Délmagyarország, 2010. február (100. évfolyam, 26-49. szám)

2010-02-13 / 37. szám

MEGYEI TÜKÖR 2010. FEBRUÁR 17., SZERDA Ez egy erős és virágzó egyetem" Az ezredfordulón, 10 éve egyesültek Szeged felsőoktatási in­tézményei. Az integrált Szegedi Tudományegyetemet (SZTE) ebből a látványos fejlődést hozó évtizedből 7 évig Szabó Gábor professzor (56) irányította, aki két ciklus után most harmad­szor is pályázik a rektori tisztségre. Az évtizedes sikertörténet részleteiről kérdeztük. SZEGED SULYOK ERZSÉBET - Szívesen mondja: ez egy erős és virágzó egyetem, tudásváros. Mik a bizonyítékok? - Valamennyi képzési terü­leten - a nemzetvédelmi, ka­tonai és rendvédelmit kivéve - adunk alap- és mesterszintű diplomát, és a művészeti kép­zési terület kivételével képe­sek vagyunk minőségi képzés­re a legmagasabb, doktori szinten is. Nemzetközileg is versenyképesek vagyunk a kutatásban, a művészeti ér­tékteremtésben, a termék- és szolgáltatásfejlesztésben. 21. századi egyetemirányítási mo­dellt alkottunk első rektori megbízatásom kezdetekor, és a legkorszerűbb infrastruktú­ra megteremtése érdekében folyamatosan fejlesztünk. Részt veszünk a régió társa­dalmának, gazdaságának, kultúrájának fejlesztésében, hogy minél több területen hasznára legyünk az itt élők­nek. Az SZTE-n jó tanulni és dolgozni, lehet sportolni, kul­turális, szabadidős kínála­tunk példaértékű a magyar felsőoktatásban. - Válogatna néhány adatot az ér­vekhez? - 36 képzési ág, 92 alap- és 113 mesterszak. A tudomá­nyos minősítéssel rendelkező oktatók aránya nálunk a leg­magasabb: 71 százalék. 19 akadémikus, 11 Széchenyi-, 15 Szent-Györgyi-díjas van kö­zöttük. Az SZTE adhat otthont egy új uniós nagyberuházás­nak, a lézeres kutatóközpont­nak. Múlt évben az egész or­szágban hozzánk adták be a legtöbben első helyen a je­lentkezésüket - mintegy 17 ez­ren. Az elmúlt években 20 szá­zalékkal nőtt a külföldi hall­gatók aránya, 39 országból vannak diákjaink, ez egy nemzetközi campus, amely rendre igen előkelő helyeken szerepel a hazai és nemzetkö­zi ranglistákon. - Kezelhetetlen ekkora diáktö­meg, a képzés túl sokba kerül, a színvonala visszaesett - mond­ják a hazai felsőoktatás kritiku­sai, és a bolognai szisztémát is kárhoztatják. Mi a véleménye? - Bekerülni az egyetemre állampolgári jog. Bent is ma­radni? Ennek minőségi kér­désnek kell lennie. A norma­tív finanszírozás kényszerít a minőségi engedményre - és nem a bolognai rendszer. Az igaz, hogy a bolognai rend­szert nem szabad mechaniku­san alkalmazni, viszont attól is óvakodnék, hogy mint az utóbbi idők felsőoktatási re­formizgalmai közepette már annyiszor, elhamarkodottan belenyúljunk. Ami már most látszik: a tanárképzésben nem működik, ott vissza kell térni a régi szisztémához, és be kell Szabó Gábor: Múlt évben az egész országban hozzánk adták be a legtöbben első helyen a jelentkezésüket - mintegy 17 ezren. F.OTÓ: KARNOK CSABA vezetni az elit szintű osztatlan kétszakos tanárképzési mo­dellt. - Rektorsága idején egy másik integrációs folyamat is lezajlott - a betegellátásban. Ez is siker­történet? - Az. A városi és a klinikai betegellátás 2007-es integrá­ciója szükségszerű volt. Sokat