tegnap került sor, így most módunkban áll — remélhetőleg — végleges tájékoztatást adni a 900 iskolaköteles gyermeket érintő problémáról. A tájékoztatás felelőssége Mielőtt azonban a voltaképpeni kérdésre térnénk, nem hagyhatunk szó nélkül egy sajnálatos tényt. Az említett május 27-i megbeszélésen a beruházási szakemberek köAmi nehezíti a munkát A kivitelező Komlói Víz- és Csatornamű idei tervezett építési kapacitása 15 millió A pécsi Művészeti Szakközépiskola képzőművészeti tagozatának harmadikosai a Széchenyi tér forgalmát és hangulatát festik gyakorlati órájukon. zölték, hogy a Baranya megyei Építőipari Vállalat az iskola üzemeltetését augusztus 15-ra vállalta. A szerződésben eszerint a december 20-i határidő, amelyre első cikkünkben a megszólaltatott építőipari vezetők hivatkoztak végleges átadási határidő amelyben olyan, a tanításhos nem feltétlenül szükséges tényezők is bennefoglaltatnak mint például a parkosítás. Eszerint tehát a december: határidőre hivatkozni és a vállalat jóhiszeműségét hangoztatni azzal a nyilvánvaló ténnyel szemben, hogy a vállalat szerződésben kötelezettséget vállalt az iskola augusztus 15-i üzemeltetésére, valamint elhallgatni ezt a tényt — nem más, mint a sajtó félrevezetése. Ha pedig a sajté felvilágosítást, vagy — uram bocsá — magyarázatot kér valamely ügyben, azt természetesen a közvélemény minél pontosabb, becsületesebb tájékoztatása érdekében teszi. A vállalat tehát a közvéleményt vezette félre, amikor — mind a Dunántúli Napló, mind a Népszabadság tudósítójának — a fenti módon nyilatkozott. Mindez annál sajnálatosabb, mert a vállalat nehézségeit — főképpen a munkaerőhiányt — méltányolni kell, s az említett, eléggé forró hangulatú megbeszélésen végülis méltányolták is a tárgyaló felek. Valódi okok — és a lehetőségek Idézek a jegyzőkönyvből: „A vállalat kormány által kiemelt beruházásai, amelyek az erős tél folyamán szintén késedelmet szenvedtek, valamennyi egyéb beruházást megelőznek. Mindazon mun- « j kaerők, amelyek az iskola be- I fejezését voltak hivatva biz- | tosítani, átcsoportosításra kerültek ...” (Ott Miklós termelési osztályvezető, Építőipari Vállalat.) Az iskola építésének hagyományos módja is lassítja és nehezíti az építkezést. A lemaradás olyan fokú, hogy szóba sem jöhet a teljes átadás szeptemberre, sőt, decemberre is alig. így a vállalat először azt javasolta, hogy ha lehetséges egy tavaszi üzembehelyezés (az oktatás menetében nem okoz fennakadást, és az oktatási vezetők igénylik), akkor a parkosítás kivételével átadja az iskolát a tavaszi hónapokban. A Beruházási Vállalat főmérnöke, Szemlédi Géza viszont azt javasolta, mintegy közbenső megoldásként, hogy fejezze be az idei tanévkezdésre az építő vállalat az iskola egyik, önállóan üzemeltethető szárnyát Erre a javaslatra történ meg a helyszíni vizsgálat amikor megállapították, hog: az egyik szárny első és máso dik emeletét külön is át lehe adni, ez tíz tantermet jelent s mindössze a legszükségesebl kiegészítő helyiségeket. Az alsó tagosat helyet kap A vállalat ekkor időt kér még arra, hogy a fűtés meg oldásán gondolkodjék és dönt sön. (Ez tegnap megtörtént meglesz a vezeték, fűthető les: a tíz tanterem.) Közölte to vábbá, hogy csak burkolá nélkül tudja átadni a terme két, sima meszeléssel, egysze: mázolt ajtókkal