Dunántúli Napló, 1966. március (23. évfolyam, 50-76. szám)

1966-03-23 / 69. szám

március n. napló 5 Közös szolgálat Drírasrsbolcson nemrég le­bukott egy hattagú társaság: budapesti lakosok voltak, ol­csó szöveteket és ruhafélé­ket adtak el „kitűnő külföl­di áru" gyanánt. A hiszé­keny embereket — akik „be­dőltek” a jó rábeszélőképes­séggel rendelkező árusoknak — összesen mintegy 30 ezer forint kár érte. Az „ügyes banda” valószínű még több embert megkárosított volna, ha egy munkásőr nem figyel fel tevékenységükre. A munkásőrök mind job­ban kiveszik részüket nem­csak a rájuk háruló fő fel­adat jó megoldásából, ha­nem a különböző részfelada­tok elvégzéséből is. Ilyen »íszfeladatuk a közrend, a közbiztonság védelme a rend­őrséggel karöltve. Rendőrök és munkásőrök együtt telje­sítenek közbiztonsági járőr- s’olgálatot. Nappal Is, de kü­lsősen az éjszakai órákban ríiák együtt az utcákat, ébe- r-n őrködve a lakosság nyu- »•'lmára. A közös tevékeny­égnek jelentős eredménye •sn már eddig is: tolvajokat "ogtak el, botrányt okozókat ,A’-~»tek meg. Áldozatos munkát vállal­nak. Helytállnak az üzemek­ben, gyárakban, intézmények­ben, s munkaidő után egyen­ruhát húznak. A rendőrség és munkásőrség közős érté­kelése az együtt végzett mun­kát igen jelentősnek mond­ja. „Nélkülük lényegesen gyengébbek lennénk” — vé­lekednek a rendőrök. — „Ml szívesen segítünk, önként vállalkoztunk erre” — mond­ják a munkásőrök. A közbiztonsági járőrszol­gálaton kívül az elmúlt év decembere óta a közlekedés ellenőrzésében Is segítenek a munkásőrök. Az Ilyen Irá­nyú szolgálatuk végzésének első hónapjában mintegy 250 esetben segítették a rend­őröket a közlekedési szabá­lyok betartatásáért végzett tevékenységükben. Itt a tavasz, a túrizmus, az Idegenforgalom kezdésé­nek Időszaka. A tavasz azon­ban a bűnügyi statisztikában a növekvő számok időszaka Is. A közrend és a közbizton­ság fokozottabb védelmében ezután is számít a társada­lom a rendőrök és munkás­őrök Ilyen irányú kapcsola­tára. Az eddig végzett közös tevékenység eredménye a jö­vőre biztató. Ezer pécsi ember nem ment el a kötelező tüdőszű­résre. Velük bajlódik a tü­dőszűrő apparátus, a taná­csok szabálysértési hatósága. A II. kerületi tanács igazga­tási osztálya például 50 fo­rinttól léó forintig terjedő Pénzbüntetésre Ítélte Danny László Irányi Dániel tér L, Cser Vincémé Lyceum utca 11, Gerde Zoltán Pozsony utca 3. szám alatt élő lako­sokat és még nyolc embert. A tanács a tőrvény szerint elmehet végső fokon a há­romezer forintig Is. A tanács és a tüdőszűrő apparátus ed­dig inkább az emberek jó­érzésére számított. Arra gon­dolt, hogy ha két év alatt 124 ezer ember el tud menni a tüdőszűrésre, vesz magának ennyi fáradságot ez az ezer Is úgy vélte, talán az az ezer ember is hallott vala­mit arról, hogy még mindig annyi tüdőbeteg él Magyar- országon. mint Pécs egész la­kossága; s talán tudja, hogy a tbc még ma, a hatásos gyógyszerek Időszakában is veszélyessé válhat, ha a be­teg nem jelentkezik idejé­ben. Az állam milliókat költ a tüdőszűrő apparátus fenntar­tására, a tüdöszana-tóriumok hálózatára. Külön bizottság foglalkozik azoknak az em­bereknek az elhelyezésével, akik régebbi keletű, vagy el­hanyagolt tüdőbetegségük