Délmagyarország, 1998. december (88. évfolyam, 281-305. szám)

1998-12-15 / 293. szám

KEDD, 1998. DEC. 15. PÁLYAVÁLASZTÁS III. „A vasút a gyermekekért" Alapítvány Szegedi Diákotthona általános és középfokú iskolai tanulmányokat folytató tanulók részére kollégiumi felvételt hirdet az 1999/2000. tanévre. A diákotthon a vasutas szülök gyermekeinek elhelyezését biztosítja, azonban felvételt nyerhetnek nem vasutas szülők gyermekeik is. A százéves múltra visszatekintő intézet otthonos környezetben teremti meg a nyugodt felkészülés feltételeit. Tízezer kötetes házikönyvtár, szabadtéri sportlétesítmény, tornaterem, kondicionálóterem áll rendelkezésre, a kulturálódási lehetőségek széles választéka biztosított (filmklub, zenehallgatás, virágkötészet, felzárkóztató és tehetséggondozó foglalkozások, idegen nyelvi szakkör, egyetemi és főiskolai felkészítők). A diákotthon számítástechnikai kurzusain a tanulók ingyenesen szerezhetnek bizonyítványt komplex számítógép-kezelői ismeretekből. A számítástechnikai terem berendezései a gyakorlás céljaira is rendelkezésre állnak. Felvilágosítás személyesen, levélben és telefonon is kérhető. Cím: 6725 Szeged, Boldogasszony sgt. 44. Telefon: 06-62/420-361 városi, 06-14-07 vasúti. A József Attila Tudományegyetem Természettudományi Kar Informatikai Tanszékcsoportja az 1999/2000-es tanévben levelező tagozatos képzést indft, költségtérítéses formában, PROGRAMOZÓ MATEMATIKUS első diploma, valamint INFORMATIKATANÁR, PROGRAMOZÓ MATEMATIKUS, PROGRAMTERVEZŐ MATEMATIKUS másoddiploma megszerzésére. Jelentkezni március l-Jéig lehet a napokban megjelenő Felvételi tájékoztatóban leírtak figyelembevételével. Kedves nyolcadikos tanuló! Ha érdekel a vadászat, a környezet- és természet­védelem, válaszd A VADÁSZ­VADTENYÉSZTŐ szakmát! 5 év alatt érettségi és szakmai vizsgát tehetsz, amelyekkel vadőr, hivatásos vadász, ter­mészetvédelmi szakember le­hetsz, főiskolán, egyetemen továbbtanulhatsz. Ha a mezőgazdasági gépek, a műszaki dolgok érdekelnek, válaszd a mezőgazdasági gé­pész szakmát! 4 év alatt megtanulhatod a mezőgazdasági gépek szerelé­sét és üzemeltetését. Tudáso­dat mezőgazdasági vállalkozá­sokban és üzemekben haszno­síthatod, vagy továbbtanul­hatsz. Cím: Bársony István Mező­gazdasági Szakközépiskola és Szakmunkásképző Inté­zet. 6640 Csongrád, Szen­tesi u. 2/A. 63/482-135. Labdarúgó-tagozat Pusztamérgesen! 6. és 8. osztályos fiúk. figyelem! A Pusztamérgesi Középiskola az 1999/2000-es tanévben 7. és 9. évfolyamtól labdarúgó­tagozatot indít amelyre a foci iránt érdeklődő fiúk jelentkezését váijuk. Ezzel kapcsolatosan bővebb tájékoztatást kaphattok az 1999. január 15-ón, 15.00 órakor tartandó NYÍLT NAPUNKON, melyen a Csongrád Megyei és a Bács-Kiskun Megyei Labdarúgó Szövetség vezetői is részt vesznek. Pusztamérges, ifjúság tér 1. Tel.: 62/286-970. Sok tekintetben kü­lönleges tanévre jelent­keznek a most középis­kolát választó gyere­kek, hiszen a magyar oktatási rendszer hosz­szú évek szakmai és po­litikai vitái után sem ju­tott révbe. Ráadásul a középfokú oktatást elér­te a gyereklétszám csökkenésének mély­pontja, amely - akár­csak korábban az álta­lános iskolák esetén ­az iskolamegszúnés ré­mét vetíti elóre. Hogy melyek a mai álla­pot sarkalatos pontjai, kik vannak előnyösebb és előnytelenebb helyzetben, illetve hogyan folyik a „gye­rekvadászat", ezekre a kér­désekre válaszol Koczor La­jos, a szegedi Textilipari Szakközépiskola igazgatója, a városi önkormányzat okta­tási bizottságának állandó szakértője. - A NAT felfüggesztésé­vel különleges helyzet ala­kult ki az iskolákban, hiszen mindegyik intézmény átme­neti óratervet dolgozott ki magának. Most tehát min­denki várja, mi lesz ezzel a bizonyos NAT-tal. Miután a pedagógiai programokat előzőleg nagyon komolyan kellett venni és el kellett fo­gadtatni az önkormányzattal is, véleményem szerint, ami történt, elbizonytalanította a pedagógusokat. Ezt a NAT­változatot hat-hét év után nehéz konszenzussal fogad­ták el, és hibái ellenére, ko­moly kritikák mellett a ne­velőtestületek úgy-ahogy beletörődtek a létébe. Nyil­ván a hatályon kívül helye­zésben van ráció, de ma Ma­gyarországon az oktatásnak inkább stabilitásra lenne szüksége. Me aréna v W SPORTÁRUHÁZ EVFORDULOS ENGEDMÉNYEK 20-50% Egyes pólók, pulóverek, szabadidőruhák, téli dzsekik, overallok. Akciós s(lécek, felszerelések. Szerviz, szaktanácsadás. KARÁCSONYIG VASÁRNAP IS NYITVA I SZEGED, KÖLCSEY u. 10. Tel.: 62/486-611. A Tisza Lajos Könnyűipari Szakközépiskola hazánk egyetlen olyan szakközépiskolája, amely a textil- és ruhaipar minden szakmájában képez szakmunkásokat és technikusokat. Az általános iskolai tanulmányi eredmények alapján fel­vett tanulók a 9-10. évfolyamon a szakmai orientáció ke­retében megismerkednek a választható szakmákkal. Az angol, a német vagy az olasz nyelv közül egyet az egész tanulmányi idő alatt kell tanulni, a tehetséges diákokat se­gítjük a nyelvvizsgára való felkészülésben. A számítás­technika oktatása két, jól felszerelt kabinetben történik. Az érdeklődés, a képesség és a tanulmányi eredmény alapján a 11. évfolyamtól lehetnek szakmunkások, vagy készülhetnek az érettségi vizsgára. Ekkor már szakmai gyakorlat és szakmai elmélet is szerepel az órarendben. Két év alatt szerezhetnek szakmunkás-bizonyítványt női szabó, férfiszabó, kötöttáru-készítő, fonalgyártó, szövő, kötő és kötőipari konfekciós szakmában, egy év alatt ta­kács szakmában. A sikeres érettségi vizsga után nyílik lehetőség a techni­kusi szakmai végzettség megszerzésére, két év alatt, a kö­vetkező ágazaton: Textilipari - textiltechnikus (fonó-kötő-szövő) Ruhaipari - marketingügyintéző technikus - modellező technikus - technológus. A hagyományos tantárgyak mellett diákjaink divatisme­retet, szabadkézi rajzot és formatant is tanulnak. Megis­mertetjük őket a textil- és ruhaiparban alkalmazott techno­lógiákkal, az esztétikus, divatos mintázatú szövet, kelme valamint ruházat tervezésével és elkészítésével. Kialakít­juk a tanulókban a marketingszemléletet, rávilágítunk a divat és a gazdaság összefüggéseire. A gyakorlati oktatás minden szakmában iskolánk modern gépekkel felszerelt tanműhelyeiben történik. Kollégiumi elhelyezést az igény­lők számára tudunk biztosítani. Címünk: 6723 Szeged, József A. sgt. 115. Tel.: 62/479-379. E-mail: suli 3045 @ szeged.sulinet.hu Az iskolák azért tették ezt, hogy odavonzzanak minél több jobb képességű diákot, és ne csak azokat, akik ko­moly elhivatottságot érez­nek a megcélzott szakma iránt. Ebben az értelemben viszont sok középiskolának nagyon komoly gondot je­lent felkészíteni a diákokat például a kötelező nyelvi érettségi vizsgára, amelyet 2004-ig kell fokozatosan bevezetni. Természetesen a jó gimnáziumoknak köny­nyebb a helyzetük, és azok­nak az iskoláknak is, ahová jó anyagi helyzetben levő szülők gyerekei járnak. A többi intézményben viszont nagyon meg kell majd iz­zadni a nyelvtanároknak, vagy esetleg lejjebb kell majd szállítani a nyelvi érettségi szintjét. • Az egész országban tabutéma, hogy az isko­lák szabályos vadászatot szerveznek a gyereke­kért. Hogyan látja ezt? - Én a legutóbbi pályavá­lasztási szülői értekezleten ­tán ötödikként ismertettem az iskolám profilját - azt mondtam a szülőknek: „kedves szülők, nyilván észrevették, hogy vadá­szunk az önök gyermekei­re." Ha igyekszünk tisztes­ségesen „vadászni", és reá­lisan elmondani, hogy az is­koláinkban mi vár a gyer­mekekre, akkor nincsen gond. Sajnos tudom, hogy sok esetben ez nem így van. Olyan is