stb. A padló burkolás azonban feltétlenü szükséges, ezért a jelenlévői felkeresték a szomszédos 508 sz. Iparitanuló Intézetet é tárgyaltak Sashalmi Györg: igazgatóval, aki példamutat< készséggel vállalta, hogy i tanulók gyakorlati szakmunkás vizsgáját itt rendezi! majd meg, s emellett, ameny- nyiben lehetséges lesz, a végzett hideg- és melegburkok szakmunkások közül idehelye- zik azokat, akik nem tartanak igényt a szabadságukra hanem mindjárt munkába szeretnének állni. • Egy-két hétét belül egyébként meg is történik a pontos felmérés ebber a kérdésben. Mindent egybevetve szeptemberben tehát mégiscsak megkezdődik a tanulás az ú; iskolában. Ha csak részben is ha nem is tökéletes körülmények között, ha váltakozó tanítással is, de az alsó tagozatot mindenképpen el tudják helyezni a megépülő tíz tanteremben. Így legalább az t gond megszűnik, hogy aprc gyerekeket kell a távoli iskolákba járatni. Nyilvánvaló hogy Üjmecsekalján ezzel kapcsolatban sor kerül majd bizonyos átirányításokra is. Egészen a jövő tanévig, -amikoi már a teljesen kész, tágas iskolában úgy lehet berendezkedni, ahogyan azt az idén szerették volna. Hallatna Erzsébet — A halászatról szóló 1951. éri 15. sz. tvr. Vhr. 28. §-a alapján a Baranya megyei Tanács v. b. mezőgazdasági és élelmezésügyi osztálya engedélyezi, hogy a Pécsitóból 1969. évi június 1-től további intézkedésig minden horgász — naponta — 3 darab 30 cm-nél hosszabb és ezen felül még 20 db 20 cm-nél rövidebb pontyot fogjon ki. A 20 és 30 cm között lévő pontyok kifogását megtiltja. A tó horgászatára vonatkozó egyéb rendelkezések továbbra is érvényesek. Az élet nagy mester. Lapos közhely ez, nem tagadom. Ráadásul ezzel kezdeni egy tárca jellegű írást: egyenesen lehangoló, de abban mégiscsak van valami igazság, hogy az élet nagyon gyakran a iegfurfangósabb képzeletet is felülmúlja. Váratlan és mélyen elgondolkoztató helyzeteket produkál, mint az a kis történet is, amit szeretnék itt az alábbiakban elmondani, hűségesen ragaszkodva a valósághoz. Magánlevelet kapott a Mecseki Szénbányák egy kis faluból, Felsőszen ti vánról: „Tisztelt Szénbányászati Igazgatóság...” Az iskolai ünnepélyek kézírásos meghívói ilyen ügyetlenül fontoskodóak — és mégis elfogódottak — minden betűje za- varbaejtően egyforma, valósággal, mintha egyenruhát viselnének. — Láthatóan nagy műgonddal készülhetett. „Először is bocsánatot kérek a megszólításért, majd pedig azért, hogy levelemmel önöket zavarom. Levelemmel köszönetemet szeretném kifejezni. Ugyanis édesapánk, Böröcz József 1953. szeptember 4-én István-aknán meghalt. A gyász után ide jöttünk lakni ebbe az alföldi faluba. Itt végeztük el öcsémmel az általános iskolát, és innen indultunk továbbtanulni Közgazda- sági technikumba jelentkeztem továbbtanulni, de először nem vettek fel. Ezután édesanyám az Önök segítségét kérte. Annakidején valaki személyesen volt lent Baján és elintézte, hogy továbbtanulhassak. Tehát itt állok az érettségi előtt és szeretném megköszönni Önöknek, IDŐNKÉNT ENQEDJÜK AT MAQWNKAT AZ ÉRZELMEKNEK... hogy idáig eljutottam. Édesanyám szerette volna, ha még továbbtanulok. de úgy érzem, hogy a keresetemre szükség van. Az öcsém a szobafestő szakmát tanulja, már második éve. Mégegyszer nagyon szépen megköszönöm a segítségüket, és fogadják szeretettel