Dunántúli Napló, 1950. május (7. évfolyam, 101-124. szám)

1950-05-23 / 118. szám

WWF L 6 1955 MÁJUS 23. Kitűnő szakembereket nevelő iskolák várják a továbbtanuló ifjúságot A rohamosan közeledő évvége ál­talános iskolásaink nyolcadik osztá­lyosai előtt felveti a kérdést: mi­lyen pályát válasszak, melyik közép­iskolába menjek, ha azt akarom, hogy jó harcosa, építője legyek szo­cialista hazámnak? Ebhez elsősorban azt kelt tudni, hogy milyen iskolák, iskolatípusok vaunak, melyek a to­vábbtanulást biztosítják. Az általános gimnáziumok két ta­gozatra oszlanak: reálisra és humá­nusra. A reális gimnázium alapos természettudományos képzést ad, a humánus gimnázium pedig komoly nyelvi és történelmi ismereteket. E gimnáziumok állandó tantárgyai a magyar nvolv és irodalom, történe­lem, földrajz, alkotmánytan, orosz nyelv, vegytan, élettan, mennyiség- tan. ábrázoló mértan, fizika, testne­velés és ének. A humánus tagozatban az orozz nyelv mellett a II. osztály­tól kezdve latint is tanítanak. A reális tagozatban a természettudományi tárgyakat, va­lamint- a mennyiségtant éo ábrázoló mértant különösen magas óraszámban tanítják. Mindkét tagozat a legkülön­bözőbb főiskolai tanulmányok alap­jául szolgál. Akik mérnökökké,' gaz­dasági éí közigazgatási szakembe­rekké akarnak válni, azok a reális tagozatra iratkozzanak, míg a humá­nus tagozpt elsősorban a tanári, jogi, orvosi, közgazdasági és művészi pá­lyára készülőknek nyújt megfelelő 3lapot. Az általános gimnáziumok mindkét fajtáját, egyformán megta­láljuk Baranya, Somogy és Tolna megyék városaiban é« nagyobb köz­ségeiben. A nemzetiségi nyelven tanitó gim­náziumok lehetővé teszik, hogy nem-‘ zetieégeink gyermekei saját anya­nyelvükön végezzék tanulmányaikat. Tananyaguk egyébként-azonos az ál­talános gimnáziumok anyagával’. Fő­iskolai tanulmányokra is éppúgy ké­pesítenek, mint a magyar nyelvűek, « pedagógiai főiskolákon megszervezett nemzetiségi tagozato­kon pedig nemzetiségi nyelvű tanítói, illetve tanári oklevelet szerezhetnek. A nemzetiségi nyelvű középiskolák közű) Pécsett a délszláv gimnázium­ba iratkozhatnak be tanulnivágyó délszlá,- dolgozóink gyermekei? Különösen fontos szerepük van az ipari gimnáziumoknak, melyek úgy­szólván minden fontos iparágat kép­viselnek. Ezek közül legjelentőseb­bek a bánya-, kohó- é* építőipari gimnáziumok, ötéves tervünk meg- valósításához nagyszámú szakember­re van szükségünk. Különösen fon­tos. hogy nehéziparunk fejlesztésével erős ipari jellegű országgá alakítsuk át hazánkat. Az ipari gimnáziumok közül Pécsett bánya-, építő- és gép­ipari tagozatok állnak rendelkezésre, valamint az új elektrotechnikai ta­gozat, moly szeptemberben indul meg. A mezőgazdasági technikumoknak az a feladatuk, hogy korszerű mezőgazdasági szaktudással rendelkező, jó gyakorlati ezakembe- roket neveljenek. A technikumok há­roméves tanulmányi idő alatt elmé­lyültebb szakképzést adnak és jö'ö- re már szakosítva működnek Bara­nyában, Mohácson növénytermesztési, Szentlőrincen állattenyésztési, Vil­lányban pedig szőlészeti oktatás fo­lyik majd. Tolna megyében Palánkon állattenyésztési, Lengyelben növény­termesztési tagozatú technikum lesz őszre. Somogy megyében Kaposvá­rott