Délmagyarország, 1999. november (89. évfolyam, 254-279. szám)

1999-11-25 / 275. szám

10 KULTÚRA, FELSŐOKTATÁS CSÜTÖRTÖK, 1999. Nov. 25. Szentkuthy Miklós rajzai a Kass Galériában Közeli képek a világról Szentkuthy Miklós Kossuth-díjas író naplóil­lusztrációiból december 12-éig látható kiállítás a Kass Galériában. A tárlat megnyitóján Tompa Má­riával, az író egykori kö­zeli munkatársával be­szélgettünk. - Önéletrajzi interjújában Szentkuthy Miklós önt munkatársának, barátjá­nak, társszerzőjének emlí­ti. Hogyan alakult ki ez a kapcsolat? - Közös ismerősünk muta­tott be a Szentkuthy család­nak a hetvenes évek végén. Akkor Szentkuthy beteg volt, nagyon súlyos depressziós korszaka közepén tartott. Ha­vonta egyszer-kétszer jártam hozzájuk, majd egyre gyak­rabban, végül szilárd munka­kapcsolat alakult ki közöt­tünk. Csak később jöttem rá, hogy valójában miért igényelt engem. Az ember akkor érti meg igazán a saját bonyolult gondolatait, ha hangosan ki­mondja. Összegződik a mon­danivaló, a rossz elmarad és a lényeg világosodik ki. Mivel Szentkuthy már kezdett öre­gedni, szüksége volt arra, hogy így rendezze gondolata­it. Azért említett társszerzője­ként, mert egy húron pendül­tünk, megértettem az ő ki­mondott gondolatait. - Az írást is gondolatai rendszerezésére használ­ta? - Nem írónak érezte ma­gát, hanem a világ faggatott­jának, aki önmaga is faggatja a világot. Mint elmondta, a dolgok jegyzékét igyekezett összeállítani, a végső kérdé-. sek katalógusát. Csak a kér­désekét, mert tudta, hogy vá­Szentlcuthy Miklós, aki a világ faggatottjának érezte magát. (Fotó: DM-archívum) laszokra nem számíthat. Dyen jellegű műve „Az egyetlen metafora felé" és a „Szent Jó­zsef breviáriuma" is. - Ön jól ismeri Szent­kuthy Miklós naplóját. Ha hasonlítani kellene vala­melyik művéhez, mit vá­lasztana? - A napló más hangvételű. Mintha egy pszichoanalízis jegyzőkönyvét olvasnánk, Szentkuthy önti magából kép­zelete azonnali impresszióit. Válogatás nélkül ítja le gon­dolatait. Kettősségei talán ép­pen ebben a kérdésben fogal­mazódnak meg a legponto­sabban. Szentkuthy egyszerre nézte távolról és közelről a vi­lágot. Rálátása volt a világra, de a valóságot rettentő közel­ről, apró részleteiben szemlél­te. A távolság megvédte őt, a részletesség viszont végtele­nül sebezhetővé tette. Naplója kitárulkozás, a világ lehető legközelebbi képe. - Mennyire kötődnek a ki­állított képek a napló tar­talmához? - Ezek a képek maguk is naplók. A következő szöveg olvasható például egyik rajza alatt: „Ahogyan Remarque megírta a frontharcosok könyvét, úgy tudnám én is megírni a bandzsák könyvét ­bandzsa volt ugyanis húszé­ves koráig - Minden bandzsa magára találna benne. Annak emlékére, hogy még mindig nem tudok az emberek sze­mébe nézni." Az illusztrációk és azok szövegei részei a nap­lónak, de önmagukban is ké­pet adnak szerzőjükről. - Szentkuthy Miklós szá­zezer oldalasnak emlege­tett későbbi naplója még nem került a nyilvánosság elé. Mikor jelenhet meg ez a szöveg? - Az 1939-től 1948-ig tar­tó első részt hosszas könyör­gésünkre csak huszonöt évre tiltotta le, így ezt reményeink szerint 2013-ban már lapoz­hatják az olvasók. A többi kö­tet majd csak ötven évvel a halála után, 2038-ban. Na­gyon félt attól, hogy valakit megsérthet. Én a naplóilluszt­rációihoz tartozó szövegek­ben is találtam olyan részeket, amit nem közölhettem. Ekkor értettem meg, milyen fontos volt számára időpontokhoz kötni a napló kiadását. Talán éppen ezért tartotta élete fő művének a naplót. Jenei Rita Megismeréstudományi csoportot" szerveztek // Emberi és gépi gondolkodás A megismeréstudo­mány oktatásának meg­szervezését és tudomá­nyos rendezvények szervezését tekinti fel­adatának a megisme­réstudományi csoport, amely idén tavasszal alakult meg a JATE Pszi­chológia Tanszékén be­lül. A megismeréstudo­mánnyal foglalkozó szakemberek a VIII. ma­gyar kognitív tudományi konferenciára készül­nek, amelyet a jövő év elején rendeznek meg Szegeden. - A környezetről önma­gunkban kialakított belső modellek irányítják viselke­désünket, nem pusztán a környezet - állítja dr. Pléh Csaba, a József Attila Tudo­mányegyetem Pszichológia Tanszéke Megismeréstudo­mányi Csoportjának vezető­je. Az idén tavasszal mega­lakult csoport feladatának te­kinti a megismeréstudomány oktatásának megszervezését, szakmai közösség kialakítá­sát és tudományos rendezvé­nyek szervezését. Ez utóbbi tevékenység keretét a már nyolc esztendeje létező Ma­gyar Megismeréstudományi Alapítvány által szervezett kongresszusok adják. Viseg­rád, Gödöllő és Ráckeve után Szeged lesz a helyszíne a VIII. magyar kognitív tu­dományi konferenciának, amelyet 2000. február 4. és 6. között rendeznek meg. A kongresszus témája a megis­merési folyamatok fejlődése és zavarai. Az előadók kö­zött a magyar és nemzetközi tudományos élet számos ki­emelkedő képviselője meg­található. A témák között szerepel az emberi és állati társaságok összehasonlítása éppúgy, mint a nyelvi válto­zások és fejlődés problémá­ja, valamint a megismerési rendszerek szerepe a nyelv­ben. A megismeréstudomány, amely a nyelvészet, a pszi­chológia, a számítástechni­ka, az evolúciós biológia és az idegkutatás határterületén helyezkedik el, az utóbbi húsz év során fejlődött ki. Számos tudományterületen, így például a néprajzban, a pszichológiában vagy a nyelvészetben már korábban létrejöttek kognitív irányza­tok, amelyek „párbeszédé­ből" később aztán kifejlődött a megismeréstudomány. A Szegeden kibontakozó prog­ram a kulturális és evolúciós megközelítést állítja előtér­be, ezeket nem egymás rivá­lisának, hanem kiegészítésé­nek tekinti, és mindkettő felé nyitott szakembereket sze­retne képezni. - Az új tudo­mányág segítségével lehető­ség nyílik az automatizált beszédfelismerő rendszerek fejlesztésére,-vagy a tárgy­felismerés tökéletesítésére. Segíti az olvasásfejlődés és az olvasászavarok megérté­sét, így például rámutat arra, hogy az olvasás nem naturá­lis folyamat, hanem egy tu­Új szmsz a Szegedi Tudományegyetemen A hallgatók jogai A Szegedi Tudo­mányegyetem ideigle­nes tanácsa nemrég el­fogadta az intézmény szervezeti és működési szabályzatát. Ez a do­kumentum rögzíti a hallgatók egyéni és kol­lektív jogait, a hallgatói önkormányzatok tevé­kenységének kereteit A felsőoktatási törvény szerint az egyetemeken a hallgatók egyéni és kollek­tív jogokat gyakorolnak - a kollektív jogokat a hallgatói önkormányzatokon (HÖK) keresztül. A Szegedi Tudo­mányegyetem hallgatói ön­kormányzatának demokrati­kusan választott szervei a kari hallgatói önkormányza­tok (kari HÖK) és az Egye­temi Hallgatói Önkormány­zat (EHÖK). Az önkormányzatokat képviseleti jog illeti meg az egyetem legfontosabb dön­téshozó testületeiben. így az Egyetemi Tanácsnak (ET) hivatalból szavazati jogú tagja az EHÖK elnöke, a kari tanácsoknak a kari HÖK elnöke. A törvény azt is előírja, hogy az intézmé­nyi tanács tagjainak leg­alább egynegyedét, de leg­feljebb egyharmadát a hall­gatók képviselői alkossák. A Szegedi Tudományegye­tem szervezeti és működési szabályzata szerint a 39 sza­vazati jogú tanácstagból 13 hallgató, vagyis a lehető legnagyobb arányú hallgatói képviseletet biztosítja az in­tézmény vezető testületé­ben. Ugyancsak biztosítja a hallgatók képviselőinek részvételét az ET bizottsá­gaiban. A hallgatói önkormány­zatnak döntési joga van minden olyan kérdésben, amely az egyetem hallgató­ságának önigazgatásával, önkormányzatával kapcso­latos, és részt vesz azoknak a döntéseknek a meghozata­lában, amelyek a hallgatósá­got érintik. Az érdekképvi­seleti feladatok ellátására az intézmény Egyetemi Hall­gatói Irodát működtet, melynek dolgozói közalkal­mazottak, felettük a mun­káltatói jogokat a rektor gyakorolja. Az önkormány­zat intézi a hallgatók ösz­töndíj-ügyeit és dönt az egyéb támogatások ügyé­ben. E feladatra az egyetem Hallgatói Szolgáltató Irodát működtet, melynek dolgo­zói közalkalmazottak. Az ET határozata alapján a hallgatók rendelkezésére bocsátott pénzeszközök fel­ett az EHÖK a gazdasági vezetéssel közösen megal­kotott és a rektor által jóvá­hagyott pénzügyi szabályzat szerint gazdálkodik. Az egyetemen folyó ok­tatói munka véleményezése a hallgatói közösségek joga, ami kiterjed az oktatómun­ka tartalmára és módszerta­nára, a kollégiumi vezetők és tanárok tevékenységére, a tanszékek és a hallgatók­kal foglalkozó egységek munkájára is. A hallgatókat sem a HÖK-ben kifejtett munkájuk, sem az oktatók értékelésekor kifejtett véle­ményük miatt nem érheti hátrány. K. G. datos cselekvés, amelyet azért alakítottunk ki, hogy kihasználjuk az emberi ideg­rendszer lehetőségeit ­mondja dr. Pléh Csaba. A megismeréstudomány­nyal foglalkozó szakembe­rek különbséget tesznek az emberi, a gépi és az állati megismerés között. Amint azt dr. Pléh Csaba elmondta, az emberi megismerés kate­góriái korántsem olyan biz­tosak, pontosak és éles hatá­rnak, mint a gépi megisme­rés esetében. Az emberi megismerés állandóan válto­zik és sokkal inkább alkal­mazkodik a környezethez. Míg a gépi felismerő rend­szer kizárólag egy előre be­programozott feladatot tud elvégezni, addig az ember egyszerre több folyamatot képes felismerni. A megis­meréstudományi csoport ve­zetője szerint a gépeket arra kell használni, hogy megért­sük: az emberek többet je­lentenek a gépeknél. Békefi Anett Ritkán adatik meg, hogy közvetlen forrásból jussunk hozzá értékeinkhez. A Magyar Államkincstár fiókjai­ban mindenkor közvetlenül a kibocsátótól vásárolhat állampapírt. Magyar állampapírok közvetlen forrásból, teljes körű állami garanciával. Már bankkártya-elfogadással is! Szolgáltatásaink: Állampapírjegyzés, -visszaváltás (Kincstári Takarékkötvény, Kamatozó Kincstárjegy) • Másodpiaci forgalmazás, korábbi kibocsátású állampapírok vétele és eladása (Magyar Államkötvény, Diszkont Kincstárjegy) • Újrabefektetési lehetőség (időkiesés és kamatveszteség nélkül) • Vételkor és eladás­kor átutalás folyószámláról, folyószámlára. MAGYAR ÁLLAMKINCSTÁR CSONGRÁD MEGYEI FIÓK FIAT UNO FORTISSIMO — ERRE BEFIZETEK! DE NEM MINDEGY MENNYIT! Kezdésnek elég 300000 Ft, 2O00 és a havi részlet csak 30000 Ft. Ragyogó. Pláne ajándék metálfénnyel. Csak korlátozott mennyiségben (250 db). A SZENVEDÉLY VEZET MINKET Fiolla Autócentrum Kft., 6728 Szeged, Fonógyári út 6., lel.: (62) 422 590, fax: (62) 422 591

Next

/
Oldalképek
Tartalom