miatt alkalmatlanokká vál­tak egy seregnyi szakmára. Az állam nagyon komolyan veszt a tbc ellen! küzdelmet. Terve, számítása, melyet tű­zön-vízen át véghez visz, hogy évről évre, rendszere­sen megszűr az országban minden embert s vagy tizen­öt év alatt eléri, hogy a tü­dőbaj népbetegség Jellege megszűnjék, • néhány ezer személyre olvadjon a tbc-sek 120—130 ezres tábora. Ezt a nagyvonalú és em­berséges programot veszé­lyeztetik azok, akik sajnál­ják azt a kevés Időt és fá­radságot, amivel — évente egyszer — a tüdőszűrés jár. Hiába készítünk drága, te­repjáró autókat a vidéki szű­rések számára, hasztalan épí­tünk új és korszerű tüdőszű- rű állomást a városban, mindez csak fél munka és fél­siker — őmiattuk. Az elmúlt két év alatt csak négy, javíthatatlanul csökö­nyös embert vezettettek elő rendőrökkel a kötelező tüdő- szűrésre. A jövőben talán több lesz a számuk. Ha még a pénzbüntetés sem használ, nincs más választás. Nem vagyunk roblnsonok, nem egy magányos szigeten élünk, hanem társadalomban, emberek között. Nemcsak magunkért felelünk, hanem másokért is. Azért, mert ezer ember nem törődik az egész­ségével, számunkra nem lesz kisebb kincs a másik 124 ezer egészsége. Ennyit tudni kell, ennyit illik belátni — min­den pénzbüntetés és rendőri elővezettetés nélkül. *— Magyar — Pierre Colombo és Szabó Csilla hangversenye^ A Pécsi Filharmonikus Zenekar egyik legszebb produkciója Pierre Colombo svájd kar­mester és Szabó Csilla fiatal magyar zongoraművésznő neve fémjelezte a Pécsi Filharmo­nikus Zenekar vasárnapi és hétfői bérleti hangversenyét. A szerencsés kézzel összeállí­tott műsor nemcsak a külön­böző igényű közönség tetszését nyerte ed, hanem előnyére szolgált a vendégművészek­nek, valamint a nagy kedvvel, fárasztóan zsúfolt program­ja ellenére is jó erőnlétben játszó zenekarunknak egy­aránt Mozart „Jupiter" szimfóniá­jával kezdték, ezzel az Olim­posz! derűt árasztó, Mozart szimfonikus költészetének be­tetőzését jelentő művel. A ná­lunk eddig ismeretlen Pierre Colomból joggal sorolják a kiváló Mozart-interpretátorok közé: karmesteri munkája nyomán Filharmonikus Zene­karunktól az utóbbi hónapok egyik legszebb produkcióját hallhattuk. Az első tétel ün­nepélyes és lírai dallamszövö- dése, a második tételnek szor- dinált hegedűkön megszólaló lágyivű témája, a harmadik friss lendületű tánca, vala­mint a finálé mindent betető­ző összefoglalása a mű fel­építésének gondosságára val­lott. Colombo azok közé a karmesterek közé tartozik, akik nem elégednek meg a próbákon adott Instrukciók­kal: a hangversenyen is min­den idegszálukkal, kézmozdu­latukkal, rezdülésükkel együtt élnek a művel és a zenekar­ral, figyelmes aprólékossággal jelzik a szólamok belépését, a dinamikai változásokat. Talán némi bizalmatlanság is ve­gyült ebbe a nagy figyelmes­ségbe, mely azonban nem vált bántóvá, ellenkezóleg, a szíve­sen hallgatott Mozart-szimfó- niát a hangverseny legsikerül­tebb darabjává emelte. Mozart után Bartók követ­kezett, a Mester utolsó, halá­los ágyán lázas sietséggel komponált alkotása, á III. zongoraverseny. A versenymű szólistája Szabó Csilla volt Az Országos Filharmónia eb­ben az évadban elkényeztet bennünket a legkiválóbb zon­goristákkal: Fischer Annie és Sirokay Zsuzsa, valamint a jövő héten hozzánk ellátogató Peonne Marie Dáné hangver­senyed között most ismét a fiatal magyar pianistanemze­dék egyik legtehetségesebbi- két ismerhette meg a pécsi közönség. Szabó Csilláról va­lóban elmondhatjuk, hogy korát meghazudtolóan birto­kában van mindannak, ami hangszerének művészévé avat­ja. Fölényes műismeretével, biztonságos technikájának érettségével Pécsett is kirob­banó sikert aratott. A ÍIl. Krimi 4 hogy Mvitték a folyosón a komor tanári asztalt 0: osztályban egyszerre min- den vidámabb lett. A padso­rokat egész a falakig to'ták, * középre, szép, katonás rend- :,cn. székeket állítottak. Az '‘Ir.k alatt kosarakban szend­étek illatoznak, mindenM ''-ér ingben van. valaki né- ny szál virágot is hozott, Vszóval igazi ünnep a fehér- ‘’Vi általános iskola harma- : osztályában ez a dé'után. , Vendégeket várnak. Min- ’ '"M izgatott, a tanító néni oki szintén piros úttörő ''■kendót kötött; néhányon kapuban állnak, mások az Ablakból lesik, jönnek-e? Az- ‘án fél ötkor jön a hír a ka- Pnba állított órtól: itt vannak, Megjöttek, s milyen sokan! A vendégek — az István­énál Bauer Henrik szocia- !ista brigádjának tagjai — Jhaguk is ünneplőben. Fehér l*0, nyakkendő, fényesre tisz­tított cipő. A bemutatkozás f?y kicsit nehezen megy: a tniereVeU |fl7_ A MÁSODIK PIROS CSILLAQ nak, nézik az erős, mosolygó férfiakat. Aztán mégis gyor­san megy a barátkozás. Antal Józsefné tanárnő, felolvassa, kik kapják a második kisdo­bos csillagot, a bányászok a fehér ingmellre tűzik, kezet- fognak, megölelik egymást... A többi már magától megy. A barátkozás műsorral foly­tatódik. A fehérhegyi általá­nos iskola kisdobosai hetek óta készültek erre az ünnepé­lyes rajgyülésre. Mindenki ké­szített egy-egy szép meghívót, gondosan rajzolt,, kerek be­tűkkel, papírból kivágott szí­nes virágokkal, s aztán verse­ket, dalokat tanultak. Mindenki szerepel valami­vel. Égi/ Mslány, miközben vers­mondó barátnőjéért izgul, a fülembe súgja: — ügy féltünk, hogy nem jönnek el a bácsik. Tetszik tudni, itt a környéken már m*jtinam minden iskolának vannak bányászai, csak ne­künk nem volt egy se... Hogy ki izgul jobban: a versmondók vagy a hallgatók, ki tudja? Egy biztos: a taps mindenkit egyformán köszönt, azt is, aki hibátlanul mondja, s azt is, aki belesül. Bauer Henrik többszörös szocialista brigádjának tizenhat tagja jött el a fehérhegyi kisdobo­sok meghívására, közülük so­kan, egy évtizede nem láttak iskolapadot. Talán ezért, ta­lán másért, mindenesetre ők is kissé megilletódve ülnek a tanteremben. Többségük ta­lán nem is érti, mit jelent ez a kis ünnepség, a kék ala­pon izzó piros csillag, amit feltűztek a gyerekek ingére. — Ezt az kapja — aki le­tette a próbát — súgja egy kisfiú. — Mindenfé'e nehéz dolgokat kellett csinálni: fát vágni, cipőt pucolni, vizet hozni... Meg jól kelett ta­nulni... zongoraverseny kiegyensúlyo­zott tolmácsolásában hibát aligha találhattunk, különösen az I. és III. tétel bravúrosan nagyvonalú manuális megol­dását éreztük figyelemre méltó pianista teljesítménynek, még­is mintha egy kissé „kívülről” vett volna részt ezúttal e re­mekmű megszólaltatásában. Bartóknak ez a műve, mely legszemélyesebb