Délmagyarország, 2007. április (97. évfolyam, 77-100. szám)

2007-04-24 / 95. szám

w Fórumon tájékozódtak tegnap a szegedi Alsóvárosi Altalános Iskolába járó gye­rekek szülei arról, hogy szeptembertől várhatóan 22 cigánygyerek érkezik ide a bezárásra ítélt Kolozsvári téri intéz­ményből. A szülők többsége, közte ci­gány származású is, félelmeiről szólt. Csak egyetlen anya mondta ki hangosan: esélyt adna az ide kerülő cigányoknak a beilleszkedésre. Nagyjából minden harmadik-negyedik gye­rek családja képviseltette magát azon a teg­napi szülői fórumon, amelyen a szegedi ön­kormányzat adott tájékoztatást arról, hogy az Alsóvárosi Általános Iskolát miként érinti a közeli Kolozsvári téri általános isko­la bezárása. A száznál is több szülő meg­hallgatta Kardos Jánost, a városi polgármes­teri hivatal oktatási irodájának vezetőjét. Ám egymásnak szánt megjegyzéseikből, hangosan elmondott hozzászólásaikból ki­tűnt: a cigányok integrált oktatásának elvé­ről már a fórum előtt kialakított meggyőző­désüket nemigen változtatta meg a szakem­ber érvelése. Vagyis a többség félti gyerme­két, az iskola dicséretes oktatási színvona­lát attól, hogy egyszerre nagy számban, és minden osztályba érkezik új cigány gyerek. Hiába hangsúlyozta Kardos János, hogy az előzetes tervekkel szemben nem 44, hanem várhatóan 22 cigány gyerek reméli, befo­gadja ez az iskola. Az sem tűnt elég meggyő­zőnek, hogy álh'totta: a közgyűlés határo­zatban maximálhatja a halmozottan hátrá­nyos helyzetű gyerekek osztálybeli számát. Vagyis adminisztratív eszközzel megakadá­lyozhatja, hogy egy iskolában kialakuljon a szegregáció a cigányok húsz százaléknál na­gyobb aránya miatt. Kérdésekre is válaszol­va a szakember elmondta, hogy az alsóváro­si iskolába ugyancsak félelmekkel érkező roma gyerekek beilleszkedését erre felké­szült pedagógus és mentor is segíti. Közben szinte minden szülő aláírta azt a Botka László polgármesternek címzett levelet, amelyben kérik: a Kolozsvári téri iskolából ide irányított gyerekek nagy számával ne hozzák rossz helyzetbe az alsóvárosi isko­lát. A huszonötnél is több hozzászóló szülő többsége azt mondta el, miért nem örül a döntésnek. Közülük .ketten, egy anya és egy apa kapott tapsot a többiektől: a ma­gát cigány származásúnak mondó nő til­takozott az újabb cigány gyerekek ide ér­kezése miatt, a férfi pedig kétségbe vonta, hogy valóra váltható-e az irodavezető és a helyi önkormányzati képviselő, Virág András által ismertetett integrált oktatás elve. Csak egyetlen anya, egy munkanél­küli nő mondta ki hangosan: a cigány gye­rek is ugyanolyan gyerek, mint bármelyik ARANYOK : A cigányok családi kapcsolatait, a tíz befoga­dó iskola osztálylétszámát, a gyerekek lakó­helyétől való távolságot vették figyelembe, mikor arról döntöttek, hogy hol tanuljon ezen­túl a bezárandó, mert 80 százalékban romák által látogatott Kolozsvári téri iskola nagyjá­ból 150 diákja - tudtuk meg Solymos László­tól. Az alpolgármester hangsúlyozta: a tantes­tületekkel, a cigány kisebbségi önkormány­zattal és a roma civil szervezetekkel arra tö­rekszenek, hogy ezentúl egyik szegedi iskolá­ban se alakulhasson ki szegregáció, vagyis a diákok kórében ne kerüljön többségbe az et­nikai kisebbség. másik, ezért esélyt kellene adni neki arra, hogy beilleszkedjen, új mintákat tanuljon a többségtől - az iskolában. Ú. I. Panaszkodtak az oktatási jogok biztosának Szegeden járt tegnap az oktatási ombudsman: az Alsóvárosi Ál­talános Iskola delegációja panaszkodott neki a roma diákok ér­kezése miatt. Úgy vélik, integráció helyett újabb szegregáció kezdődik. Aáry-Tamás Lajos (képünkön) tanácsokat adott. Szegedre látogatott tegnap Aáry-Tamás Lajos, az oktatási jo­gok biztosa, aki kora délután szak­mai fórumot tartott a helyi isko­lák vezetőinek és fenntartóinak, majd a Ságvári gimnáziumba szer­vezett panasznapra várta a diáko­kat, szülőket és pedagógusokat. A rendezvényen csupán egy ki­sebb csoport jelent meg: az Alsó­városi Általános Iskola tanáraiból és szülőiből álló „delegáció". A pa­naszosok azt tették szóvá, hogy a hamarosan bezáró Móra-iskola halmozottan hátrányos helyzetű, többnyire roma tanulóinak na­gyobb részét nekik kell átvenniük. Úgy vélik, ezzel nem a többségi és kisebbségi csoportok közti integ­ráció, hanem újabb szegregáció alakul ki. A nem roma gyerekek szülei ugyanis már most jelezték: elviszik gyerekeiket az iskolából, ha túl magas lesz a roma tanulók száma. A pedagógusok azt szeret­nék elérni, hogy a halmozottan hátrányos helyzetű 137 gyereket arányosabban osszák el a szegedi intézmények között. Aáty azt tanácsolta, hogy a szülők és tanárok kezdeményez­zenek közvitát a kérdésről, ke­ressék meg önkormányzati és or­szággyűlési képviselőiket, bom­bázzák levelekkel a polgármes­tert. Hozzátette: bár országos problémáról van szó, ezekét he­lyi szinten kell megoldani - így akár mintát is adhatna egy jó szegedi megoldás. T.R. TIPPEK TANAROKNAK Az erőszakos helyzetek és a de­viáns viselkedés kezelésére is adott néhány tippet az ombuds­man a tanároknak. Mint mondta, a gyerekek közti verekedésnél akár erővel is szétválaszthatja a tanár a feleket, ha ezzel életet vagy testi épséget véd. Bár a gyerekek nem motozhatók, tás­kájukat, zsebüket kipakoltathat­ják, ha fegyvert, drogot sejtenek náluk. A mobilt is elvehetik a gyerektől, ha ezzel zavarja az órát, a végén azonban vissza kell adni. Fotó: Segesvári Csaba Exhibicionizmus, stílus, eredetiség a jó blogger ismérve „Kedves naplóm" - már az interneten is Jó egy éve tart a blogőriilet ha­zánkban, egyre többen teszik közzé életük történéseit, titkait az interneten. Szegedi blogge­reket kérdeztünk arról, miért jó ez nekik. - Lassan úgy élem meg az esemé­nyeket, hogy közben azon gondol­kodom, hogyan fogom megírni majd a blogomban - illusztrálja az egyetemista Markovics Annamá­ria, mennyire fontos életében a blogja. Amely tulajdonképpen egy nyilvános weboldalon létrehozott, bejegyzéseket tároló webes alkal­mazás. Lehet egyszerűen egy in­terneten közzétett személyes, egyéni napló, de lehet egyéni vagy csoportos politikai véleménynyil­vánítás, vagy üzleti jellegű kom­munikáció eszköze is. Az Anami néven publikáló lány szerint a blogíráshoz nagy adag exhibicionizmus, eredetiség és stílus szükségeltetik. - Több mint egy éve írok blo­got. Előtte sehol nem volt alkal­mam rendesen kifejteni a véle­ményemet. Olyan dolgot is meg­írhatok, amit szemtől szembe nem mondanék el. Mára annyit fejlődtem, hogy akár a semmiről is tudok írni, ezt pedig haszno­síthatom például egyetemi dol­gozatokban - vall motivációiról. Korábban ő is írt naplószerű, „mi történt velem, merre jár­tam"-típusú bejegyzéseket. ­Most is megírom, hogy ettem há­rom almát, csak filozófiai töltettel látom el a szöveget. Vannak persze „vinnyogós", „de rossz min­den"-jellegű bejegyzéseim is, ilyenkor jólesik, hogy az olvasóim vigasztalnak, hogy most rossz, de majd jó lesz - mondja, hozzátéve: átlagos napi nézettsége három­száz körül van. Kaszás Attila halá­láról szóló bejegyzését viszont hatezren, a színházi világnapról szóló írását négyezren olvasták. - Sosem írtam korábban nap­lót, a blogot viszont kedvelem, A MINISZTERELNÖK TÖLTÖTT PAPRIKAJA - Találkoztam itt Bélukával, akinek a ruháit hetente egyszer mossák ki a szülei és csak egy váltás ruhája volt, (...) és persze Ádámkával is találkoz­tam, akit még bárányhimló'sen is behozott a reggel fél tízkor már részeg édesanyja. A pöttyöket látva kézen fogtam a fiamat és meg sem álltunk hazáig - így szól az alig egy hónapja blogoló Demcsák Zsuzsa botrányt ka­vart bejegyzése, mely hozzájárult ahhoz, hogy végül nem lett kormányszó­vivő. Rutinos bloggernek számít viszont Gyurcsány Ferenc miniszterelnök, aki legutóbb a töltött paprikáról értekezett. mert az önkifejezés egy formája. Mindannyian szeretünk belepil­lantani a másik életébe - fejtege­ti az internetes napló sikerének titkát Lukácsi Péter, a Szeged Plaza marketingigazgatója, aki ugyancsak egy éve kezdte blogját. Kezdetben kollégái, barátai szó­rakoztatására koncertekről, szó­rakozásról, filmélményekről szá­molt be. Tavaly júniusban vi­szont éles váltással irodalmi blo­got kezdett írni. - A holdba nézel, kenegesse ar­codat fénye. Csillagokból állítod össze a fényképét, az üstökös a mosolyhoz kell. Mindig felfelé tekints! A jó dolgok föntről jön­nek - szól egyik bejegyzése. R. T. G. • A K T U A L I S » KEDD, 2007. ÁPRILIS 24. KÖRKÉP ALGYŐ. A Montessori pedagógiáról rendez szakmai napot ma 10 és 15 óra között a faluházban a Szivárvány Óvoda. Témák: Az óvoda- iskola átmenet kérdése, az óvodáskorú gyermek érzékszervi - észlelési összerendezettsége a nevelés folyamatában, a Montessori pedagógia hatása az érzékszervi apparátus fejlődésére, a környezet negatív hatásainak leküzdése óvodáskorban, hogy az iskola világában megállják a helyüket a gyerekek. Előadó Páli Judit gyermekpszichológus. A rendezvény támogatója a Magyarország célba ér - Nemzeti fejlesztési terv, Értékünk az ember - HEFOE) és az Algyői Faluház, Könyvtár és Tájház. KISTELEK. Hangya küzdj és bízva bízzál! címmel láthatnak az érdeklődők színházi előadást a Hetek Csoportjában előadásában ma délután 3 órától a rendezvényházban. MÓRAHALOM. Felújították a Honvéd utca útburkolatát. A meglévő útra új aszfaltbeton került, az út egy centiméterrel szélesebb lett. Az utcában - a Petőfi utcához hasonlóan ­szennyvízhálózati rekonstrukciót is végeztek. A Honvéd utca felújítása leginkább a lakóknak kedvező, de nagy előnyt jelent az Erzsébet Mórahalmi Gyógyfürdő számára is, hiszen könnyebben meg lehet közelíteni a fürdőt, és javult a parkolási lehetőség is. RÖSZKE. A röszkei Beretzk Péter Természetvédelmi Klub meghívására látogatnak Röszkére a francia Association Valle Du Gijou Pont de Senegats természetvédő egyesület tagjai és St. Pierre de Trivisy testvértelepülés polgármestere. Megtekintik a tavaly kialakított természetvédelmi tanösvényt és a közel 31 hektárnyi helyi védettségű láprétet. Kirándulnak a Kiskunsági Nemzeti Parkba, az Erzsébet Mórahalmi Gyógyfürdőbe, a Szegedi Vadasparkba. A röszkeiek május 18-án utaznak St. Pierre de Trivisy-be, részt vesznek a térség NATURA 2000-es területek avató ünnepségén. A program NCA Nemzetközi Civil Kapcsolatok és Európai Integráció Kollégiuma pályázati támogatásával valósul meg. SÁNDORFALVA. A Pallavicini Sándor Általános Iskola április 23-27. között tartja a Föld hete programsorozatot. A diákok a sándorfalvi tanösvényen ismerkednek az erdő növényeivel. Ma, holnap és csütörtökön 14 és 17.30 között papírgyűjtés és használt szárazelem-gyűjtés is lesz. Ma és holnap a gyerekek a Fehér-tóhoz kerékpároznak. A Madártani Egyesület rendhagyó szakköri foglalkozást tart, holnap pedig fát és növényeket ültetnek. SZEGED. A kiskundorozsmai lerney János Általános Iskolában ma és holnap 13.30-tól Felkészítés a kompetencia alapú oktatásra címmel európai uniós projekt keretében tartanak bemutató órákat a dél-alföldi régió pedagógusainak. Az órák után kedden Bácsi János a projektoktatásról tart előadást. Szerdán pedig Len árt István Beke Manó Emlékdíjas matematikatanár a Lénárt-gömb - sík és gömb összehasonlító geometriája című interaktív foglalkozáson vehetnek részt az érdeklődők. ÜLLÉS. Ma és holnap 8-16 óráig tartják az óvodai-bölcsődei beiratkozást az óvodában (Felszabadulás utca 12.). A szülők az alábbi okmányokat vigyék magukkal: személyi igazolvány, a gyermek születési anyakönyvi kivonata, orvosi igazolás, hogy a gyermek egészséges, közösségbe mehet. A tervezett 44-ről 22-re csökkent az alsóvárosiba kerülő cigány gyerekek száma Befogad vagy kitagad az iskola Kardos János irodavezető érvelt és érvelt A magát cigány származásúnak mondó anya tiltakozott az újabb romák érkezése miatt Fotók: Segesvári Csaba

Next

/
Oldalképek
Tartalom