ballagási meghívómat. Tisztelettel: Böi-öcz Rozália .. .” A vállalat vezetői, régi emberei meglepődve kutattak az emlékezetükben: igen, tizenhat éve már, hogy szegény Böröcz István-aknán szerencsétlenül járt, éppen bányásznap előtt... Aztán eszükbe jutott, hogy négy éve valóban, amikor az özvegy levéllel fordult hozzájuk, segítettek a lány kollégiumi elhelyezésében. Valaki elutazott akkor Bajára és elintézte. Ez volt minden. De, hogy négy év után ezt meg is köszönje? Szinte hihetetlen! A vállalat hetenként szinte százával intézkedik sokkal komolyabb ügyekben és gyakran előfordul, hogy távozáskor — képletesen szólva — még az ajtót is elfelejtik betenni maguk mögött Meghatódva, elfogó- dottan forgatták a kis madárszerű levelet, egymás kezébe adták, és első olvasásra a lelkűk mélyén még nem is nagyon értették, hogy mi történt, aztán a fényképet nézegették, amit a lány a levélhez mellékelt Szép, kontyos lány lett belőle Amikor az apja meghalt, ő kétéves volt, az öccse pólyás. A ballagás szombatján a Mecseki Szénbányák egyik vezető munkatársa egy ezerforintos betétkönyvvel és kis ajándékokkal a zsebében elutazott Bajára. Nem ismerte a lányt, csak a fényképről. Az iskola igazgatója még a nagy ünnepség előtt bevezette Böröcz Rozália osztályába. Bent volt a leány édesanyja is. Az igazgató azt mondta: — Lányok! Most egy olyan esemény zajlik le itt a szemetek előtt, amire az iskolánk falai közt még ngm volt példa. Az egyik osztálytársatok édesapja sok évvel ezelőtt egy bányaszerencsétlenség alkalmával meghalt. Most eljött az üzem képviselője a ballagásra ... Böröcz Rozália az első padban ült Ekkor a kezével eltakarta az arcát és hangosan fölsírt. A vállalat nehéz percekben sokszor megedződött képviselője jóformán alig tudta elmondani a kötelező üdvözlő szavakat, a meghatottság csaknem teljesen a hatalmába kerítette. Néhány szót mondott a vállalat igazgatósága és pártbizottsága nevében, majd a könnyező lánynak átadta a betétkönyvet s a két kis ajándékot: a miniatűr réselőkalapácsot és a bányászlámpát. — Emlékeztessék ezek mindig az apjára — mondta —, akit a bánya és a munkatársai is mindig megtartanak jó emlékezetükben... Érzelmes percek lehettek. Nem kedvelem az érzelmes perceket, azok leírását sem De attól tartok: nagy igazságtalanság volna most egy kedvetlen, zord legyintéssel elintézni a levelet és a következményeit. Bár — túlbeszélni sem szabad, nem tanácsos, mert a dolgok azonnal megnyúlnak, érzelgőssé válnak, elveszítik eredeti jelentésüket Ha meg akarjuk őrizni magunknak az ügyetlen, de tiszta kis hála, és inkább a hálátlanság perceihez szokott közösség meglepett, csaknem piruló zavarát: legjobb a valóság tényeire gondolnunk. Valahogy így: a vállalat vezetői a szorgalmas, jól tanuló kislány tudta nélkül már további lépéseket tettek, és ha az iskola -méltónak találja, hogy tovább tanuljon, a Mecseki Szénbányák igazgatósága és pártbizottsága ösztöndíjat biztosít Böröcz Rozáliának. A levelet már elküldték a bajai Türr István közgazdasági szakközép- iskolába. Ügy gondolom, érdemes volt ezt a kis levelet, s a hozzáfűződő történetet itt közreadnom. Mert időnként átengedhetjük magunkat az érzelmeknek. Arról nem is szólva, hogy kitalálni se lehetett volna el- gondolkoztatóbb — s követhetőbb — történetet. Thiery Árpád é