Dunántúli Napló, 1958. szeptember (15. évfolyam, 206-230. szám)

1958-09-13 / 216. szám

WM. SZEPTEMBER IS. NAPLÓ 3 HÍREK a Hazafias Hépfrontrói Bányalátogatás A városi népfront-bizottság és az l. kerületi népfront-bi­zottság bányalátogatást szer­vez Vadon Antal elvtárs, nyug­díjas bányász, az I. kerületi népfront-bizottság tagjának vezetésével. A bányalátogatók között találjvlk dr. Kolta Fe­renc főiskolai tanárt, dr. Sásdi Imrét, az ügyvédi munkaközös­ség tagját, Bódis Istvánt, a vá­rosi népfront-bizottság titká­rát és másokat. A látogatók több aknába leszállnak és el­beszélgetnek a bányászokkal. A városi népfront-bizottság tervei szerint később megláto­gatják a bőrgyárat, sörgyárat, porcelángyárat és a repülőtéri építkezést is. A községfejlcsztési tervek teljesítéséért A megyei népfront-bizottság nemrég járási titkári értekez­letet tartott, amelyen főként a községfejileszrtési tervek telje­sítésének félévi tapasztalatait értékelték. Megállapították, hogy az elmúlt évhez viszo­nyítva számottevő eredmé­nyeket értünk el, de a tervek teljesítésének ütemével sok községben, nem lehet megelé­gedni. E helyeken rendszerint az a hiba, hogy a népfront- bizottságok nem mozgósítják ar lakosságot kellőképpen,' úgy, mint Mattyon, Csertőn és Bi­kaion például, ahol a falu ap- raja-nagyja részt vett a külön­böző munkaakciókban. A járási népfront-bizottsá­gok hamarosan körzeti érte­kezleteket tartanak a falusi népfront-elnökök és titkárok száméira, amelyek egyik fő na­pirendi pontja a községiéjlesz- fcési terv lesz; Szőlészeti tapasztalatcsere A Baranya és Tolna megyei népfront-bizottság szőlészeti tapasztalatcserét szervezett a szekszárdi és Szekszard kör­nyéki, illetve a villányi és Villány környéki szőlőtermelő gazdák között. A Villány kör­nyéki szőlőtermelők több mint harminc tagú csoportja a na­pákban viszonozza a Tolna megyeiek múlt havi látogatá­sát: külön Ikarusz autóbusz- szal indulnak Szekszárdin. Az első találkozás már rövid idő múlva is szemmellátható eredménnyel járt: néhány nap­pal a Tolna megyeiek látogatá­sa után szőlészeti szakcsoport alakult Nagyhars dny ban. Bolgár—magyar barátsági estek Szeptember 9-ről, Bulgária felszabadulásának évforduló­járól minden évben megemlé­keznek a baranyai dolgozó pa­rasztok. Tavaly például 8—9 helyen tartottak bolgár—ma­gyar barátsági esteket, főként a Dráva menti községekben. Az idén 40—50 községben ren­deztek ebből az alkalomból gyűlést, nemcsak a Dráva vi­dékén, hanem szerte a megyé­ben. Igen nagy érdeklődés nyil­vánult meg a testvéri bolgár nép, különösen, a szocializmus útjára lépett bolgár termelő­szövetkezeti parasztság élete iránt. Kölkeden például zsúfo­lásig telt mozihelyisógben hall­gatták az előadást. Népfront-ülések A megyei népfront-bizottság szeptember 16-ára összehívja a járási és városi népfront-bi­zottságok elnökeit és titkárait a népfront előtt álló őszi—téli feladatok megbeszélésére. Az értekezletet a megyei népfront­bizottság MSZMP-csoportjá- _ va k, majd a megyei elnökség népfront-bizottság ülése követi. ^ mezőgazdasági ismerettár je sz­A mohácsi járási népfront- tő tanfolyamokat is szervez — bizottság elnöksége a mai na- meghatározott tematikával. pon tart aktívaértekezletet, többek között a járási nép­front-bizottság kibővitése és megerősítése céljából. Ezüstkalászos tanfolyamok — új vonásokkal A megyei tanács és a me­gyei népfront-bizottság leg­alább 70—80 újonnan induló ezüstkalászos tamfolyamot szer­vez az idén a megye falvai­ban. Ebben nincs benne az a 49 tanfolyam, amely tavaly in­dult meg és — kétéves lévén — az idén is folytatódik. Az idei ezüstkalászos tanfo­lyamoknak néhány újszerű vo­nása lesz. Mivel a tanfolya­mok száma erősen megszapo­rodik és az állami támogatás nem lesz elegendő a költségek kiegyenlítésére, a hallgatók is fizetnek némi hozzájárulást. A másik: igen sok szakcsoport alakult az idén (a napokban született meg a 300. Hirden), s ez kihat az ezüstkalászos tanfolyamokra is oly módon, hogy a szakcsoportok jellegé­nek megfelelően szervezik az oktatást; A megyei tanács és a megyei emellett Jobb esatlakoxást kérünk Sellye és vidéke dolgozóinak légi kí­vánsága már, hogy Pécs—Sellye vi­szonylatban jobb vasúti csatlakozást kapjanak. A helyzet jelenleg ugyanis az, hogy a Pécsett dol­gozó embereknek hazafelé mintegy 2 órát kell Szewtlőrin- cen várakozniok, ha a 17,45-ös Barcs fe­lé közlekedő vonat­tal indulnak haza, mert csak a barcsi, illetve a budapesti személyvonatok be­érkezése után indul­hatnak tovább Sely- lye felé és csak ké­ső este érnek oda. Ilyenképpen aki Sellyéiről Pécsre jár dolgozati, vagy isko­lába, mert diákok is vannak szép szám­mal, az a napi nyolc óra munka mellett még közel (kilenc órát kénytelen uta­zással eltölteni, ami fárasztó és a fiata­loknak még az egészségükre, fejlő­désükre is káros; Nem azt (kérik a sellyeiek, hogy új vonatokat állítsanak forgalomba a részük re. Tudjuk, hogy er­re még nincsenek meg a lehetőségek. Azt kérjük csak, hogy a Pécsről 17,45 órakor induló har­csa személyvonat­nak legyen Sellye felé közvetlen csat­lakozása. ügy gon­doljuk, ez megold­ható lenne. Jelenleg a követ­kező a helyzet: Szeretlőrinoen a sellyed vonatnak meg kell várnia a 19,26 órakor érkező nagykanizsai és a 19,37 órakor érkező ■budapesti személy­vonatokat s így csak 19,50-kcr indulhat Sellyóne. A várako­zási idő alatt, 18,15 és 19,50 óra közötti időben megfordul­hatna Sellye és Szentlőrimc között a Szentlórincen ácsor­gó sellyed mozdony és szerelvény, sőt visszafelé az emlí­tett kanizsai és bu­dapesti személyvo­natokhoz is csatla­kozásit nyerhetne. Reméljük, hogy ké­résünket nem hagy­ják figyelmen kí­vül és megoldódik ez a hosszú idő óta fémnél! ó problé­mánk. Smva Dezső Sellye Az elmúlt lnnél tapasztalatait, az új tanév feladatait beszélték meg az óvónők megyei értekezletén A megyei tanács művelődésügyi osztálya szervezésében tegnap délelőtt a városi tanáét tanácstermében a megye összes óvónői, valamint az érdekelt általános iskolai igazgatók részvételével értekezletet tartottak. Az értekezlet tárgya: az elmúlt óvodai tanév tapaszta­latainak, valamint az 1958/59-es óvodai tanév feladatainak megbeszélése. A tanácskozáson megjelentek a megyei pártbizottság, a megyei Nőtanács képviselői is. Bernics Ferenc elvtárs megnyitó szavai után Hegedűs Lászlóné, megyei óvodai ta* nulmányi felügyelő mondott referátumot. D eszédében utalt az óvo- da és az iskola, vala­mint az óvoda és a szülők együttműködésére, majd rész­letesen foglalkozott az óvónők óvodai tanév legfontosabb fel- megszüntetése érdekében biz- adatait a következőkben jelölte tosítani kell a délelőttös és meg: délutános óvónők megfelelő 1 Egyik legfontosabb beosztását. A gyülekezési idő • feladatunk, hogy fej- tervszerű felhasználását, a kö- politikai, világnézeti magatar- tesszük óvónőink politikai, vi- telező foglalkozáson kívüli idő­lágnézeti felkészültségét. En- ^?n„a változatos nek érdekében különösen az játékot és ismétlést igazgatóknak intenzívebben jfl ^ ^a^évben az kell foglalkozniok óvónőink " eddigieknél is nagyobb nevelésével. Be kell őket von- figyelmet fordítunk az óvodai ni a tantestület életébe, pl. politikai vitákba; El kell érni, hogy az ideológiai továbbkép­tásával. — Megállapítható, hogy az elmúlt évben óvónőink politi­kai szempontból elég passzív rétegét képviselték megyénk pedagógus társadalmának; Az óvodai körzeti felügyelő­kön kívül mindössze 9 kartárs kapcsolódott be a szervezett zésre jelentkezett óvónők a ideológiai továbbképzésbe. Ezt szemináriumra jól felkészülje- elemezve megállapította, hogy nek és ehhez segítséget kell sok óvónő nem látta az ideoló- nekik adni; giai továbbképzés jelentősé- a ige« fontos feladat gét, ezért nem is jelentkezett, L. óvónőink pedagógiai­ba felhívták figyelmét erre. lélektani kulturáltságának Még nagyobb probléma, hogy emelése. Ebből a célból az el- igazgatóink nagy része sem múlt évhez hasonlóan meg- sokat törődött az óvónőknek az szervezzük a szakmai munka­ideológiai továbbképzésbe való közösségeket. Ezeket a körzeti beszervezésével; vezető óvónők vezetik; A szakmai továbbképzéssel Az óvónők továbbkép­adminisztrációs mun'ka ügyvi­tel és az óvónőik írásos felké­szülésének ellenőrzésére. Ezen belül is hangsúlyozottan ellen­őrizzük az óvodai felvételi és mulasztási napló pontos veze­tését és a csoportnaplónak a Kézikönyvben előírt módon történő rendszeres vezetéséi 44 El kell érnünk, hogy * ■* az új óvodai év végén minden óvodánk a (kapcsolt iskolával együtt a gyermekek által készített munkadarabok, valamint az óvónők által ké­szített szemléltető eszközök i i , __, .. . 3 ^ránők tovabhkép- bemutatására kiállítást szer­ka pcsolatban elmondotta, hogy v. zésének alapja a köte- veznek. a 7 tnnnkaközosség fező önképzés. Az igazgatók és ía Az ni óvodai évben az működött és ezekben a pécsi a felügyelet útján biztosítani IA» igazgatók és felügye­lő A kel1’ hogy óvónőink rendszere- lők útján ^ kell, admmisztrá­n tovabhkép- sen es alaposan tanulmányoz- öó)5 eszközök igénybevételével zesi foglalkozásion az óvó- ^ ^ óvodai kézikönyvet, { biztosítani fogjuk állami és nők szívesen részt vettek és az rendtartást, a különböző idei évben aktivitásuk is meg- gédkönyveket, valamint növekedett. Ezután így foly- Óvodai nevelést, a Köznevelés tatta: alsótagozati mellékletét és más — Mint már említettem, az pedagógiai folyóiratokat; idei tanév kedvezőbb feltété- j a 3 éves szakmai te­lek között indult meg, mert vábbképzési tervünk október végén kézhez kapták keretében az idei tanévben a óvónőink a várva várt kézi- körzeti felügyelők és vezető se* rendtartási fegyelem szigorú 32 betartását. Meg kell szüntet­nünk egyes óvónők indokolat­lan mulasztását, a kötelező foglalkozásokra való hanyag felkészülését és az adminiszt­rációs munka elhanyagolását. 4 n Az óvoda és család közti kapcsolat tovább könyvet — Ének és zene az óvónők részére 6 napos bent- fejlesztése érdekében különös óvodában c. segédkönyvet. Még kedvezőbb lesz a mostani tanév, mert augusztusban megjelent az Ábrázolás és ké­zimunka az óvodában c. segéd­könyv, ugyancsak megjelenik október—novemberben az új testnevelési könyv is. • Hegedűs elvtársnő ezután elmondotta, hogy általában lakásos zünk, 5. rend és tisztaság van óvó- hogy a gyermekekben feléb- dáinkban, és szólt az óvodai resszük a hazafias neveié® csí- nevelő-oktató munka külön- pjjit és kialakítsák a szocialista böző területeiről, az óvodák erkölcsi tulajdonságok alap­tanfolyamot szerve- figyelmet kell fordítani az óvónőknek a Nőtanáccsal való Nem lehetünk elége- kapcsolat ápolására, velük dettek az óvodáinkban együtt működve a szülői mun- folyó hazafias neveléssel. Az kaközösségiek megalakítására eddiginél sokkal nagyobb fi- é® jó működtetésére. A szülők gyeimet kell fordítaniok óvó- nevelését megfelelő magas nőinknek — különösen a ha- színvonalú előadások tartásá- zafias nevelés keretében és az val és jó könyvek olvasása óvodai ünnepélyeken arra, ajánlásával, valamint esalád­patronálásáról, az adminisztrá­cióról. A másfél órás alapos érté­kelés befejező részében az új jait Ezért élményszerű bbé, bensőségesebbekké kell tenni látogatással, szülői értekezle­tekkel kell előmozdítani. 4 A Igazgatóinknak az ed- diginél nagyobb fele­lősséget kell érezniok a hozzá­juk tartozó óvodákért, azok Azok a régi szép idők... 3® Felvétel ax egyetemre A «na fiataljai közül sokan elfelej­tik: mit nyújt számukra a népi demokrácia azzal, hogy lehetőséget ad a továbbtanuláshoz. Kétségtelen, egye­temeinkre több a jelentkező, mint amennyit felvesznek, de megfellebbez­hetetlen tény az is: munkás-paraszt szülő gyermeke ma már nem szenved hátrányt csak azért, mert bölcsőjét nem grófi dada ringatta. Akik azt hiszik, hogy régen olyan könnyű volt az egyetemi végzettséget megszerezni, azok számára egy-két hi­teles dokumentumot érdemes bemutat­ni. Még azoknak sem volt az egyetem­re vezető út simára kövezve, akiknek „úri vér“ folyt ereikben. íme, néhány levél: Budapest, 1926. január 9-t keltezés­sel a M. Kir. Vallás és Közoktatásügyi Miniszter a következő levelet irta. ^Mé&óságos dr. Reuter KamiUó úrnőik orvostudományi dékán Pécs. Bethlen gróf miniszterelnök úr aján­lotta figyelmembe Singer Zoltánt, aki a pécsi Erzsébet tudományegyetem or­vosi fakultására szeretné magát rendes hallgatóid felvétetni. Én a magas ér­deklődésre váló tekintettel is nagyon kérlek, légy szives ezt a felvételi ügyet kedvezően elintézni.“ Azt talán mondani sem kell, hogy Bethlen gróf miniszterelnök úr nem egy szegényparaszt, vagy egy munkás- gyermek érdekében emelt szót; Kiknek a gyermekeit protezsáltáfc al- Grófok, bárók, jegynók, szol­gabírókét természetesen. Dokument kell? Tessék! „M. Kir. Belügyminiszter Budapest, 1925. január 22. Kedves Barátom! Több oldalról figyelmembe ajánlották Kiss Sándor állatorvostanhallgatót, aki a pécsi Erzsébet tudományegyetemre másodéves hallgatónak való felvételét kérelmezi. Nevezett nagybátyja Szatmár várme­gye egyik legkiválóbb körjegyzője és már ráváló tekintettel is méltányos lenne, ha öccse tanulmányait folytat­hatná. Engedd meg tehát, hogy Kiss Sándor kérésére nagybecsű érdeklődése­det felhívjam és arra kérjelek, légy szíves kérését teljesíteni.“ 'T’ehát még csak nem is azért fogott * tollat a belügyminiszter, mert pártfogoltja, Kiss Sándor kitűnő ta­nuló, vagy valami ős tehetség szunnyad benne, hanem mindössze azért, mert Kiss Sándor nagybátyja körjegyző. Egy körjegyző öccsésnek lenni pedig úgy látszik elegendő ajánlólevél volt az egyetemre még akkor is, ha szellemi képességei az egyetemi felvételt nem indokolták; Ezek után már csak természetes, hogy a dokumentumon ott a pecsét: „Felvéve“! Arról, hogy milyen nehéz volt azok­ban a régi szép időkben a tanuláshoz szükséges összeget előteremteni, az alábbi írás beszél. „Ikt. %z. 6/1938—39. Tekintetes M. Kér. Erzsébet tudo­mányegyetem Diákjóléti Bizottsága! Alulírott Szántó Gyula tisztelettel kérem, hogy az 1932. évben felvett és terhemen fennálló 80 P. diákjóléti köl­csöntartozásomat törölni méltóztassék. 1932. évben az egyetemi tanulmányomat kénytelen voltam abbahagyni, mert ka­tona tanuló voltam és ezt a kedvez­ményt 1932. évben megszüntették. Sem a szüleim támogatásával, sem pedig a magam erejéből a tanulmányomat foly­tatni nem tudtam. 1932 évtől 1937-ig részben mint leventeoktató, részben mint jegyzőgyakomok csak annyi díja­zást kaptam, amiből szűkösen el tud­tam magam tartani. 1937. óta a szom­bathelyi községi közigazgatási tanfolyam hallgatója vagyok. A tanfolyam két éves lévén, kb. 3000 P-be kerül. Ezen összeget felvett kölcsönökből tudtam részben előállítani. A tanfolyam elvég­zése után sajnos előreláthatólag még 4—5 évig nem tudok állásba jutni s így legjobb esetben mint kisegítő munka­erő csak annyi díjazásban részesülök, amennyi a létfenntartásomra is csak szűkösen lesz elég. Később, ha mint se­gédjegyző el tudok helyezkedni, kb. 130 pengő fizetésem lesz, amiből a tanfo­lyam elvégzésére felvett kölcsönöket kell törlesztettem, mert olyan magas kamatokat fizetek, hogy fizetésem vagy részét felemésztik. Így előreláthatólag meghatározott időn belül nem leszek olyan anyagi helyzetben, hogy a diák­jóléti kölcsön alapjából felvett összeget ki tudjam egyenlíteni.“ C1 hhez nem kell kommentár! ^ De nem árt néhány egyetemistát emlékeztetni ezekre az időkre. Mert könnyen felejtenék. GARAY FERENC 6. az anyanyelvi foglalkozásokat ellenőrzéséért, az óvónők ne- és ünnepélyeket El kell érni, veléséért. Általános tanulmá- ^hogy állami és nemzetközi ün- nyi felügyeletünk ellenőrizni Í nepeink (április 4, május 1, fogja, hogy az igazgatók az stb.) természetesen a gyerme- óvodával kapcsolatos rendlar- kek életkori sajátosságainak tási követelményeket betart- megfelelően utolérjék, sőt sák Az igazgatóknak tudomá- szímvonalban meghaladják az sül kell venniök, hogy az óvo- úgynevezett régi ünnepeket dai felügyelők az ő munkáju- Különös gonddal kell készülni kát is ellenőrizzék és számuk- az idei tanévben a tanácsköz- ra az óvodákkal kapcsolatosan társaság megalakulása 40. éves utasítást Is adhatnak, hogy az évfordulójának méltó megun- igazgatók az óvodai ellenőrző neplésére. munkában gyakorlatra tehes­Az új tanévben mind senek szert, a lehetőséghez általános, mind közép- mérten végezzenek közös el- iskoIáinkban ének-zenei ne- lenőrzést a körzeti óvodai íel- velést jelentős mértékben fej- ügyelővel, leszteni kívánjuk. Ehhez csat- 4 r Felhívjuk az Igazgató lakozóan óvodáinkban is fej- elvtánsak figyelmét, leszteni kell a szakszerű ének- hogy a községi költségvetési tanítást és nevelést, a szép tervek elkészítésébe és meg- éneklést. tárgyalásába minden esetben 7 Hangsúlyozott figyeű*- vonják be a vezető óvónőket * met kell fordítani az is, s megfelelő módon képvi- új óvodai évbein az egészség- seljék az óvodák érdekeit is. ügyi és testi nevelésre. Ebből A referátum elhangzása a célból óvónőinknek alaposan után az értekezlet résztvevői meg kell ismerniük a most ki- számos hozzászólással, vitával • adásra kerülő új Testnevelési nyújtottak segítséget a feiada- : segédkönyvet. Költségvetés és tok jobb elvégzéséhez. { patronálás útján tovább kell ..................................................... Í f ejlesztenünk az egészségügyig ♦ és testi nevelés tárgyi félté-1 • teleit. g Általában nagyobb fi­gyelmet kell fordíta­niok óvodáinknak a Kézi- 5 könyvben előírt követeimé- ; nyék és a feladat fejezetek- : ben megjelölt norma betartá- ? sára. így pl. a számolás, tér- | és formaismeretnél kerülni t kell a maximalizmust, fejlesz­teni kell a szemléltetést. Az ábrázolás és kézimunka ágazat­nál több figyelmet kell fordí­tani az agyagozásra és helyes bemutatásra stb. Ismét gyártunk parmezánt Egyáltalán nem készítettek parmezán sajtot az utóbbi idő­ben a baranyai sajtüzemek. A véméndi tejüzem a napokban újra megkezdi ennek a kiváló sajtféleségmuk a készítését, de egészen új, a régitől merőben eltérő módszerrel. Régen tö!- cscxalakú rézüstökben készült a parmezán, most az új módszer nagyjából megegye- j zik az ementáli-készítí:» fő­tt A kötelező foglalkozá-» lyarn.atáva!. így sokkal jobb ' * som kívüli idő jelentő-1 minőségű és nagyobb mely­ségét még mindig nem látják! nyiségű parmezánt tudnak eléggé óvónőink. A főbb hibák* kész!íeni.

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom