Délmagyarország, 2006. május (96. évfolyam, 101-126. szám)

2006-05-27 / 123. szám

NAPI MELLÉKLETEK Hétfő . Kedd Szerda Csütörtök' Péntek SZERKESZTI: ÚJSZÁSZI ILONA, WERNER KRISZTINA 2006. MÁJUS 27. WWW.DELMAGYAR.HU Párhuzamos naplók: „A legszívesebben gyermekekkel beszélgetek; tőlük még remélhetem, hogy majd értelmes lények lesznek" - mondta Sörén Kierkegaard dán író, filozófus. Kész csoda: gyermek! Csak hagyni-segíteni kell kibontakozni. Milyen a köztünk-velünk élő csodák, a gyermekek gyermeknapja? Átlagos a május végi ünnep ott, ahol minden egyes nap gyermeknap ­mint az ásotthalmi Lajos, a mórahalmi Puhaiák, a szegedi Benedek, vagy a szentesi Oczella családban. Négy gyerek - Vanda, Nimród, Eszter és Kornél -, másképpen szólva két harmadik osztályos tanuló és két nyolcadikból ballagó kamasz, vagyis két városi és két tanyáról iskolába járó diák mesél arról, milyen egy napja. Keringőzve edz Benedek Eszter és partnere FOTÓ: FRANK YVETTE Kitűnő táncos és diák - Hatkor indul a napom. Az éb­resztő után szendvics vagy ga­bonapehely a reggelim - is­merteti a gyors készülődés me­netét Benedek Eszter, aki na­ponta hat-hét órát is iskola­padban ül. Örül, hogy a mások által „versenyistállónak" is ne­vezett egyetemi gyakorlóba, a „kis Ságváriba" jár. Az osztály­ban - az övével együtt - általá­ban 10-11 kitűnő bizonyítvány születik. - Ez nem stréberség - utasítja vissza a megbélyegzést. - Ma­gunk miatt tanulunk. Hogy sa­ját jövőnk legyen! Fogorvosként apja nyomdo­kaiba léphetne Eszter, de ezt a vonalat talán az öccse követi. Anyja munkáját, a gyógyszer­cég képviseletét sem csinálná szívesen, mert sok utazással jár. Úgy gondolja: felnőttként külföldön és szállodamene­dzserként élhetne. Készül a ki­hívásokra: franciát már harma­Porszem és mindenség A gyermek, akit szültél tíz fontot nyom. Ebből nyolc font víz, a többi egy maréknyi szén, nitrogén, kén, foszfor, kálium és vas. Igy tehát nyolc font vizet és két font hamut hoztál a világra. És ennek a te gyermekednek minden cseppje valaha egy felhő párája, hókristálya - köd, harmat, forrás vagy egy városnyi szennyvíz csatornavize volt. A szén és nitrogén minden atomja valaha milliónyi különböző vegyület része volt. Te csak összegyűjtötted azt, ami már megvolt... És az emberek milliói között mit is hoztál a világra? Egy szalmaszálat, egy porszemet, egy semmit. Olyan elesett, hogy még egy baktérium is megölheti, amely olyan kicsiny, hogy ezerszeres nagyításban is csak pontnak tűnik a látómezőben. Ez a semmi azonban hús-vér testvére a tenger hullámainak, a viharnak, a villámnak, a Napnak és a Tejútnak. Ez a porszem testvére a búzakalásznak, a fűnek, a tölgynek, a pálmafának, a sárgarigófiókának, az oroszlánkölyöknek, a csi­kónak és a kiskutyának. Van benne valami, ami érez, vizsgálódik, tűr, vágyik, örül, szeret, bízik, gyűlöl, hisz, kételkedik, vonz és taszít. Ez a porszem gondolataival mindent átfog: a csillagokat és az óceánokat, a hegyeket és a szakadékokat. És mi lenne a lélek tartalma, ha nem a világmindenség, csak dimenziótlanul? janus korcak (merengo.hu) Széttartó párhuzamosok a mórahalmi iskolában dikos kora óta, angolt ötödiktől tanul. A következő négy év a „nagy Ságváriban", vagyis a gimnázium francia két tan­nyelvű osztályában vár rá. Köz­ben persze folytatja a táncot, ami másodikos kora óta a ked­venc időtöltése. - Tanulással edzés előtt és utána legalább egy-egy órát foglalkozom. Általában este tíz körül fekszem le. Bulizni nem­igen járok, mert a hétvégéken gyakran veszünk részt verse­nyen a táncos párommal, Széli Józsival. A kedvencem a rumba és az angolkeringő - mindkettő lassű és szerelmes tánc. Számos, a Pro Art Táncis­kolával elért sikere közül Esz­ter a bajai versenyen begyűj­tött aranyéremre a legbüsz­kébb. - Nehéz sport a tánc, mert fontos a technika - ma­gyaráz. De a tánc több mint sport, művészet is. ú. i. „6.30: Ébresztő! - kezdődhetne Lajos Vanda képzeletbeli nap­lójában. - Anya apával együtt a tanya körül, a földeken dolgo­zik. Néha én is segítek: szeretek sepregetni, pucolni a zöldsé­get. Tanulni is szeretek. De még jobban ugrókötelezni: csapat­ban elsők is lettünk..." Oczella Kornél szerint tanulni könnyű FOTÓ: BLAHÓ GABRIELTA A lényeg: a logika „6.30: Felkelek - állhatna Pu­haiák Nimród blogja élén. - Is­kola, ebéd, aztán számítógép. 15.00: Elindulunk két testvé­remmel és apukánkkal Szeged­re az edzésekre, 19.30-ra érünk vissza a tanyánkra. Támadó középpályás vagyok, profi fo­cista szeretnék lenni." Lajos Vanda és Puhaiák Nimród mindene a sport FORÓ:KARNOK CSABA Oczella Kornél reggel pontosan hat óra negyven perckor kel. - Hideg vízzel felfrissítem magam, reggelizek, aztán irány az iskola - mondja a szentesi Petőfi diákja. Egy tanítási na­pon átlagban öt órát hallgat vé­gig, különösen a matekot sze­reti, mert abban van logika. Az az izgalmas, hogy ki kell szá­molni, ki kell következtetni a megoldást. A tanítás végén az ebédet az iskolában eszi meg a többiekkel együtt. Szerinte az a jó a napköziben, hogy semmi­képpen nem marad el a lecké­vel, másnap nem kell izgulni, hogy mit szól a tanító néni. Minden napra jut egy-két el­foglaltság. Jár sakkozni, furu­lyázni, focizni, kórusban éne­kelni és külön angolórára. A sakk a logika miatt érdekes, fu­rulyázni szeret, a futball a min­den. A kórusba édesanyja vitte el, az Új Hajtás 102 Ifjúsági szervezetnél énekel a többi kis­gyerekkel. A különangolra rajta kívül még öt-hat diák jár ­együtt könnyebb. - Az iskolában nem kell ta­nulni, csak órán odafigyelni ­jelenti ki Kornél, aki nagyon jó bizonyítványra számít. A nyári szünetben szerinte nem lehet fejlődni, csak ellustulni, elpi­hizni, a nagy ráérésben muszáj valamit csinálni, akkor is kell elfoglaltság. Alig várja a focitá­bort. Gyermeknapon kirándul­ni szokott, most valószínűleg Szegedre megy a szüleivel. - Ott érettségizett most a bá­tyám - meséli - a nővérem meg elsős gimnazista Szentesen. Kornél büszke az apukájára, aki orvos a kórházban és az anyukájára, aki az örégek ott­honát vezeti Mindszenten. Oczella Kornél arra készül, hogy ha nagy lesz, régész lesz. Nem csak a kincskeresés miatt, hanem mert érdekli az ókor... b.g. Csodagyerek - Liszt és Polgár „Tízparancsolat a szülőknek „A legszívesebben gyermekekkel beszél­getek; tőlük még remélhetem, hogy majd értelmes lények lesznek" - mondta Kierkegaard dán filozófus. A csodagyerek a szellem világát kápráztatja el. A ma Ausztriához tartozó Doborjánban született 1811-ben Liszt Ferenc, aki már 9 éves korában önálló koncerteket adott Kis­martonban, Sopronban és Pozsonyban, ahol néhány főúr ösztöndíjjal jutalmazta meg a csodagyereket. A szülei Bécsbe küldték, ahol egyre ismertebb lett, többek közt Beethoven is felfigyelt a fiatal Liszt te­hetségére, akinek tudását csakhamar a kor legjobb zongoraművészéhez, Chopinéhoz hasonlították. Különleges tehetségnek számított Jókai Mór (1825-1904) is: a fé­lénk kisfiú első verseskötete tízéves korá­ban jelent meg. A debreceni Csokonai Vi­téz családban pedig Mihály (1773-1805) két-három évesen már a betűk formája iránt érdeklődött a felnőtteknél. Korunk legismertebb magyar csodagye­rekeivel a Polgár család büszkélkedhet: a sakk világában a kisgyermek koruktól vi­lágszínvonalon játszó Polgár nővérek (Zsuzsa, Judit és Zsófia) neve fogalommá vált. A kiugróan tehetséges magyar fiatalok nevét napjainkban leginkább a számítás­technikához, a modern fizikához és az űr­kutatáshoz kapcsolható tudományok te­rén kapja szárnyra a hírnév. Egy svéd tanítónő, Ellen Key, a haladó gyermeknevelés ügyének apostola 1900-ban a gyermekek századának nevez­te a huszadikat. Ez figyelmezetés: nem elég egyeden gyermeknap a földgolyó kétmilli­árd apróságának valamennyi gondja meg­oldásához, joga érvényesítéséhez. j. n. j. Régi újságkivágásként leltem a - talán épp apáról fiúra vagy anyáról leányra szálló - gyer­meknapi gondolatsort, az alábbi „tízparancsolatot". 1. A gyerekek nem hobbiálla­tok. 2. A valóságos és az általad vélt életük nem ugyanaz. 3. Ne vedd túlzottan magadra azt, amit gyermekeid művelnek! 4. Ne húzogasd a strigulákat, hasz­nos dolog a felejtés. 5. A puber­táskor után ne lépj hívatlanul a szobájukba! 6. Ne üsd az orrod barátságaikba, szerelmi életük­be, csak ha felkérnek rá! 7. Ne aggódj, ha soha nem hallgatnak rád, akkor aggódj, ha állandóan téged figyelnek! 8. Tanulj tőlük, nagyon sok mindenre meg tud­nak tanítani. 9. Szeresd őket so­káig, ereszd el őket korán! 10. Próbáljatok olyanná lenni, mint ők, de ne próbáljátok őket olyanná tenni, mint ti vagytok! Mert az élet sem visszafelé ha­lad, sem meg nem reked a teg­napban. Ti vagytok az íj, amely­ről gyermekeitek eleven nyílként röppenek el.

Next

/
Oldalképek
Tartalom