Dunántúli Napló, 1951. május (8. évfolyam, 101-124. szám)

1951-05-20 / 115. szám

4 NA P L O 1951 MÁJUS 29 Az európai népek agy vették kezükké a béke megőrzésének ügyét ,.A b.áború ellen folytatott harc döntő szakaszába lépett, — a népek -megér- tették, hogy az imperialisták háborús uszító propagandája, a katonai költség­la egitz iparágakat bénítanak meg a sztrájkok. Olaszországban kedden több mint egymillió közalkalmazott sztrájk, ja az ország egész állami életét meg­vetésck növekedése és a fegyverkezési verseny elkerülhetetlenné lefiefi a hú_ borút.“ — mondja a Béke Világtanács elnökségének Kopenhágábari hozott ha­tározata. bénította. A sztrájkolók mindenütt ma. gaáabb bért követelnek, s tudják, hogy követelésük csak a háborús előkészüle­tek megszüntetésével teljesíthető. A sokrétű békeharc egyik legerősebb fegyvere a Béke Világtanács határoza­tának megvalósításáért, az öthatalmi békeegyezmény megkötéséért folyó alá­írásgyűjtési mozgalom. A világ minden részén naponta újabb tíz- és százezrek neve kerül a különböző nyelveken írt békeívekre. Ez a sokmillió aláírás mind békét követel és minden aláírót fokozottabb békeharcra kötelez. Ha­zánkban és Bulgáriában külön.külön ötmillió felelt jár, a Román Népköztár­saságban 8,311.058 a békekövetelést aláíró dolgozók száma. Olaszország­ban, Firenze város környékén, — ami­kor hivatalosan még meg sem indultak a békealáírások, — már addig is több mint 300.000 békealáírást gyűjtöttek. A népek így fognak össze egy em. bérként és harcolnak közös céljukért, a békéért, a közös ellenség, az imperia­listák ellen. A hatalmas békeharc e né­hány eredménye is megmutatja, hogy a százmilliók megfogadták Sztálin elv- társ szavait: kezükbe vették a béke megőrzésének ügyét és végig kitarta­nak mellette. Erősödik a dolgozók sztrájkmozgalma MADRID A békéért harcoló százmilliók nap- ról-napra világosabban látják, hogyan növekedik a háború veszélye. Tisztán­látásukat elsősorban a Szovjetunió hatalmas méretű békeharcának és a szovjet diplomácia világos és az impe­rialistákat igen kellemetlenül érintő le­leplezéseinek köszönhetik. Ez a felis, mérés ad nap mint nap új erőt, kitar. több lelkesedést és elszántságot a béke harcosainak. A békéért folyó harc Igen sokrétű, s a béke harcosai eredményesen forgat­ják az összes rendelkezésükre álló fegyvert A béketábor országainak dol­gozói új termelési győzelmekkel, békét védő hadseregeik legyőzhetetlenné té­telével erősítik a béke táborát. Ugyan, akkor az imperialista országokban a békeharcosok felvilágosító munkája nyomán hatalmas sztrájkok állják út­ját a háborús uszítok törekvéseinek. Angliában, Franciaországban, Olaszor­szágban. Spanyolországban és a többi imperialista országokban szinte napon­A május 22-ie meghirdeíelt tiltakozó tüntetés előkészületei hatalmas mére­teket öltenek. A madridi lapok hang­súlyozzák, hogy a kormány a legsú- lyosabb megtorlásokkal fenyegeti a tünlelés résztvevőit. Egyes cikkek meg­említik, hogy megfenyegetik azokat a dolgozókat, akik a kormány tula jdoná­ban llévö nyomdagépeket Franco-elle- nes röpcédulák kinyomtatására hasz­nálják fel. A párisi jobboldali Francé Soir madridi tudósítója szerint a ha­tóságok a spanyol fővárosban ,,komoly zavargásoktól“ tartanak. RÓMA A római villamosvasút alkalmazottai követelik a mozgó bérskálát, ezért min. den nap a szokottnál kél órával koráb­ban abbahagyják a munkál, ' Pénteken 75.000 olasz középiskolai tanár lépett sztrájkba. A két napig tartó sztrájkkal a tanárok fizetésük és a vizsgadijak felemeléséért harcolnak. A montecatini vegyipari tröszt ér. dekkÖrébe tartozó grosseloi szénbá­nyák munkásai kedden 24 órás általá­nos