Délmagyarország, 2006. június (96. évfolyam, 127-151. szám)

2006-06-03 / 129. szám

SZOMBAT, 2006. JÚNIUS 3. • KAPCSOLATOK" 13 MEGKERDEZTUK AZ OLVASOT Behajt-e a temetőbe autóval l H0R0SZK0P Qc KOS: A készpénzzel és a hitelkárÁBUtyákkal legyen óvatos! Vigyázzon ingóságaira, kedves Kos! Este a féltékenység, a rosszindulat dominálhat. BIKA: ígéreteit legjobb tudása sze^ rint igyekezzen teljesíteni! Előfordulhat. hogy közérzete nem a legjobb. Ez az időjárásnak tudható be. fV^ IKREK: A nagyobb értékű dolgok megvásárlására nem alkalmas a nap. Várjon ki, mindennek eljön a maga ideje, kedves Ikrek. Türelem! ^^ RÁK: Természetének problémás olda! ^^ la nyilvánulhat ma meg Fogja vissza magát, ne ön domináljon a társaságban! Kerülje a keresetlen szavakat és a buta tréfákat! OROSZLÁN: Új barátja felvidítja, •jókedvre deríti. Nyugodt szívvel ossza meg az illetővel kételyeit, gondolatait! Szellemes beszólásokkal színesíti meg mások napját. SZŰZ: Vegye lazán a mai napot! Pihenjen, a kötelességeket ne vegye figyelembe, inkább relaxáljon! Az este hatalmas meglepetéseket hozhat a Szűz számára. K7\ MÉRLEG: A pénz, az anyagiak kewWIrülnek a középpontba. Ne hagyja, hogy kezei közül kifolyjanak a forintok! Csak a szükséges dolgokat vásárolja meg! WI SKORPIÓ: Társaságban kényelmetlenül érezheti magát partnere. Ha úgy látja, időben szabaduljanak el a népes tömegből! Idejüket töltsék együtt! Jk . NYILAS: Várja ki mindennek a véIgét, kedves Nyilas! Ne vegye készpénznek, amit hall! Csak írásos szerződés megkötése után örüljön sikerének! 00 BAK: Egy rokonától kapott levél felTA bosszanthatja. Ez megadhatja paprikás alaphangulatát. Ne keltse a feszültséget, inkább készüljön az esetleges esti találkára! Hjfa VÍZÖNTŐ: Kellemes híreket kaphat ^•• a pénzügyeit illetően. Győződjön meg azonban saját szemével az állításokról! Ne igyon előre a medve bőrére! 5 HALAK: Anyagi helyzetét gondolja I át, készítsen költségvetést! Ezen a téren lehet, hogy önzőén osztja el forintjait. Az egészséges egoizmus azonban nem árt. VEZESSENEK OVATOSAN! Csongrád megyében az idén 167 könnyű, 112 súlyos és 16 halálos baleset történt. Kétszázhetvenen könnyű, százhuszonnyolcan súlyos, tizenhatan pedig halálos sérülést szenvedtek! Az elmúlt héten a megye útjain kilenc balesetben harmincegy ember könnyű, tizenhárom balesetben tizenhat . személy súlyos sérülést szenvedett. Négy balesetben négy ember életét vesztette. Vezessenek óvatosan! Csongrád Megyei Baleset-megelőzési Bizottság jM/L| * N • *f • " "731SSÍ JfiliÉÉ ÉPHk W w jhr™** ' •>. J •V „ .mt 1» VERES KAROLYNE pénzügyi előadó: - Nem. Van autónk, de ha temetőbe megyünk, inkább a tömegközlekedést használjuk. A temető környékén egyébként sincs elég parkolóhely. Persze ha temetés van, és nagy koszorút szállítunk, muszáj behajtanunk. Kocsival csak azok mennek a sírokig, akik nagyon sietnek. Szerintem így sem végeznek hamarabb. SZABÓ VALÉRIA nyugdíjas: - Éppen most vettünk egy kocsit, de több tíz évig gyalog jártunk a temetőbe. Ezután sem hajtunk be ajtóval, hiszen még jó a lábunk. Halottak napján is sokkal többen mennek kocsival a sírokig, mint amennyien erre tényleg rászorulnának. A temetőbe nem való az autó, az a meghittség és a gyász helye. TRENYINE RÁKÓCZI ZSUZSANNA tanár: - Nem szoktunk behajtani, fő dolognak tartom, hogy autóval is be lehet menni a temetőbe, de csak annak kellene igénybe venni ezt a lehetőséget aki mozgáskorlátozott vagy nagyon gyengék a lábai. Persze ha nagyon siet valaki, azt is meg tudom érteni. Mégis: a sírkert elsősorban a nyugalom, a tisztelet helye legyen. DÁVID ISTVÁN géplakatos: - Nemrég adtam el az autómat, de soha nem hajtottam be vele a temetőbe. Csak a mozgássérülteknek engedném meg a kocsi használatát. Néhány métert gyalog is ki lehet bírni. Ennyit megérdemelnek az elhunytak is. Hiába emelték fel hatszáz forintra a belépést. Akinek van pénze, annak ez az összeg sem drága. POSTABONTAS Pedagógusnapra: a felelősség méltósága Talán nincs is pedagóguskolléga, aki az oktatás-nevelés eme ünnepének kapcsán ne arra gondolna, hogy nehéz. Igen, igazuk van, nehéz a pedagógusoknak ünnepelni itt és most. Ennek okai közismertek: az oktatás, a kutatás, az egész kulturális szféra súlyos válsággal küzd. Egyre veszít hadállásaiból annak ellenére, hogy tudjuk, a gazdaság világválságát sikeresen túlélő, pozícióikat jelentősen javító országok a legnehezebb években is növelték az oktatásra, kutatásra fordított pénzösszegeket. Nálunk nem így történt, mintha éppen mi feledkeztünk volna meg arról, hogy az ember a legfőbb termelőerő. A szorosan vett gazdasági okokon túl ismeretes az is, hogy a nevelés világszerte értékválságban van. Tudjuk azt is, hogy jelentősen megváltozott az iskola társadalmi környezete, s ezzel öszszefüggésben az iskolára nehezedő társadalmi elvárások rendszere. Nagyon sok szülő majdnem teljes mértékben az iskolára hárítja a gyermeknevelés felelősségét. Ez a helyzet az iskola nevelő funkciójának erősítését kívánná meg, ehhez azonban az oktatásügy részéről komoly szemléletváltásra lenne szükség, hiszen ma az iskolától egyre inkább a piacképes ismeretek oktatását várják. A pénz hatalmának mértéktelen megnövekedését az ifjúság egy jelentős része szilárd belső erkölcsi értékrendszer híján evidenciaként éli meg, s pragmatikusan alkalmazkodik a legkézenfekvőbb, s számszerűségével szinte szuggesztív erővel ható értékmérőhöz, a pénzhez. A fiatalok körében végzett értékorientációs felmérések azt mutatják, hogy nagyon sokuk számára a lényeg nem a lelkiismeretesen végzett, becsületes munka, hanem az ügyeskedés, a pénz és a kapcsolati tőke. „Minél kisebb ráfordítással minél többet bezsebelni." Nekünk pedagógusoknak határozottan tudatosítanunk kell, hogy ez az eltorzult értékorientáció elsősorban nem ifjúságunk erkölcsi fogyatékossága, hanem a szolidaritás- és szeretet-deficites társadalmi valóságunknak a nevelésre gyakorolt egyik igen fájdalmas hatása. Mit tehet a pedagógus ennek ellenében? Látszatra keveset, lényege szerint igenis sokat. A pedagógiai tevékenység társadalmi deternnnáltsága ugyanis távolról sem jelenti azt, hogy az iskola csupán paszszívan elszenvedi a társadalmi viszonyok aktuális hatásait, és nem tölthet be aktív és viszonylag önálló szerepet a társadalmi, művelődési viszonyok alakításában. Az oktatás-nevelés kulcsszereplője a pedagógus. Mint tudjuk, a tanári személyiség hatékonysága, a pedagógiai munka értéke roppant nehezen ellenőrizhető, s objektíve nem mérhető. Aki elégedett, netán boldog akar lenni a tanári pályán, annak el kell fogadnia ezt a paradoxont. Ez csak akkor lehetséges, ha a tanár saját önmegvalósítás-etikáját a szolgálatetika szintjére emeli. A nevelés hosszabb távon, késleltetett módon jutalmaz, sokszor külső elismeréssel nem jár. Az ilyen természetű feladatok csak olyan személyiségeket motiválnak, akik tevékenységükben találják meg jutalmukat, képesek ezt mint sikerélményt átélni, akik a valóság megismerésében és megváltoztatásában egyben önmagukat is megvalósítják. „Hol a jelző-izotóp - írja Németh László - amely megmutatja, mi lesz egy emberben s azon túl az egész társadalomban egy kitűnően sikerült órából? Öreg tanárok elég szomorúan szoktak beszélni erről: Menj el tíz év múlva. S nézd meg, mi maradt a munkádból. De mi marad az elégetett szénből, a forgó lapátra hulló vizből, az elbomlott atomból? S mégis ezek hajtják a társadalmat. Ugyanígy az iskolai órák melege." Az iskolai órák melege bennem s még nagyon sokunkban a Tömörkény István Gimnázium egykori tanulóiban, elsősorban dr. Soós Paula - számunkra örökké Paula néni - derűt, harmóniát sugárzó felejthetetlen alakját idézi fel. Paula néni emlékének felidézésekor, a tőle kapott legfőbb jó, a szeretet élménye a meghatározó. Paula néni rajongva szerette tantárgyát, a matematikát, és mély hittel és bizalommal szeretett bennünket, tanítványait. Ez a szeretet vezette őt szaktárgyának magas színvonalú elsajátításában és számunkra örömmel átélhetően a közvetítésben, a matematika oktatásának módszerében. Tantárgya szigorú logikájának megfelelően következetes és módszeres tanár volt, de szeretetéből adódóan mi szigorúságában igényességét, fejlesztő, emberileg is növelő szándékát éltük át, így éreztük magunkat a szó szoros értelmében növendékeinek. Olyan fiatal embereknek, akik növekedésre, emelkedésre hivatottak, s messze nem csak a matematika tantárgy megértésében és elsajátításában. Emberi fejlődésünkbe vetett hite bizalommal és hálával töltött el bennünket, arra ösztönzött, hogy igyekezzünk megfelelni elvárásainak. A kölcsönös bizalomnak és szeretetnek légkörében elképzelhetetlen volt, hogy bárki is méltatlanul viselkedjék Paula nénivel szemben. Sokoldalú és alapos műveltsége tiszteletet ébresztett bennünk, és fölkeltette azt a vágyat, hogy távlatokban és összefüggésekben gondolkodó, felelős felnőtté váljunk. Nemcsak tanárunk, példaképünk is volt. A neveléstudomány elméleti kutatói „rejtett tantervnek" nevezik azt a dinamikus jelenségvilágot, illetőleg hatásmechanizmust, ami elválaszthatatlanul összeforr a tanítás tantervileg tervezett, célzott folyamataival. Némileg sarkítva úgy is fogalmazhatunk, hogy iskoláinkban egyidejűleg mindig két tantervet tanítunk: a dokumentált hivatalosat és a „rejtettet". Az előbbitől eltérően az utóbbi elsajátítása spontán tanulás során történik, hatása hosszabb folyamatban összegződve utólag érvényesül. De mindig érvényesül. Pozitív vagy negatív előjellel - ez a tanár személyiségétől függ, a tanár felelőssége. Talán fölmerül a kérdés: helyes-e, jogos-e ünnepi alkalomkor csupán a feladatvállalás, a felelősség hangsúlyozása? Úgy érzem, igen. Ugyanis a felelősségnek, pontosabban a felelősségvállalásnak a felelősséggel arányos méltósága van: a felelősség méltósága. A felelősség pedig igen nagy, hiszen az iskolában dől el a jövő. DR. SZALAMIN EDIT NY. EGYETEMI DOCENS, SZEGED Gróf Árpád ügyvéd volt Szegeden élő oldalági hozzátartozóm és néhány barátom tájékoztatott és egy Délmagyarországból (2006. 01.20.] kivágott cikket megküldött nekem „Védett lett a szegedi Gróf-palota" címmel, ami nagy örömömre szolgált. A Gróf-palota építtetője, dr. Gróf Árpád ugyanis - anyai ágon nagyapám volt, és úgy érzem, hogy őseim emlékét a mai napig is a legnagyobb tisztelet övezi részemről. Ezért bátorkodom e néhány sorral kiegészíteni a megjelent írást. Nagyapám, dr. Gróf Árpád foglalkozását tekintve elsősorban ügyvéd volt (1895. 06. 17-től) és Szeged városnak csak tiszteletbeli főügyésze. Mindezt lekontroláltam Habermann Gusztáv által összeállított és 1992-ben megjelent „Személyi adattár a szegedi polgár-családok története" című könyvben. LUKACHICH GYŐZŐNÉ, BUDAPEST CSOROG A TELEFON Kedves Olvasóink! Közérdekű problémáikat, tapasztalataikat N. Rácz Judit újságíróval, a Kapcsolatok oldal szerkesztőjével oszthatják meg, aki - hétfőtől péntekig - 9 és 12 óra között hívható a 30/218-111 l-es mobiltelefonszámon, amelyen SMS-üzeneteiket is fogadjuk. E-mailt a kapcsolatok^ delmagyar.hu címre küldhetnek. BUSZVARO A 277-324-ről újszentiváni olvasónk kifogásolja, hogy Újszegeden, a sportcsarnok előtt nincs fedett buszváró. Sok ember állt tegnap is ott a szakadó esőben. Nyáron pedig a tűző nap miatt kellene a védelem. KUTYATARTÓK A 70/582-4234-ről érkezett SMS írója felháborítónak tartja, hogy a kutyatartók - a dohányosok zöméhez hasonlóan - nem törődnek azzal, hogy mennyi kellemetlenséget okoznak másoknak. VÁSÁRHELYI TEMETŐ A 70/231-2582-ről jelezte vásárhelyi olvasónk, hogy a katolikus temető nagyon gazos. íra kérdeztük: Behajt-e a temetőbe autóval? Következő kérdésünk: Bekapcsolta-e a fCStést a napokban? Küldje el válaszát t^pm H mpm a kérdés napján 17 óráig, IGEN • NEM SMS-ben! (IGEN vagy NEM)! Ai SMS számlázása normál tarifa szeri,* lórléú. 06-30/30-30-921 Vagy szavazhat az interneten is: www.delmagyar.hu MEGJÖTTÜNK SZEGED SZENTESI PÉTER LÁSZLÓ Május 24., 3 óra 52 perc, 3360 g. Sz.: Kispéter Ágnes és Szentesi Ferenc (Szeged). GODÓ SZILVIA Június 1., 14 óra 20 perc, 3380 g. Sz.: Illés Erzsébet és Godó Péter (Szeged). KORDÁS DOMINIK Június 1., 15 óra 20 perc, 3640 g. Sz.: Mészáros Csilla és Kordás József (Kistelek). SZENTES KONCZ KITTI Május 30., 12 óra, 3860 g. Sz.: Berezvai Erzsébet és Koncz József(Szentes). GOMBÁR MARTIN Május 30., 15 óra 55 perc, 3800 g. Sz.: Dézsl Margit és Gombár Sándor (Fábiánsebestyén). DRAHOTA-SZABÓ DÓRA Május 30., 16 óra 3 perc, 3450 g. Sz.: Berényi Edit és Drahota-Szabó István (Szentes). SZEPESI IRÉN Május 30., 18 óra 55 perc, 3330 g. Sz.: Rajki Zsuzsa és Szepesi Balázs (Csongrád). HORVÁTH ADRIENN Május 30., 22 óra 45 perc, 3770 g. Sz.: Hajdú Adrienn és Horváth Mihály (Fábiánsebestyén). VARGA SZEBASZTIÁN Május 31., 1 óra 10 perc, 3450 g. Sz.: Babics Bernadett Jolán és Varga Pál (Szentes). BOZÓ ENIKŐ Május 31., 12 óra 55 perc, 3510 g. Sz.: Pengő Zsuzsanna Éva és Bozó Attila (Szentes). STUMPF KIRA Június 1., 10 óra 20 perc, 3130 g. Sz.: Tóth Judit és Stumpf Gábor (Szeged). VÁSÁRHELY KOVÁCS MARCELL Június 1., 19 óra 46 perc, 3720 g. Sz.: Tari Hajnalka és Kovács Zsolt (Mindszent). SZŰCS ANDRÁS DÁNIEL Június 2., 8 óra 10 perc, 4260 g. Sz.: Dinynyés Csilla és Szűcs András (Vásárhely). MAKÓ KOLOMPÁR ALEX Május 31., 13 óra 20 perc, 3200 g. Sz.: Kolompár Brigitta és Jakab Sándor (Makó). Gratulálunk! ORVOSI ÜGYELETEK BALESETI, SEBESZETI ÉS UROLÓGIAI FELVÉTEL SZOMBATON ÉS HÉTFŐN A balesetet szenvedett személyeket Szegeden a II. kórház (Kálvária sgt. 57.) veszi fel; a sebészeti (nem baleseti!) felvételi ügyeletet a sebészeti klinika, Pécsi u. 4., urológiai felvételi ügyeletet a II. kórház tart, valamint a sürgősségi betegellátó osztály (Kálvária sgt. 57.) mindennap 0-24 óráig fogadja a sürgős ellátást igénylő, felnőtt betegeket.. A balesetet szenvedett gyerekeket a II. kórház baleseti sebészeti osztályán, az egyéb sebészeti gyermekbetegeket a sebészeti klinikán látják el. VASÁRNAP A balesetet szenvedett személyeket Szegeden az SZTE Traumatológiai Klinika (az új klinikai tömbben, Semmelweis u. 6. szám) veszi fel és látja el; a sebészeti (nem baleseti!) és urológiai felvételi ügyeletet a II. kórház (Kálvária sgt. 57.) tart. A gyermeksérültek és gyermeksebészeti betegek ellátása a gyermekklinikán történik. FELNŐTT KÖZPONTI SÜRGŐSSÉGI ORVOSI ÜGYELET Rendelési idő: hétköznap 16 órától másnap reggel 7.30 óráig; szombaton, vasárnap és munkaszüneti napokon reggel 7.30 órától másnap reggel 7.30 óráig. Helye: Szeged, Kossuth Lajos sgt. 15-17. (a Szilágyi utca felől). Tel.: 62/474-374 vagy 104. GYERMEKGYÓGYÁSZATI ÜGYELET Hétköznap 16 órától másnap reggel 7.30 óráig, szombaton, vasárnap és munkaszüneti napokon reggel 7.30 érától másnap reggel 7.30 óráig. Helye: Szeged, Kossuth Lajos sgt. 15-17. (a Szilágyi utca felől). Tel.: 62/474-374 vagy 104. SZEMÉSZETI ÜGYELET a szemészeti klinikán kizárólag sürgős esetben, Pécsi u. 4. s. o. s. LELKISEGÉLY-SZOLGÁLAT A telefonszám díjmentesen hívható a megye egész területéről: 06-80-820-111 és (nem díjmentes) 62/548-294. LELKISEGÉLY-SZOLGÁLAT VÁSÁRHELYEN A telefonszám 16 órától 02 óráig díjmentesen hívható: 62/249-529. LELKISEGÉLY-SZOLGÁLAT MAKÓN A telefonszám 16 órától 02 óráig díjmentesen hívható: 62/212-515. GYÓGYSZERTÁR Kígyó gyógyszertár. Szeged, Klauzál tér 3., ma és hétfőn este 10 órától reggel 7 óráig, holnap este 8 órától reggel 7 óráig. Csak sürgős esetben. Tel.: 62/547-174.