Délmagyarország, 2001. június (91. évfolyam, 127-151. szám)

2001-06-20 / 142. szám

KÉPES INGATLAN Szerda, 2001. június 20. A Délmagyarország és a Délvilág melléklete. Megjelenik minden hónap harmadik szerdáján. szobrok kőből fából bronzból ágytakarók egzotikus függönyök indiai és indonéz bútorok asztalok székek szekrények tikfából y""""" "' Ml O Szeged, Tűzoltó u. 4. #F|jgJ ay ím| T.: 466-481 jfa. Szeged, Csongrádi sgt. 31. ^r ^^ N Tel.: 491-022 MODUL BAU ÉPÍTŐANYAGOK - cserepes lemez 15% - ereszcsaterna-rendszer 20% kedvezménnyel június 30-ig! - itt bejárati és beltéri ajtók 15-40% engedménnyel - Tetőcserepek 10-15% engedménnyel - Hőszigetelő anyagok 30% kedvezménnyel - Falazótéglák akciós áron. - Bitumenes zsindelyek legnagyobb választéka Óriás vázák Báliról, Thaiföldről HA RÉGI BÚTORÁT UNJA, CSERÉLJE NÁLUNK ÚJRA. Szeged, Textilgyári út 3. Tel.: 62/471-765.62/493-528 Gogol u. 33/A. Tel.: 420-790 Felső Tisza-part 15. Tel.: 62/425-724 Nyitva: h.-p.: 9-17, szo.: 9-12. 00312234 Gondolatok a gyerekszobáról Szeged Plaza II. sz kapunál Nyitva: H.-P.: 10-20.30 Sz.: 9.30-21.00 Vas.: 9.30-19.00 • Konyhai munkalapok • Laminált bútorlapok • Furnérozott faforgácslapok • Natúr faforgácslapok • Cementkötésű faforgácslapok • MDF-lapok • OSB-lapok • Bútoralkatrészek • Szinazonos hátfalak • MOFA farostlemezek • FALCO Profil Kft. termékei Nyitva tartás: hétfőtől péntekig: 8-16-ig szombat: 9-12-ig -4 PÍSZÍTÖSZWRÁSZAT tipszstukkó kölso-bdso térbe (díszléeek, rozetták, párkányok, faitfi&ékJ rtftett vtiágrtások mükőtoriátek, díszkandallók wíMiépcsök, könyöklők, kerrfésfedíapok... Tdephdy: Újszeged, Judtt u, 14. TeL- 06-30/915-Z7-57. FALCO ouo FAIPARI ÉS SZOLGÁLTATÓ KFT. Szeged, Dorozsmai út 35. (Délép-telep) v Tel./fax: 62/464-021 Kezdetben a (gyerek)szoba jelenti az egész világot... hogy folyton rá kell szólni a gyerekre, hogy ezt vagy azt nem szabad. Amikor a gyerek szobá­ját berendezzük, igyekez­nünk kell beleélni magun­kat a helyzetébe. Ide tarto­zik, hogy érdeklődésén, lel­kivilágán túl figyelembe vesszük a szemmagassá­gát, aktuális (és viszonylag gyorsan változó) testmére­teit és életkori sajátossá­gait is. A csecsemőnek megfelel akár egy sarok is a szülők szobájában. Itt biztosítható egy helyen minden, amire kezdetben szüksége van: fekvőhely, étel, pelenka és a szülői gondoskodás. A kiságyon kívül kell egy pe­lenkázóhely és némi tároló a babaápoló szerek, pelen­kák és ruhák számára. Az 1-3 éves gyerekek­nek már nő a mozgásigé­nyük, kezdik birtokba venni a lakást. Ilyenkor szokták járókába zárni a gyereket, de ha lehet, inkább a lakás berendezése legyen bizton­ságos, minthogy a gyerek mozgásigényét korlátoz­zuk. Esetleg hasznos lehet már ebben a korban is egy kisasztal és kisszék a rajzol­gatáshoz. A 3 és 6 év közötti kor a tevékenységek időszaka. A gyerek épít, rámol, gyűjt. Már mindenképpen kell a testméretéhez igazodó asz­tal, szék. Ezenkívül fontos berendezési tárgy a minél nagyobb szabad padlófelü­let, ahol kényelmesen tud játszani. Az életkorral fo­lyamatosan bővítendő tá­rolókapacitás kialakítása­kor érdemes gondolni olyan játéktárolási módra, amit a gyerek saját maga képes kezelni (például ala­csony polcok, dobozok), így korán rá lehet szoktat­ni, hogy rendet rakjon a dolgai között. Hatéves kortól - illetve az iskolakezdéstől - a leg­fontosabb bútordarab a tanulóasztal. Jó, ha az asz­tal és a hozzá tartozó szék magassága állítható, az asztallap pedig ne legyen fényes, tükröző felületű. Ha ferde állásban is rögzít­hető, jobb testtartást tesz lehetővé. Ebben a korban már célszerű saját hozzáfé­résű ruhatárolóra is gon­dolni, ez fejleszti a gyerek önállóságát. Gondoskod­junk a gyerekszoba deko­rálhatóságáról úgy, hogy az viszonylag könnyen cse­rélhető legyen (pl. parafa, vagy textillel bevont hab­szivacslapok a falon). Innentől a tárolóhelyek bővítésén kívül jó darabig nincs új berendezési szem­pont. A gyerek nő, okoso­dik, egyre inkább képes megfogalmazni igényeit környezetével szemben. Ez a folyamat a kamaszkor­ban tetőzik, amikor a leg­főbb dolog az önállóság, az egyéniség kifejezése. A kamasz igyekszik saját maga alakítani környezetét - gyakran épp másmilyen­re, mint a szülőké, vagy mint amilyenre ők szeret­nék. Amilyen fontos az 1-3 éves gyereknél a mozgás­igény, ebben a korban olyan fontos a saját köz­vetlen környezet alakítása. Gyakori tévedés a gye­rekszobák berendezésekor, hogy élénk, erős színekkel színezik a falakat. Igaz, a gyerekek ösztönösen az élénk színeket kedvelik, de ezek nagy felületen való megjelenése nyugtalanító lehet, és hátrányosan befo­lyásolhatja a térérzetet. A gyerekszobában amúgy is annyi színes, érdekes do­log van - a falakat, na­gyobb felületeket hagyjuk meg ezek nyugodt, halvá­nyabb hátterének. Elég, ha az erős színek a játékokon, könnyen cserél­hető (és kisebb felületű) dekoráción jelennek meg. Hasonló a helyzet a nagy­mintás tapétákkal is. Jobb, ha az állat- vagy mesefigu­rák a „végtelen" ismétlő­dés helyett a bármikor vál­toztatható dekoráció ré­szei. Érdekes lehet, ha a fala­kat mesekönyvszerűen fes­tik ki, de ekkor is inkább a mesék hátterét javasolt felfesteni, mint konkrét me­sealakokat. (Nem biztos, hogy mindig fog tetszeni a nap mint nap vidáman in­tegető rajzfilmfigura két­méteres változata.) Főleg kisebb gyerekek­nél gondolni kell a megfe­lelő sötétítésre. Sok gyere­ket zavar a redőny mozga­tásának zaja, vagy a teljes sötétség. Ezért inkább sö­tétítőfüggönyt érdemes ke­resni, olyat, ami hatéko­nyan zárja ki a fényt a dél­utáni alvás, vagy a nyári es­ti lefekvés alkalmával, ami­kor kint még világos van. Jó megoldás lehet a fényt kevésbé kizáró, de szép szí­nű vagy mintájú függöny­anyag „bélelése" komoly­abban sötétítő anyaggal. A gyerekszobában (is) min­den tevékenységhez jól világí­tó lámpára van szükség. Kell általános, mennyezeti világí­tás, ami elegendő fényt ad az egész szobának, beleértve a földön lévő játékokat is. Emellett szükség van helyi vi­lágításra az asztalnál és az ágynál. Ezt legjobb állítható, irányítható fényű lámpákkal megoldani. A gyerekek életében különösen nagy szerepe van a közvetlen környe­zetnek, ezen belül a la­kásnak, az őket körülvevő tárgyaknak. Kezdetben a szoba, az otthon jelenti az egész világot, de még felnőttkorban is ez a biz­tonságérzetet adó fix pont. Bizonyos életkortól fontos a saját terület. Nyugalmat, biztonságot jelent, és segít a felelős­ségérzet fejlesztésében. A gyerekszoba szinte la­kás a lakáson belül. A gye­rek a felnőtteknél általában többet tartózkodik otthon, és sok olyan funkciót igé­nyel egy szobán belül, amelyekre a felnőtteknek több helyiségük is van. Ezért - ha lehetőség van rá - igyekezzünk ne a legki­sebb szobát kijelölni gye­rekszobának. A kisember amúgy is használja az egész lakást a maga sajá­tos módján, de ha jól érzi magát saját birodalmában, talán kevésbé fogja „a ma­ga képére alakítani" a töb­bi helyiséget. így a gyerek­szoba helyének okos meg­választása jót tesz a szülők nyugalmának is. Ezenkívül érdemesebb valamilyen szinten az egész lakást „gyerekbarátra" tervezni, mint gyakori konfliktus­helyzetet teremteni azzal, Munkatársunktól

Next

/
Oldalképek
Tartalom