Dunántúli Napló, 1960. június (17. évfolyam, 128-153. szám)
1960-06-05-01 / 132. szám
Kiváló uttörővezető f Vedrődi Magdolna, a 4348. •z. Kállai Éva Üttörőcsapat vezetője a „Kiváló Üttörővezető” kitüntetést kapta a pedagógus nap alkalmával —■ eredményes, több mint egy évtizedes ló úttörővezető munkájáért— 1948 óta vagyok úttörővezető. A gyerekek szeretete és a romantika vonzott az úttörőmozgalomhoz; Az a tapasztalatom, hogy a gyerekek általában közvetlenebbek az úttörőfoglalkozásokon, mint a tanítási órákon, s így tágabb tehetőség nyílik az erkölcsi nevelésre is. Az a megállapításom, hogy mindinkább szebb és érdekesebb lesz az úttörő- mozgalom, s mindinkább gyakorlativá válik. Ma már nincsenek tantárgyi rajgyűlések — mint régebben voltak, amelyek bizony eltörölték az úttörő élet hamvasságát és szürkévé, érdektelenné tették a foglalkozásokat. Igen gazdag tartalommal tölti meg az úttörő mozgalmat a különböző évfordulók megünneplése. Tavaly a tanácsköztársasági évforduló, az idén pedig a fel-i Szabadulási kulturális sereg-; szemle volt kiemelkedő, nagy Jelentőségű eseménye az út-; törőéletnek. Egy-egy ilyent nagy esemény köré csoporto-1 sül egész évi munkánk; — Mi a legkedvesebb élmé-1 nye az úttörőmozgalomból? — Két éve őrsvezetőképző táborban voltam a Balaton mellett. Egyik alkalommal a pajtások leveleit vittem a pos-i tára. Valahogy' megakadt a szemem az együk lapon, amelyen ez állt: „Kedves Nagymama! Gyönyörű itt minden a táborban, nagyon jól vagyok csak tüdőgyulladásom van, lázas vagyok, de azért ne aggódj értem. Csókol a te fekete: Ibolyád.” Ez a diagnózis megdöbbentett, siettem vissza a táborba Máso^rcenfcénl 35 szó... Az amerikai légierőknél olyani elektronikus fordítógépet szerkesz-í, tettek, amely másodpercenként 35C orosz szót képes angol nyelvre le-j Sorditanl. „Fekete Ibolyára’’ hamar ráakadtam- Ágya szélén ült — kezében jókora tükör és a hollófekete .haját fésülgette. Közben két pajtásának mesélt valamit nagyokat kuncogva. — Pajtások, ti nem vesztek részt a foglalkozáson? — A vezetőpajtás engedélyével maradtunk bent, úgy érzem, hogy lázas vagyok, — mondta Ibolya és a mosoly eltűnt az arcáról. Gyorsan előkerült a lázmérő, 36,8 fokot mutatott. Rossz lenne a hőmérő? Elő a másikat! Pontosan annyit mutat az is. — Nincs nagy lázad, — mondtam komolyan — mindenesetre vigyáznod kell magadra. Helyes lenne, ha néhány napig nem fürödnél és nem csónakáznál. Szavaim nagy megdöbbenést keltettek, öt perc alatt kiderült, hogy Ibolyának kutya baja (ezt már amúgy is sejtettem) viszont a nagymama gyengéd lélek, aki ilyenkor minden jóval elhalmozza sze- mefényét.- És melyik unoka nem ismeri a nagymama gyengéjét? Arra, hogy' otthon milyen ijedelmet okozott volna a levéllel, nem is gondolt a kis haszontalan. A nagymamának írt szöveg aztán így módosult: „Jól vagyok, még keresve sem lehetne semmi bajomat találni. A tábortűznél pedig a „Képzelt beteg”-et mutatták be a pajtások modern változatban- Ibolya nevetett rajta legnagyobbakat; Most nj'áron Is megyek majd táborozni 10 napra 30 pajtással. Azt szeretném, ha igazán jól éreznék magukat, s feledhetetlen, szép élményekben