Dunántúli Napló, 1966. június (23. évfolyam, 128-153. szám)

1966-06-05 / 132. szám

Világ proletárjai, egyesüljelek ! DunCmlQii naplö t "—— .. - - — i ________Az MSZMP Saranga megyei Bizottsága és a Meguel Tanács lapja ______ X XIII. ÉVFOLYAM, 132. SZÁM ÁRA 80 FILLÉR 1966. JÜNIUS 5„ VASÁRNAP p..'v y ÍT* jUUT-í» ,y3 fi pedagógusok köszöntése \fár hagyományossá vált, L x hogy ezen a napon az egész társadalom a nevelőket köszönti. A gyermekek virág­csokrok százaival juttatják ki­fejezésre szeretetüket, ragasz­kodásukat, kedves, ünnepség­gel teszik emlékezetessé az eseményt s a felnőttek, a s-iilők egy kézszoritással, mo­sollyal üdvözlik gyermekeik tanítóit, nevelőit. A párt és o kormány az■ egész társada­lom elismerését fejezi ki, ami­kor évről évre magas kitünte­tésben részesíti azokat, akik kiemelkedő munkát végeztek az ifjúság marxista-leninista nevelésében. A pedagógus a felnövekvő fiatal nemzedék kovásza. Tőle tanul korszerű műveltséget, magasabbrendű erkölcsöt, be­csületességet, helytállást az úi társadalom építésében. Ebből következik rendkívül nagy fe­lelősségük. Példájuk, tevékeny­ségük emberformáló erővel hat a fiatalokra, az iskolai él­mények egész életükben el­kísérik őket, évtizedek múltán is emlékeznek tanáraikra, a velük eltöltött hónapokra, évekre. Nagyon jó érzés szól­ni arról, hogy a pedagógusok mind jobban betöltik ezt a felelősségteljes hivatásukat s ií társadalom fejlődésével együtt az ifjú generáció szá­mára egyre több és jobb is­mereteket nyújtanak. _ Tevékenységüket jelentősen könnyítik azok az intézkedé­sek, amelyekről összefoglalóan mint az oktatási reformról be­szélünk. Valóban nyugodtan mondhatjuk, hogy kevés olyan művelődéspolitikai ügy volt az elmúlt időszakban, ame­lyet a pedagógusok és a köz­vélemény is nagyobb érdeklő­déssel és figyelemmel foga­dott volna, mint ez a tör­vény. ötödik éve dolgozunk végrehajtásán s a mostani tanév végén is megállapíthat­juk, hogy helyesen valósítjuk meg célikitűzéseit. Bár csak az első nagyobb lépéseket tet­tük meg, de ezek is azt iga­zolják, hogy az oktatási re­form szükséges volt. a társa­dalom további fejlődését moz­dítja elő. Uj tantervek, tan­könyvek jelentek meg, ame­lyek korszerű, általános és szakmai ismereteket adnak, hosszú vitában, a lehetőségek és szükségszerűségek ismere­tében tisztáztuk a gimnáziu­mok szerepét a továbbtanulás­ban. valamint a technikumok és az új szakközépiskolák fel- pdhta.it. Az oktatási reform teljes bevezetése hosszú folya­mat. miután az átfogó intéz- Imdések egyes elemeit csak fokozatosán lehet átültetni az életbe, másrészt pedig bizo- nvára később is szükségessé válik néhány részben régi. részben új probléma megoldá­sból ma még a legtöbb a tennivaló, az a ne* relés. Határozottan valljuk. '■oqy\ a felnövő ifjúságot v< r rmsto-leninista szellemben kívánjuk nevelni. A munkás- osztály tudományos világné zete az az eszme, amely a társadalom építésére mozgó­sítja az embereket, ismerete formálja tudatukat s végered­ményben összhangban van gazdasági, kulturális célkitű­zéseinkkel. Kétségkívül az a legnehezebb, hogy a külön­böző korú fiatalok értelmé­hez mérten kell terjeszteni és nem elvontan, hanem más tevékenységgel egyidőben. E tekintetben még sok a kí­vánnivaló. A középiskolákban ugyan bevezetésre kerül a tár­tJiinepséii a Mtjayi>i tanácson Kitüntették az élenjáró pedagógusokat Az Elnöki Tanács Ülése Újabb tanácsösszevonások Baranyában A Népköztársaság Elnöki Tanácsa szombaton délelőtt ülést tartott. Határozatot hozott Szarvas községnek járási jogú várossá alakítására. A megyei tanácsok Javaslatára Baranya megyében 20 községet 4 közös tanácsba, Borsod megyében 2 községet 1 közös tanácsba és Szabolcs megyé­ben 10 községet 5 közös községi tanácsba vont össze. Az Elnöki Tanács hozzájárult ahhoz, hogy az Eötvös Loránd Tudományegyetemen egy, a Budapesti Orvostudo­mányi Egyetemen és a Debreceni Orvostudományi Egyete­men két—két kitűnő eredménnyel végzett fizikust, illetve orvost kitüntetéses doktorrá avassanak. Az Elnöki Tanács végül egyéb