Dunántúli Napló, 1966. április (23. évfolyam, 77-101. szám)

1966-04-17 / 90. szám

Ml A STRESS! Beszélgetés dr. Lissák Kálmán akadémikussal A lig három éve jelent meg Selye János, az isimért Kanadában élő ma­gyar származású kutató É lé­tünk és a stress című köny ve. Ma már a negyedik ki­adáson is túl vagyunk, s azt is egészen rövid idő alatt elkapkodták. Öriási a? érdeklődés, a stress mari évek óta állandó beszédtéma Bár Selye részletesen ki­fejtette elméletét, mégis sok a félreértés és bizonytalan­kodás a stress értelmezése körül. Ez indított bennünket arra hogy felkeressük dr. Lissák Kálmán Kossuih-dí- tas akadémikust, a Pécsi Élettani Intézet igazgatóját. Ebben az intézetben már húsz év óta foglalkoznak ha­sonló. illetve rokontémájú kutatásokkal. Dr. Lissák akadémikus még 1937-ben ismerkedett meg a magyar származású kutatóval. Dr. lássák Kálmán lekto­rálta Selye könyvének ma­gyarországi kiadását és írt hozzá előszót * Ml a stress? Milyen éle*Jelen­I ségek sorolhatók elsősorban a stress fogalomkörébe? Selye János a sttess foga­lomkörébe sorolta mindazo­kat az életjelenségeket, ame­lyek a szervezetet érő külön­böző nem-fajlagos terhelő ingerek (a fájdalom, fertőzés, mérgezés, sugárhatás, sérülés, alacsony és magas hőmérsék let. erőltetett izommunka, ijedtség, szorongás, félelem slb.) mint stressonok az élő rendszerek hormonális szabá­lyozási mechanizmusát, így el­sősorban az agyalapi mírigy- mellékvese-kéreg működését fokozzák, és ezzel a szervezet belső környezetének állandó­ságát, vagyis védekezését biz­tosítják. Selye elmélete két alapvető megállapításra épül. Az egyik abban foglalható össze, hogy a szervezetet érő leekülőnbözőbb terhelő hatá­sok az agyalapi mirigy-mellék- vese-kéreg működésén keresz­tül nem-fa ilagosan fokozzák a szervezet alkalmazkodási képességét, a másik pedig ab­ban. hogv a különböző stres- sorok hatására hasonló bio­kémiai és szervi károsodások f; gyeibe tők meg amennyiben a terhelés nagyobb, mint ami­re a szervezet aktuálisan al­kalmazkodni képes. Nyilván­való. hogy az előbbi megál­lapítás megteremtette a stress-elmélet hormonális hát­terét, míg az utóbbi lehetővé tette az élő rendszerek meg­betegedéseinek ée a stress- e'mélet közötti kapcsolatok kí­sérletes vizsgálatát. I A Pécsi Orvostudományi Egye­tem Élettani Intézetében folyó kutatások, kísérleti tapasztala­taik mennyiben cáfolták, illet­ve Igazolták a Selye stress- elméletetét? Miért jelentős az elmélet megalkotása az orvos- tudomány, s általában a bio­lógiai tudományok számára? A stress-elmélet már szü­letése idején több olyan hiá­nyossággal küszködött, amit a későbbi idők rohamos tudo­mányos fejlődése mindinkább nyilvánvalóvá tett. Egyik alap vető hiányossága, hogy a szer­vezet alkalmazkodási folya­mataiban vezető szerepet ját­szó agyi működéseket és azo­kat a bonyolult feltételes reflexes folyamatokat, ame­lyek a magasabbrendű élőlé­nyek hormonális rendszerét vezérlik, figyelmen kívül hagyta. Márpedig a stress-el­mélet. amely lényegében a szervezet általános alkalmaz­kodásának tana, csak akkor válhat teljessé, ha a szerve­zet külső és belső környeze­tének egységében a legfonto­sabb