Új dunántúl, 1947. június (4. évfolyam, 122-145. szám)

1947-06-08 / 127. szám

1947 JIjN'H S it OJ DUNANTÜL 5- APOLCO ­lel ?0-4t> r«l.: 20-46 Vasárnap, júoiu.' 8. Utoljára! Két remek vadnyugati film egy - ii űsoiban! Tom Tyler lerujabb kalandjai: A préri réme ' és A száguldó lovas Hé fő—teld —szerda, junius 9 —10 —11 .4 tengeralattjáró hajók* legény­ségének hősi küzdelme, lélekzet- íojtóan izgalmas harcok a buvár- hajck e.len: Őfelsége hajója A hazaszeretet és a bátorság hőskölleménye I Főszerepben: Keel Coward John Mills Figyelem Az elöadásqW kezdete: szomba­ton % 6 és 8 órakor, vasárnap d. e. V»ll, d. u. 3, Vi6,*és8 ó. URANIA m.MS2INH*Z Telelőm 28-0t Va s árnap—hétfő, június 8—9 Elcsábított csábító braca vígjáték Szereplők: Jeon Boyer Robert Arnoux André Birobean Előadások kezdete: hétköznap fél 6 fél 8 órakor vasárnap fél 4, fél &. fél 8 órakor Vasárnap délelőtt JA 11 árakor MATINÉ félkelyárakkal Legközelebb : Két át Csütörtöktől- vasárnapig minden előadás előtt % óiás műsort ad a színházak és filmek népszerű komikusa és ráccsem Rudolf ’ a iá dió és hangversenyek kedvenc zongoristája Rendes helyárak 1 Műsor-megváltás »0 fillér Akinek ven, annak adatik ..« Kérdés: Miért nem lehel még hét ökre annak, akinek öt már van ? Felelet: Mert úgy is eladja a vásáion. Tanulság! Mégis ő kap hiulalást és nem az, akinek szüksége van rá! Jo István, a jó véle­• Vak: mikor bizonv főleg cse. h (lek meg /.soil érek lakták a fa- i.U't —■ mondja M o 1 n á r Sándor ujigwtzda, amikor végigsétálunk üi'o,/ló község’ hosszú, girbe-gör­be utcáján. — Harminc telepes meg ú jgaz. (la család lak' )v most u község- l>en. Apám ti/, butidat kapott, én aticg ötöt. Most akarok megnősül­ni, dolgozunk keményen. G?nk ne jöjjön elemi csapás, akkor lesz a termés. A telepesek ml Ács kisgazdatpáiki bíró Is mennyel van. . — Valamennyinek a földje ren­desen be-van vetve, meg van mű­velve — mondja. A régi gazdák között is van jobb is, rosszabb is, ópúgv a telepesek meg az új- gazdák között is. —••Hat mázsa átlagtermésre le-,| hét számítani — folytatja. Eny- nvi bizton meglősz, de talán még.] több is. —■ Állatok terén sincs különö­sebb hiány. Mindenkinek megvan az. a legszükségesebb, ami a gaz-, daságáha-n kell. SOK VOLT A BESZOLGÁL­TATÁS — ÉHES A GYEREK. A falunak, különösen az új- ga/dákni’ik eiingmen szükségük lenne hitelre. Hogy mennyire sürgősen, arra szolgáljon például az alábbi eset: Godisán, az Oroszló mel­letti tahiban az egyik kilenctagú telepzscsaládnak úgyszólván , a mindennapi betevő kenyere sincs meg. Vasárnap dél felé, miko-r fölkeressük őket. hideg a sparhed a konyhában, be se fűtőitek. Minők? Nincs mit főzni... Megérdeklődtük a faluban, váj­jon nem a telepes maga hibás-e abban, hogy még a kenyere sincs biztosítva. Az egész község véle­ménye egyhangú: A csalid tízen, nt holdat kapott, munkájuk ki­fogástalan. Az egész faluban köz- megbecsülésben állnak, szereti őket mindenki. Sok volt a beszolgáltatás, sok Voll az. éhes gyerekszáj, vetni- . való is kellett — ez-a legfon­tosabb, most is hiánytalanul bevetették, mind a tizenöt hol­dul -! — kenyérre már nem maradt. Most már reménykednek: .íra­tásig csak kibírják valahogy an, de addig ás hitel kellene. Mild, men a gyereknek az új termésig is enni kell. Na meg az se igen járja, hogy a családapa egész nap fél liter tej napi táplálékkal dolgozik kint a földön. Fehér Ike­rnél-, meg jó paprikás szalonna kellene ilyenkor. Hogy menjen az a munka ... A FELEDÉKENY FŐJEGYZŐ J’elsőmuulízenteii. « Gödi s a melletti községben sincs minden-l rendben -Pál főjegyző úr, aki' — kitudja,hogyan. — de B-ListáV.