sztrájkot tartottak, amelyet a kör­nyék más üzemeinek munkássága is támogatott. A bányászok béremelést követelnek, továbbá az elbocsátások megszüntetését. LONDON A cumberlandi grófságban fekvő Sellaficld-i atomerőlelepcn foglalkoz­tatott 2.000 építőmunkás csütörtökön sztrájkba lépett, mert három munkást szakszervezeti tevékenysége miatt el­bocsátottak. A manchesteri kikötő 2.300 sztráj­koló munkása nagygyűlést ' tartott, amelyen a szállítómunkások szakszer­vezetének jobboldali funkcionáriusai felihívták a munkásokat: vegyék fel is­méi a munkát. A nagygyűlés résztve­vői hevesen visszautasították a felszó­lítást és elhatározták, hogy folytatják a sztrájkot. ZURICH Az építőmunkások a magas létfenn­tartási költségek elleni tiltakozásul sztrájkot indítottak és magasabb bére­ket követelnek. GYŐZELMÜNK SZÁMAI „Az egészségügyi ellátás javítása vé­gett a rendelőintézeti szolgáltatást öt év alatt 92 százalékkal kell fejlesz­teni." (Az ötéves terv módosítására vonatkozó törvényjavaslatból.) „A gépipar fejlesztésére a tervidő­szakban az eredetileg előirányzott 5 milliárd 150 millió forint helyett 7 milliárd forint összegű beruházást kell fordítani,“ (Az ötéves tervről szóló tör­vényjavaslat 10. §-ából.) „... Az eddiginél is jobban össz­pontosítjuk erőinket a nagy beruhá­zásokra ... A budapesti földalatti vasútra 600 millió forint helyett 2 mii- liárdot javasolunk.“ (Vas Zoltán elv társnak az ö% évcs terv módosításáról szóló löu vényjavaslat előadói beszédéből.) „A közlekedési eszközök gyártása az 1949. évi termelés 400 százalékára emelkedik. Ennek során egyebek mel. lett megkezdjük a földalatti vasúthoz szükséges és a Szovjetunió által ren­delkezésünkre bocsátott tapasztalatok alapján újtípusú motorkocsik gyártá­sát.“ (Vas Zoltán elvtársnak az öt­éves terv módosításáról szóló tör- vényjavaslat előadói beszédéből.) Tito „gigantikus álmát44 belepi a gaz és az iszap Bolgráddal szemben, a szerémséqi oldalon, (a Száva folyó jobb partján) Zimony felé húzódva, halott körenge teg éktelenkedik már évek óta. A bel­grádi dolgozók, a gyárakba menet, keserű iróniával mutogatnak erre a „patikányszigetre", mintegy a mai ura­lom jelképére. Ez a ma bozótos pusz. taság, csavargók és tolvajok mene­dékhelye, pár év előtt még „Tito leg­merészebb alkotása" hangzatos címei viselte. Azóta Titoék lelepleződtek, mint kalandorok, a terv füstbement és a nagy propagandával beharangozott „Uj Belgrad" felépítésének terve a vízbe esett. Nem kellett messze es nie, ott folyik a Duna és a Száva és a két folyó elöntötte iszapjával a re. zsim buborékemberei népámító ha­zugságait: az új, modern fővárost. Most porlad és omlik a halott vá­ros. A gaz felveri a képzelt „Tito- sugárút" gödreit. A téglákat málasztja az idő és széthordja a tolvajok keze. A dínármilliók most ágyúra, repülő­gépre, bombára kellenek Titoéknak és Uj-Belgrádból nem lesz semmi. 1949-ben Tito sajtószervei szeré­nyen bejelentették, hogy Uj-Belgrád építésétől • egyelőre cl kell tekinteni. Egyelőre fegyverkezni kell. a bubo­rék szétpattant. A rombadölt épüle­tek közt nyomor és a patkányok sere­ge vert (anyát. i BAN TA S ^ F B ÄTA L O EC Bányásztanulók a Lengyel Népköztársaságban A lengyel bányásztanulók nemcsak a tanulásban, ha­nem a bánya mélyén is nagyszerűen megállják helyüket Az egyes osztályok között munkaverseny folyik. Nagy gondot fordítanak a testnevelésre. A Brno melletti zástavkai tanulóotthonnak van tornaterme, Sokol-egye- sülete. De van énekkara, zenekara is. Az otthon.szavaló- kórusa a kerületi versenyben harmadik helyen" végzett. A tanulók nevelése három irányban folyik. Megis­merik a termelést, — ez a tulajdonképpeni gyakorlati kiképzés — az elméletet és a szocialista magatartás szabályait. A munkahelyeken mindenütt vidám, lelkes bányásztanulókkal találkozhatunk, A fiuknak van érzé­kük és kedvük a munkához, munka után pedig jól tölt­hetik idejüket. Minden tanulóotthonnak van olvasóköre, politikai, zenei, repülőgép-modellező, ének, színházi és fényképező köre. Hatalmas különbség van a mai tanulóifjak és azok között a nyomorult fiúk közt, akikkel 20—30 évvel ez­előtt találkozhattunk a bányák körnvékén. A mai bá­nyásztanuló megkeres havonta 1400—1500 koronát, van rendes lakása, fürdőszobával, tusolóval. Könyvtár, ol­vasó- és társalgóterem áll rendelkezésére. A mai bá­nyásztanuló egészen új ember, aki bátran néz előre, s aki az elvégzett munka után szórakozik, továbbképzé­séről gondoskodik, érdekli a kultúra. A fiatalok azonban a munkahelyükön sem vallanak szégyent. Az elsőtanfolyamos Jaroslav Kronek 180 szá­zalékos teljesítményt nyújt a munkaidő jobb kihaszná­lásával. Hogyan válnak be azok a bányásztanulók, akik elvé­gezték a tanfolyamot? Vannak olyanok, akik azonnal lekerülnek a bányákba, de vannak olyanok, akik a tan­folyam elvégzése után magasabb fokú bányásziskolára kerülnek. Mojmir Minx, volt bányásztanuló, ma már a hányászfelsőiskolán tanul, odajutottak Csermák, Kudlá- csek és Böhm bányásztanulók is. Maguk a bányásztanulók is résztvesznek a fiatalok toborzásában. Két toborzócsoporlot alakítottak és intsrúktoraik vezetése mellett meglátogatják a legköze­lebb fekvő járások középiskoláit. Eddig 160 ifjút sikerült toborozniok. Nagyszerű érzés együtt lenni ezekkel a bányász- tanulókkal, akik szép és baráti környezetben nevelked­nek és válnak a szocialista haza élenjáró építőivé, a vi- lágbéke megvédésének kemény harcosaivá. KOMSZOMOLCOK A BANYABAN A Szovjetunióban a széubányá szat hatalmas iramban fejlődött. 1040-ben 5 és félszer annyi szenet termellek ki a Szovjetunióban, mint a forradalom előtti Oroszországban, 1050-ben pedig az 1040-es éin terme­lés másfélszeresét érték el — ebben nagy szerepe van a szovjet ifjú­ságnak, a hős lenini-sztálini Kom- szomolnak, mely mindig a széncsa­ták élvonalában haladt. A szovjet ifjúság felismerte a bányászat fon­tosságát és nemzetgazdasági jelen tőségét. Számos olyan bánya van a Szovjetunióban — melyben a kom- szomolisták, ifjak, sőt ifjúsági bri­gádok nemcsak értékes munkát vé­geznek, hanem ahol az if júság vál­lalta a bányák fölölti védnökségei is. lyen bánya például a yorlovkai Komszomolec-bánya, melyet még a Nagy Októberi Szocialista Forrada­lom előtt nyitottak meg, de amely abban az időben elhanyagolt, kis termelési kapacitású bánya volt. A komszomolcok vállal fák a bánya fö­lölti védnökséget, vállalták azt, hogy ebből az elmaradott bányából nagykapacitású bányát teremtenek. Valóban a fiatalok az ország min­den részéből séreglettek ebbe a bá­nyába. Uj tárnákat tártak fel, és a bánya melleit új város is nőit, az ifjúság városa, amely Komszomol- szkoje nevet kapta. A bányát Kom- szomolecnek nevezték cl. A fiatalok nagy sikerrel végez­ték munkájukat és különösen szép eredményeket értek el azután, hogy kiváló bányász érkezett a komszo- molisiák közé, aki megtanította őket a legújabb technikai eszközök kezelésére. Seorjeiiinió bányái ugyanis érröl-évre hihetetlen fejlődésen men­nek keresztül. Már csak emlék az az idő, amikor n bányászok napon­ként 12 órán ál csákánnyal, baltá­val vágták a szenet a sötét, nyir­kos, nehézlevegőjű bányákban. Már csak rossz emlék, amikor a szenet hétrétgörnyedve vonszolták ki a fejtés helyétől a folyosókra. Ma már egyre több szénkombájn jele­nik meg a bányákban, amely alá- réseli és egyben ki is fejti