ós Csurgón van mezőgazdasági technikum. Ezeken kívül szerte az országiján még erdészeti, gyüm»lcfúermw.ztési, zöldségtermesztési és dísanövényter- mosztési technikumok is működnek. Az újtípusú középiskolák közé tar­tozik a közgazdasági gimnázium is. Feladata az, h"gy művelt é# jólkóp- zott szakembereket neveljen a gazda­sági életünk különböző ágaira, vala­mint az állami és községi közigazga­tás Mámára, Szakemberekre van szükségünk az ipari és kereskedelmi nemzeti vállalatok, szövetkezetek, valamint a közlekedés fontos fel­adatainak elvégzésére. A közismereti tárgyakon kiv-ijl nagy óraszámban tanulják a szocialista számvitelt, ál­lamszámvitelt, üzemgazdaságiam, gazdasági matematikát, gazdasági földrajzot, árúismeretet, jogi ismere­teket, valamint a gyors- é« gépírást. A pedagógiai gimnáziumokban képezik ki jövő, ezocialista társadal­munk új nevelőit. A Szovjetunió ne­velési elveit és tapasztalatait sajá­títják itt el a növendékek, akik már egy boldog ország gyermekei nevelé­sét tekintik hivatásuknak. Pécsett mind a közgazdasági, mind a pedagógiai gimnáziumnak fiú- és leánytagozata is működik. Tolnában Szekszárdon, Pakson é« Bonvhádon van közgazdasági, Dombóvárott pe­dig pedagógiai leánygimnázium, So­mogybán Kaposvárott működik köz­gazdasági és Csurgón a dolgozók pe­dagógiai gimnáziuma. Várják a jövő szakembereit és nevelőit. Budapesten néhány különleges ké­pesítésű gimnázium dolgozik. Ezek közé tartozik a képzőművészeti és iparművészeti, a zenei és a testne­velési gimnázium, valamint a Gorkij Maximról elnevezett tízosztályos, szovjettípusú magyar-orosz iskola, Jövendő képzőművészeink, zenésze ink, testnevelő tanáraink és szak embereink tanulnak ezekben az iako Iákban. A magyar-orosz szovjettípusú iskola érettségi bizonyítványa pedig valamennyi szovjet vagy magyar egyetemre és főiskolára képesít. Az általános iskolákból kikerülő gyermekeinkben tudatossá kell vál­nia, hogy a továbbtanulás a saját jól­í. :.fogott érdekük mellett közösségi, hazafias érdek is. Országunknak, népgazdaságunknak nagy szüksége van újtípusú, a nép fiaiból kikerült vezetőkre, műszaki értelmiségiekre, szakemberekre. Harcolni kell a beiskolázás, a to­vábbtanulás sikeréért, elsősorban munkás és dolgozó paraszt szárma­zású gyermekeink és szülőik körében, de lehetőséget nyújtanak a dolgo­zókkal tartó, velük együtt haladó és építeni akaró értelmiségi gyermekek legjobbjainak továbbtanulására is. Harcolni kell a beiskolázást gátló körülmények, az ellenség, különösen a klerikális reakció agitációja, mes­terkedései ellen. • A továbbtanulás szocialista és nemzeti érdek mellett a béke megvédésének is egyik aktív feladata. Aki ellene izgat, az. nem­csak építésünket, de boldog és biz­tos békénket is szét akarja rombol­ni s ezekre éppúgy le fog sújtani népünk, dolgozóink ökle, mint az egyéb háborús uszítókr* és kárte­vőkre. A jövő társadalmában minden pá­lya. minden hivatás, minden munka egyformán megbecsült, tiszteletre­méltó ós hősi feladat. Akármelyiket választják is gyermekeink, mind­egyikkel szocializmusunkat építik, segítik és viszik győzelemre. Minden továbbtanuló a béke harcosa, a jövő letétményese, a, boldogság megterem­tője. Előre hát a beiskolázások sikeréért, a jótanulásért, a szocialista építésért! C^ak egy győzelemre futotta csipatainb erejéből... A BIC Sámfa győzőit, a Lttaoiív iiliion szenvedett vereséget, a DM alu'imd! a Tatabányával szentben lltMHtmMEOAVMÓÚGOT 1} Az atomenergiáról Napjainkban az atomenergia az ér­deklődés középpontjába került. En­nek magyarázat» az, hogy a legutóbbi években végzett kísérletek bebizonyí­tották, hogy az 'atomokban kötött for­mában meglévő óriási• energia felsza­badítható és az ember céljaira felhasz­nálható. A* energia munkavégző képességet jelent. Energiája van például a ben­zinnek, hiszen ha elégetiük, akkor hő szabadul fel, a hő pedig munkát végez az arra alkalmaz berendezések, moto­rok segítségével Az elégetés folya­mán a benzint alkotó molekuláknak az addig kötött állapotban lévő «ener­giája szabadul föl hő alakjában, mi­közben az egyes molekulák átalakul­nak, felbomlanak. Ez » folyamat ha* osnlit ahhoz, amikor egy összenyomoM. rugót elengedve lehetővé tasazük a ru gónak, hogy elvégezze eddig megaka­dályozott, megkötött munkáját, hogy pl. egy súlyt felemeljen. Sokkal nagyobb energia szabadul fel azonban akkor, ha a molekulák alko­tórészei, az atomok bomlanak fel. A bennünket körülvevő rengeteg anyag mind atomokból áll, A ma is­meretes anyagoknak, jobban mondva vegyületeknek a száma többszázezer, azonban ezeket csupán 93 fajta atom építi fel. Mármost hogyan lehetséges az, hogy 93 fajta alkatrészből, atom­ból több százezer vegyület, anyagfc" leség épüljön fel? Er úgy lehetséges, hogy minden vegyü'et különböző mennyiségben, arányban és csoporto­sulásban tartalmazza építőköveit, az atomokat ^ Ahogyan világossá vált a kísérlete­zők előtt az. hogy a ?ní<.sok vegyü- lét csupán 93 féle atomból áll, ugyan­úgy arról is meggyőződtek'a kifértetek folyamán, hogy a 93 féle atom csők néhány alkatrészből ál!. Ettek az al­kotórészek minden atomon belül két csoportot alkotnak. Az egyik csoport­nak pozitív cWitromo« lö'té.se van és, az atom közepén foglal helyet E? a csoport az. atommag. A másik csoportnak negativ elektro­mos töltése van, és nz atommagot úgy veszi körül, mint gyümölcs m»g- vAt a gyümölcs, héja. Ennek * csoport, nak azért van negatív elektromos t öl - teje. mert elektronokból áll az elckl- ronok pedig a negatív elektromosig egységei. Mivel riegsMv 4, pozitív eUklromos töltések vonták ngymart. a negatív elektronok hotzitspadnánsk 8 pozitív atommaghoz, h» nem kartng-n énok állandóan az atommag körül. A ke­ringés folytán azonban állandóan hat reájuk a Centrifugális röpítő erő, amely megakadályozza őket abban, bogy belezuhanjanak a magba. A 93 különböző fajta atom egyrészt abban különbözik egymástól, hogy kü­lönböző számú elektron kering o mag körül, másrészt pedig abban, hogy az atommagok sem azonos fecpítésüek a 93 fajta atom esetében. Az atommag kétfajta építőelemből áll: a pozitív elektromos töltésű pro­tonokból és elektromos töltést, nem mutató neutronokból. Mármost azt a szabályszerűséget tapasztalták, hogy cgy-egy alom ugyanannyi protont tar­talmaz. mint ahány elektron a mag körül kering. Minél nagyobb egy alom súlya, mi­nél több alkotórészből van összefévP, árinál inkább hajlamos orra a magja, hogy részekre hasadjon. Ilyen alom a 230 0* alomsúlyú Urán, melynek mag­ját 143 neutron és .92 proton alkotja Ez a mag már anélkül ii, hogy vele \ alanyt is csinálnánk, gyakran szétesik két kisebb atommagra, a magban lévő energia egyenetlen eloszlása következ­tében. A mag hasadásával együtt jár az is, hogy a magban lévő eddig kö­tött energia felszabadul, legnagyobb­részt bö alakjában- Ezen kívül minden Uránmag hasadásakor szabaddá válik néhány neuron is. Ha már most ezek a neutronok beleütköznek egy szom­szédos Uránatom magjába- akkor azt is hasadásra kényszerítik Ez az újabb hasadás megint neutronok Mszabadtr Iájával iár. $ tgy ismétlődik q lolya mat mindaddig, mig valamennyi lírán, atom hasadása meg nem történi. fia a maghasadás ismétlődésének folyamatát nem fékezik le, akkor a másodperc töri része ólait valamennyi Uránmag hasad, s annyi hőenergia szabadul fel. hogy n hőmérséklet több millió fokot is elérhet: ez óriási rom- bőin hatást fejthet ki Ha viszont lefékezik a maghasadás ismétlődésének folyamatát, akkor ál- landóan csak annyi lxö termelődik, amelyet gének hajtására, építő mun- húga lel lehet használni. Az atomenergia felhasználása esz- köz az ember kezében arra. hogy a természetben az edd'gmél még na­gyobb mértékben fejthesse ki irányító szerepét, Példa erre a szovjet Pavidov terv. De eszköz lehet arra is. hogy .m ember elpusztítsa » már meg'ívüt iT Éppen ezért nagyjelentőségű napjaink, bon a béke táborénak világszerte meg. nyilatkozó összefogása az atomenergia nak pusztf'ó háborús célokra való fel használása ellen. Az NB II es bajnokság vasárnapi hajrájában meglehetősen gyenge ered­ményeket értek el csapataink. Egyedül a tartalékos bőrgyáriaknak sikerült igen kemény mérkőzésen megszerezni a győzelmet. Á forduló meglepetésé; a Pécsi Lokomotív okozta híveinek az­zal. hogy hazai pályán cáfolt rá tava­szi eddigi pompás szereplésére és ve­reséget szenvedett. A Dinamó tatabá­nyai vereségét nem karijuk meglepe­tésnek, bár némi szerencsével más­hogy is alakulhatott vo’jna az ered­mény. Részleteink a fordulóról: BTC—SFAC 3:2 (2:2). Sopron, 500 néző, vezette Zsigmondi. BTC: Krausz — Kovács, Solymár, Mike — Lichtner, Nagy Berki, Bognár II, Karácsonyi, Le-ipám II. Da­na jka. — SFAC: Magyar — Sárfalvi. Rurghardt, Márkus — Gceb, Soproni ÍV. — Soproni II. Budai III, ősze. Ka­nász, Vámos. — Az első percekben Karácsonyi hagyott ki nagy helyzetet, majd többször akadt dolga a pécsi ka­pusnak. A 14. percben Soproni II nagy lövése szállít a felső sarokba. 0:1. Berki lőtt mellé nagy helyzetből, majd a 4L percben Vámos szögletét ősze; betei- jelte, 0:2. Két perc múlva Karácsonyi szerzett gólt, 1:2, majd a 45. percben Berki egyéni játék titán a 18-os sarká­ról bombázott a felső sarokba, 2:2.^ — Szünet után tíz percig igén jól ját­szott a BTC. majd teljesen eldurvult a játék'. Budai III és Nagy a kiállítás sorsára került. A győztes gólt a 43. nercben Leipáni II átadásából Bognár II szerezte. 3:2. BÍRÁLAT. Az első félidejl jő játék szünet után csúnyán eldurvult. A bőr- nváriak négy nerc alatt egyenlítettek ki és jobban kihasználták a helyzete­ket. Egvcnilcg Kovács, Lichtner, Ber­ki, Karácsonyi. Danajka, Fleíve Burg- hardt és a két Soproni látszottak jól. PERUTZ—PECS' LOKOMOTIV j;0 (0.0). Vcrsenv-u. 2000 néző, vezette Szaffián. Perut*: FoneWk — Vastag, Simon 1, Simon II — Glázer, Kalocsav dr — Balogh, Vámos. Rauch. Németh, Perc­nyi. — Pécsi Lók,: Nagy II — Ke- 'enfi, Szűroíka, Szegedi — Meggyes, Nagy I — Szőllősi, Zombori, Hirczi, Túra, Vezér. Már a 4. percben vezet­hetek* volna a vasúit, de Turn jő hely felből fölélő;!. Uíána is a pécsiek fá- mad'íak, a csatároknak azonban r*m ment a góllövés. A 15. nercben a ha­zai kann forgott veszélyben, de Nagy II a végén mentett. Azután a vendé­gek egy ideig szép, lapos labdákkal játszottak. A 40. percben nagy tumul­tus volt a pápai kapu élőt:, de a pé­csiek kihasználatlanul hagyták a kí­nálkozó gólszerzési lehetőséget. Szüna-; után Hirczi csükafejesét védte szög­letre a kapus, majd Nagy Jl-tiek vo'1*. egy pompás védése. Később ellapasu. dóit a játék, inkább a pécsiek játszot­tak fölényben. A 39. percben Kalocsay labdáját Vámos Baloghoz továbbította, aki a 'tétovázó véde’em mellett a háló­ba lőtt, 1:0. BÍRÁLAT. Hatalmas iramú mérkőzé­sen általában a pécsiek támadtak töb­bet. de a Pcrutz támadásai veszélye­sebbek voltak, A Lokomotív csatársora gólképtelen volt. A döntetlen igazsá­gosabb lett volna. Jók: Fendrik, Si- ir.'an 1, Ka'ocsay dr. Vámos, illetve Szegedi, Meggyes és helyenként Túra. TATABANYA—DINAMÓ 3:1 (J;0). Tatabánya, 5000 néző, vezette Dankó. Tatabánya: Gál — Bödecs, Kónya, Szabó — Zárai, Majíány — Dóra, Berki, Balja, Nagy, Szakács, — Dina­mó: Krausz — Bárdosi. Gróf, Bftncr.e III — Réfi,*"Kresz — Németh, Opo*.a, Futó, Horváth I, Bcmcze II. Igen jó­iramú játék alakult ki. Az 5. percben Zárai lesérül:, a halszélre ált: és a mérkőzés végéig csak statisztált. Bal- Iának akadt két nagy helyzete, majd mezőnyjáték következeit. A 32. perc­ben Szakács pompásan beívelt labdá­ját Nagy magasan felugorva juttat'* a hálóba, 1:0. A gól után a hazaiknak akadt még több helyzetük. Szünet után hazai, rohamok következtek. A 10. percben Berki szerzői; újabb gólt a rosszul helyezkedő védelem melleit, 2:0. A gól után fejlőit a Dinamó é? a 25. percben Réfi labdája Futóról pat­tan*. a hálóba, 2:1. A 35. percben Ber­ki labdáját Dóra fejelte a kapuba, 3:1, BÍRÁLAT. A két csapat egyenran­gúnak bizonyult a mezőnyben, a kapu előtt azonban a Tatabánya sokkal ha­tározottabb vo't. Szünet után volt a mérkőzésnek olyan szakasza, amikor kis szerencsével a Dinamó megfordít­hatta volna az egész eredményi. Egyé­nileg Kónya volt a mezőny legjobbja, kívüle Gál. Majtány, Berki, Nagy, Szakács, illetve Gróf, Réfi és Opova játéka elégített ki. További NB 11. eredmények: M. Pamut—Szív. Lokomotív 7:3 (4:2). KDSK-SVSK 2:0 (2:0). Az első fél­időben jól játszottak a kaposváriak. KSDSE—Budapesti Lendület 2:1 (2:0). Postás—Várpalota 1:1 (1:0). Szigetvárott is győzött a Komló, nyolc gólt lőttek a bányatelepiek Néhány meglepetés akad: az NB III. vasárnapi fordulójában. A Pécs- bányaíciepi Tárna nyolc gólt Jött a marcaliaknak, a Pécsi KASÉ ponlot hozott haza Nagyatádról, a barcsiak hé; dől! itud ak lőni a Posiásnak és az SBTC biztosan győzte le a száaz- várialkat. Komló csapata bizios és nagyarányú győzelmet szerzett. Szi­getváron. Eredmények: Komló—Szigetvár 5:2 (2:1). Szi­getvár. Az ehő félidőben mégcsak ‘tartotta magát a hazai csapal szünet után felüikercked ck a vendégek. — Gól'.