Délmagyarország, 2003. január (93. évfolyam, 1-26. szám)

2003-01-28 / 23. szám

PÉNTEK, 2003. JANUÁR 24. •KAPCSOLATOK« 11 CSÖRÖG A PANNON GSM Kedves Olvasóink! Közérdekű problémáikat, tapasztalataikat Fock Saroltával oszthatják meg, aki - hétfőtől péntekig - 9 és 12 óra között hívható a 06-20-9432-663-as mobiltelefonszámon, amelyen SMS-üzeneteiket is fo­gadjuk. E-mailt a kapcsolatok@delmagyar.hu címre küldhetnek. Elveszett tárgyaikat kereső, illetve talált tárgyakat visszaadni szándékozó olvasóink hirdetésben tehetik közzé mondandójukat a 62/567-835-ös telefonszámon. SARGAZONA Kispálné Dobó Irén és Szalai Jó­zsefné sérelmezik, hogy a sárga parkolási zónára nem lehet ne­gyed-, illetve féléves bérletet vá­sárolni. A havi drága, az éveset pedig nem biztos, hogy ki tudják használni. Radics Jánostól, a Szepark Kft. marketingvezetőjé­től megtudtuk: a közgyűlési ren­delet értelmében valóban nem lehet 3, valamint 6 hónapra szó­ló parkolóbérletet váltani a sárga zónába. Amennyiben több ilyen kérés felmerül, a következő ren­deletmódosítás alkalmával be­terjesztik a testület elé az erről szóló javaslatot. »»»•»» Az élvonal . MEGJÖTTÜNK SZEGED JOJART BALAZS Január 23.. 14 óra 47 perc, 4020 g. Sz.: Pa­ragi Katalin és Jójárt Mihály (Mórahalom). BENKŐ KISS LENKE Január 17., 5 óra, 3200 g. Sz.: Nagy Katalin és dr. Benkő Kiss Árpád (Szeged). SZ1LLÉRY EGON SÁNDOR Január 24., 18 óra 0 perc, 4150 g. Sz.: Gaj­dén Annamária és Szilléry Áron (Hódmező­vásárhely). RANKÓ RÉKA ALEXA Január 24., 15 óra 35 perc, 2880 g. Sz.: Orosz Erika és Rankó Zoltán (Szeged). HORVÁTH BARNABÁS Január 24.. 18 óra 30 perc, 3500 g. Sz.: Ku­csora Piroska és Horváth Gábor (Balástya). DÉR ANTÓNIA Január 25., 21 óra 47 perc, 3620 g. Sz.: Rácz Mónika és Dér Gábor Tamás (Békés­csaba). GUTHÁDÁM Január 25., 4. óra 20 perc, 3100 g. Sz.: Slm­csik Julianna és Guth Tamás (Szeged). GALVÁTS RICHÁRD ÁKOS Január 25.. 6 óra 50 perc, 3000 g. Sz.: Tajti Tímea és Galváts Imre (Szeged). TESCHNER DÁNIEL ZOLTÁN Január 25., 13 óra 35 perc, 3750 g. Sz..- Mi­hály Anita és Teschner Zoltán (Szeged). KÓSZÓ BALÁZS Január 25., 15 óra 25 perc, 3970 g. Sz.: Kó­szó Albina és Készé Vilmos (Szeged). ANGYAL DALMA Január 25., 20 óra 50 perc, 3040 g. Sz.: 01­tyán Enikő és Angyal Zsolt (Hódmezővásár­hely). NAGY-KARDOS REKA Január 25.. 23 óra 45 perc, 2780 g és NAGY-KARDOS LILLA Január 25., 23 óra 53 perc, 2140 perc, Sz.: Bartal Beáta Mária és Nagy-Kardos Sándor (Forráskút). SZATMÁRI VANESSZA Január 26., 6 óra 50 perc, 3370 g. Sz.: Szatmári Katalin és Kovács József (Kübek­háza). CSAPÓ ZITA NOÉMI Január 26., 7 óra 15 perc, 3900 g. Sz.: Katkó Tímea és dr. Csapó Balázs (Sze­ged). PAKÓ BEATRIX Január 24., 9 óra 1 perc, 4570 g. Sz.: Kószó Mónika és Pakó Antal (Szeged). HALMAI DÁVID Január 26., 20 óra 10 perc, 3560 g. Sz.: Krámli Judit és Halmai János (Hódmezővá­sárhely). ZAKAR ZSANETT Január 26., 21 óra 55 perc, 3130 g. Sz.: Gscheidt Tímea és Zakar Zsolt (Szeged). ZÁDOR BÁLINT Január 27,, 2 óra 10 perc, 3300 g. Sz.: Elő Magdolna és Zádor Károly (Szeged). SZÓRÁTH LEVENTE Január 27., 6 óra 35 perc, 4070 g. Sz.: Gombos Katalin és Szóráth József (Újszenti­ván). MAKÓ BARANYAI DÁNIEL Január 25., 23 óra 5 perc, 3800 g. Sz.: Ba­ranyai Edit és Alfonso Segura (Szeged). Gratulálunk! • POSTABONTAS Spóroljunk az oktatáson 1 A kormány ismét az oktatási in­tézményeken akar spórolni, a következményeket pedig a peda­gógusok nyakába akarja varrni. Itt arra gondolok, hogy rákény­szeríti az önkormányzatokra az óvodák, iskolák összevonását, s a „maradék" pedagógusoknak 30-as létszámok mellett kellene színvonalasan oktatni. Fejünk­höz is vágta az Oktatási Minisz­térium, hogy egy PSA felmérésen rosszul teljesítettek a magyar gyerekek. Érzik, hogy valamit tenni kell, de az véletlenül sem jutna eszükbe, hogy kis létszámú tanuló csoportokban eredménye­sebben lehetne oktatni és nevel­ni, s teljesíteni a követelménye­ket. Ehelyett „le" akarja vinni az oktatás színvonalát a nyugat szintjére, sőt az amerikai mo­dellt emlegeti, pedig tudjuk, hogy a magyar szakemberekért két kézzel kapkodnak a világban. Az sem igaz, hogy túlterheltek a gyerekek, mert látom a három sajátomon, hogy arra van idejük, amire akarják. Ha valaki rend­szeresen készül, s a házi felada­tot is megcsinálja, amivel az órán hallottakat begyakorolja, akkor nem okozhat gondot sem az általános, sem a középiskolai tananyag elsajátítása. Itt inkább azok a gyerekek vannak túlter­helve, akiket a szülők úgyneve­zett flancolásból sok különórára (s itt nem a korrepetálásra gon­dolok) járatnak. Sok szülő többet vár el csemetéjétől, mint amire képes, s nem hallgat még a peda­gógusra sem. Sajnos vannak olyan szülők is, akik szó szerint lusták foglalkozni gyermekük­kel, nem ellenőrzik és nem segí­tik rendszeresen felkészülésüket, így a gyermek is „lazít", sokszor az óra előtti szünetben másolja le a leckét, ami nem szolgálja a gyakorlást, a tanultak megerősí­tését. A nem buktatás alsóban nem újdonság, hiszen eddig is er­re törekedtek a tanítók, de ha ez a szülő belátására lesz bízva, ak­kor megint problémák lesznek, mert sok szülő, mint ezt a gyógy­pedagógiai áthelyezéseknél ta­pasztaltuk, nem azt nézi, hogy mi jobb a gyereknek, hanem, hogy mit szólnak mások. Az sem igaz, hogy drasztiku­san csökken a gyerekek száma, mert az óvodai csoportok létszá­ma nálunk minden esetben 30 vagy annál több. El lehet képzel­ni, hogy ennyi kisgyerekkel mit kezd az óvónő, egyéni foglalko­zásra, nevelésre, fejlesztésre biz­tos nem jut idő, szinte csak meg­őrzés van. Még a követelményekről any­nyit, hogy az óvoda egyik fő fel­adata felkészíteni a gyerekeket az iskolára, az általános iskolának az, hogy a középiskolára, annak pedig az, hogy az egyetemre, főis­kolára, az pedig az ÉLETRE. Te­hát ha papíron csökkentik a kö­vetelményeket, ez a gyakorlat­ban nem működik, s majd tény­leg