Dunántúli Napló, 1961. január (18. évfolyam, 1-26. szám)

1961-01-26 / 22. szám

> 3 • 1961. JANUÄR 26. N A PtO Hogyan lehet 30 százalékkal meggyorsítani a lakásépítést? A korszerű ipari, munkaszervezés sok előnye — Sikeres kísérletek a Kolozsvár utcában 3tt a gxártxa aáit há! ■ •. .v.v.v.v.v.v.'Sv.v.v.Vft. Mr • Éva, Klári és Jutka csinos hóembert építenek gyorsan, mielőtt a fehér paplan eltűnne, véget vetve a tél varázsának. Valaki megzavarta őket nagy munkájukban, de büntetlenül vem menekülhet a merényié, Bncaa, az állatkert szelíd őzikéje már jobban jáH, őt finom falatokkal lánálgatják, Február 5-én avatják a Geisler Eta kollégiumot Építőiparunkat elmaradott technikával dolgozó, elavult kapitalista kisüzemekből szer­vezték meg az államosítások után. Rengeteget költöttünk a korszerűsítésre. A függőleges és vízszintes szállítások csak­nem teljes egészét gépesítet­tük (toronydaruk, autódaruk, szállítószalagok), különböző keverőgépeket (beton- és ha- barcskeverők) és sok más gé­pet szereztünk be. Ezzel az építőipar modern nagyiparrá vált A termelés-szervezés azon­ban kisüzemi módon folyt to­vább. és így elavult munka- szervezéssel építkezünk még ma is. A korszerű technika és az elmaradott munkaszerve­zés között egyre mélyülő el­lentmondások keletkeztek. Ezeket az ellentmondásokat akarjuk megszüntetni a kor­szerű ipari munkaszervezéssel, amelyről dr. Szemere Mátyás elvtársnak, a Baranya megyei Építőipari Vállalat tervosztá­lya vezetőjének ismertetése alapján számotok be lapunk olvasóinak. Máig: daran egyedi munkaszervezés Ha hat épületből, iMetve 56 lakásból álló épületegységet akarnak felépíteni, minden épületre külön megszervezik a munkaerőt és gépszükségletet. Ha például a hat épület egyi­ke 16 lakásos, akkor így szá­molnak: kell egy födémdaru, betonkeverőgép, szállítószalag és egyéb munkaeszközök, 10 főt magában foglaló kőműves- brigád (8 segédmunkással, 2 állványozóval), 2—3 ács, 2 vas­betonszerelő és így tovább, összesen mintegy 50 ember, így épületről épületre halad­nak tovább a számításokkal. Az építkezés is így történik. Minden épületet azok az em­berek építenek fel, akiket a terv szerint odacsoportosítot­tak. Természetesen előfordul­hat. hogy az egyik épületen dolgozó brigád átmegy a má­sikra segíteni. Ez azonban csak 4 esetleges. Megtörténhet pél­dául, hogy a hat épület közül három-négyen nagyjából egy ütemben haladnak a főbb munkákkal. A szakipari dolgo­zókat — tetőfedőket, üvegező­ket, festőket stb. — ilyenkor nem tudják foglalkoztatni. Ké­sőbb ellenben — mivel csak­nem egyidőbeai végeznek a kőművesek az épületeken — annyi dolguk akad, hogy azt sem tudják, hol áll a fejük. Ez rendszerint az év végén szokott bekövetkezni. Akkor' adják át a lakások zömét. Az év elején és év közben nem egyszer városi tatarozásra kell küldeni a szakipari dolgozókat — évi két-hárommillió forint értékben dolgoznak a PIK- nek. Ez csak egyetlenegy példa az egyedi munkaszervezés hátrá­nyainak érzékéltetésére. Nem beszéltünk még az építkezés lassúságáról, a drága és mo­dern gépek nem megfelelő ki­használásáról — hogy csak né­hányat említsünk a sok közül. Mindebből