övök: Alt 4. Schmelcz, illetve Skegrad é; Székfi. Jók: A!1. Fá saerti Oro-z. Zsóiér, illetve Reinfeld és SFzgrad. Pccsbánv8felep—Marcali 8:2 (4:1). Pécsbányatelep. vezet' e Duna dr. Élénk iramú mérkőzés, nagy fölény­ben ját-xoiak a bánvalelepiek* de a gó'arány túlzót. Góüövők: Hámori 4- Krivanek 3, Kalauz, illetve Cser­háti I.. Pernrki és Karácsony. Bhtcczéki VSK—Erdőgazdaság 3:1 (2:0).• Bátaízék1, reze*:te Csáki dr. A hazai csapat többe! támadott, győ­zelme megérdemeli. Gó'.lövők: Kalász. Kis«. Szabó .illetve Bicsáki, Jók: G*- re*di, Kalász. Fábik, illetve Horváth és Bicsáki. Nagyatád—Pécsi KASÉ 3,:3 (l:t). Nagya ád. vezette Kőszegi, Nagy küz­delemben igazságos eredmény szüle tett. Góllövök: Kanizsai 3- Seltnerb ille've Luf.'ács. Léber és Márffy. Jók: Sárdi II.. Selmeczi, illetve Dávid 4* Léber. Barcs—Postás 7:1 (4:0) Batik. A hazai csipát nagy fölénvber. iá'jrot* a széteső pécsiek ellen- de a gólaránv itr is túlzott. Góllövői:: Ki'?.* 5- Aj- há*z, Csirke- illetve Vidus SBTC—Szászvár 2:0 (1:01. Simon- tornya. vezeltc Szoilár. Már az első félidőben rászolgállak a hazaiak * győzelemre. A vendégcsapat csatár­sora erőtlenül já'szott. Góllövők: Marton és Baum II. Németh Imre 5H 59-et dobott A vasárnapi pécsi at.é'.ikai verse­nyen a rekkenö meleg ellenére egy­kéi- igen komolv eredmény szülőiéit. Neme h Imre 58.59-e! dobolt kalapá­csával- Fö’dessy 731-cs lávolugrásá- val az ulobbi évek Irgiobb magyar eredményét érle el. Ziitvay és Ho- monnai 390-es magasságot érlek cl a rúdugrásban, míg Várszegi 62.50-ei haji ólt gerellyel. A pécsi Krisztián Ilonka 10.88-al úi országos ifjúság! C'úcso!; dobolt súllyal. A pécsi, bu­dapesti é: komlói versenyek részletes eredményeit szerdai szamunkban közöljük, * Gyarmati Olga olimpiai bajnoknő i tegnap; atlétikai vrcscoyen 12.2 rnp-re nyerte a 80 méteres gátfutást. Alia’ában biztaó eredmények vci'.ak a női attéiiká’nk egyesületi bMnoki versenyén. * A'bó'h. Könuöezi Zsuzsi és az Asbóih—Ádám-kettös nyerték: Budz- pe •' '.•nHzbMnoJoi'G . * D’vöj JJk !*>it Varsóban i 100 Ui­ínrnéternj híven m.'ír'uidT-z ház- lömbkörüll kfrékpí verscnyaii. Kerületi bajnokság Pécsi Lokóm-olív—Mscjetnzabolc'l Tára?. 6:2 (1:1). Verseny u'c*. ve* zeFe Budán. Szünet után ö'szrrop- panl a vendégek védelme. GóHövők: Eisenberg 3, Göitiinger, Szörényi. Sabacz, illetve Maszil és Ferenc. Bonyhád—BTC II. 1:0 (1:0). Bonv- bád veze'ie: Schvara. A hazai c»apat z-a 8:1 (3:11. A Dózsa tíz, maid ki- győzelme! az eddig vcrhe ellan bőr- gyáriak eüen. Góllövö Jqösz. Bólyi DSE-ZfiOlnay 2:2 (141). A hazai csapat nem bírt a lelke« Zso - uayval. * NB I. ercdniéovckí ÉDOSZ-Pő­zsa 8:1 (3:11. A Dózsa Hz, maid ki­lene för e olvadt le. C jyöri Vs«»s— Vasa« 3: 2 (1:2). Honvéd —Dorog' Tlr­na 7:2 (3:0). Kilenc emberrel iá'' szói1, a bánva sr csanaj. így nem vak komoly ellenfél . Oia-.m iin'ná«-*"Sprcfe­sár 0.0. Gycntf j iá él;. Cscpri! Vn*(-Pohi­5:1 (3:1 1). 5.-.V. Variini Tárna —Delire: :eni le l.om.i iv <1:2 (1:0). — Trx ..Szóm:: :­‘'helyi Lokcmortv 4:0 (2.0). H. L.

Next

/
Oldalképek
Tartalom