lenne részük. Áz úttörők kilencedik törvénye Kirándulni Toltunk Csapatunkkal közös kirándulást rendeztünk. Arra a helyre mentünk, ahol oly jól éreztük már máskor is magunkat, ahova annyi kedves emlék, feledhetetlen epizód fűz bennünket- Most ismét felelevenítettük egykori élményeinket, s vidám játékba kezdtünk. Voltak pajtások, két gyarapították, s voltai» olyanok is, akik kötélmászás« sál töltötték el az időt. A já« ték után tábortüzet készítet» tünk, 8 a lángjánál minden pajtás szalonnát sütött. Vidám és boldog volt mindenki, s azt hiszem, hogy aa idén még gazdagabb emlékkel tértünk haza, mint tavaly* Dankó Irén Szőkéd akik a növénygyűjteményü3 TTT A — Nézzétek, kör ragy'og a hold körül! — Kiáltott Klári, amikor a kirándulók kis csapata az erdő fái közül kiért a hazavezető útra. — Vajon mitől lehet? — Ez semmi! — Legyintett Erzsi — az én nagyszüleim azt mesélték, hogy egyszer három napot láttak az égen. Rémülten szaladt össze az egész környék, azt hitték valami túl- világi jel és bajt hoz. — Csak a babonás emberek beszélnek így — vetették közbe a fizika-szakkör tagjai. — Kérdezzük meg szakkörvezetőnket, mi lehet az oka, ha három nap jelenik meg az égen és megkérjük, tartson erről előadást. Mindnyájuknak tetszett ez a javaslat. A vasárnapi előadóterem asztalán szokatlan tárgyak sorakoztak. A tanárnő felgyújtotta a villanylámpát és megkezdte az előadást. — Képzeljétek azt, hogy ez az égő villanykörte a hold. Ha csak egyszerűen nézitek, semmiféle kört nem láttok körülötte. — Most felemelt egy üvegedényt, amelyben apró timsókristályok voltak és felszólította a gyerekeket, hogy ezen keresztül nézzenek a lámpára. A gyerekek a fénylő „hold” körül ragyogó gyűrűt láttak. — Épp olyan, mint amilyen az égen volt! —* kiáltották a kiránduláson résztvett pajtá- sok. — Láthatjátok — folytatta a tanárnő — kör akkor keletkezik, amikor a kristályok útját állják a lámpából jövő fénysugaraknak; A sugarak megtörnek és visszaverődnek a kristályok lapjain- Ugyanilyen okok hozzák létre az égitestek fénysugarainak töréseit is. A levegőben a legkülönbözőbb formájú jégkristályok képződnek. A nedvességtől és a hőmérséklettől függ, hogy sugárzó csillag, hatszegletű lap, oszlop, vagy tű, stb. lesz aa alakjuk. Formájuk és a szél iránya határozzák meg, hogyan sorakoznak ezek a kristályok aztán egymás mellé. Most egy papírból ragasztott hatoldalú hegyes gúlában végződő oszlopot mutatott fel* — Amikor ilyen alakúak a levegőben úszó jégkristályok és függőlegesen helyezkednek el» akkor a Nap két oldalán egy- egy vakító fényes folt jelenik meg, hasonlóak a naphoz. Gúlával végződő kristályok nagyon alacsony hőfoknál és igen ritkán képződnek. A fénylő gyűrűk, a három nap jelenségét már ősidőkben megfigyelték az emberek* Ezeknek íitkát a tudósok a fénytörés és visszaverődés törvényeinek segítségével tárták fel. A mi pajtásaink, akik megtanulták a hetedikes fizikát, jól Ismerik ezeket a törvényeket és tudományos igazságokkal meg tudják cáfolni a babonás magyarázatokat, Színek a lakásban A lakásban alkalmazott szí- használjunk; Az ablakos falnék mértéke a falak színes feeMitfőz holnapra9 