ügyeket tárgyalt. Kongresszusi versenyfeiajánlások a bicsérdi tsz-ben A kitüntetett pedagógusok egy csoportja. A Baranya megyei és a Pécs városi Tanács Végrehaj­tó Bizottsága szombaton dél­előtt 11 órakor a Megyei Ta­nácson ünnepséget rendezett a- pedagóguspap -alkalmával. Az ünnepségen megjelent Ro­pni Gyula, -a Megyei Pártbi­zottság első titkára,- Palkó Sándor, a Megyei Tanács VB elnöke, Csendes Lajos; a Me­gyei pártbizottság titkára, dr. Rugási Endre; a Városi Párt- bizottság titkára, Körösi La­jos, a Városi Tanács VB el­nöke, a megye és a város po­litikai, állami és kulturális életének több vezetője. Az ünnepség előtt a Leöwey Klára Gimnázium énekkara és irodalmi színpada adott mű­sort, ezután Körösi Lajos kö­szöntötte az egybegyűlt ki­tüntetett pedagógusokat, és rajtuk keresztül a megye és a város valamennyi nevelőjét. — Immár hagyományossá vált, hogy június első vasár­napján a társadalom a peda­gógusokat köszönti. Ezen a napon az elismerés szavaival fordulunk önökhöz, akikre az ifjú nemzedék oktatása és ne­velése nagy feladata hárul. Most már a tanév utolsó nap­jaiban vagyunk, de megálla­pítható, hogy helyesen, ered­ményesen oldottuk meg célki­tűzéseinket. Sok gond és ne­hézség mellett az a jellem­ző, hogy tovább léptünk előre az oktató-nevelő munka kor­szerűsítésében. Hangoztatta, hogy a szocia­lista társadalom teljes felépí­tése időszakában különösen nagy szerepe van a szocia­lista eszme széleskörű terjesz­tésének. E munkának az is­kola egyik központja, ahol úgy kell dolgozni, hogy a ta­nuló ifjúság vérévé váljék a hazaszeretet, az új társada­lom építésének felelőssége. A mögöttünk levő tanév eredmé­nye, hogy mind több pedagó­gus ismerkedik meg - a marxizmús-léninizmua tanítá­saival és alkalmazza azokat az oktató-nevelő munkában. A párt, a kormány és a tár­sadalom azt várja a pedagó­gusoktól, hogy a marxista ideológia alapján az elkövet­kező esztendőkben sikeresen oldják meg feladataikat. Az ünnepség második részé­ben Körösi Lajos és Palkó Sándor kitüntetéseket adott át Kiváló tanár címet ka­pott Rácz Sándomé komlói általános iskolai tanár és dr. Wéber Mihályné, a Leöwey Klára Gimnázium tanára, Ki­váló tanító címet Megyesi Já­nos, a siklós-bodonyi általá­nos iskola igazgatója, akik a kitüntetést pénteken a Műve­lődésügyi Minisztériumban vették át. Az Oktatásügy Ki­váló Dolgozója: Bognár Jó­zsef, a Nagy Lajos Gimná­zium tanára, Graffits Lajos, a szigetvári járási tanács mű­velődésügyi osztályának elő­adója, Horváth Lajosné, a Pécs városi Tanács művelő­désügyi osztályának előadója, Jakab László szakfelügyelő, Molnár Ilona, a siklósi általá­nos iskola tanítója, Szabari Miklós, komlói vezető óvónő. Szabó Ferenc, megyei vezető szakfelügyelő, Schützenhofer György megyei szakfelügyelő és Völgyes Árpád, a pécsvá- radi járási tanács művelődés- ügyi osztályának vezetője. A Magyar Vöröskereszt Kiváló Dolgozója: Rittner Hajnalka, a Megyei Tanács művelődés­ügyi osztályának főelőadója. A Szocialista Kultúráért ki­tüntetést kapott Keserű Ist­ván szakfelügyelő, az úttörő mozgalomban végzett tevé­kenységéért. Kiváló Dolgozó: özv. Bakó Józsefné, a csertői nevelőotthon dolgozója, Sinkó Zoltán, az I. kerületi gond­nokság vezetője. Miniszteri di­cséretben részesült: Dékány Imréné, a versend! általános iskola napközi otthonának ve­zetője, Flander Mártonná, ba- kócai tanító, Gothár Józsefné, a mecseknádasdi általános is­kola napközi otthonának ve­zetője, Marton Györgyné, a 39-es dandár utcai óvoda ve­zetője, Nádor Károly, a pées- váradi általános iskola és gimnázium igazgatóhelyette­se, Páka Gyula, a mohácsi já­rási tanács művelődésügyi osztályának előadója és Pusz­tai József vezető igazgató, az úttörőmozgalomban szerzett érdemei elismeréséül. . Az ünnepi könyvhét alkal­mából Ravasz János, a sze­derkényi művelődési otthon igazgatója Szocialista Kultú­ráért, Bognóczky Józsefné Hi­das község könyvtárosa mi­niszteri dicséretet kapott. A bicsérdi Aranymező Ter­melőszövetkezet májusi küldött közgyűlésén a tsz tagjai elha­tározták. hogy a szomszédos szentlőrinci tsz-hez hasonlóan gazdaságon belül munkaver­senyt indítanak a IX. párt­kongresszus tiszteletére. A növénytermesztésben dol­gozó tsz-tagok ennek kapcsán vállalták, hogy a növényter­mesztés 1966. évi 10,8 millió forintos hozamtervét 2 száza­lékkal túlteljesítik, s ily mó­don 216 ezer forint többletbe­vételt érnek el ebben az ága­zatban. A vállalás teljesítése érdekében elhatározták, hogy időben és az eddiginél jobb minőségben végzik el a nö- vényápolási. növényvédelmi és a betakarítási munkákat, s ez utóbbinál a minimálisra csök­kentik a veszteségeket. A fentieken kívül vállalták, hogy az egyes növényfélesé­g'ek önköltségét az előző évhez képest csökkentik. A búza má­zsánként! önköltségét 5 fo­rinttal, a kukoricáét 6 forint­tal, a napraforgó önköltségét pedig mázsánként 9 forinttal kívánják csökkenteni, ami búza esetében 52 ezer forint, kukoricánál 170 ezer forint, napraforgónál pedig 9 ezer fo­rint megtakarítást eredményez a közösnek. Az állattenyésztésben dol­gozó tsz-tagok vállalták, hogy az eredetileg 2300 literre ter­vezett tehenenkénti tej hoza­mot 10 százalékkal növelik, s ebből a többletből az állami értékesítést 8 százalékkal túl­teljesítik. A- tejhozam növelé­sét a szakszerűbb '-takarmá­nyozássá! kívánják elérni. Az ebből származó többletbevétel további 91 ezer forinttal nö­veli a szövetkezet 1966. évi jövedelmét. Ballagás az iparitanuló-intézetekben A középiskolák után az iparitanuló-intézetekben is megkezdődtek a ballagások. Szombaton a megye két szak­munkásképző iskolájában: a pécsi 506-os és a komlói 501- es intézetekben búcsúztatták el a végzős harmadéves nö­vendékeket. A pécsi intézet­ben 191 építőipari szakmunkás jelölt ballagott. Többségük kő­műves, ács, állványozó és bur­koló lesz. „Mikor e falak közé érkez­tünk, még gyerekek voltunk. A három év alatt azonban so­sadalmi ismeretek tanítása, azonban már most óva kell inteni mindenkit attól, hogy ezzel megoldódnak a felada­tok. Nagy segítséget jelent, hogy a középiskolákban kor­szerű, a körülményeket figye­lembe vevő tananyagból ok­tatnak, de változatlanul a leg­fontosabb: a tantárgyak va­lamennyijében következetesen érvényesüljön az oktató-ne­velőmunka egysége. Azt kell elérni, hqgg a fiatalok tanul­mányaik során megértsék: j ezért a rendszerért dolgozni, j felelősséget vállalni kötelessé- , get jelent, a nemzet érdeke j egybeesik a szocialista társa- j dalom felépítésével. A ma és j a jövőben is szakmailag kitti- j nőén képzett, szocialista esz- j meiségű emberek sokaságára tart igényt a nemzet, hogy munkájukkal a közösség és; egyúttal önmaguk boldoguló-, sát segítsék elő. B. J. 1 Ballagási ünnepség a MüM. 5Ö6. íparitan-iló Intézetben. — Szokolai felv. — kát tanultunk valamennyien, megértettük, mi ad értelmet az emberek életének, s mitől nőnek gomba módra váro­sainkban a házak. Megtanul­tuk szeretni és becsülni a munkát...” — ezekkel a gon­dolatokkal búcsúzott az egyik harmadéves kőművestanuló társai nevében. Az ünnepi al­kalomra az első- és másod­éves tanulók feldíszítették az iskolát, virágokkal halmozták el a tantermeket. A ballagás­ra a koradélelőtti óráktól többszázan érkeztek a megye szinte valamennyi községéből. Az 506-os intézet, az idei tan­évet jelentős eredményekkel zárja: az osztályvizsgók átlaga közel 2 százalékkal magasabb, mint tavaly volt, s az orszá­gos iparitanuló-versenyeken tizenkét tanuló nyert soron- kívüli szakmunkás-bizonyít­ványt. A komlói szakmunkástanuló intézetben több mint három­száz harmadéves ballagott: többségük bányász. A másod­éves tanulók, mindkét intézet­ben, ajándékokkal kedvesked­tek végzős társaiknak. A ballagásokon az érdeklő­dök. nevelők és szakoktatók mellett a fiatal szakmunká­sok leendő munkahelyeinek képviselői is részt vettek, ez­zel is jelképezve: az ipar vár­ja a fiatalokat, számit rájuk, s bízik szorgalmukban. Az osztályvizsgák, illetve a most lezajlott ballagások után, a következő hetekben, megye- szerte megkezdődnek a szak­munkásvizsgák az illetékes - állami bizottságok, clőt^

Next

/
Oldalképek
Tartalom