látható: ahol csak lehet, korszerű munkaszerve­zést kell alkalmazni. A jövő: futószalagszerű építkezés I960 április elsején korsze­rű, ipari munkaszervezési kí­sérletek kezdődtek meg a Ko­lozsvár utcában, az ÉTGI (az Építéstechnikai és Gazdasági Iroda) irányítása alapján. Kül­földi — szovjet, keletnémet, csehszlovák — tapasztalatokat alkalmaztunk sajátos viszo­nyainkra. Hat épületből álló 56 lakásos épületegység fel­építéséről volt szó, hagyomá­nyos építőanyaggal és techni­kával. nymodon a Kolozsvár utcai kísérlet egyedülálló volt az országiban, az ország másik pontján ugyanis új építőanyag felhasználásával folytak kísér- Idők» A hat épület anyag-, mun­kaerő- és gépszükségletét tel­jesen összehangolták, szigorú, meghatározott ciklus szerint osztották el a különböző bri­gádok munkáját. Az X brigád például (10 kőműves, 8 segéd­munkás és 2 állványozó) ápri­lis 1-től 7-ig az első épület pincéjének felmenő falazatát építette. Április 8-tól 19-ig a másik épületnél csinálta ugyanezt, majd a harmadik épületre tért át és így tovább. Ugyanekkor, épületről épületre az Y brigád lépett a helyébe, amely elkészítette ugyanazon pincék födémét, lépcsőit, tehát vasbetonmunkáit. Az Y brigá­dot mindenütt az N brigád kö­vette, amely épületről épület­re menve megépítette a föld­szinti falakat így folytathat­nék a felsorolást tovább, egé­szen az utolsó Cserép feltéte­léig illetve az ablakok beüve- gezéséig. összesen 20 speciális brigád dolgozott futószalag­szerűen. Hát ez lenne az te. futó­szalagszerű építkezés. I na*wane!es éüfttoés- nél lesz a legelöüvösebb Legjobb lesz talán, ha pon­tokba szedjük. 1957. szeptemberében indult Pécsett a Munkácsy Mihály Szabadegyetem nyelviskolája 300 fővel. Azóta méiginkább nőtt az érdeklődés a nyelv­iskola iránt, s ugrásszerű volt a fejlődés a létszámban is. Tavaly 23 tanulócsoport­ban 417-en, az idén pedig 31 tanulócsoportban 597-en ta­nulnak német, angol, francia és olasz nyelvet. 1. A futószalagszerű építke­zésen a munkások egy-egy cso­portja mindig ugyanolyan munkán dolgozik. Specializá­lódnak, javul a munkájuk minősége és nagyobb gyakor­latuk révén gyorsabban dol­goznak. Nő a termelékenység. 2. Egy futószalagszerű épít­kezés mintegy 150 embert ma­gában foglaló, állandó terme­lési kollektívát, ún. építési üzemet feltételez. Ezek az em­berek mindig együtt marad­nak, az építkezés befejezése után sem küldik őket szerte- széjjel fekvő építkezésekre, mint ma általában történni szokott. Ha együtt maradnak, egész évre be lehet osztani a munkájukat. Olyan jó munka­erőgazdálkodásra nyílik ezzel lehetőség, amire eddig nem volt alkalom. 3. Az új munkaszervezéssel pontosan meg lehet határozni, hogy az év bizonyos szakában mennyi épületet adnak át. Ed­dig csak megközelítő pontos­sággal számíthattuk ki ezt. 4. Mivel az építési üzem ■ időről időre ugyanazokat a munkákat végzi, meg lehet ál­lapítani az állandó anyag­gép-, szállítási és szakipari szükségletet. Ezek együttvéve felbecsülhetetlen előnyöket je­lentenek. 5. A futószalagszerű építke­zés társadalmivá teszi a mun­ka ellenőrzését. Ha például X brigád hanyagul dolgozik a pince felmenő falazatánál, a födémező Y brigád fogja kifo­gásolni a munkáját. 