kismama? lésére, a textilbevonatú bútorokra, függönyre, térítőiére és faliszőnyegekre korlátozódik! A színek megválasztása a jó színérzékű embernek is problémát jelent. A lakásunkban a falfestés és a berendezés színeinek összeállításával foglalkozunk és a színekben bizonytalanok vagyunk — feltétlenül kérdezzük meg ismerőseinket és a szakember véleményét. Lakásunk színeinek megválasztásakor nem az öltözék színeinek divatszerűségeit vesszük figyelembe. Lakásban feltétlen használjunk az öltözék világos színeinél erőteljesebb, dekoratívebb színösszeállítást. Főleg textil anyagnál a sötét pasztell tónusú szín alkalmazása, nagyobb elővigyázat nélkül is jól megfelel a használatnak és kevésbé piszkolódik. A többszínű anyag lehetőséget ad valóban színes és színekben változatos szobabelső kialakításához. A falak újszerű festését, a többszínű fal alkalmazását sem divatszerűség, az egyszerűsödés hozta létre. A jelenleg is szokásos mintás hengerelt festéssel szemben a színes sima falfestés építészeti fejlődésünk és a fejlődést figyelemmel kísérő emberek esztétikai igénye. A mintás hengerelt falfestés bármilyen színű változatát alkalmazzuk Is, nem ad semmi újszerűséget, unalmas és nem szép. A sírna festéssel vagy finom spricceléssel készült többszínű falaknál ügyeljünk arra, hogy' az egyes falfelületeket illetően kellemes hatású világos és sötét tónusú falszíneket megfelelő helyen felületre tegyük a sötetebb színt; narancs, barna, angolvörös,; vagy mélytónusú pasztellkék színt. A mennyezet legyen világos törtfehér. Az oldalfalak színesek, kettőt vilá- gosszürkére festessünk. Egyik oldalfal citromsárga színű lehet, esetleg fekete csíkozabtal, két-három centiméter szélességű függőlegesen ismétlődő ritmusú felosztásban. És holnaputánra? S végig, egészen az Ö megérkezéséig? A Nádor szakácsa helyett a szülészeti és nőgyógyászati klinika szakorvosához fordultunk, aki azért is üdvözli a nyarat, mert most igazán a legnagyobb választékban és olcsón kapható minden, amire a kismamának és Neki, akit szíve alatt hord — múlhatatlanul szüksége van. A terhes nők étkezéséről sok hiedelem él. Sokan azt mondják, hogy a terhes nőnék sokat kell ennie, ám arról is sokat hallunk, hogy a túlzott táplálkozástól nagy'ra nő a gyerek, nehéz lesz a szülés. — Tudni kell — adtak tájékoztatást a szülészeti klinikán, — hogy a táplálék, azaz kalória-felvétel a magzat növekedését igen kevésbé befolyásolja. A koplaló nőnek is megnő a gyereke, hacsak nem túlzott az éhezés, a magzat elvonja a szervezetből a számára szükséges táplálékot. — Leghelyesebb, ha az étrend nem tér el lényegesen a megszokottól, azonban a terhesség idején mintegy 20— 25 százalékkal több kalóriára van szükség. Ami az étkezés minőségét illeti, a szervezet a ráháruló fokozott feladat teljesítése közben felkozott mértékben igényli a fehérjéket (hús, tojás, tej, tejtermékek) vitaminokat (gyümölcsök, főzelékfélék) és bizonyos áswá- nyi anyagokat (mész, vas), Ezért a terhesség idején min- den nő bőségesen fogyasszon fehérjéket és vitamintmtaU mű ételeket, a szervezet ka* lória-szükségletét pedig inkább szénhidrátokkal (tésztafélék, cukor, burgonya), mint