összekötő és egyúttal szabályozó rendszert, az ideg­rendszeri történéseket előtérbe helyezzük. Intézetünk elmúlt évtizedek ben végzett vizsgálataiból nyilvánvaló, hogy a mellék­vese-kéreg hormonok és az ACTH nevű hormonterme­lés bonyolult központi ideg- rendszeri szabályozás alatt áll, mely fokozni ég gátolni ké­pes ezen hormonok termelését A környezeti ingereknek, mint stress-soroknak Selve ál­tal feltételezett hormonális rendszerre gyakorolt hatása az idegrendszer szintjén feles* * 1- leges jellegűvé válhat. A Pavlov által felismert felté­teles reflex lényegében a szer­vezet és a különböző „stress- sorok” közötti időleges kap­csolatok bonyolult egymásutá­niságában realizálódik a min­dennapi életben, s ezen hatá­soknak csak egy, az idegrend­szer által meghatározott ré­sze érvényesül a hormonális rendszerben. Az alkalmazkodásban sze­repet játszó komplex maga­tartási reakciók központi ideg- rendszerei és hormonális szer­veződésével kapcsolatban vég­zett évtizedes intézeti kutatá­saink egyik alapvető törek­vése az volt. hogy az alkal­mazkodás biológiai alapegysé­gét és az időleges kapcsola­tok kialakulását az idegrend­szeri síkon felbontsuk és ösz- szefüggésbe hozzuk a hormo­nális rendszer szabályozásával. Selye János stress-elmélete az egyetemes orvostudomány megtermékenyítő és értékes színfoltja. Az általános adap­tációs syndroma magja, vagy részletei ma már az egyre ro­hamosan fejlődő élettani és ÁÓrtani kutatások egyik ki­indulópontja lettek, de az igazsághoz tartozik, hogy — mint sok más elméletnél meg­történik — a stress-elméletet a modem élettan; kutatások és az újabb elméletek számos vonatkozásában túlhaladottá tették. Széles körben Ismeretes, hogy az álmatlanság az évszázad betegsége. Selye azt állítja, hogy az álmatlanság oka: a stress. Azt ajánlja, hogy este, a lefekvés időszakában óva­kodjunk az erősebb stress- hatásoktöl. Valamennyien tud­juk viszont, hogy ez — Igen gyakran — akaratunk el enére sem sikerül. Milyen rerep e* lehet tehát ajánlani az álmat­lanság ellen? Selye könyve nemcsak azért érdekes olvasmány a laikus ember számára, mert közért­hető nyelven tárgyalja a bo­nyolult témáikat, hanem azért is mert olyan biológiai kér­déseket is fejteget, amelyek a nem szakembert is foglalkoz­tatják. Ilyen az álmatlanság is. Selye tanácsa jó recept vol­na, ám sajnos éppen a mo­dem életforma nem tesz; le­hetővé. hogv rendszeresen be­tartsák. Egyébként Selye stress-elmélete általános meg­határozás. é sközel sem ért­hetünk egyet azzal, hogy az álmatlanságot, ezt a sokszor igen komplex folyamatok eredőjét a stress-elmélet ilyen megközelítésével értelmezzük. Hogy miképp lehet küzdeni az álmatlanság ellen? Én ar­ra törekszem, hogy minden nap azonos időben feküdjek le. Elalvás előtt fél—egy órát töltök szépirodalom olvasás­sal. Ez a módszer nálam jól bevált. A köznapi'életben gyakran te­szünk különbséget energikus és kevésbé energikus ember között. Selye is utal erre, s azt állítja, hogy az egyén energiakészlete születése pi'la- natában adott és mcgha'áro- zott. Valóban így van ez? Selye valóban sokat foglal­kozik a szervezet „energia- szintjével.” Ebben az energi­kus