6. Végre az építőiparban Is élettelivé, megfoghatóvá teszi a munka verseny-mozgalmat. Eddig ugyanis a dolgozó „va­kon” vállalta a 110 vagy 120 százalékot, mert nem trdta, hogy két-három hónap múlva milyen munkán dolgozik. Most előre látja, az új munkaszer­vezésnél tehát a munkaver­seny fellendülésére lehet szá­mítani. 7. A futószalagszerű építke­zést nemcsak ugyanolyan nagyságú és típusú épület- csoportnál lehet bevezetni. A Kolozsvár utcai épületek sem voltak egyformák. Az új mun­kaszervezést alkalmazni lehet a jövőt jelentő nagypaneles, építkezéseknél to, sőt: ott Je­Péosett a központi nyelv­iskolák mellett még 9 területi csoport is működik: az Erdő- gazdaságnál, az ápolónőképző iskolában, s a különböző kli­nikákon. Igen örvendetes, hogy a nyelvtanulás iránt vi­déken is megnőtt az érdeklő­dés. Van olyan hallgató is, aki a beremendi cementgyár­ból jön be rendszeresen a heti nyelvórákra. Az idei tan­évben mintegy harmincra te­hető azoknak a száma, akik vidékről járnak ba Komlón is annyi a jelentkező, hogy két német és egy angol nyelvű tan folyamot ikellett szervezni. A nyelviskola négy évből: nyolc szemeszterből áll, ame­lyet ha elvégeztek a hallga­tók — leckekönyvet kapnak. A gyakorlati életben eddig különösebb jelentősége még nem volt a nyelviskolának, minthogy a hallgatók elvégez­ték a tanfolyamot, s elsajátí­tották az idegen nyelvet. — Most azonban jelentősen meg­változik e tekintetben is a helyzet Budapesten az Eöt­vös Löránd Tudományegyetem nyelvi tanszékén egy bizott­ságot hoztak létre, amely ar­ra hivatott, hogy a TIT nyelv­iskoláin végzett hallgatók szá­mára megadja a lehetőséget az állami nyelvvizsga letéte­lére. Jövőre már Pécsett is működik egy ilyen állami nyelvvizsgára előkészítő tan­folyam, s a hallgatók a gya­korlati életben is hasznosít­hatják tudásukat, illetve olyan állásokat tölthetnek be, amelyekbe« nyelvtudás is lentkeznek majd az előnyei igazán. Úgy is mondhatnánk, hogy másképp ott nem is lehet építkezni. Uj kísérletek a lékai atcébaa Hát ilyen előnyökkel jár a futószalagszerű építkezés. Va­lószínű, sokkal tudományo­sabban és részletesebben is meg lehetne ezt fogalmazni, a lényeg azonban a leírtakban is megtalálható. Mindent egy­bevetve: ahogy a számítások mutatják, az új munkaszerve­zéssel mintegy 30 százalékkal meg lehet gyorsítani a lakás- építés jelenlegi ütemét. A mai lakáshelyzetben nincs a fülünk számára szebb zene. És hozzá­tehetjük: a 15 éves lakásfej­lesztési terv végrehajtását nem is képzelhetjük el másképp; Elavult munkaszervezéssel nem lehet egymillió lakást felépíteni! A Kolozsvár utcai kísérle­teknél 10 hónap alatt, tehát ez év január végére kellett vol­na befejezni az 56 lakásból ál­ló hat épület felépítését. Az anyaghiány, a szakipari dolgo­zók elvonása, stb. okok miatt csak körülbelül február vé­gén lesznek átadva. Ez a hiba azonban nem változtat a dol­gok lényegén. Gyakorlati be­bizonyítást nyert, hogy a futó­szalagszerű építkezés terme­lékenyebb, hogy egy ilyen épületegység 10 hónap alatt is felépíthető, a korábban szoká­sos legalább 13 hónap