vallomása, nem pusztán a hideg tudás részvételét kéri, hanem — fő­leg a középső tétel költői „éj­szaka zenéjé”-ben — az érzel­mekét is. Óriási taps fogadta a fiatal zongoraművésznő já­tékát, aki Bales zongoraművé­nek előadásával viszonozta a közönség ünneplését Szünet után két kedves, franciásan könnyed művel gyönyörködtette el a közön­séget Colombo és a Pécsi Fil­harmonikus Zenekar, melynek friss lendülete ekkor még csak fokozódott. A mesevilág tiszta báját tükrözte Ravel- Lúdanyó meséi című kompozíciója. Du­kas már többször hallott Bű­vészinasa pedig ismét magá­val ragadta a közönséget de­rűs harmónia világává! színes hangszerelésével (a zenekar további fagottokkal, basszus- klarinéttel, angolkürttel, celes- tával. egy sor ütőhangszerrel egészült ki), frappáns tempói­val, elgondolkoztató goethei bölcsességével és azzal a ki-r tűnő tolmácsolással, melyet a hangverseny után a közönség ismét forró tapsokkal jutal­mazott ' — nt ­Mit játszanak az ember gyermekei? Mikor vége a műsornak, fényképezés következik.. Elő- j szőr mindenki azzal áll a len-! cse elé, akitől a csillagot kap- ', ta, aztán az egész brigád és J az egész raj. A tanító néni is, aki mégis csak „szerzett" bá­nyászokat a gyerekeknek. A búcsú a legnehezebb. Né- hányan egészen a kapuig fut­nak, mások az ablakból inte­getnek. Bauer Henrik még az 1 utcáról is integet. — Ugye eljönnek máskor is? — kiált valaki az ablak­ból. — Hogyne, csak hívjatok! — Akkor is jöjjenek, ha! nem Írunk. Jó? — Jó. A fehér ingekre tűzött kis­dobos csillagokat néhányan! már el is felejtették, nem\ néznek le percenként, meg- j van-e még, a bányászok látó-j gatását és ígéretét azonban egyikük sem felejti el.., Emelkednek a házak, sza­porodnak a betonozott utak, utcák, szaporodnak a virágágyak, a gyepes terü­letek, és a gyepes területek szélén a táblák, hogy: „FÜ­RÉ LÉPNI TILOS!”.,4Ami­kor aztán estefelé a hat-, • tíz-, tizenkét éves gyerme­kek csapatokba verődve, kardokkal és fapuskákkal, vízípisztolyokkal és kereplő bádog-géppisztolyokkal át­vágtatnak a virágágyakon, gyepszigeteken, a nagy „hur­rázásba" mérgesen belekia­bálnak a felnőttek; „Ezt ta­nultátok az úttörőben?! Nem szégyenlitek magatokat, mint egy malaccsorda belevágtat­tok a virágágyásokba! Ezért öntöztek egész nap a kerté­szek?! Ott a. játszótér a ház mögött, miért nem ott ját­szotok?” Való igaz. A játszótér ott van a ház mögött, homoko­zóval, mászókkal, kis óvo- dáshíntákkal, s néhány pád­dal a kötögető idősebb höl­gyek számára... Csakhogy hatéves kora után az ember általában már nem mászó- kázik, hanem valamilyen mozgékonyabb, izgalmasabb játékban vesz részt,* ami­hez bizonyos találékonyság, küzdőszellem, eró Is kell. Valamikor az otthonunkhoz közel eső üres telken fociz­tunk, métáztunk, pilinckáz- tunk, golyóztunk és ördög sem tudja, hogy még mit nem csináltunk? Nekünk ts voltak csapataink; indiánok voltunk, kalandozó ősmaeva- rok. kurucok, labancok, par­tizánok és cowboyok, ahogy olvasmányélményeink ép­pen alakítgatták belső vilá­gunkat ... „Nocsak... — mondtam, amikor Antonioni egyik film­jében egy külvárosi út mentén miniatűr rakétákat láttam az égre szállni —, a korszerű világ, korszerű já- tákokat adott a gyermekek és a