Dunántúli Napló, 1960. november (17. évfolyam, 258-282. szám)
1960-11-13 / 268. szám
Gyakran akad a ház körül íyen nincs csigasor, pedig ennek emelési mutatványait * kicsik is szívesen csodálják. Nagy léckeretre kampókkal függesszétek a fakorongokból álló csigák láncolatát; De ajándékozhattok kisebbeknek tengelyre felcsavarható gumiszállal hajtott kis kocsit isi Hát a centrifugál gép? Deszkalapra nagyobb, meg kisebb forgatható korongot szereltek. Szíjáttétellel működteti aztán a hangtani lyukas szirénát, tanulmányozhatjátok többféle fogaskerék munkáját, a mozgás hővé való átváltozását és sok egyebet; Elektromos kísérleteknél meg sem tudunk mozdulni, ha nincs jó árammérőnk. Nem nehéz az előállítása, de rendes, gondos munkát kíván. Nyolc-tíz cm. nagyságú, négyzetalakú, alacsony doboz fedőlapján keskeny rést vágtok. A rés két oldalára 50—50 menet szigetelt villanydrótot tekertek. Emeljetek a doboz fölé erősebb drótból U-alakú állványt. Néhány szál, egyformára vágott húzaldaraböal összekötött vasdrót lesz az árammérő forgó része. Oldalára fektetett, H-alakú szerkezetbe illesszétek, ahol a H alsó szára ez a vasköteg, felső szára a mutató é6 az összekötő vonalnál függesszétek cérnával az állványra. A cérna olyan hosszú, hogy a vasköteg a résen keresztül, a doboz belsejében helyezkedik él, a mutató a dobozon kívül mozog a készülékre erősített skála fölött. Hogy a mutató mindig könnyen visszatérjen kiinduló helyzetébe, az állvány drótját hurokbaszorító fadugóra kötözzétek a cérnát. Egy-egy tárgyból, eszközből készítsetek egyszerre többet Jusson arra is, hegy megajándékozzatok más iskolát, cseréljetek egymás között vidé- diek. városiak. ÁLLATKERTI SÉTA Egyik nap elhatároztukj hogy meglátogatjuk a mecseki állatkertet. Szorgalmasan gyűjtöttük a kukoricát, napraforgómagot, amivel megajándékoztuk az állatokat. Az első élményt a farkas szerezte számunkra. Ezután következtek a medvék. Kétlábra állva várták a látogatóktól az eledelt. A pajtásoknak különösen az őzek, szarvasok, muflonok tetszettek. Távozásunk előtt átadtuk a kukoricát, napraforgómagot a gondozó bácsiknak. Elhatároztuk, hogy a tavasszal ismét ellátogatunk az állatkertbe. VASZNER GYÖRGYI Szőkéd. FEKED1 ÚTTÖRŐK A TERM ELÖSZÖVET* KEZETBEN A fekedi úttörők több napon át segítettek a termelőszövetkezetnek. Az egész úttörőcsapat kivonult a Ezen az órán, mint látjátok, a római számok rendszertelen 6sz- szevisszaságban állnak és minden szám alatt betűk olvashatók. Egy bizonyos rendszer segítségével e betűkből Arany János egyik költeményének a kezdősorait kapjátok. Hogy szól az Idézet, pajtások? répaföldre. A fiúk ásták, a lányok pedig tisztították a répát. Egy má- sík délután 5 hold napraforgót is leszedtek az úttörők, három napig pedig ricinust szedtek. Eddig S00 forint előleget kaptunk a termelőszövetkezettől. amelyet majd a nyári táborozásra használunk fel■ PALVOLG YI SÁNDOR NOVEMBER 7-ÉT ÜNNEPELTÜK Ottörőcsapatunk november «-én tartotta megemlékezését a Nagy Októberi Szocialista Forradalom győzelmének 43. évfordulója alkalmából. Ünnepi díszben, kürtszó kíséreté« vei Indultunk Iskolánkból a kul« túrházba. A Himnusz elhangzása után az őrsvezetőink díszjelentése következett. Ezek után tartotta meg Virág József csapatvezető ün« népi beszédét. A beszéd után szavalatok következtek. Fazekas István és Tóth Margit pajtások a szocialista forradalomról tartottak rövid beszámolót. SZIRMAI SÁNDOR SEGÍTETTÜNK egy idős NÉNINEK A múlt hét egyik napján szokatlan zaj verte fel özv. Sili Istvánná udvarát. A Tulipán-őrs tagjai Kása Zsuzsa őrsvezető vezetésével megjelentek az özvegy néni udvarán. Először a ház körüli tennivalókat