Dunántúli Napló, 1959. szeptember (16. évfolyam, 204-229. szám)

1959-09-30 / 229. szám

1959. SZEPTEMBER 30. NAP T 0 5 Jobb szervezést, szorosabb együttműködést kér a vasát luvaroztatóitól A pártkongresszus tisztele­tére indított immkavesrseny eredményeként ipari üzemeink a tervnél jóval több ter­méket állítanak elő, mezőgaz­daságunk pedig a kedvező idő­járás és a szocialista nagy­üzemi gazdálkodás következ­ményeként kb. 30 százalékkal több terményt takarít be az idén, mint az előző éven. Ezek az eredmények a vas­útra többletfeladatot rónak, mert a jelentkező termékek nagy részét az előállítási hely­től távolabbra szállítják. A vasút * jelenlegi moz­dony- és kocsiparkkal csak úgy tudja a feladatokat ma­radéktalanul megoldani, ha azok a szervek, melyek ter- melvéinyeiket vasúton továb­bítják, megértik korlátozott lehetőségeinket, A Pécsi Vasútigazgatóság vállalta, (hogy a betervezett árutonnán felül adódó többle­tet is elszállítja. Hogy a vál­lalásnak eleget tehessenek, az egy kocsira eső átlagos terhe­lésüket emelniök kell; Ez úgy érhető el, ha a fu- varoztatők a rendelkezésre bocsátott vasúti kocsikat az engedélyezett tengelynyomás határáig megrakják, a ko­csiba annyi árat raknak, amennyit raksúlya lehetővé tesz. Ily módon az egyes vállalatok, üzemek által efszállításra fel­kínált áruk fuvarozásához ke­vesebb vasúti kocsira lesz szükség; Másik jelentős tényező a fco- csifordiulő, amely gyorsítható a ki- és berakás! idő csökken­tésével. Azáltal, hogy a fuva­roztatók a megrakott kocsit, a berakási határidő előtt kí­nálják fel továbbításra, a ki­rakásra váró kocsit pedig üre­sen visszaadják a vasútnak, új áruk rakásához, jelentős mértékben megrövidítik a ko­csifordulót és több áru elszál­lítására lesz lehetőség. Ez a két legfontosabb tényező, mely lyel a fuvaroztatók hathatós segítséget nyújthatnak a vas­út vállalásainak teljesítéséhez, kapacitásának növeléséhez. Az említett tényezők teljesítése egyaránt hasznos mind a két félre, mert több és több ter­méket tud a vasút a feldol­gozó üzemeknek szállítani. Ki­küszöbölődik sok olyan káros jelenség, mely az önköltségre kihatással van. A vasút felsőbb szervei igye keznek lépést tartani az egy­re fokozódó szállítási fel­adatokkal s hogy a fuvaroz­tatóknak segítségére lehes­senek, helyüket gyorsan vál­toztató és könnyen mozgó öt tonnás autós daruikat sze­reztek be, \ A Pécsi Igazgatóság terüle­tén is áll egy ilyen daru, a fuvaroztatók rendelkezésére, s ennek igénybevételével kap­csolatos kérdésekre készszéges választ ad az igazgatóság áru­irányítója. A vasútigazgatóság dolgozói remélik, hogy a fu­varoztatók és a vasút közötti jó együttműködést tovább tud­ják mélyíteni a közös cél ér­dekében. Nagy Károly tanácsos, kereskedelmi osztályvezető A fajélesztő alkalmazása a helyes borkezelés alapja A hazai és külföldi szakiro­dalom egybehangzó megállapí­tása szerint a borok minősé­ge, fejlődése és kezelhetősége nagy mértékben a helyes er­jesztést körülményektől függ. Az erjedés zavartalan lefolyá­sát fajélesztők alkalmazásával biztosítjuk. A fajélesztő egyfajtája, jó tulajdonságú, tiszta-tenyészetű borélesztőt jelent. Szüret előtt kb. 2 héttel cél­szerű a megrendelést eszközöl­ni, hogy az anyaélesztőnek a helyszínen történő elszaporítá- sához elegendő idő álljon ren­delkezésre. A