dolgoztunk azon, hogy az egyetem számára előnyös szerződés szülessen, így ad a város évi 100 milliót az egész­ségügyi fejlesztéseinkhez és építi ki a szerződés alapján többek között a közműveket az új klinikai központhoz. Az egészségügyi finanszírozás hektikus, az elmúlt nehéz években nemegyszer volt szükség az egyetem financiá­lis erejére, hogy a dolgozók juttatásait biztosíthassuk, és hogy ne kelljen tömeges elbo­csátásokkal kezelni a pénzhi­ányt. Folyamatban vannak a tárgyalások arról, hogy a négy orvosegyetemre sajátos finan­szírozást kell alakítani. - Évi 62,4 milliárdból gazdálko­dik a 12 karból és a klinikai köz­pontból álló konglomerátum, 8300 egyetemi polgárt foglal­koztat. Tavaly Felsőoktatási Mi­nőségi Díjat kapott, ami azt is je­lenti, hogy az irányítása a közép­és a felső szinten is mintaértékű. Hogyan csinálja? - A 2003-ban létrehozott minőségalapú stratégiai mo­dellel, struktúrával és szemlé­lettel, egy csapat büszke veze­tőjeként, nem félállásban. Nem egy egészségmegőrző hi­vatás rektornak lenni, de sok mozgással, sporttal kiegyen­súlyozott marad az ember. Az elmúlt években végigélhet­tem, hogyan változott az elvá­rás, a munka mennyisége és tempója a kezdeti évekhez ké­pest. - Mibe szeretett bele leginkább? - Azt hiszem, az eredmé­nyességbe. Nem a személyes si­ker vonz, inkább az, hogy el­kezdhetek és befejezhetek fo­lyamatokat, amelyek révén az egyetem jobb lesz, több lesz, ér­tékei tovább gyarapodnak. És én is büszke lehetek. A Minden­tudás Egyeteme szegedi válto­zatára vagyok talán a legbüsz­kébb, szerintem ez az egyik olyan sikerünk, ahol a civil tár­sadalomnak mutatjuk tudomá­nyos eredményeinket közérthe­tő formában. A legeslegjobban pedig a diplomaosztókat szere­tem, a végzősök boldog tekinte­tét, a szülők örömkönnyét, az elégedett tanári kart. MAGYAROK A TUDOMÁNYOK, FELFEDEZÉSEK, TALÁLMÁNYOK ÉLVONALÁBAN - ÉS ISKOLAI TABLÓKON Lemezmotortól a bűvös kockáig Agrártörténeti emlékek gyűjté­sével kezdődött Pálfi György tudománytörténészi szenvedé­lye. A nyugdíjas tanár célja, hogy a magyar tudósok felfe­dezéseit, teljesítményeit bemu­tató tablók helyet kapjanak az iskolák folyosóin, segítve az is­meretterjesztést. CSONGRÁD MEGYE ÚJSZÁSZI ILONA Tömlő nélküli gumiabroncs, irányítható Zeppelin, lemez­motor és lemezautó, a világ első talajmaró gépe, sugárhaj­tású repülőgép, poroltókészü­lék, lapos képcsövű tévé, go­lyóstoll, sportiskolái repülő­gép, az elektronikus számító­gép elve és persze a „bűvös kocka". Mind olyan talál­mány, amelyet magyar mér­nökök, tudósok adtak a világ­nak. - Kötelesség is, nemcsak kegyelet dolga szellemi-kul­turális örökségünket meg­őrizni és továbbadni - vallja Pálfi György. A nyugalmazott egyetemi tanár, tudomány­történész, szakmúzeum-igaz­gató a Magyarok a tudomá­nyok, felfedezések élvonalá­ban a 20. században című ki­adványában fölsorolja és rö­viden jellemzi azt a teljesít­ményt, amellyel 271 alkalom­mal jegyezték nemzetünk tu­dós fiát valamely világrang­listán. A vásárhelyi Pálfi Györgyöt a szegedi tanárképző főiskolá­ról 1956-os forradalmi bizott­sági szerepe miatt „száműz­ték". Ám kétegyházi új mun­kahelye, a Mezőgazdasági, Középfokú Szakoktatási, To­vábbképző és Szaktanácsadó Intézet új irányt adott a szak­mája és pedagógus hivatása iránt egyaránt elkötelezett igazgatónak. - A mezőgazdasági mun­kát segítő találmányokat 1978-ban kezdtük gyűjteni. „Agrártörténeti emlékhellyé" minősített intézményünk gyűjteménye 1983-ig fokoza­tosan bővült, 1989-ben több mint 11 ezer látogatója volt. De a Gödöllői Agrártudomá­nyi Egyetem gépfejlődési gyűjteményének összeállítá­sát is fölvállaltam - utal missziója kezdetére Pálfi György. Szenvedélye erejét egy anekdota példázhatja: amikor megtalálta a magyar traktorok egyik ritka példá­nyát, saját pénzén hozatta haza - Afrikából. Rajzol, ír, de ha kell, kasí­roz és tablókat gyárt Pálfi György, aki tanító édesapjától Gyümölcsből kiállítások Gyümölcsöt, szőlőt termel, ennek bevételéből finanszíroz­za Pálfi György a nyugdíjas éveit is bearanyozó munkát: az elmúlt évtized közel 30 ki­állítását és 30 tanulmányát. Közte A magyar mezőgazdasá­gi ismeretterjesztés 1100 éve című könyvet, amelynek most készül tablósorváltozata. Ezt a kiállítást először egykori isko­lájában, Hódmezővásárhelyen szeretné bemutatni a tudo­mánytörténész. kapta örökül a „tablós mód­szert". Szerinte az ismeretter­jesztés legolcsóbb formája az iskolai folyosó, a tanterem fa­lára kitett plakát. Például az általa összeállított, a Magyar származású Nobel-díjasok cí­mű 22 oldalas kiadvány alap­ján elkészíthető tablósor. - Érdemes megismerni a 14 Nobel-díjasunkat, ők a világ­nak adtak - az orvostudo­mányban nélkülözhetetlen röntgensugárzás alapját jelen­tő katódsugárzástól kezdve a pillanatragasztó és a mosó­szerek alapját jelentő „rend­hagyó oldatok" vizsgálatára alkalmas ultramikroszkópon át a C-vitaminig és az ólom­mentes benzinig - számos fel­fedezést. Schmidt Andrea kiállítása SZEGED. Emlékezetes felvételek láthatók fotóriporter kollégánk, Schmidt Andrea kiállításán, amelyet hétfőn 17 órakor Újszá­szi Ilona, lapunk főmunkatársa nyit meg a Fekete Házban. Schmidt Andrea huszonöt éve kezdett el fotózni, azóta is sze­relmének, szenvedélyének te­kinti a fényképezést. A 2005-ös Magyar Sajtófotó-pályázaton Lakótársak című képével har­madik helyezést ért el. Fényké­pezőgépe nélkül soha nem megy sehová, a meglepetést, az érdekes pillanatokat keresi, és ezekbe a pillanatokba nyújt most betekintést a Fekete Ház­ban nyíló Stációk című kiállítá­sa. A képek témája rendkívül változatos: a látogató harcoló ví­zilabdázókkal vagy mosolygós idős asszonnyal egyaránt talál­kozhat, vagy betekintést nyer­het a Csillag börtön elítéltjeinek mindennapjaiba is, akik az időt gyakran olvasással ütik el: a le­gendás fegyintézetben készült képen az egyik rab például ép­pen Platónt olvas. Egy másik, a „Jó napot!" című felvételen is egy különleges momentum lát­ható: Schmidt Andrea a strucc­tojást tartó férfival beszélgetett, mikor a strucc a férfi háta mögé somfordált, majd lekapta a kala­pot a férfi fejéről. Sikerült ezt a pillanatot is megörökítenie. Tablókat, kiadványokat készít Pálfi György. A nyugdíjas tanár missziójának érzi a magyar tudománytörté­net eredményeinek megismertetését. FOTÓ: SCHMIDT ANDREA

Next

/
Oldalképek
Tartalom