végezték el. aztán pedig két délután kiszedték Sili néni répáját és megtisztították. A Tulipán-őrsnek a Szabadság-Őrs is segített egy délután a répaszedésben és tisztításban. A 4725. sz. Kulich Gyula úttörőcsapat krónikása: SAVANYA ERZSÉBETI Abaliget. „MINT A MÓKUS FENN A FANN.;.” Az egyik verőfényes délutánon kirándulni mentünk a nagykozári erdőbe. Vidám énekszóval vonultunk végig a falun. Amikor megérkeztünk, tüzet készítettünk és nekiláttunk a főzésnek. Mindnyájan dolgoztunk, ld vizet hordott; ki kruplit hámozott, ki pedig mosogatott. Amikor elkészült az étel; meghívtuk a csapatvezető tanárunkat és az Igazgató nénit is. Mindenkinek ízlett az étel, a csapatvezetőnk meg is dicsért bennünket. Ezután következett a számháború. Mindnyájunk számára sok élményt Jelentett ez a délután. agy és más nevezetesebb, hasznos tennivaló: rövidzárlat esetén meg kell csinálni a biztosítékot, s az is előfordul, hogy Csepeg a csap. Minek ehhez Szerelő? Tanultok fizikát és tudjátok, csakis az lehet az oka, hogy a csavarásnál, ahol két kemény fémrész érintkezik, elkopott a vízmentes tömítéshez szükséges rugalmas anyag; Zárjátok el a vezeték főcsapját és csőfogóval, vagy fran- ciakulccsal — a világért sem harapófogóval, mert az ronf álja a csövet — csavarjátok i a szelepházat. Kiemelitek a vízelzáró szelepet: ez egy kis, hengeres rudacskára fű- ■ött korong. Dobjátok le róla az elkopott bőrözést és húzzatok újat a korong alá. A bőr közepén vágjatok a rudacskának megfelelő nagyságú kerek lyukat. Az egészet helyezzétek vissza és a vízcsap nem •söpög többé. Ne feledkezzetek meg a fi- ■ikaszertárról sem! Sok heK fsérletezz ! Tanultad növénytanban, hogy csak a klorofil tartalmú, tehát zöld növényi részek képesek a testük felépítéséhez és növekedéséhez szükséges szerves anyagokat szervezetükből előállítani. De ml van a vörös levelű növényekkel? Hiszen ezek is növekednek? Oldjuk meg a rejtélyt! 1. Főzz meg néhány vöröskáposzta levelet, Ibolyaszínű levet kapsz, a levelek pedig zöldessé válnak. Bennük Is van tehát klorofill, de eltakarja a sejtnedvben lévő antoclán nevű fsstéKinyag. Adj a próbacsőbe öntött lilás oldathoz valamilyen savat, pl. ecetsavat. Pirossá válik. Cseppents bele ezután lúgós folyadékot, pl. szalmiákot. Az oldat kék, zöld, majd sárga lesz. Ha megint savat adsz hozzá, visszatér eredeti színe. Kiderült, hogy az antoclán lakmuszpapírként Is használható. Vajon csak a vörös káposztában van? 2. Pohárba dugott kék petunia, nefelejcs alatt gyújts meg kevés dohányt. A virág színe »lváltozik. Milyen lesz? (Ne találgasd, próbáld kli) Ml lehet ennek az oka? 3. Próbacsőbe önts szalmiákot és tarts föléje különféle kék virágokat. Figyeld meg, melyiknek változik el a színe, mert azok Is an- toclánt tartalmaznak. 4. Tégy kis üvegtálba sósavat« borítsd le pohárral. Dugj a pohár alá piros, kék, lila virágokból ösz- szeáUltott kis csokrot. Jegyezd fel, melyik hogyan változik el. 5. Tarts piros virág (pl. Salvia) mellé gyufát. Ml történik a hő hatására? Más virágok színe hogyan változik el? KOLLAR ILONA őrsvezető-helyettes Nagykozár. A KISZ KONGRESSZUS TISZTELETÉRE Decemberben ül össze a KISZ kongresszus. Számunkra úttörők számára nagy jelentőségű ez az esemény, hiszen a mindennapi munkánkat, tevékenységünket a KISZ vezetésével bonyolítjuk le. Ml, a szigetvári 789. sz. Zrínyi Mi Idős úttörőcsapat első rajának pajtásai — elhatároztuk. hogy munkánkat a kongresszus szellemében, s a kongresszushoz méltóan végezzük. Már szeptemberben gondoltunk erre. amikor összeállítottuk a negyedéves programunkat. Most arról is szeretnénk beszámolni, hogyan valósítjuk meg a terveket. A raj őrsei között