küldemény mel­lé az Intézet pontos használa­ti utasítást is mellékel. A fajélesztő beszerezhető: Szőlészeti Kutató Intézet, Bu­dapest, 11., Herman Ottó u. 15. sz. alatt. A megrendeli faj- élesztőt utánvéttel, postán kül­dik. Egy adag fajélesztő elsza­Termelők figyelem! Már most köthető értékesítési szerződés, 1960. évi termésű búzára, rozsra 1959. december 15-ig A szerződéssel lekötött minden mázsa kenyérgabona után 60 forint kamatmentes előleget folyósítunk. Bővebb felvilágosítással a terményforgalmi és földműves- szövetkezeti felvásárlóhelyek szolgálnak Baranya megyei Terménylorgalmi V. Pécs- 262 v . porítva 200 hl must kierjesz­tésére is elegendő. A fajélesztő használatának előnyei: A must erjedése gyorsabban indul meg, a káros mikroorga­nizmusok nem tudnak kifej­lődni, illetve, mire elszaporod­nának, az addig keletkező al­kohol életműködésüket akadá­lyozza. A must tökéletesen er­jed, és mivel a használatban levő fkijélesztők mind jól ül- lepedő fajták, a bor hamarabb tisztul, érik. Törkölyön való erjesztéskor a bor nagy felületen érintke­zik a levegővel, a fertőzés nagymérvű lehet, gyakori az ecetesedés. Élesztő alkalmazá­sával ez a veszély is sokkal kisebb. Előnye még a faj­élesztőnek, hogy a bor jellegét nem változtatja meg, ellenben — mivel tökéletesebb és egyenletesebb erjedésen megy keresztül a must — a fejlődő bor jellegzetes zamatanyagai­nak kifejlődése is tökéletesebb lesz. A fajélesztővel erjesztett bor a betegségeknek is ellenál­lóba Csak fajétesztő alkalmazá­sával biztosíthatjuk a must zavartalan kierjedését a követ­kező esetekben: 1. A szőlőtermés egészben vagy részben rothadt (pené­szes); ebben az esetben a ter­mést előzetesen válogatni és a mustot nyálkázni is kell; 2. a must cukortartalma a 22 mustfokot eléri vagy megha­ladja; , 3. a mustot sűrített musttal javították; 4. a must erjedése megakadt; áterjesztéskor, újra-erjesztés- kor; 5. a must kénessavtartalma sok; 6. az erjedés körülményei nem megfelelők; 7. speciális erjesztési és bor­kezelési eljárási?': esetében (hideg és hűtött erjesztés, tankerjesztés, sherryzálás, stö.). A fajélesztővel végzett er­jesztés, a helyes borkezelés alapja, szervesen kapcsolódik a további borkezelési művele­tekhez, és együttesen ered­ményezik a borok minőségének javulását. SZŐLÉSZETI KUTATÓ INTÉZET. Ma száz éve, 1859. szeptember 30-án született Benedek Elek az ifjúsági Irodalom megteremtője. Ebből az alkalomból közöljük ezt a kis meséjét. Hol volt, hol nem volt, heted hétországon is túl volt, volt egyszer egy királyfi. Ez a ki­rályfi föltette magában, hogy bejár országot, világot, s addig meg sem áll, míg magának való feleséget nem talál. Nem bánta, ha király leánya, sze­gényember leánya, csaSk kedve szerint való legyen. Híre ment ennek az egész or­szágban, még azon is túl, s amerre ment a királyfi, minde­nütt kicsődültek a népek a .fisz teleiére, öregek, ifjak, legé­nyek, leányok, de különösen a leányok. Egyszer egy faluban megpil­lant a királyfi a leányok kö­zött egyet, aki neki erősen meg tetszett. Egyenesen ahhoz a lányhoz ment a királyfi, szóba állt vele s kérdezte: (cinek a leánya vagy húgom? — Én bizony a gulyás leánya vágyók, felséges királyfi — mondta a leány. — Nem bánom én akárki leánya vagy, feleségem lesz te. Azzal felültette aranyos