ember, más szóval az egyed mindennapi tevékenysé­ge és alkalmazkodási képes­sége közötti összefüggéseket érinti. Véleményem szerint a kettő között korántsem olyan egyértelmű az összefüggés, mint azt Selye a stress-elmé­let alapján tárgyalja. Az élő rendszerek „adaptációs ener­giája” mennyiségileg nem meghatározható forgalom: egy meghatározott adaptáció kész­séget jelent valamely stress- sorhatás alatt, ami állatfajon­ként, egyedenként és számos más körülményektől Ifüggő. Az egyéni tevékenység és a szervezet adaptációs készsége különböző feltételek között kö zel sem tekinthető párhuza­mos funkciónak. Az egyén mindennapi alkotó tevékeny­ségét döntően meghatározhat­ja a környezet, nem szük-ég- szeirú azonban, hogv ez — a stress-elmélet írtelmében, a nem-fajlagos ingerekké ~i- ben — a szervezet adaptációs készsége akár a kor előreha­ladásával, akár alkati sajátos­ságoknál fogva beszűkülhet, de ennek ellenére, az egyed alkotó tevékenysége messze az átlag fölé emelkedhet. Selye felfedezéseiből, megálla­pításaiból kiindulva terjedel­mes filozófiai-etikai fejíege- ésekbe bocsátkozik a könyv végén. Mint kommunista pro­fesszornak ml a véleménye: egyetérthetünk-e Selye filozó­fiai-etikai következtetéseivel? Selye művében, különösen annak befejező fejezeteiben az élő rendszerek, illetve élet­jelenségek mibenlétével fog­lalkozóik. s a stress-elmclet egységes filozófiai szemléletté kívánja kiépíteni. Nem kétsé­ges, hogy a szerző fejtegeté­sed távol állnak egy egységes és tudományos alapossággal kidolgozott filozófiai rendszer­től, s inkább dilettáns böl­cselkedésnek tekinthetők. Se­lye nem a természettudomá­nyos, még kevésbé a dialek­tikus-materialista filozófiai alapon álló olvasó igényeit nem elégítheti ki, és ilyen irányú ismereteit sem bővíti. Talán éppen az idegélettani és pa- thológiai érdeklődés nagyfokú hiánya az, amely meghatároz­za a szerző „filozófiai-etikai” fejtegetéseinek világnézeti gyö kereit I Összefoglalóban ml a vélemé­nye Selye stress-elméletéről? összefoglalva az mondhat­juk. hogy Selye nagy érdeme, hogy felismert több olyan hor monálig és szervi elváltozás közötti összefüggést, amelyek a szervezetet érő különböző terhelő hatások alatt jönnék létre. Ezeket összefüggéseiben és perspektívájában a modem orvostudomány felhasználta és korábbi, illetve újabb ismeret­tárába beépítette. Maga az el­mélet túl általánosító jelle­gű ahhoz, hogy irányiadé le­hessen az alap-biológiai kuta­tásokban, viszont éppen az idegrendszeri tényezők elha- nyatlása miatt szűk ahhoz, hogy az élő rendszerek alkal­mazkodási folyamataiban át­fogó biológiai szemléletet kép­viselhessen. M. L. DÖMÖLKI LAJOS KISVÁROSI HÁZAK Galambosi László: ^őo zzá mii a //ó Mennyei rózsák közi álom-lélek a hajnal lépcsőin utolérlek Táncolj égig lebbenő perdülj gyorsan hajolj hozzám varázs-sugár ég a csókban Hajad röpte rőzseláng köröttem lobog az ég földig csillagos hol táncod forog Táncolj égig lebbenő perdülj gyorsan hajolj hozzám varázs-sugár ég a csókban • Fehértollú hűség csillagereszen csőrödből nem hullhat ki a szerelem III I mi F. Rctcz Kálmán: Családi bánat Eltemettük szegény Oszkárt. Gyerek­korától