Délmagyarország, 2001. december (91. évfolyam, 280-303. szám)

2001-12-21 / 297. szám

PÉNTEK, 2001. DECEMBER 21. "MEGYEI TŰKOR" .13 Most a legnépszerűbb és legújabb Nokia telefont is szenzációs áron kaphatod meg a Westelnél. Európai Minőségi Díjas szolgáltató, hozzá Európa egyik legjobb rnobilmárkája - tökéletes választás. Nokia 5510/SL* - DOMINO csomagban 49 900 Ft, amelyből 4 500 Ft lebeszélhető - kétkezes billentyűzet - MP3 lejátszó (akár kétórás hanganyag rögzítése) - FM rádió automata keresővel, felvétel lehetőségével - SMS csevegő -WAP -játékok Nokia 3310/SL* - DOMINO csomagban 24 900 Ft, amelyből 4 500 Ft lebeszélhető - hangtárcsázás - vibrációs hívásjelzés - SMS csevegő -játékok NOKIA CONNECTING PEOPLE ' A készülékek csak Westel iHóhzetOi kártyíval hastnálhatók. Ajánlatunk a készlet erejéig érvényes. További teltetelek az üzletekben, a DOMINO Üzletszabályzatban és a DOMINO Díjszabásban. Információ: 1230 (csak a Westel hálózatából hívható - díjmentesen), 26S-9210. www.westel.hu rOTCfc Keravill OFOTÉRT Megbízhatatlan felvétehstatisztikák 1 A valóságban jobb a Bethlen Élénk visszatetszés kísérte a hódmezővásárhelyi Bethlen Gábor Református Gimnáziumban a Köznevelés című szakmai folyóirat 1999es felvételi statisztikáját. Az ok: az adatsor a valóságosnál sokkal kedvezőtlenebb felvételi eredményeket állapít meg a Bethlen gimnáziumból felsőoktatási intézményekbe jelentkező diákokkal kapcsolatban. Simon Tamásné igazgatónő az ügy kapcsán lapunknak elmondta: a folyóirat statisztikája szerint az adott évben a végzősöknek 68,1 százaléka nyert fölvételt felsőfokú tanintézményekbe, a gimnázium adatai viszont azt mutatják: 76,72 százalékukat vették föl. „Magától értetődő, hogy a mi adataink a pontosak: a gimnázium figyelemmel kíséri elballagott diákjainak sorsát, s az osztályfőnökök személy szerint tudják, kit, mikor, hová vettek föl", érvel Simon Tamásné. Az igazgatónő, miután a hibás statisztika napvilágot látott, fölvette a kapcsolatot Neuwirth Gáborral, az adatsor összeállítójával, aki elküldte a gimnáziumnak az országos felvételi irodától, azaz Vári Róberttől kapott adatot. „Meglepődve olvastam: eszerint 1999-ben a gimnáziumunkból egyetlen végzős sem jelentkezett jogi karra, sem orvosi egyetemre (ez önmagában is abszurdum), ergo nem is vehették föl, holott csupán a 12/d-ből négy diák adta be a jelentkezési lapot első helyen jogra, öt pedig orvosira, s mindannyiukat fölvették államilag finanszírozott helyre" - mutat rá Simon Tamásné. Hozzátéve: az iroda szerint a Bethlen végzősei közül 79-et vettek föl továbbtanulásra, a gimnázium adatai szerint 89-et. Ez esetben is nyilvánvaló, hogy az utóbbi a pontos, hisz az „alma mater" adatai minden esetben „személyre szabottak" (mint ahogy annak kellett volna lennie a felvételi iroda statisztikájának is). Egyébként - teszi hozzá mindehhez az igazgatónő - az 1999-es év több más oktatási intézmény esetében sem stimmelt: egy miskolci középiskolában például 105,5 százalék volt a fölvettek aránya, „ami nyilvánvaló képtelenség, különösen, ha tudjuk: az említett középiskolát nem Sztahanovról nevezték el", teszi hozzá az intézményvezető. Aki az adatok valótlanságára az országos református tanévnyitó értekezleten is fölhívta a figyelmet. Simon Tamásné javaslata szerint az ötéves összesítésből az 1999es évi felvételi statisztikát egy az egyben törölni kellene, és vagy újat összeállítani, a valós adatok birtokában, vagy teljesen figyelmen kívül hagyni. Egyébként pedig - hívja föl a figyelmet - a felvételi statisztikákat ideje volna valós értékükön mérni, azaz a jelenleginél kisebb jelentőséget tulajdonítani nekik. Részint, mert - mint az említett példa mutatja - pontatlanságok csúszhatnak be, és nem biztos, hogy mindegyik érintett iskola tiltakozik, vagy ha igen, ez nem kerül a köztudatba. Részint - s főleg - pedig, mert „a felvételieredmények alapján összeállított rangsor nem fejezi ki azt a hozzáadott értéket, amit az adott iskolák pedagógusai a saját tehetsége, fölkészültsége által juttathatnak a tanulóknak. Ezt semmiféle statisztika nem regisztrálja, erre csak a diákok későbbi teljesítménye utalhat". F.CS. Ha kilyukad a bakancs Neked melyik jön be? Válassz! Csongrád megyei diákok a tengerentúlról Amerikából jöttek Az édesanya azért volt ingerült, mert a fiának vett bakancs néhány nap után kilyukadt, és azt mondták neki, csak akkor cserélik ki, ha a főnök is ott lesz. Az üzletben dolgozók viszont azon háborodtak föl, hogy a fiatalasszony háromnegyed nyolckor jött a bakanccsal, pedig csak fél kilenckor nyit a bolt. Miután a cipőt kicserélték, és az anyukát lebeszélték arról, hogy beírjon a vásárlók könyvébe, elváltak az egyik eladó sírva fakadt, az édesanya viszont fölkereste a szerkesztőséget. A makói történet végül azért nem a fogyasztóvédelmi felügyelőségnél végződött, mert a vásárló úgy gondolta, nem ér meg neki hatszáz forintot az, hogy bemenjen a szegedi hivatalhoz. Inkább választott másik cipőt, kifizette a különbözetet. - A bakancs, amit a fiamnak vettem, néhány nap után kilyukadt, olyannyira megrongálódott, hogy a gyereknek megfázott volna benne a lába - mondja NagyGyörgy Attiláné. - Amikor először próbáltam kicserélni, az üzletben azt mondták, jöjjek vissza később, amikor a főnök is itt lesz, ők ugyanis nem intézkedhetnek Másodszor sem találtam ott a főnököt, és mivel az üzletnek nincs telefonszáma, végül az egyik eladó megadta a saját számát. Közben a fiamnak sportcipőben kEllett mennie iskolába, ebben a hidegben. Megtudtam, hogy ma, csütörtökön lesz itt a főnök, ezért odamentem már reggel. Azt mondták először, akkor jöjjek, amikor nyitva lesznek Aztán végül hajlandóak voltak kicserélni a bakancsot. Amikor a vásárlók könyvébe is be szerettem volna írni, ezt nem akarták megengedni; huzakodtunk egy ideig a könyvvel, azt mondták, ha beírok, akkor nem cserélik ki a bakancsot. így nem írtam be semmit. Csipkesori pillanatkép, karácsony előtt. Nem jó, ha a cipő ilyen időben lyukad ki. A csipkesori ldnai üzletben nem kellett hosszan magyarázni, milyen bakancsról van szó; az eladókban még elevenen élt a reggeli vita emléke. - Én még sírva is fakadtam miatta - mesélte szomorúan az egyik eladó. Az üzlet tulajdonosa pedig, bár - mint mondta - magyarul még csak egy kicsit beszél, azt többször is megismételte, kedvesen, mosolyogva, hogy a cipőt kicserélték, és ha panasz van valamelyik ám minőségére, ők valóban kicserélik. A panaszkönyvvel kapcsolatos kérdésre is ezt a választ kaptam. A lyukas bakancsot is megmutatták, s valaki megjegyezte a tömegben: „az újságíró persze azonnal kapott a témán". A Csongrád Megyei Közigazgatási Hivatalnál működő Fogyasztóvédelmi Felügyelőség vezetője, Pálkúti Istvánná elmondta: nem föltétlenül kell Szegedre utaznia annak, aki panaszt szeretne tenni a felügyelőségen. A szabályok nem változtak, s egyaránt vonatkoznak az üzletekre és az engedéllyel működő piaci árusokra is: ha a cipőről bebizonyosodik, hogy hibás, az üzletben meg kell állapítani, Fotó: Karnok Csaba hogy a hiba javítással megszüntethető-e. Ha nem, akkor az üzletnek fel kell ajánlania a cserét, és a tulajdonos sem dönthet másképp. A vásárlók könyve pedig továbbra is arra való Magyarországon, hogy abba a vásárló beírhassa a megjegyzéseit; a jót is bele lehet írni. Akinek hasonló problémája van, levélben is kapcsolatba léphet a felügyelőséggel. A cím: Csongrád Megyei Közigazgatási Hivatal, Fogyasztóvédelmi Felügyelőség, Szeged, Török utca 8., 6741. B. A. Komoly munka folyt az elmúlt két évben, mondja az igazgatónő. Óraterveket dolgoztunk ki a résztvevők számára, aminek az volt az elsődleges célja, hogy a gyakorlat folyamán demokratikus oktatási módszereket terjesszünk mind a három országban, önkéntességre neveljük a tanárokat és a diákokat. Ezenkívül a tapasztalatainkat is igyekeztünk megosztani egymás között, hiszen ezáltal egy-egy résztvevő gyorsabban haladhatott előre a megkezdett munkában. A három oktatási rendszer igencsak különbözik egymástól, csakúgy mint a pedagógusok leterheltsége. Az érdeklődési körük is más-más. Mégis megtalálták a közös nyelvet. Bálint Erzsébet ezt a zene oktatásának a példáján keresztül érzékelteti. Mint mondja ez a nyelv nem ismer határokat, így azután perrysburgj (Ohio Állam) iskola koordinációja révén olyan közös együttlétre is sor kerülhetett, amelynek során 29 magyarországi pedagógus és diák - közöttük 14 Csongrád megyei tanár és 6 diák - 27 napot töltött az említett Perrysburgban. Térségünkből a Juhász Gyula Gyakorló Általános Iskola és a Weöres Sándor Általános Iskola, valamint az algyői és baksi iskola képviseltette magát. Az együttműködés „fő támogatója" egyébként Phil Smith zenetanár volt, aki a magyar zene nagy tisztelője és népszerűsítője is egyben. A honi, tehát a magyarországi program koordinátora pedig Szöllősy Edina, a Juhász Gyula Tanárképző Főiskola tanára, aki kezdettől fogva összefogta és irányította a képzést. A beszélgetés során elkerülhetetlen a szeptember 11-i tragikus események említése. Bálint Erzsébet szerint a magyarországi gyerekek és a pedagógusok mindaddig nem vettek semmit sem észre abból a feszültségből, ami azokban a hetekben (októbert írtak a látogatás idején) egész Amerikát jellemezte. Egy nyugodt kisváros hétköznapjaiban nem lehetett észrevenni a „nagypolitikát", ám amikor Chicagóba és a Niagara vízeséshez terveztek kirándulást, akkor már igen. Nagyon komoly szervezést, intézkedések sorozatát kívánta ez az utazás, amelyet végül megfelelő körültekintéssel és kellő biztonsággal meg is oldottak. Jövőre egyébként a perrysburgi diákok és tanárok 42 fős csoportja látogat Csongrád megyébe, ahol iskolákat látogatnak meg és „saját" zenekarukkal több helyen is fellépnek majd. Új kapcsolatok kialakítására nyílik tehát lehetőség, mind az amerikaiak, mind a magyarok részére. KISIMRE FERENC Két évvel ezelőtt az amerikai Ohio állambeli Great Lakes Consortium támogatásával indult az a pedagógiai együttműködési program, amelyet magyar, ukrán és amerikai tanárok és diákok bevonásával szerveztek. Magyarországról összesen 29 tanár és diák vett részt a nyári akadémiának nevezett képzési programban. Bálint Erzsébet, a képzést irányító amerikai konzorcium igazgatója a napokban Szegeden járt, és a megyében dolgozó tanárokkal, illetve a térségben tanuló diákokkal értékelték az elmúlt időszakot. Bálint Erzsébet: Szeged és Toledo testvérvárosi kapcsolata sokat segített a képzési program elindításában. Fotó: Miskolczi Róbert