áS után ‘került vissza, nem hajtja végre se in a Földh ivatal, sem az UFOSz luiftáiozataii, dolgozik szorgalmasam a te.tepesdk •ellen — M svábok érdekében. Neki magának harminc hold földje van, haragszik nagyon az újgazdákra. Merthogy nem rgen kap mun­kást, aki megművelje neki a föl­det. A főjegyző iir feledékeny kicsit — mondják a falubeliek, kifelejti, hogy a föld azé, aki megműveli! KOBOLD-MOZI MECSEKSZABOLCS Vasárnap, júniuv 8-án • Vidám grandjjuigool németül beszélő svájci film Kísértetek háza Főszereplők: Jákob lulxer Blanche Awoiy HÍRADÓ Telefon előjegyzés: 16—48. Előadások kezdete: vasárnap ‘,.5. Vi7 és Vg9 órakor Legközelebbi műsorunk: Rejtélyes asszony PARK din.MQ7I Telefoni 19-81« Tegyelőv* d.o. 10-12. MA UTOLJÁRA A nagy hazugság Hétfőtől—szerdáig június 9—11-ig Vicky Baum hires regénye Egy pesti éjszaka Danielle Daírieux bűbájos alckííása H I R A PÓK * Előadások hétk. 6 és 8, va»£r JÖN! RIO R I . és ünnepnap 4, 8 és 8 órakor ta jön" érhessen, ha Cserfán kap égy lo­vat o A beszélgetés és az elmondot­tak bizonyítják azt. hogy falun sok a baj. A baj föfészke pedig vagy n telepfcl ügyelők nem meg­felelő munkája, vagy pedig — igen sűrűn — a földhivatal még kevésbé megfelelő munkája. A bajokat orvosom;: kell, mégpedig gyorsan, mert ,u paraszt dolgozni akar. Lehetőleg nyugodtan, bé­kességben. Ezt a keveset pedig, a nyugalmat és a békét, meg kell neki adni . . . Sámli Tibor. HERMANN tánciskolája ma este 8 órakor ismerkedőössztánccal kezdődik a Nőegylelben Tanórák: Zere: szerda, péntek VÉR ERNŐ jazzegy üttesc Bányászasszonyok a teíepesíalvakbaa 35 bányász-asszony indult e’. Me- csekszabölcarÓL pénteken,. hogy felkeresse a te’.epesfalvakat és se­gítséget nyújtson a falu dolgozói-, r.ak. Bátai Janó síié vezetésével 5 hold kukoricát- kapáltak meg Babarcon" és Szajkón. A telepe*? asszonyok alig győzték megkö­szönni a kommuimsta bányászasd:., szony-ok áldozatkészségét, akii rengeteg otthoni munkájuk mel­lett találtak időt arra, hogy nekik segítsenek. . Ahol a jövő harcosai tanulnak Amíg egyesek öss2eeshüsínek a dolgozó nép ellen, a pécsi Pártisftolcn a nép saját jövő­jéért tanul — ÖKÖR PÁRTKUTATÁS ÜGYBEN. Deák János vargái új gazda is sok furcsaságot mond. P.rucsi An­tal például, akinek öt darab jó- •szágu wolt, Gott bár tetapfeliigye- lőn keresztül kapott még két ökröt: Másnap, a god'isai vásá­ron — a két kapott jószágot eb adta. Ehhez még azt is. tudni kell, hogy a községben olyanok is akadtak, akiknek egy darab jószáguk sem volt. Deák János azt .is elmondja még, hogy Gotthár, a kisgazda­párti telepfelügyelő megkérdez­te tőle, melyik pártnak tagja. Ezt ajkkor kérdezte, mikor ő iga­vonó jószágot kért tőle. ő — mármint Deák — kom­munista. Ma sincs igavonó jó­szága. Az igazságnak két arca van. Hogy a másikat is megismerhes­sük, megkérdeztük Gottháu- te­lepfelügyelőt. hogy történhettek meg ezek a furcsaságok. A vá­lasz: —• Az említett két ökröt a földhivatal határozata alapján keltett kiutalni annak a gazdá­nak, akinek' egyébként is volt öt jószága. Lehet, hogy a határo­zatnak az iaz oka, hogy a köz-, ségi elöljáróság helytelen igazo­lást adott ki. — Teitt valamit, amikor meg­tudta, hogy a két ökröt másnap eladták? —- Jelentettem a földhivatal- J de most nak. I iskoláról. Ezt mondja a telepfelügyelő. A földhivatal- persze _. azóta sem csinált 'semmit. * Tovább kérdezünk. — .Kérdezte Deák Jánostól, mi­kor igavonó állatot kért, hogy melyik ^pártban van? Kis gondolkodás: ■— Kérdeztem? Lehet! — Miért kérdezte? v- Miéit? Nem tudom... Körülbelül huszonöt percig másról beszélgetünk. mikor GotL bár telep felügyelőnek mégis esze be jut a válasz: _ ' Azért kérdeztem, mert a Cser tárniuk is egy igavonója van. Tudni akartam, hogy inelv'k partban vannak, nehogy a kom­munista párt részéről támadás Árnyas iáik, virúgbaborplt ró- z.sabokrök Iközött úti a buran va- ,megyei háromhetes jvárt iskola kastélyszerű szép épülete. A'liu-j- dnni katonntiszfi villa parkettás termeiben ui Magyar Kommunis­ta Tárt lelkes harcosai tanulgat, a szárnyas üvegajtók (között uin-nlká-dalok szállnak és a né- mctszárnwúsó ezredes úr szá- ; jutára készült napozón magyar parasztok, magyar