játékos kedvű felnőt­tek kezébe. Hát igen... Ez természetes, a technikai ci­vilizációban szükségszerűen elszaporodnak majd a tech­nikai érdeklődést és készsé- ket feltételező játékok”. Igaz ez vajon? Mit ját­szanak a mai gyermekek? Vannak ugyan szervezett keretek között működő mo­dellező szakkörök, de spon­tán technikai jellegű játé­kokról szó sincs, még a ré­gi sárkányeresztő gyerme­kek Is eltűntek. Tenkes ka­pitányt játszanak, s ha len­ne hol, akkor valószínűleg futballoznának, fejelnének. De nincs erre lassan se hely, se mód. Maradnak a szűk iskolaudvarok, torna­termek és a legügyesebb serdülőknek a hlvatalo* sportegyese letek pályái. Mi lenne az ideális? Az ideális minden való­színűség szerint az lenne, ha a korszerű világ nevelé­si elképzeléseinek figyelem­be vételével irányított, de nem agyonszervezett, őrök­kel lemerevített körülmé­nyek között bontakozhatna ki a gyermekek romantikus, játékos kedve. Jó lenne, ha az adódó aprócska tereket lecementeznénk, és szabad görkorcsolya-pályákká ké­peznénk ki, mint, ahogyan ezt Ljubljanában tették. Jó lenne, ha előtérbe kerülhet­nének a sport jellegű játé­kok, ha labdapályákat ala­kítanánk ki az új lakótele­peken, miniatűr futballpá- lyákat, lábteniszpálvákat, teniszpályákat, kosárlabda- pálvákat. Talán elég lenne néhánv palánkét felállítani kosarakkal, ahol a kosárra dobálás öröme naponta har­minc-negyven gyermeket Is leköthetne. Fel lehetne állí­tani itt-ott egv kisebb fut- ballkaptit. ahol kapura le­hetne rúgdosni.... Biztosan nagy tere lehet­ne a korszerű technikai já­tékoknak is. A rakétákat az ember akár kicsinyek, akár nagyok, elég gyanakodva né­zi. Bár egy ilyen miniatűr kis rakéta előállításához szükséges tudásanyagot min­denki elsajátíthatja az isko­lai fizika, kémia és mate­matika órákon. A sok, 1ár- dán zajongó, lábbal hattott go-kart helvett talán lehet­ne szerkeszteni egv-egy ko­molyabb masinát Is. Ez utó­pisztikusán hangzik és szer­vezetileg megoldhatatlan­nak, pedig korszerű játék lehetne. Ha ltt-ott lét ttte- nénk egy fészert, ahol a gyerekek délutánonként egy- egy nyugdíjas, öreg szerelő segítségével kis teljesítmé­nyű robbanómotorokat er- keszthetnének kiselejtezett alkatrészekből, melyeket ma­guk a gyerekek ki is pró­bálhatnának egy lecemente­zett vagy salakozott kör­pályán, lehet, hogy többet érne, mint az indiánhábo- rűk. Sokat beszélünk a gya­korlati oktatásról, de a poli­technikai képzés játékos, oldottabb változatai szinte teljesen hiányoznak. Két parkőr helyett lehet, hogy többet érne egy nyugdíjas szerelőt alkalmazni... A lehetőségek latolgatása mellett egy konkrétumot mindenesetre le kell sze­gezni: az iskolás korba ju­tott gyermekek spontán fog­lalatoskodása megoldatlan. Nincsenek alkalmas Játszó­terek és nincsenek korsze­rű játékok. S a nyolc-tiz éves gyermekek pusztán azért, mert róluk megfelea keztünk, nem fognak kar- batett kézzel üldögélni a7 erkélyeken. nem töltik majd az egész szabad idejü­ket tanulással, hanem va­lami mást csinálnak... .él dául cigarettára gyújtalak esetleg szemügyre veszik s- felnőttek szórakozásait. e ezt-azt átvesznek tbV.rtt. nyolcévesen... Bertha RuIcm. Ol ossza: Ezer ember nem engedelmeskedett

Next

/
Oldalképek
Tartalom