hin­talába, haza vitte a gulyás leányát, megesküdtek, nagy la­kodalmat csaptak. Hanem, hogy szavamat össze ne keverjem, mielőtt meges­küdtek volna, azt mondatta c királyfi: — Hallod-e te leány, szivem szerint való vagy, feleségül vésziéit, de mt az egyet kikö­töm, hogy sohase szólj ellenem­re. Amit én teszek, az úgy van jól, az ellen szavad ne legyen. Jól van, telik, múlik az idő, élnek nagy békességben. Ha­nem egyszer azt történt, hogy egy szegény ember panaszra ment a királyhoz. — Felséges királyom — mondja a szegény ember — a dászni szokott, vigy magaddal egy hálót, azt tedd le egy fa- tuskóra. Még egyebet is mondott a ki rályné, de azt nem mondom most meg, mindjárt megtudjá­tok. Kimegy a szegény ember az erdőbe, hálót visz, azt lete­szi a fatuskóra s tartja a háló szomszédommal a városba men tünk, én két lóval, ö két ökör­rel. Az egyik lovamnak volt egy kicsi csikaja. Útközben megháltunk egy helyen. Mikor újra elindultunk, a csikó a szomszédom ökréhez szegődött s akárhogy hívtam, többet nem fordult vissza az anyjához. Er­re az én szomszédom azt mond ta, hogy az én csikóm az övé s nem akarja visszaadni. Fel­séges királyom, tegyen igazsá­got. — Jól van — mondotta a király — teszek igazságot, de abban nem lesz neked nagy örömed, szegény ember, mert én is azt tartom, hogy azé a csikó, aki után megy. Kimegy a szegény ember nagy búval, bánattal, hogy már a királynál sem lehet ta­lálni igazságot, de a másik szó bábán megállítja a királyné s ...... neki: — T e szegény ember, hal- ' t-'am, hogy az uram milyen igazságot tett. Ered), menj ki az erdőbe, ahol az uram vá­nyaiét, mintha halászna. Még egy órát sem ült ott, jött a ki­rály. Nézi, nézi, hogy mit csi­nál a szegény ember, nem is tudta megállni szó nélkül, kér­di tőle: — Hát te mit csinálsz itt, sze gény ember? — En bizony halászok, felsé­ges királyom. — Mit beszélsz te, szegény ember, hát hogy lehet a fatus- kónak hala? Mondta a szegény ember. — Úgy, mint az ökörnek csi­kaja. Megszégyenlette magát a ki­rály. Bezzeg mindjárt másképp igazította az igazságot, s visz- szaadatta a csikót a szegény em bernék. Hanem hogy, hogy nem, mindjárt arra gondolt, hogy erre a furfangossá ara az ő felesége tanította a szegény embert. Hazamegy a király, mondja nagy haraggal a feleségének. — IVÓ, asszony, mégis elle­nemre szóltál, pedig fel­fogadtad, hogy nem szólsz elle­nemre, az én házamban nincs többé maradásod. Menj vissza apádhoz! Sírt a szegény királyné, de hiába sírt, a király meg nem engesztelődött. — Hát jól van — mondotta az asszony — elmegyek. De mit adsz azért, hogy eddig hi­testársad voltam? Mondja a király: — Ami neked a legkedve­sebb, azt adom, csak menj a házamból. A királyné hirtelen kifordult az ajtón, tett-nett, készülődött, aztán még egyszer leült a ki­rály asztalához, hogy utoljára együtt ebédeljenek, s amíg a király félretekintett, altatót ke vert a borospoharába. Egyszer csak a király elkezd ásítozni, aztán lékoppan a sze­me, ledől az asztalra s ott szé­pen elalszik. A királynénak sem kellett egyéb, behívatta a szolgákat, a királyt kivitette a hintára, befogatott hat lovat s úgy hajtatott haza az apjához, a szegény gulyáshoz. Fölébred a király a gulyás házában, néz erre, néz arra, ál- mélkodva kérdi: — Hát én hogy kerültem ide? ' — Te bizony úgy, lelkem uram, hogy azt mondtad: vihe- tem ami nekem a legkedve­sebb. Hát nekem te vagy a leg kedvesebb, elhoztalak. De bezzeg egyszeribe elmúlt a király haragja erre a beszéd­re, megölelte, megcsókolta a. fe leségét, aztán hintóba ültek szépen hazamentek, s éltek ha­lálig, mint kát gerlicemadár. Segíteni kell rajtuk l Sokszor beszélünk arról, ^ hogy a polgári származá­sú gyerekek — műveltség, kul­túrál tabb otthoni légkör tekin­tetében — bizonyos értelmű helyzeti előnyben vannak a munkás- és parasztgyerekekkel szemben. Ez kétségtelenül igaz, de ennek az éremnek is. két oldala van. Feltétlenül meg kell látni, hogy a polgári és egyéb származású gyerekek jó­része — és hangsúlyozandó, hogy nem mind — más érte­lemben sokkal nehezebb hely­zetben van, sokkal nehezebb belőlük a szocializmus számá­ra hűséges, odaadó embereket nevelni. A kultúrált otthoni légkör előnyével szemben —, amelyet a munkás- és parasztfiatalok­nak okvetlenül és sürgősen be kell hozni — az ilyen szárma­zású gyerekek hátránya: az otthon emberi légköre, amely naponta kétségbeejti a fiatalo­kat, naponta szüli bennük az ellentmondásokat. Mert a munkás- és parasztgyerekek otthonában egészséges és be-, csületes a politikai és emberi légkör, természetes, amely ma­gáénak érzi a szocialista tár­sadalom valamennyi örömét és gondját, magáénak érzi a munkáshatalmat. S ez a lég­kör hiányzik a polgári család­ból. Persze, nem arról van szó, hogy a nem munkás- és pa­rasztszülök otthonában általá­ban ellenséges légkör uralko­dik, mert egyszerűen valótlan lenne ilyesmit állítani. De a mi társadalmunkban sok olyan ember él — családostól, — akiknek azelőtt „jól ment”. Itt élnek, dolgoznak, látszólag feltétlenül egyetértenek társa­dalmi rendszerünkkel, de ott­hon bezáródnak a külvilág elől a kapuk, és kísért a múlt. A gyerek az iskolában, az utcán, az életben járva-kelve, naponta szívja magába a szo- icalizmus világnézetét, gondo­latát, amely kétségtelenül meg­fogja, lelkessé, bátrabbá, egye­nesebbé, alkotóbbá teszi. De otthon sokszor mást lát, mást hall. A szülők természetesen nem szeretnek általában a „jobb napokkal” dicsekedni, csak ott­hon. A szülői tekintély és a csodálatosan szőtt legendák a régi világról — megejtik a gyerekeket. Persze, az ilyen szülők a világért se politizál­nak, mert őket nem is érdekli a politika. S a vasárnapi ebé­dek, vagy hétköznapi családi vacsorák utáni méla hangu­latban minden hang, minden elejtett panaszos sóhaj, a régi „történetek”, a húsz év előtti cselédlányt, a valamikori fő­tanácsosságot, az előkelő világ nagy gálaestjeit, a kizsákmá­nyoló osztálytársadalmat idézi. S tükrözi általában a régi tár­sadalom világnézetét. — Ma csak ez vagyok, vagy az vagyok fiam, de húsz évvel ezelőtt?!!! Tudod milyen jó világ volt..: mindenkinek ... — sóhajtozik a papa, és a na­gyobb hatás kedvéért a mama szemében is megjelenik egy szerény könnycsepp. S a gye­rek? A meghitt, otthoni beszél­getésekből kirajzolódik előtte valami eldorádós életforma, csodálatos, mesebeli álomvilág, valami olyan, amit elképzelni is nehéz. S a mindennapi élet, az iskola, az új könyvek, a színház, és a mozi minderről csak a nyomorúságot, a töme­gek iszonyú kizsákmányolását idézi. Az igazságot. Nem csoda, ha az ilyen lég­körben nevelkedő gyerekek­ben valami megtörik. Elsősor­ban