tetemes összegekért kell a szülőknek külön órákon megta­níttatni továbbtanulni vágyó gyermeküknek a hiányzó tudást, már akinek lesz rá pénze. Természetesen nincs az a tan­anyag, illetve követelmény, amin ne lehetne ésszerűsítem, de csak úgy, hogy figyelembe veszik a gyakorló pedagógusok és a szü­lők véleményét! Mindez egy húsz éve tanító pe­dagógus véleménye Mindszentről. (Név, cím a szerkesztőségben) MEGKERDEZTUK MAK0I 0LVAS0INKAT Túlterheltek-e a diákok ? BRANDIN GERGELY tanuló: - Úgy érzem, hogy nagyon nagy a hajtás a suliban, sok a tananyag, és nagyon magasak a követelmé­nyek, a jó jegyért sokat kell ta­nulni. Az pedig nagyon fontos, hiszen a középiskolai felvételik­nél beszámítják a bizonyítvány­ba beírt jegyeket. Kimerítő még a nehéz könyveket, munkafüzete­ket is hurcolni, lehetne könnyí­teni. BRANDIN LASZLONE munkanélküli: - A gyermekeimen is látom, hogy mennyire fárasztó, kimerí­tő ma iskolásnak lenni. Már ön­magában a napi hatórányi ülés és figyelem is sok, de ha a kisdiák középiskolába szeretne menni, nemritkán naponta további hat órát kell a könyv fölött görnyed­nie, mert nagyon magasra van­nak állítva a gimnáziumi felvéte­lik mércéi. Mára kérdeztüks Túlterheltek-e a diákok? Következő kérdésünk: Lesz-e az idén gyárbezárás a Küldje el válaszát a kérdés napján 17 óráig, SMS-ben! (IGEN vagy NEM)! IGEN • NEM Az SMS számlázása normái tarifa szerint történik. 06-30/30-30-921 Vagy szavazhat az interneten is: www.delmagyar.hu E-MAIL ÜZENET Tananyag és alvásidő Ezúton szeretnék hozzászólni a január 22-én a lap hasábjain megje­lent Túlterheltek... című cikkhez. Számomra hibás érvelésnek lát­szik a tananyag mennyiségét és az alvási időt összekötni. Természete­sén van összefüggés az alvási idő és a tanulási képesség között, de té­vedés azt sugallni, hogy a túlzott tananyag miatt nem tudnak eleget aludni a gyerekek. Nem hiszem el, hogy lenne olyan gyerek, akinek délután 2-től este 11 -ig kellene tanulnia. A szövegértési hiányosságok szintén nem a tanárok és a rendszer hibájából erednek. Csupán arról van szó, hogy a 10-20 évvel ezelőtti felmérésekhez képest jelentősen előretört a tévénézési láz hazánk­ban. Az USA után az egyik legtöbbet tévéző ország lettünk. Itt jegyez­ném meg, hogy a gyerekek kialvatlanságát is - szerintem - a legtöbb esetben a tévézés okozza. Ezen a ponton már nem mehetünk el szó nélkül a szülő felelőssége mellett sem, hiszen neki kell(ene) megszabni a gyermek tévénézésé­nek a határát, illetve segítenie az olvasásban. Régi igazság, hogy a pe­dagógus olyan „gyerekanyagból" dolgozik, amilyet kap. Nem lehet mindenkiből csodagyereket nevelni, és ha a délutáni „plázázás" után este az egész család otthon ül a tévé előtt, akkor bizony jön a kiábrán­dulás. Nem várhatjuk el a gyerektől a jó olvasási eredményeket akkor sem, ha a szülő nem jár elöl jó példával az olvasás terén. A szülő fele­lőssége tűnik ki akkor is, ha a gyermek leterheltségéről beszélünk. Legtöbbször nem az iskolai házi feladat a sok, hanem a különórák, az edzések száma. Sokan elfeledkeznek arról, hogy a gyerek legfontosabb és legfejlesz­tőbb feladata a játék. Rettentően káros lehet, ha a 8-10 éves gyerek­nek tévét pakolunk a szobájába, és emellett kötelező elfoglaltságokat biztosítunk neki. Ezen okok miatt nem tartom helyesnek a tananyag csökkentését. Emellett könnyen felfogható: attól nem lesz okosabb a gyerek, hogy kicsivel kevesebbet kell tanulnia, és nem buktathatják meg. Lehet, hogy ezzel papíron kevesebb dislexiást mutatnak majd ki, de a lényeg nem változik, a lényegen csak mi változtathatunk. Ideje megérteni, a gyermekeink minket minősítenek, az ő „hibájuk" nagyon sok eset­ben a mi hibánk. Ne a pedagógustól várjunk csodákat, ne adjuk ki a kezünkből a gyermeknevelés lehetőségét! MARTON SZABOLCS DOKTORANDUSZHALLGATÓ BAKAI KATALIN tanuló: - Le vannak terhelve az iskolá­sok, mert sokat kell tanulniuk, és nagyon szigorúak a követel­mények is. Úgy vélem, hogy egy­re több, a gyakorlati életben használhatatlan ismeretet kell már általános iskolában elsajátí­taniuk, és a legtöbben lehet, hogy nem is érettek ezekre az in­formációkra, hiszen mi ilyet az érettségire tanultunk. SZENTPETERI MÓNIKA adminisztrátor: - Úgy vélem, hogy mind a köve­telményrendszer, mind pedig a tananyag tekintetében túl van­nak terhelve a magyar diákok. Szerintem a nyugati országok oktatási rendszerének példáját kell követnie a magyarnak is. Magam Németországban éltem, ahol jóval kevesebbet, ám annál hatékonyabban.tanultak az isko­lákban. ORVOSI ÜGYELETEK BALESETI, SEBESZETI ÉS UROLÓGIAI FELVÉTEL Ma a balesetet szenvedett személyeket Szegeden a II. kórház (Kálvária sgt. 57.) ve­szi fel, sebészeti (nem baleseti!!) felvételi ügyeletet a sebészeti klinika, Pécsi u. 4., urológiai felvételi ügyeletet a II. kórház tart. A balesetet szenvedett gyerekeket a II. kór­ház baleseti sebészeti osztályán, az egyéb sebészeti gyermekbetegeket a sebészeti kli­nikán látják el. FELNŐTT KÖZPONTI SÜRGŐSSÉGI ORVOSI ÜGYELET Rendelési idő: hétköznap 16 órától másnap reggel 7.30 óráig; szombaton, vasárnap és munkaszüneti napokon reggel 7.30-tól másnap reggel 7.30 óráig. Helye: Szeged, Kossuth Lajos sgt. 15-17. (a Szilágyi utca felől). Telefonszáma: 474-374 vagy 104. GYERMEKGYÓGYÁSZATI ÜGYELET Hétköznap 13-tól másnap reggel 7.30 óráig, szombaton, vasárnap és munkaszüneti na­pokon reggel 7.30-tól másnap reggel 7.30 óráig. Helye: Szeged, Kossuth Lajos sgt. 15-17. (a Szilágyi utca felől). Telefonszám: 474-374 vagy 104. SZEMÉSZETI ÜGYELET A szemklinikán kizárólag sürgős esetben, Pécsi u. 4. s.o.s. LELKISEGÉLY-SZOLGÁLAT A telefonszám díjmentesen hívható a megye egész területéről: 06-80-820-111 és (nem díjmentes) 06-62-548-294. LELKISEGÉLY-SZOLGÁLAT VÁSÁRHELYEN A telefonszám díjmentesen hívható 16-tól 02 óráig: 249-529. LELKISEGÉLY-SZOLGÁLAT MAKÓN A telefonszám díjmentesen