a sze­net; egyre több a bányákban a gép, úgy hogy ma már a bányász szere­pe egyre inkább a gépek kezelésére szorítkozik. Az ifjúság pedig meg­ismerte ezeknek a gépeknek a ke­zelését és sokam közülük a legszebb munkeredményeket érték el. A bányászifjak nem elégednek meg az clé-rt eredményekkel, hanem ál­landóan továbbképzik magukat. Ma a gorlovkai bányásztechni­kumban több, mint 1000 hallgató ta­nul. A hallgatók 40 százaléka a szénbányászok gyermekei közül ke­rült ki, a többiek technikusok, mér nökök és kolhozparasztok gyerme­kei. Valamennyi hallgató ösztöndíj- zan részesül: az első 'évfolyam hall­gatói havi 285—240 rubelt kapnak, a második 315—360 rubelt, u húr rnadik 360—435 rubelt és a negye dik évfolyam 390—470 rubelt. A kiváló hallgatók magasabb ösztön díjban részesülnek. Á& technikum hallgatói szép la­kóépületben laknak. Az ifjak és lá­nyok a technikum falai között el­töltött négy esztendő alatt, nem csak a szénbányászat technikájával kapcsolatos szakképzettséget nye­rik el, hanem teljes középiskolai képzettséget szereznek. A hallgatók szabad idejükben csaknem vala­mennyien sportolnak. De nagy súlyt helyeznek a kultúrmunkára is. Van színjátszó együttes, dalkör, zene' kör, gyakran rendeznek kultúresté- lset. A technikum pártszervezete, a Kom.szom.ol és a szakszervezet se­gítségére siet a technikum előadói­nak a szocialista ipar számára szük­séges szakemberek kiképzésében. Fiataljaink vájáriskolában, bínyamérnöki egyetemen tanulnak A felszabadulás előtt csak a burzsoázia gyermekei járhattak hazánkban magasabb iskolába, szerezhették meg valamilyen szakmához a magasabb képzettséget. így volt ez a bányászatban is. Bányamérnöki iskolára egyszerű bányász fia egyáltalán nem, aknász-iskolára pedig na­gyon ritkán került. A bányász gyermeke a felszabadu­lás előtt legfeljebb vájár lehetett sok évi csilléskedés, segédvájároskodás után. A felszabadulás ezen a területen is gyökeres vál­tozást teremtett. Ma már nem az úri osztály számára, hanem a dolgozó népnek tanítanak az egyetemek, fő­iskolák, különböző technikumok, így van ez a bányász­fiatalok képzésénél is. Heller József Ferenc-aknai vájár a felszabadulás előtt gondolni sem mert arra, hogy fiát egyetemre já­rassa. Ma fia Budapesten bányamérnöki egyetemre jár cs bányamérnökké képezi magát. Sok olyan bányász-' családból származó gyerek tanul bányamérnöknek ma már, mint Heller József fia. De a bányászok szakmai képzésében is alapvető vál­tozások történtek. A felszabadulás előtt úgy sajátították el a bányászszakmát a fiatalok, hogy először takarító fiúként, majd csillésként, segédvájárként dolgoztak hosz- szú éveken keresztül. Nagynéha tartottak egy-egy rövid tanfolyamot és ezzel kész volt minden képzés. Ma iskolákban fanu'ják a fiatalok a bányászat mesterségét. Komlón vájáriskola működik, ahol 14—18 éves fiatalok tanulnak. Világos tantermekben folyik az oktatás, ahol a szükséges tanszerek rendelkezésükre áll­nak. Ezek a fiatalok nemcsak elméleti, hanem gyakorlati munkát is végeznek. Hetenként kétszer-háromszor leszáll, nak a bányába és ott gyakorlatban elsajátítják a szén­fejtés munkáját. Sokan vannak olyanok közöttük, akik már az első alkalommal túlteljesítették azt a normát, amit az ott dolgozó bányászoknak megállapítottak^ Nagymányokon hasonló vájáriskola működik, ahol szintén a bányák jövendő sztahánovistáit, a szakma ki­tűnő dolgozóit képezik. Ezeknek a bányászfiataloknak ma már nem kell évekig végezniük takarító munkát, nem kell csillézni, hanem az iskola elvégzésével vájári minősítést kapnak és úgy dolgoznak. Amelyiknek aztán kedve és tehetsége van, tovább képezheti magát.

Next

/
Oldalképek
Tartalom