kenyeres né Húsom volt, s cverek- korától betegeskedett a veséjével. Családja úgy vigyázott reá, olyan melegiházi életet biztosított neki, hogy Anna nővére férjhez sem ment: aggszűz maradt, Oszkár első­számú istápolója, betegségének rabja. Osz­kár házassága sem változtatott a család ra­gaszkodásán. anya és nővér kitartott mel­lette, annál is inkább, hiszen Boriskának meg kellett osztania magát férje és hivatá­sa között. Boriskát, a tanítónőt nem ke­vésbé becsülték a városban, mint Oszkárt a helyi gimnázium magyar nyelv- és iro­dalomszakos tanárát. Oszkár megérdemelte övéinek bálványo­zását: finom lelkületű és nagvtudású em­ber volt. A végtisztességén részt vett a fél város, és több búcsúbeszéd hangzott el a ravatalánál. Elsősorban mint nagyszerű pedagógust méltatták, de voltak, akik iro­dalomtörténeti munkásságát is kiemelték, különös tekintettel a magyar világi líra ki­alakulásáról szóló dolgozataira. S minden­ki, aki közelebbről ismerte, őszintén meg­gyászolta. Én is megsirattam a régi ba­rátot és diákéveim egyik tanúját, a . haj­dani vézna legénykét. Mennyi, mennyi délutánt ütöttünk el kettesben a városka erdejében vackor- és galagonyaszedéssel vagy bigejátékkal! Mert Oszkárnak csak ezt az ártatlan játékot volt szabad gyakorolnia, tilos volt neki a fut­ball vagy a füleslabda, ezekkel való győz- ködés ártalmára lett volna. Bár nekem mindig az volt a véleményem: túlságosan is ügyelnék az egészségére, túlságosan is ápolják benne a beteg pszichózisát. Oszkár halálának első évfordulóján is­mét felkerekedtem, hogy meglátogassam a hozzátartozókat. Valószínűtlenül napsuga­ras, szép nyári délelőtt volt. Amikor be­nyitottam az évtizedek óta szívemhez nőtt kis családi ház árvácskával, kardvirággal és százszorszéppel beültetett udvarába, megpillantottam Annát, a nővért; a nyi­tott verandán ruhákat kefélt. Szívélyesen fogadott, de volt valami kelletlenség az arckifejezésében, mintha azt gondolta vol­na: éppen rosszkor jöttél, halaszthatatlanul fontos dologban zavartál meg. Oszkár öltö­nyeivel foglalatoskodott, megismertem az ő szolid szabású, két gombsoros zakóit. An­nán nyomot hagyott az elmúlt esztendő, szeme körül élesebben kirajzolódott a szarkalábak pókhálója, nyaka már olyan ráncos volt, mint a tyúk bőre. A teme­tésen viselt fekete ruhájában volt, úgy tűnt fel, mintha azóta le sem vettette volna. — Kedves magától, hogy eljött az év­fordulóra — mondta, egy nagy, nyeles ke­fét szorongatva. — Hiszen maguk gyerek­kori barátok voltak. Szegény Oszkár, még ő is élhetett volna, de hát nem mindenki egyformán szerencsés. Az utóbbi félmondat, valahogy úgy érez­tem, félreérthetetlenül nekem szól. amiért egyelőre még életben vagyok. Bementünk a lakásba. A félig elsötétített ebédlőben ült a matróna korú anya és Boriska, az özvegy. Ültek és hallgattak. Mihelyt meg­láttak, az anya szeme elé tartotta vakítóan fehér zsebkendőjét, Boriska pedig sírva fakadt. Zavartan hümmögtem vigasztaló szavakat, és éreztem, hogy ezek a szavak viaszból vannak, nincs bennük különösebb élet, különösebb meggyőződés. Istenem, egy esztendő alatt bele lehet törődni a leg­jobb barát elvesztésébe Is. Anna átölelte sógornőjét. — Ne emészd magad, Boriskám, ne emészd magad... — lehelte most már ő is a könnyei között. — Ö, szegény Oszkár, hát el kellett menned ... — Az isten rosszul válogat — szólalt meg a matróna sírástól elvastagodott han­gon. — Mennyi hitvány ember marad élet­ben, de mennyi. Boriskának egy könnycsepp gurult az or­rára, észre sem vette, Anna morzsolta el a zsebkendőjével. — Nyugodjon meg, drága mama — in­tette Anna a matrónát. — A mi Oszkárunk nem halt meg, itt van, közöttünk, és itt is marad mindörökre... Jaj, egész el is feledkeztünk magáról a nagy bánatunkban — fordult felém Anna, s a kezét tördelte. — Ugye, velünk ebédel? De nem számí­tottunk magára, azt eszi majd, ami éppen készül. — Köszönöm — feleltem. — Nem akarok alkalmatlankodni. A déli autóbusziárnttal visszautazom Pestre, még vannak köte­lességek. — Ahogy gondolja — mondta Anna lát­hatóan meckönnvebbülve. — Persze, a haj­sza. a lótás-futás. Mindenki töri magát va­lami után. mindenki akar valamit, az élet­től, csak a mi szegény Oszkárunk .:. Nem fejezte be, erőt vett magán, aztán kisietett a szobából. A másik kettő felszá­rította könnyeit, de egyre hallgattak. Nem volt lelkierőm, hogy megtörjem ezt a ke­netteljes csendet. Boriskát nézegettem. Mi­lyen életerős, csinos asszony, lehet vagy negyvenkét-negyvenhárom esztendős, még férjhez mehetne, ez volna az élet termé­szetes rendje. De úgy látszik nehezen ví- easriaiódik, egv év után már nem volna szabad, hogy ennyire átadja magát a gyász­nak. Oszkár sem kívánná, amilyen ember­séges ember volt. Már-már nekibátorod­tam, hogy tapintatosan szót emeljék a reménytelenségbe vesző halottsiratás ellen, amikor az előszobában férfi hangokra let­tem figyelmes. Anna nyomában egy deresedé hajú. tag­baszakadt férfi lépett a szobába. Tarka­kockás sportinge a köovökénél felovűrve. kék sortja a kelleténél kissé rövidebb volt, vastag combja és lábizmai csak úgy da­gadoztak. A nyakán bőrtokos fényképező­gép, a vállán degeszre tömött strandtáska csüngött. Már puszta megjelenése Is hadat üzent a penészillatú, szomorú környezet­nek. — Miért ez a félhomály? — kiáltott fel rosszallóan. — Jaj ne! Hagyja a zsalugátereket, Bal- lagi — kérlelte Boriska, és kezébe temette arcát. — Dehogyis hagyom! — mondta Ballag!, és egyenesen az ablakhoz ment; kitárta a zsalugátereket. — Nem is értem, miért nem ülnek ebben a gyönyörű időben a veran­dán vagy az udvaron. Vétek ilyenkor be­húzódni, hallottak ilyet! Ballagi végre észrevett, és bemutatko­zott. A világosságban már rémlett, hogy láttam ezt az embert Oszkár temetésén. Egyike volt, aki a tantestület koszorúját elhelyezte a ravatal lábánál. Akkor kevés­bé, de most úgy ahogy volt, szellősen, nyá- riasan öltözve és sürögve-forogva, hamisí­tatlanul utalt a hivatására. Csak a peda­gógusok tudnak ilyen elfogulatlanul, ilyen lelkesen kamaszosak lenni, talán a diák­jaikkal való szüntelen érintkezés folytán. Még Oszkár is valahogy, minden törékeny­sége és koravénsége ellenére, egy eminens nagydiák maradt, teljes lelki és testi ha­bitusában. — Egész éjszaka le sem hunytuk a szemünket — jegyezte meg a matróna. — i ■:: i ■

Next

/
Oldalképek
Tartalom