megtörténik, hogy konkurens iskolák megbíz­nak személyeket, hogy egy­egy ilyen tájékoztatón lebe­széljék a szülőket a másik középiskoláról. Tisztesség­telennek tartom a másik in­tézmény ilyen lejáratását. P. J. A JÓZSEF ATTILA TUDOMÁNYEGYETEM Természettudományi Kar 1999.1. félévében és 1999/2000-es tanévben széles választékát kínálja a tanártovábbképzési programoknak. A 30-120 órás akkreditált továbbképzési programok a biológia, fizika, földrajz, informatika, kémia, matematika szakterületen szakmai, tantárgypedagógiai a NAT-hoz igazodó ismeretekkel kívánják segíteni a tudás megújítását, kiegészítését. Érdeklődni: I JATE Természettudományi Kar dékáni hivatal tel: 62/454-169, fax: 62/426-221. Dr. Papp Katalin dékánhelyettes. Xe=== • Az oktatásnak stabilitás kellene Középiskolák gyerekvadászaton A Pusztamérgesi Középiskola az 1999/2000-es tanévben a következő képzéseket indítja. Általános iskolát végzetteknek: • gimnázium • idegenforgalmi szakközépiskola • mezőgazdasági szakközép- és szakiskola • falusi vendéglátó szakiskola. • Fiúknak labdarúgó-tagozat! Érettségi vizsgával rendelkezőknek: • idegenforgalmi ügyintéző szakképzés • kisvállalkozások gazdasági ügyintézője szakképzés. 1999- január 15-én, 14.00 órától 18.00 óráig NYÍLT NAPOT TARTUNK, melyre mindenkit szeretettel várunk! Pusztamérges, IJJúság tér 1. TeL: 62/286-970. 0 A stabilitás érdekében min kellene változtatni? - Nem túl szerencsés, hogy - kis túlzással mondva - annyi tanterv van, ahány iskola. Én nem vagyok a központosított oktatásirányí­tás híve, de a mostani libera­lizmust kissé túlzásnak ér­zem. Vagy például deklarál­ták, hogy csökkenteni kell a gyerekek óraszámát. Ugyan­akkor a NAT szerinti tan­anyag nem csökkent ilyen mértékben. Sőt, az emelt szintű érettségire felkészítő középiskolák nagyon nehéz helyzetben lesznek, ha a me­gadott óraszámokon belül akarják feldolgozni ezt a tananyagot. Az is gond, hogy a magyar pedagógusok hozzá voltak szokva a köz­ponti tantervekhez és - bár a tantárgyi követelmények adottak - a mi pedagógusa­ink nincsenek arra felkészül­ve, hogy tanterveket ítjanak. 0 El tud képzelni egész tantárgyakat elhagyó ok­tatási modellt? Ez főleg a szakmát nyújtó iskolák­nál az angolszász orszá­gokban elfogadott dolog. - A középiskolák nehéz helyzetben vannak, amikor átveszik a diákokat, hiszen ahány általános iskola annyiféleképpen értelmezik a NAT-ot. Ha 15 általános iskolából jön hozzánk diák, akik tizenöt különböző szin­ten tanultak egy bizonyos tárgyat, akkor azt közös ne­vezőre kellene hozni, ami természetesen nem műkö­dik. Egyébként úgy gondo­lom, hogy ha nem is ragasz­Koczor Lajos: Más iskolák lejáratása tisztességtelen. (Fotó: Miskolczi Róbert) kódunk mereven a Magyar­országon kikristályosodott tantárgyi struktúrához, nem feltétlenül kell mindent megváltoztatni. Az általános műveltséghez, az élethez bi­zonyos ismeretek hozzátar­toznak és ezt továbbra is tantárgyi struktúrában kell oktatni. 0 Ez a szakoktatást is szinte az érettségin túlra helyezte. - A magam részéről nem tartom rossznak, hogy tizen­hat éves korig előre kitolódott a pályaválasztás lehetősége. Azzal tényleg nem lehet egyetérteni, hogy tizenhat éves korig a gyerekek a tan­kötelezettség mellett sokszor kemény munkát végezzenek, hiszen főleg szakmunkástanu­lók esetében ez előfordult. Most csak a 11. osztálytól kezdődhet meg a szakoktatás valamilyen szinten, miközben a középiskolák az érettségire való felkészítésre igyekeznek koncentrálni... 0 Viszont többfajta érettségi lesz— - A többfajta érettségi ebben a rendszerben tényleg kissé zavaró. Tudniillik minden intézmény arra töre­kedett, hogy pedagógiai programjában deklarálja, képes felkészíteni a gyere­ket az érettségi vizsgára is.

Next

/
Oldalképek
Tartalom