zsírok fogyasztásával biztosít- sa. A túlzott zsír fogyasztás káros következményekkel jár, Hasonlóképpen tartózkodni kell a sós ételek fogyasztásé- tói. Egészséges nőnél temné- szetesen nincs szükség sótlan diéta alkalmazására. A klinika statisztikájából kiderül, hogy a helyes terhes diéta betartása sokkal ritkábbá teszi a terhesség legsúlyosabb szövődményeit, a késői terhességi mérgezéseket. Ma már ritkábban találkoznak például terhességi vérszegénységgel is. De arra is vannak adatok, hogy a minőségi» leg helytelen táplálkozás nagy szerepet játszik bizonyos magzati torzképződések kialakulásában. Mi azért eszünk, hogy éljünk. A leendő anya azért táplálkozzék megfelelő módon, hogy ö életet nyerjen» És erről ne feledkezzék meg a szívé-virágát féltő kismama» VIDA GYULA wvv>vvwvvyyYvywywvYwvvvvwwwwvvvvvvvyy>»! sokáig szeretett tanítónk! nyílt az ajtó, beözönÉljen Lázas készülődés, sok izgalom előzte meg a Mátyás király utcai általános iskolában a pedagógusnapot. Csinos copfocskák, tüskehajú kamaszok verseket, köszöntőket magoltak, dalokat tanultak. pénteken pedig óriási bokrétákat hoztak zizegő selyempapirosba csomagolva. A délutáni tanítás előtt a máskor vihán- coló gyermek had szokatlanul csendes volt; Az osztályokban nyo- maveszett a rosszalkodóknak. ahelyett a táblák körül foglalatoskodtak kicsik és nagyok; A IV; B-ben, Fábián Istvánná osztályában Vezekényi Zsuzsit, Lóka Editet, Bizse Ágnest, Moser Tamást, Molnár Lacit, Meszler Lacit és Puskás Endrét kiváló rajzolóknak ismerte el e napon az osztály: rajzoljanak szíveket. tulipánokat a táblára, köszöntve ezzel is tanítóikat. A III. A. osztály tanterme előtt méltatlankodtak a gyerekek: — Nem engednek be bennünket! A Major Ágnes meg a Pfeiffer Marci egyedül akarnak feldíszíteni mindent. Míg Ági a táblánál rózsákat rajzolt -s Pfeiffer Marci gyöngy betűivel egy „a” betű hiányában köszöntötte az osztály nevében a tanító nénit, egy kis imposztor lábát megvetve dacolt az ajtó előtt dörömbölő gyerekhaddal. Aztán mégiscsak kilőtt a sok gyerek, s megtelt az asztal, az ablakpárkány virággal. sőt még a tintatartókba is jutott a csokrétákból. A II. C. osztályban még csipketerítő is került az asztalra, itt Kristóf Sándomé és Máriás Jánosné segített a díszítésben a gyerekeknek. A III. B. osztályban a gyerekekkel együtt ugyancsak serénykedtek a szülői munkaközösség „mamái”, de akárcsak a többi osztályban a nagy igyekezet ellenére sem tudtak elkészülni a tanítás megkezdéséig. De hol volt még szó fél kettőkor tanításról, amikor a tanárok is a folyosóra szorultak? A III, B-ben tartott még az alkalomnál« megfelelően „átköl- tött” dalocska főpróbája: ... Kezünkben is rózsa, szívünkben is rózsa, így köszöntjük Magdi nénit pedagógusnapra .., És amikor a szigorú Magdi néni végre beléphetett, egy kicsit sem zavarta, hogy felcsendül a folyosóról a már ismert dal.!» Csak.;. mintha a szemével történt voU na valami..! Az előbb még látta a lurkók ragyogó tekintetét, most pedig homályos minden. Csak a rózsák, szegfűk, jázminvirágok illatát érzi és a gyerekek cérnahang kórusát: — Éljen sokáig szeretett tanító néninkl H. M.