helyett! Ez a kísérletek legfőbb tanul­sága. Az ÉTGI a tavalyi tapasz­talatok felhasználásával új fu­tószalagszerű építkezést szer­vez a tavasszal a Jókai utcá­ban. 210 lakást építenek fel így, közel egynegyedét annak a 900 lakásnak, amelynek épí­tésén a vállalat az idén dol­gozik. A Kolozsvár utcai tapaszta­latok részletesebb ismertetése — illetve az ottani tanulságok hasznosítása a Jókai utcában — olyan közérdekű kérdés, amely nem fért jelenlegi cik­künk keretébe. Ezekről más alkatommal írunk M. L. szükséges. Különösen fontos, hogy az üzemi nyelviskolai csoportok eredményesen mű­ködjenek. A Geodéziai Válla­lat jó példával jár elől. ott már két esztendeje működik a nyelviskola, s a vállalat igaz­gatója to lelkiismeretesen el­jár az órákra. A Munkácsy Mihály Sza­badegyetem nyelviskoláinak színfoltja a nyarankénti kül­földi tanulmányutak, amelyek ugyancsak jelentős mérték­ben hős za j áru inak a nyelv­tudás elmélyítéséhez. A múlt esztendőben két csoportban voltak az NDK-ban a pécsi nyelviskolások. — Nemcsak látnivaló és el­látás szempontjából volt fe­lejthetetlen ez a két hét hall­gatóinknak, hanem felmérhe­tetlenül sokat jelentett a nyelv gyakorlásában. Minde­nütt a német if júság, az FDJ vendégei voltunk, mindenütt ők fogadtak bennünket. • Jó kapcsolat alakult M • ma­gyar nyelviskolások és a né­met fiatalság között. Ez an eredmény késztetett arra. hogy az idén ismét megszervezzük ezt a kéthetes németországi tanulmányutat. Az egyik cso­portot elvissaük a Keleti-ten­ger mellé, a másik csoporttal pedig ellátogatunk Thüringiá- ba, — mondja PéterBa Zol­tán. a Szabadegyetem titkára. — Még egy fontos dolgot kell megemlíteni: mégpedig azt, hogy az idei évben sok­kal kevesebb a nyelviskolák­ban a lemorzsolódás, mint ko­rábban volt 1 A pécsi Ledwey Klára Gim- náziumfooK tartozó középisko­lás diákotthont február 5-én délelőtt avatják Geisler Eta kollégiummá. Az avatóünnep­ségre, amelyen a diákotthon növendékei adnak műsort, el­jön Budapestről Geisler Eta bátyja, Gergely Dezső, vala- Gatet flptxvi haccastársa, AmbrtB József muzeológus. Ezen az ünnepségen veszik át a fiatalok a KISZ Központi Bizottságának az avatásra ké­szített zászlaját is. A zászlóra felköti szalagját valamennyi pécsi középiskola KlSZ-szerve- zete és a diákotthon tanulói által patronált kozármóslenyi Űj Tavasz Termelőszövetke­zet fiatalsága is. Autó- és motorkerékpár- v tulajdonosok figyelmébe! \z Állami Biztosító ügyfelei kényelmére január 20 — a szükség szerint — február 10-ig fiókjainál a munkana­pokon 20 óráig (szombaton 18 óráig) ügyeletet tart. Sa­ját érdekében mielőbb keresse fel a lakhelye szerint ille­tékes Állami Biztosító fiókot. A kötelező gépjármű szava­tossági biztosítás 1961. évi díjának befizetésére kérjen csekklapot Őrizze meg a biztosítási igazolást, mert azt a közlekedés- rendészet közegeinek felszól ítására fel kell mutatnia. FIGYELEM! Az ügyintézés gyorsítása végett kérjük, hogy az 1960. évi befizetést igazoló csekklapot hozza ma­gával. I Állami biztos itó Baranya megyei IGAZGATÓSAGA. 296 «• Otszázkilencvenheten tanulnak a TIT nyelviskoláján

Next

/
Oldalképek
Tartalom