hívható 16-tól 02 óráig: 212-515. GYÓGYSZERTÁR Kígyó Gyógyszertár, Szeged, Klauzál tér 3., este 8-tól reggel 7 óráig. Tel.: 547-174. Csak sürgős esetben! H0R0SZK0P KOS: Kellő magabiztossággal ren­l delkezik, befolyásolhatatlan egyes kérdésekben. Igyekszik minden munkáját maximálisan elvégezni. Örül annak, hogy tervei és vágyai sorra teljesülnek. •W* BIKA: Kissé pesszimista hangulat­í ban van. Nehezen hoz döntéseket és nem biztos a saját tettei helyességében. A csillagok azt üzenik, hogy bízzon képessé­geiben. Töltsön több időt társaságban! ft^ | IKREK: Tartsa távol magát a plety­ii káktól, kerüljön minden vitás hely­zetet. A fogyó hold úgyis sok energiáját el­szívja. Vásároljon néhány új ruhadarabot magának, mert ez felvillanyozza egy kicsit. ^^ RÁK: Talán a csúnya idő az oka, ^^ i hogy úgy viselkedik, mint egy mér­ges pulyka. Dúl-fúl egész nap, mindenben hi­bát talál. Ne csodálkozzon, ha mindenki fa­képnél hagyja. Nem is érdemel mást márat. AJ)OROSZLÁN: Nagyon nem kedveli ' "! ezeket a hideg és korán sötétedő na­pokat. Ilyenkor úgy érzi, hogy beszűkült az élettere. Erőltesse meg magát, és legalább egy kiadós sétára irány ki a szabadba! SZŰZ: Ez a nap sok bosszúságot­^ tartogat. Újabb kötelezettségeket vállal magára, de az egyik magasabb pozí­cióval is jár. Sok elintézetlen ügyet kell most rendbe tennie. /\7\ MÉRLEG: Kezdeményezőkészség­Wwíének és kitartásának köszönhetően akár hegyeket tudna mozgatni. Kiváltképp egy anyagi ügy megoldásában jeleskedik. Éjjelre győzedelmeskedik a szerelem. SKORPIÓ: Hízelgő, hogy az egyik I barátja ennyire támaszkodik önre. Talán már kissé terhes is a ragaszkodása. Tapintatosan magyarázza el neki. hogy bi­zonyos egyéni szokások előnyt élveznek. Jk, NYILAS: A mai szép nap tanúto­ké» I zonyságát adhatja annak, milyen értékesek a bizalmas barátságok és ezen barátok támogatása. Egyik munkájával ép­pen nekik köszönhetően ér el sikereket. BAK: Az időjárási frontok zavarokat ZJZ. i okozhatnak a vérkeringésben. Ki­adós C-vitamin-kúra és a friss levegő sokat segíthet. Teremtsen kellemes hangulatot otthonában és környezetében. %>» VÍZÖNTŐ: A fogyó hold rengeteg energiát elvon öntől mostanában, igyekezzen ezt ellensúlyozni. Igyon még több folyadékot, szedjen vitaminokat! A vál­toztatás szükségességét ismerje fel időben. HALAK: Energiafelhasználásra ser­I kenti a fogyó hold, ám ennek tudatá­ban viselkedjen. Egészsége kitűnő, tegyen meg mindent azért, hogy folyamatosan rege­nerálódhasson. Párjára is ráfér a testmozgás. Tisztelt Olvasóink! Szerkesztőségünk továbbra is fenntartja a jogot arra, hogy a beérke­zett észrevételeket esetenként rövidítve, szerkesztett formában adja közre. Az írások olvasóink nézeteit tükrözik, amelyek nem feltétlenül egyeznek meg a szerkesztőség véleményével. Indokolt esetben a levélíró (amennyiben azonossága egyértelműen megállapítható) kérheti, hogy neve és címe ne jelenjen meg.

Next

/
Oldalképek
Tartalom