is a hit. Elvesztik lábuk alól a talajt, nem tudnak hinni az embernek, nem tudnak hin­ni jóformán semmiben. Sok szó esik a nevelésről, s talán éppen az ilyen szülők emlege­tik legtöbbet saját nevelési módszereik mindenhatóságát) Pedig, ha statisztikát készíte­nénk arról, hogy a jampecek milyen otthonokból kerülnek ki többségükben, az ilyen szü­lők meghökkennének. Csoda-e, ha az. ilyen ottho­ni légkörben a fiatalokat ösz- szetörik a lelki defektusok? Csoda-e, ha vadak, nyersek, és máról-holnapra terjedő gondol­kodásuk rabságába jutnak? Ha nagy áhítattal tanulmányozzák a nyugati folyóiratokat, az ot­tani életformát, a divatot, mindent, mert legközelebb áll a meghitt otthoni beszélgeté­sek tárgyi valóságához? Persze, az ilyen szülők meg­rémülnek, amikor kiderül, hogy az ilyen nevelési mód­szer, az otthoni egészségtelen, álszent és kétszínű légkör messze sodorja a gyerekeket az általános emberi normák határától is. S a szülők ilyen­kor rendszerint a rendszert szidják. Pedig, ha őszintén gondol­kodnak, könnyűszerrel megta­lálhatják, hogy gyerekeik miért botladoznak a mi társa­dalmunkban, miért idegenek, és miért nehezebb sok esetben a társadalom írott és íratlan törvényeihez igazodni. Az ilyen otthonokban uralkodó családi szemlélet tulajdonképpen a: nem az a fontos az életben, ami jó és helyes, hanem az, amitől te jól érzed magad” —■ gondolatot hirdeti. Ezzel a gondolattal viszont a mi tár­sadalmunkban létezni nem le­het. A polgári és egyéb szárma­zású gyerekek többségénél ez a helyzeti hátrány fennáll, de Dehozható, és be kell hozni: Hiszen ez a társadalom nem választ ki külön hadsereget a szocializmus építésére. Ná­lunk egyetlen követelmény van, amely viszont minden dolgozó ember számára kötele­ző: a szocializmus emberi nor­mája. A munkáshatalom iránti hűség, az emberek alkotóere­jének megbecsülése, a becsüle­tesség, a szocialista értelem­ben vett humanizmus. Nincs tehát külön hadsereg, és ezek a fiatalok maholnap az élet kapujához érnek. S nem közömbös, hogy milyen ta­risznyával, milyen tartalom­mal, milyen szellemmel? Lehet, hogy az ilyen szülők­nek nehéz belátni, hogy a húsz év előtti „régi jó idők” elmúltak, s ha napi munká­jukkal be is illeszkednek a társadalomba, otthon mégis megőrzik a múltat. De a gye­rekeket nem őrizhetik meg a múlt számára, mert ők már a mában élnek, és a holnap­nak nevelődnek. Ez nemcsak politikai felelősség, de elsősor­ban szülői. C ennél még többet is le­^ hét tenni. Ha ilyen érte­lemben nehezebb az ilyen fia­taloknak, — mert nehezebb —, akkor segíteni kell rajtuk. Is­kolában, életben, színházban, moziban, klubokban, táborok­ban és egyebütt, ahol csak kö­zösségben vannak. A munkás- és parasztfiatalok a maguk egészséges, ösztönös életszem­léletükkel, a szocialista társa­dalom iránti hűségükkel se­gítsenek. Fogják kézen az ilyen fiatalokat, fújják ki fe­jükből az áporodott levegőt, amit otthon beléjük töltenek. Kísérjék őket figyelemmel a közösségben, és senkit se hagyjanak magukra. A közös­ségnek nagy ereje van, és a közösség mindig segíthet az embereken. Ez is egy mód, hogy a munkás- és paraszt­ifjúság a szocializmus kénére alakítsa az ilyen fiatalokat. — amellyel az ilyen fiatalok szá­mára is megteremthetjük a szocializmus gyerekszobáját. Thlery Árpád

Next

/
Oldalképek
Tartalom