vasgyűjtési versenyt szerveztünk; ami szép eredménnyel végződött. November 7-én rajunk ünnepélyes összejövetelt rendezett a Nagy Októberi Szocialista Forradalom emlékére . Erre az összejövetelre meghívtuk a csapatunkat patronáló KISZ alapszervezetet is. A KISZ-kongresszus ideje alatt KISZ-úttörő találkozót rendezünk. Ügy tervezzük, hogy a Járási küldöttértekezletet is a ml rajunk fogja köszönteni. Ugyancsak köszöntjük a megyei küldöttértekezletre beválasztott elvtársakat is. JADY GYULA f Szülők és nevelők fóruma Hevesiünk derék, becsületes embereket gyermekeinkből! IV; A pubertás végén pozitív szakasz következik Használjuk ki Ha ügyesek vagyunk és egy kis pénzt is áldozunk rá, megfelelő helyet találhatunk az időnként használt holmik számára az előszobában. Nem szekrényben, mert az a mi szűkre szabott előszobánkban nem férne el, hanem olyan pol con, amelyet a bejárati ajtó fölé készíttetünk. Olyan megoldás is lehetséges, hogy a polcra zárható ajtót tétetünk, és így tulajdonképpen szekrénykét kapunk. Az olcsóbb megoldás azonban, ha élénk, az elsőszoba berendezéséhez illő színű mintás, vág}’ sima anyagból húzott függönyt varrunk a polcrm az előszobát a fiatalok életében a posztpubertás, vagy ifjúkor. Ez a felnőttségbe való átmenet közvetlen szakasza. A fiatalok gondolkodása ekkor már eléri a felnőtt gondolkodás színvonalát. Ismeretkörük aránylag széles éa érdeklődésük ekkor ismét a világ felé fordul; Ekkor kerülnek előtérbe gondolkodásukban az emberiség nagy problémái. Minden iránt fogékonyak, a tudomány, a művészet, a filozófia, egyszóval a természetnek és a társadalomnak minden nagy kérdése iránt a legmagasabb szinten érdeklődnek, de még nem kitartóak és megállapodottá le. Hogyan magyarázzuk meg a nyugtalan állhatatlan- ságot a 16—19 éves fiataloknál? Vajon negatív Időszak az életükben, amelyet úgy jellemezhetünk, hogy nincs kitartásuk, egy-egy tárggyal foglalkozniok? Helytelen volna így megítélni. Ez a korszak ugyanis a legpozitívabb szakasz az ember életében. A serdülés nehézségein túljutott ifjú most áll a felnőtt életbe való elhelyezkedés Régi hiányt pótolt Pécsett a ruházati bolt, amikor a Kossuth Lajos utca 1. számú házban, a régi zöldségesbolt helyén megnyitotta kalapszalonját. A bolt egyelőre a régi berendezést kapta, de már tervezik az új, a célnak jobban megfelelő üzletberendezést, mely teljesen korszerű leszi sok tükörfelületteL Újvári Antalné, a bolt vezetője máris szép forgalomról számolhat be, noha a bolt megnyitása óta csak igen rövid Idő múlt el. Van több olyan vásárlója, aki azóta már két kalapot is vett. A kalapok színek szerint sorakoznak egy sokajtós szekrényben, de a kirakatban és a polcokon is mutatnak belőlük néhány szép darabot. Pécsi szemmel nézve eléggé bőséges küszöbén. Ez nemcsak azt teszi szükségessé, hogy megtanuljon egy bizonyos szakmát, amellyel létfenntartását biztosítani tudja, hanem eszmei állásfoglalást is az emberi világgal kapcsolatban. Az ifjú ebben a korban ismerkedik meg az emberi kultúra különböző területeivel. Ekkor szilárdítja meg műveltségét és életszemléletét. Megvan tehát ennek a látszólagos kapkodásnak a fejlődés szempontjából való értelme. A fejlődés azonban csakis a társadalom és a nevelés feltételei között következhet be. A nehéz testi munkára fogott fiatalban, aki a serdülőkor előtt kénytelen volt elhagyni az iskolát, csak kivételesen támadnak fel kulturális szükségletek. Itt feltétlenül szükség van a társadalom nevelő erejére. N agy vonásokban végigtekintettünk a serdülő és ifjúkor problémáin. Tapasztalatként azt szűrhetjük le, hogy mélyedjünk el a serdülőkor sajátosságainak kutatásában, gyűjtsünk e korról minél több ismeretet. Foglalkozzunk neveltjeink egyéni megismerésével, mert csak így lehet nevelői munkánk eredményes és hibáktól mentes. a választék, különösen színek tekintetében. De ha összehasonlítást teszünk a pécsi és egy pesti kalapüzlet között — sajnos ma a pesti javára — óriási az eltérés. A fazonok között igen sok a régi, divatjátmúlt és egészen ritka az igazán modern forma. Igaz, hogy a vásárlók többsége még nem barátkozott meg az új kalapvonalakkal. Ezért sokan szívesebben vásárolják a régit, a megszokottat, még akkor is, ha az kevésbé ízléses. A pécsi kalapüzletnek, azon túlmenően, hogy abban kalapokat adnak el a vásárlóknak, nagy feladata az ízlés formálása, alakítása. Mint a boltvezető elmondotta, a kalapok megrendelése csak szín és darabszám megjelöléssel történik, az már a fővárosi Kalap- és SapkakészíPalaekostej? A vásárlók egy része bizonyos fenntartással fogadta annak idején a pasztőrözött palackozott tejet. Azóta sokan megszerették, mert kezelése egyszerűbb, higiénikusabb. A palackos tej előnyeire az orvosok külön felhívják a figyelmet. Előnye többek között az is, hogy a palacba töltött pasztőrözött tej forralás nélkül fogyasztható, vitaminjaiból nem vész kárba semmi. A kannatejnek már kevesebb előnye van, mégis sokan kedvelik, elsősorban azért, mert a palackozott tejnél literenként 60 fillérrel olcsóbb, és sokaknak nem mindegy, hogy mintegy tő KTSZ dolga, hogy a csomagot összeállítsák és Pécsre juttassák. Így kerülnek azután a Budapesten már eladhatatlan kalapok a pécsi kalapüzletbe, s onnan a divatvonalakat nem ismerő, vagy azokkal kevésbé törődő vásárlókhoz. Helyes lenne, ha a Pécsi Ruházati Bolt vezetői lehetővé tennék, hogy a boltvezető saját maga választhassa ki a pesti KTSZ-nél a kalapokat. Egy-egy ilyen útja alkalmával ismerkedhetne a divattal, megfigyelhetné változásait, s ezekkel lépést tartva emelhetné a bolt nívóját. Azt hisszük nem túlságosan nagy a bolttal szemben állított követelmény, jóakarattal és egy kis anyagi áldozattal teljesíthető; H. M, — Kannatej? húsz százalékkal többet vagy kevesebbet fizetnek a tejért. Amikor hangsúlyozzuk, hogy a palackozott tej hívei va« gyünk, egyben ragaszkod und ahhoz is, hogy minden ember azt a tejet vásárolhassa, mely igényeinek legjobban megfelel; Legyen elegendő palackozott tej az üzletekben, de kapjanak elegendő kanna-tejet azok, akik azt igénylik! Szerkesztőségünkbe több pa« naszos levél érkezett, amely* ben íróik elmondják: egyes boltokban egészen radikális módszerekkel tértek át a pa« lackos tej árusítására. A leg* ismertebb módszer az, hogy a boltvezetők vagy egyáltalán nem rendelnek kanna-tejet, vagy csak nagyon keveset kér« nek belőle, amellyel nem tud« ják az igényeket kielégíteni* Másutt azzal van baj, hogy elsősorban a félliteres palac« kok árusítását szorgalmazzák, s ha valaki palacktejet akar vásárolni, két liternyit négy üvegben vihet csak haza! Helyes lenne, ha a boltveze* tők mindenütt felmérnék a szükségleteket, s akár közvéleménykutatás alapján kialakítanák a helyes arányokat! Biztosítsák, hogy legyen elegendő palackozott tej a boltokban, de az esti órákban is jusson kanna-tej azok számára, akik azt szívesebben vásárolják. Végül pedig ne kényszerítsék a palackozott tejet kedvelőket arra, hogy fél literes palackokban legyenek kénytelenek esténként hazahordani a család tejszükségletét. Ellenőrizzék hatékonyabban a boltvezetőket a vállalati ellenőrök s ha kell lépjen fel eré'vesebben a tej-kérdés megoldása érdekében a tanács kereskedelmi osztálya isi B. N.-né 7?TTTWfmW?ITmn??TTTmm fTVTTTTTfTf*TTTTT?ffTT?T?TTf TTTTTVTfVTTTTfTTfTVTTTTTTTTTTV Tessék választani!
