Délmagyarország, 1999. szeptember (89. évfolyam, 203-228. szám)

1999-09-17 / 217. szám

8 FELSŐOKTATÁS PÉNTEK, 1999. SZEPT. 17. HU Nem ke­vés türel­met és ki­Mk ** — . , M tartast ige­• . nye' ° be­NúL, iratkozás __ Jl és órafel­vétel idő­szaka az egyetemistáktól és főiskolásoktól. A ta­nulmányi osztályok és a hallgatói önkormányza­tok irodái elótt olykor hosszú sorok alakulnak ki. Előfordul, hogy a tü­relmetlenebb hallgatók testi erejüket is latba ve­tik, hogy előrébb jussa­nak, s így idót nyerjenek. A kurzusokra való jelent­kezésnél is nagy a tolon­gás, hiszen mindenki a népszerűnek számító tanárok órájára szeretne bejutni. Mikor iratkozzak be, hogy ne kelljen sokáig sor­baállni? Nem tudod, hol le­het feliratkozni erre az órá­ra? Hány előadást és szemi­náriumot kell kötelezően fel­vennünk? Kik azok a tan­árok, akiknek az órájára ér­demes jelentkezni? Ilyen és ezekhez hasonló kérdéseket tesznek fel egymásnak ezen a héten az egyetemi és fóis­kolai hallgatók, akik most iratkoznak be a József Attila Tudományegytemre és a Ju­hász Gyula Tanárképző Fő­iskolára. Mivel a két intéz­ménybe öt nap alatt egyszer­re többezer diák kíván bei­ratkozni, a tanulmányi osztá­lyok és a hallgatói önkor­mányzatok irodái előtt oly­kor hosszú sorok alakulnak ki. „Nem szeretek lökdösődni" Azóta, hogy a felsőokta­tásban a kilencvenes évek A többség azonban talán - bár csöppnyi félelmet érezve - mégis örömmel ve­szi tudomásul a személyes szabadság korlátainak meg­lazulását. - Sokkal jobb, mint a középiskola. Magam oszthatom be az időmet. Az is lehet persze, hogy később kiderül, ez nem, feltétlenül jó. De mindenképpen elő­nyömre válik, hogy az egye­tem nagyobb önállóságot kö­vetel, s ezáltal kezdek fel­nőtté válni - fogalmazza meg az egyetemi évek egyik pozitív hatását Pintér Anita elsőéves angol szakos hall­gató. Az önállóság része, hogy a diákok - a kötelező kurzusok számától függően - többé-kevésbé maguk állít­ják össze órarendjüket. ­Nem könnyű, hogy minden, az időpont és a tanár is meg­felelő legyen - mondja Ani­ta, aki igyekszik „gazdasá­gosan" megtervezni időbe­osztását. - Mivel Vásárhely­ről járok be naponta, ezért megpróbálom úgy összeállí­tani az órarendet, hogy ne kelljen túl korán, páldául reggel nyolc órára menni, s egy nap ne csupán egyetlen kurzus miatt jöjjek be az egyetemre - teszi hozzá. A Szegedre bejáró hallgatók ­különösen az egyszakosak ­próbálják az órákat a hét kö­zépső napjaira helyezni, hogy hétvégén minél tovább maradhassanak otthon. Libor Edit elsőéves angol-német szakos főiskolai hallgatónak számításai szerint 37-40 órát kell egy hétre beosztania. ­Szeretném úgy tervezni az órarendet, hogy pénteken késő délután ne legyen órám, és haza tudjak menni Szentesre - mondja Edit. A főiskolásoknak az időbeosz­tás elkészítéséhez pontosan két hét áll rendelkezésükre. Hegedűs Szabolcs Beiratkozási dömping a felsőoktatásban Aki nem nyomul, lemarad Csak szombaton, szeptember 18-án elejéhez képest jelentősen megnövekedett a felvett hallgatók száma, a diákok „hozzáedzőttek" a félévkez­déssel együtt járó sorban ál­láshoz és tolakodáshoz. Elő­fordul, hogy a türelmetle­nebb hallgatók testi erejüket is latba vetik, hogy előrébb jussanak, s így időt nyerje­nek. - Tolongás van az órá­kért, főleg a szemináriumo­kért. Mivel nem szeretek lökdösődni, ezért előbb in­kább beiratkozom, ami vi­szonylag simán megy, aztán egy-két nap múlva órákat is veszek fel - osztja meg la­punkkal több, egyetemen el­töltött év tapasztalata nyo­mán követett „stratégiáját" Rajos Zoltán negyedéves történelem szakos egyetem­ista. Bizonytalan elsősök A bölcsészkaron több tan­széken a folyosón kifüggesz­tett füzetben lehet az egyes órákra feliratkozni. A füze­teket tartalmára olykor egy­szerre több tíz diák is kíván­csi, aminek szükségképpen kisebb-nagyobb dulakodás az eredménye, s a hallgatók gyakran egymás kezéből té­pik ki a füzetet. Az is igaz viszont, hogy aki nem „nyo­mul", lemarad a sok diákot vonzó órákról, és a maradék közül kénytelen választani. ­Mivel sok minden érdekel, ezért a maradék órák között is találok nekem tetsző kur­zust - jelzi ZoltánJ hogy azért ő sem kerül hátrányba diáktársaival szemben. Beiratkozás a JATE bölcsészkarán. A türelmetlenebb hallgatók testi erejüket is latba vetik. (Fotó: Karnok Csaba} Tolakodni márcsak azért sem mindig éri meg, mert nem minden esetben a feli­ratkozás sorrendje számít. Vannak tanárok, akik példá­ul a tizenöt helyre jelentkező több tíz diák közül sorsolás­sal választják ki azokat, akik felvehetik az óráját. Az órák kiválasztásánál a hallgatók az időpont mellett azt is fi­gyelembe veszik, hogy ki tartja a kurzust. - Vannak, akiket azért nem választa­nék, mert nem feltételezem róluk, hogy jó órát tartanak. Olyanok is vannak, akik ki­váló előadók, de nehéz náluk jó jegyet szerezni, ami szin­tén nem mellékes szempont - foglalja össze a negyedé­ves diák, mi minden számít a kurzusok kiválasztásánál. Ezt, illetve a beiratkozás csínját-bínját az elsőévesek közül kevesen ismerik, ami gyakran bizonytalanná teszi őket. Felnőtté válnak - Ha körbenézel, toporgó embereket látsz, és olyano­kat, akik nem tudják, mit te­gyenek - mondja Zoltán, mi­közben végigtekint a folyo­són, amelyen egymást érik a diákok. A hallgatókat felira­tok és tájékoztató füzetek igazítják útba, mégis sokan kérnek tanácsot felsőéves, tapasztaltabb társaiktól. A diákot minden téren irányító középiskola után nem min­denki képes azonnal megfe­lelni az egyetem lényegesen nagyobb önállóságot igénylő követelményeinek. SZUPER AJÁNLAT Figyelje a szombati hirdetésünket is! SHARP videokamera SlimCam, 8 mm, beépített színes kereső, OSD, HI-FI mono felvevő rendszer, távirányító, ultra könnyű, 16x optikai zoom, variálható zoom sebesség, idő/dátum kijelzés i: hétfő-szombat 7-21 óra; vasárnap 9-18 óra szegedi Tesco hipermarketben érvényes, amig a készlet tart^ ed, Rókusi krt. 42-64. ^^

Next

/
Oldalképek
Tartalom