munkások és magyar értelmiségiek egészségét növeli a júniusi nap. Pünkösd után indult az ötödik háromhetes pártiskola Baranyá­ban 18 férfi és 2 nőhallgatóval. Megkérdezi ük Tubák Györgyné elvtársat, aki a jelenlegi párt- iskola hallgatója: mit jelent a gyakorlatban a közös munka? —■ Itt komoly tanulás folyik melyben eltűnik. a* köztünk levő különbség. Nincs férfi és nő, mintahogy a kötelezettségek el­végzésében is" csak ember van nemek nélkül, A nőnek éppen- úgy kell dolgoznia, politizálnia, mint a férfinek,, ha gyermekei számára jobb sorsot. aMw. Nekem két kisfiam van. az o jobb jövőjükért politizálok. Ügy • láttam, hogy csak a Kom­munista Páliban harcolhatok igazán a nép érdekeiért. Belép­tem és az,eredményesebb mun­ka érdekében most itt az iskolán tanulok. — Hátrányára van-e a párt­it; unka a családjának? — Éppen ellenkezőleg. Párt­áig ukávalcsahidomért dolgozom, ezzel használok neki. Otthoni kö- tidességeinet sem hanyagolom el, Aoráibbau kelek, későbben fek­szem, de mindenhol elvégzem a munkámat. *­Az elvtársak köriilülnelk ben­nünket. Bólogatnak, helyeselnek, Németh Miklós elvtárs Kisva- saarról meg is mondja n véle­ményét : — Igen, dolgoztunk eddig is, ha 'kikerülünk a Párt­inég eredmén yesebb munkát tudunk végezni. Á falu- hun sok aprómunka vár ránk, amit el kell végeznünk. De szere. Ilik is m kommunistáikat. Az egész falu támogatja munkájában a Pártot. Itt van például a nagy­bankok államosítása. Alikor Rá­kosi elvtárs először v-eterte fel ennek szükségességét, az egész falu örült neki. Éppen ideje már, hogy ne en­gedjük kihúzni a parasztok Iá­im alól a kis földet, anélkül is elég pénze van a tőkéseknek] De annál- kevesebb volt a parasztnak, meg a proletárnak! — teszi hozzá Csillag József. — Nyolc eternit tudtam csak véghz­apóm. nein telle.it. Meg is halt 12 éves koromban, be-kellett áBnom •a -gyárba. De itt végre megta­nulom, hogy mit kell csinálnom u jobb jövőmórt! lakács Gyula bólint rá: . — Eddig is tudtuk, hogy miért vagyunk kommunisták, de itt ku- pmiiki itány volta lat: hogyan dol­gozzunk? Mit csináljunk? Az is­kola jó 'kommunistává oktatja é* neveli a párttagokat. Megismer­kedünk az elmúlt években vég­zett kommunista mimikával, lát­juk. hogy mit kell mcgtanul- u nuk, iát ven n ii n k, 'tovóbblol y tat - műik és mit kell kikerülnünk. Jobban csinálnumk. Útmutatást kapunk, hogyan hajtsuk végre a hároméves tervet, amely a magyarság ér­dekeit szolgálja. knviugi és erkölcsi fellendiilést lioz mindenkinek, 'nekem is. Ez­ért kell mindenkinek, nekem iS résztvenniink sában. a terv végrehajtá­1 >edig- Deli á tovább akartam tanul- t gváriinunkás volt az Végül megkérdezzük az i-kola előadóit, Déri Ekjiő éis Gyebnűr Illés elv társakat: miben 1; ítjáúc az iskola jelentőségét. Itt munkára neveljük az eivtársaiklát. Addig, amíg egyesek összees'kűvésd szőnek u demokrá- i-hi ellen, romlásba akarják vin­ni a dolgozó népet,, törekvéseit i! ától iák. eredményeit kifogásol­ják tes támadják, addig n Pártis-kolán résztvevő embe­rek, munkások, parasztok, ér­telmiségiek azért tanainak, hogy a jlolgo/ó nép jövőjét építsék, niegismerjek a népi demokrácia célkitűzéseit és a kivívásához szükséges mód­szereket. Az iskolára -került elv társaik, osz- tálV es rétegkiilönbség nélkül tanulnak, és dolgoznak, mert tisz­tán látják maguk előtt a célt, aminek ta megvalósításáért har- col-nü kell. Meg vagyunk róla győződve, hogy az iskolát elvég­zettek a gyakorlati életben ugyanilyen -aktivitással fognak dolgozni. Erre a reményre ed­digi iskoláink példája jogosít W- * * A magyar népért tanulnak az elv társak«, hogy a magyar nép szó marii Wivívják a 'boldogabb életet. Vidámak, jó kedvűek, de­rűsek. Tudják a célt és tudják, hogy ezt a colt el is fogják érni, akármi történik, Órák, ékszerek, 14 kar. jegygyűrűk Krimker és Sáata Jokai-tér 9

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom