Délmagyarország, 2000. április (90. évfolyam, 77-100. szám)

2000-04-05 / 80. szám

SZERDA, 2000. APR. 5. A TORONY ALATT 7 A dánok szívesen jönnek Szegedre Valljuk be őszintén, hogy Skandinávia még mindig egy kicsit „egzoti­kus" számunkra. Az el­múlt évtizedben ugyan némi előrehaladás tör­tént az északi államok­kal való kapcsolatok fel­vételében, az együtt­működésben, de még mindig nem tudunk egy­másról annyit, ameny­nyit tudhatnánk. Meg amennyire szükség len­ne. Érvényes mindez Dá­niára is. S hogy ez így igaz, azt a magyarorszá­gi Dán Kulturális Intézet igazgatójával, Thomas Berntsen úrral való be­szélgetésünk is alátá­masztja. Középkorú szakállas úri­ember ül velem szemben a Somogyi-könyvtár egyik szo­bájában. Az északiakra jel­lemző higgadtsággal várja kérdéseimet, s előre is bo­csátja: nagyon örül, hogy la­punk érdeklődik az ő hazája iránt. Ez az érdeklődés, mondja, nyilván annak is kö­szönhető, hogy a Dán Kultu­rális Intézet egyre szerteága­zóbb tevékenységet fejt ki Magyarországon, ennek a hí­re pedig Szegedre is eljut. - Berntsen úr, miben jut ki­fejezésre ez a tevékenység? - Úgy érzem, eddigi mun­kánk során, elsősorban a köl­csönös kiállítások megszerve­zésében jeleskedtünk. Dán és képző- és fotóművészek mu­tatják be alkotásaikat a mint­egy 90 négyzetméteres kiállí­tótermünkben, de feladatunkat képezi az is, hogy magyar művészek műveinek kiállítá­sát szervezzük meg Dániában. Emellett különféle konferen­ciák szervezésében működünk közre, mégpedig olymódon, hogy elsősorban a magyar igények alapján választjuk ki a témaköröket, s megfelelő dán szakértőket keresünk, akik magyar kollégáiknak át tudják adni ismereteiket. Ta­valy például 13 szeminárium és konferencia megszervezé­sében vettünk részt, ezek kö­zül 5 Magyarországon, 8 pe­dig Dániában volt. - Emellett nyilván más te­vékenységet is folytat a Dán Intézet? - Természetesen, hiszen 1992. október l-e óta, akkor nyílt meg az Intézetünk, szá­mos cserekapcsolat, tanulmá­nyút, látogatás szervezésében is közreműködtünk. Csakúgy, mint gazdasági kapcsolatok létrehozásában, a zene és szín­ház világában való kapcsola­tok létesítésében, a dán nyel­voktatás megszervezésében. - Az elmúlt időszakban több testvérvmegyei és -vá­rosi kapcsolatot is létre­hoztak. - Összesen húsz ilyen part­nerkapcsolat valósult meg az Intézet működése óta. így pél­dául Győr-Moson-Sopron me­gyének Aarhus megye, Nóg­rád megyének Westsjealland megye, míg Bács-Kiskunnak, ahol a mi Intézetünk székhe­lye van, a dániai Viborg me­gye a partnere. Csongrád me­gye és Tollström megye kö­zötti kapcsolat korábbi ere­detű, abban nem működtünk közre. - Miért Kecskeméten van a Dán Kulturális Intézet? Miért nem Szegeden? - Az újságírók általában ezzel kezdik, örülök, hogy ön csak most kérdi ezt tőlem ­mosolyodik el Berntsen úr. ­A válaszom, mint minden esetben: mi nem vagyunk hí­vei semmilyen központosítás­nak, márpedig Magyarorszá­gon a főváros szinte minden kulturális intézmény székhe­lye. Ez nem jó. A decentrali­zációt kellene szorgalmazni, hiszen az országnak egyenle­tesen kell fejlődnie. így nem lehet a vidéket diszkriminálni azzal, hogy elvonjuk tőle a kulturális intézményeket. Egyébként Kecskeméttel kap­csolatosan a „hivatalos" ma­gyarázat: teljesen véletlenül esett erre a városra a választá­sunk. - Ön Szegeden, a könyvtá­rosok továbbképzésén a dán demokráciáról tartott előadást. Mit kell tudnunk az önök demokráciájáról? - Fontos, hogy a demokrá­cia fogalma alatt ne csak a parlamenti és a helyhatósági választásokat értsük, hanem az élet más területein szüksé­ges demokratikus magatartást is. Az úgynevezett „legalacso­nyabb szinten", az óvodákban, az iskolákban, a közintézmé­nyekben is szükség van a de­mokratikus viszonyokra! Tu­dom, hogy Magyarországon még - elsősorban a finanszí­rozási gyakorlat miatt - nem lehet mindenütt úgynevezett helyi demokráciát megvalósí­tani. De törekedni kell arra, hogy az emberek ahol élnek, ott felelősséggel kell viseltet­niük a szűkebb környezetü­kért. Ha ezt tudatosan teszik, akkor ezzel nagyban hozzájá­rulnak a demokrácia megvaló­sításához. - Először jár Szegeden? - Dehogy! Sokszor vol­tam már az önök szép váro­sában. Gyönyörű környezet­ben épült Szeged, rengeteg a műemlék, csodálatos terek, parkok, köztéri szobrok ta­lálhatók benne. Ide mindig vissza vágyik az ember. A dán ember is... K. F. Thomas Berntsen szerint a demokrácia nem a parlamentben kezdődik... (Fotó: Schmidt Andrea) Ellopták a fűtőtesteket a Gyöngyvirág utcából Mit ér egy lépcsőházi radiátor? Angyal Sándor, a Gyöngyvirág utca 2. A számú ház közös képviselője a radiátorok hűlt helyét mutatja.. Mint arról már hírt adtunk, a Gyöngyvirág utca 2/A. szám alatti ház lépcsőházából isme­retlen tettesek eltulajdo­nították a radiátorokat. A lakók rendőrségi felje­lentést tettek, de ettől még nem lesz melegebb. Mi a teendő ilyen eset­ben? Vajon mit kezdhet­nek a tolvajok a fűtőtes­tekkel? Angyal Sándor, a Gyöngy­virág utca 2/A számú ház közös képviselője március elején tett feljelentést az el­lopott radiátorok ügyében, ismeretlen tettesek ellen. Sá­(Fotó: Karnok Csaba) hin Tóth Dezső, a Szeged Városi Rendőrkapitányság sajtóreferense ezzel kapcso­latban elmondta, hogy az ez ügyben folyó vizsgálatról a nyomozás érdekei miatt egyelőre még nem adhat ki semmilyen információt. A Gyöngyvirág utcai közös képviselő szerint a tolvajok „szakemberek" lehettek, hi­szen éjjel, feltűnés nélkül szerelték le a fűtőtesteket. Egy éjszaka alatt a házsor összes lépcsőházából elvit­ték a radiátorokat. Sajnos, az itt lévő közös értékeket ne­héz megvédeni, és bár a ka­puhoz csak a lakóknak van kulcsa, a tolvajok a zárat tönkretéve is be tudnak jutni az épületekbe. A közös kép­viselő szerint a jó karban lévő radiátorokat vagy elv­iszik a tolvajok a MEH-nek, vagy építkezéseken adják el, „kedvezményesen". Angyal Sándor tisztában van azzal, hogy a Hőszolgáltatónak nincs dolga a lépcsőházban lévő radiátorokkal, azon kí­vül, hogy a meleget „szol­gáltatja" beléjük. A ház kö­zös költségében szerepel egy úgynevezett fenntartási díj, és ha a lakógyűlés megsza­vazza, e dfj terhére pótolják majd a fűtőtesteket. Azon-­ban arra nincs garancia, hogy nem lopják el azokat újra. Mégis, mennyibe kerül a lakóközösségnek a radiátor­vásárlás? Berta lstvánné cé­génél, a Bertatherm Épület­gépészeti Rt.-nél széles a vá­laszték. A kisebb fűtőtestek 4-9 ezer forintba, a nagyob­bak 40-60 ezer forintba ke­rülnek. Egy lépcsőházba va­ló radiátor kiskereskedelmi ára 15-20 ezer forint körül mozog. Ezzel szemben azok a használt fűtőtestek, melye­ket a blokkházakban találha­tunk, a kereskedő szerint még ötezer forintot sem ér­nek. Az ütött-kopott lép­csőházi radiátorok kereske­delmi forgalomba bajosan hozhatók. Bertáné szerint sokkal valószínűbb, hogy alumlniumhulladékként érté­kesítve MÉH-telepekre kerül az ellopott radiátor. Stefkovics Pál, a Délma­gyarországi MÉH Nyers­anyaghasznosító Rt. keres­kedelmi igazgatója egy fél­reértés eloszlatásával kezdi a beszélgetést. A laikusok ugyanis mindent MÉH-te­lepnek hívnak, ahol a hulla­dékért pénzt adnak. Pedig a Délmagyarországi MÉH Rt.­nek a Dorozsmai út 50-es szám alatt van a telephelye, a többi „MÉH-telepet" ma­gáncég működteti. A Délma­gyarországi MÉH Rt. - te­kintettel a rendszerváltozás után elharapódzott színes­fém-lopásokra ­együttműködik a Csongrád Megyei Rendőrkapitányság­gal. Ennek értelmében min­den gyanús áruról értesítik a rendőrséget. A MÉH Rt.-nek ugyan nincs jogosítványa ar­ra, hogy az eladó személy­azonosságát ellenőrizze, de a kereskedelmi igazgató sze­rint erre nincs is szükség, hi­szen a céget nem tiszta ere­detű áruval épeszű ember fel sem keresi. Egyébként az alumíniumhulladék piaci ára pillanatnyilag kilogrammon­ként 200 forint. Az ellopott radiátorok a közös képviselő szerint tehát vagy építkezésekre, vagy a MÉH-hez kerültek. A keres­kedő és a MÉH megcáfolta ezt. Egyes sejtések szerint a radiátorok útja magánöntö­dékbe vezet, ahol újrahasz­nosítják az alumíniumot. De ez nem több, mint gyanú... Sarnyai Tibor Gázvezeték­rekonstrukció DM-információ A Dégáz Rt. beruházásá­ban gázvezeték-rekonstruk­ció kezdődött a napokban a Fürj utcában és az Olajos ut­cában. A beruházó kérelmé­re a városgondnokság burko­latbontási engedélyt adott ki. A Füij utcában a munkálato­kat három ütemben végzik, várhatólag június 30-ig. Egy-egy építési ütem idején az utcát (a városközpont fe­lé) egyirányúsítják. Szeged-csanádi egyházmegye Kiss Imre az új helynök DM-információ Gyulay Endre megyéspüs­pök Lénárd György nyuga­lomba vonulása után az egy­házmegye élére új helynököt nevezett ki dr. Kiss Imre sze­mélyében. Az új helynök 1955-ben született Szegeden több gyermekes katolikus csa­ládban. Teológiát Budapesten, majd Rómában tanult 1976-87 között, 1979-ben szentelték pappá, teológiai doktorátust liturgiából szerzett 1991-ben. Segédlelkészként 1980-85-kö­zött Újszegeden tevékenyke­dett, majd a szemináriumban a Spirituális és liturgia tanára lett. Teológiai tanársága mel­lett 1992-93-között Kistele­ken, 1993-tól pedig Szeged Tarján-városban lett plébános. 1993-tól szentszéki bíró. A Focolare lelkiségi mozgalom tagja, egyházközségét példa­mutatóan megszervezte. Az egyházmegyei hely­nök feladata a püspök távol­létében az egyházmegye kor­mányzása, illetve a megyés­püspök utasítása szerint el­látni azokat a feladatokat, amelyekkel a főpásztor meg­bízza. Imre atya igen tevé­keny volt az egyházmegyei zsinaton, számos helyen tar­tott lelkigyakorlatot és az egyházmegye megbecsülését élvezi. Ez az oldal Szeged Megyei Jogú Város Önkormányzatának támogatásával készült. Szerkesztő: Kisimre Ferenc Munkatársunktól Szeged megyei jogú város önkormányzata példaértékű kezdemé­nyezést indított az 1999­2000-es tanévben az 5 éves korú gyermekek úgynevezett kudarcmen­tes iskolakezdése érde­kében. Tudniillik az isko­lai nevelő-oktató munka arra épül, hogy a gyer­mek iskolába lépve bir­tokában legyen mind­azon képességnek és készségnek, amelyek öt az írás-olvasás befoga­dására, valamint az előző életkori szakasztól eltérő tanulási folyama­tok útján új ismeretek el­sajátítására alkalmassá teszik. Magyarországon egyre több gyermek küzd olvasási, írási és/vagy számolási ne­hézséggel. A vizsgálatok, mérések azt mutatják, hogy a kisiskolások 5-30 százaléka problémás valamely terüle­Szürés az óvodában „Kudarcmentes iskolakezdés" ten. Az olvasáshoz, íráshoz és számoláshoz szükséges képességeket, készségeket ez óvodás korban kell kialakíta­ni, figyelembe véve a bioló­giai érés folyamatát is. Ha a részképességek kialakítása ekkor nem történik meg, el­indulhat a kudarcokkal teli iskolás évek sorozata, amely írás-olvasás nehézségein túl nehezíti a gyermek tanulás­hoz való viszonyát, a pozitfv énkép kialakulását. Mindez megelőzhető, ha 5 éves korban olyan szűrőeljá­ráson vesznek részt a gyer­mekek, amely megmutatja, hogy milyen szinten van a fejlődésük. Az eredmények alapján az óvodapedagógus, ha szükséges, a gyógypeda­gógus, pszichológus és logo­pédus megtervezheti az egyé­ni fejlesztést. Az egyéni fej­lesztés többnyire az óvodai csoportban történik egyéni foglalkozásokkal, tekintettel az egyéni különbségekre. Szeged megyei jogú város vezetői fontosnak tartják, hogy városunk oktatási rend­szerének első láncszemében, az óvodában értő, minden egyes gyermeket szem előtt tartó pedagógiai munka foly­jon. A városban 1305 szülő igényelte gyermeke számára a szűrést, ami azt mutatja, hogy a szülők is kíváncsiak gyermekeik fejlettségi áll­apotára. Az Oktatási Minisz­térium az önkormányzat tá­mogatásával, valamint az óvodapedagógusok lelkiis­meretes munkájának köszön­hetően március hónapban gyakorlatilag elvégezte ezt a szűrést. A munka fontosságát jelzi, hogy a kisgyermekek 25,36 százaléka igényel to­vábbi vizsgálatot. Náluk a fejlesztés irányát szakember jelöli meg. A gyermekek tel­jes vizsgálata, 2000. április elejére fejeződik be, a szülők a szűrés eredményeiről, érté­kelésről az óvodában kapnak tájékoztatást a szülői értekez­leteken. Fejlesztő játékkal, tevé­kenykedéssel, érzékszervi fejlesztéssel, vagy ahol szük­séges gyógypedagógus, pszi­chológus, logopédus munká­jának igénybevételével elér­hető, hogy felkészült egyéni­leg fejlett gyermekek kerülje­nek az 1. évfolyamra és sike­resen kezdjék iskolai tanul­mányaikat. Szeged városban az iller­tékesek megtették az első lé­pést, hogy a gyermekek ku­darc nélkül kezdjék el az is­kolai éveket. Kazinczy^ érmesek Munkatársunktól A pedagógusjelöltek Ka­zinczy Ferencről elnevezett szép magyar beszéd versenyét lezáró országos döntő végén mind az ötvenhárom induló emléklapot és könyvjutalmat vehetett át a Szegedi Tudo­mányegyetem Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Karán. Az alábbiakban sorrendben az első tizenöt helyezett neve ol­vasható, akik a fentieken kívül Kazinczy-érmet kaptak. A versenyzők közül többen kü­löndíjban is részesültek. Kiskovács Attila (Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar), Csötönyi László (Pécsi Tudo­mányegyetem Illyés Gyula Főiskolai Kar), Dombi Kata­lin (Szegedi Tudományegye­tem Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Kar), Hailermariam Zsaklin (ELTE BTK), Házi Viktória (Nyugat-Magyaror­szági Egyetem Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolai Kar), Bede Márta (Debreceni Tudományegyetem BTK), Rácz Renáta (SZTE BTK), Belényi Barbara (Pázmány Péter Katolikus Egyetem BTK), Sebe Gabriella (Esz­terházy Károly Főiskola), Ka­rancsi Beáta (Nyíregyházi Főiskola), Lénárt Zsuzsanna (Nyíregyházi Főiskola), Ma­gos Judit (Miskolci Egyetem BTK), Borbély András (Káro­li Gáspár Református Egye­tem Hittudományi Kar), Bar­na Jenő (Szent István Egye­tem Jászberényi Tanítóképző Kar), Nagy Andrea (Eötvös József Főiskola).

Next

/
Oldalképek
Tartalom