Délmagyarország, 1998. március (88. évfolyam, 51-76. szám)

1998-03-04 / 53. szám

6 SZOLGÁLTATÁS SZERDA, 1998. MÁRC. 4. Ax oldalt irta és szerkesztette: Farkas Csaba Isiviccek Apróhirdetés Puskát vennék! Főleg nagy kaliberű fizika- és matekpuska érdekel! Focirajongók - Rémes! A magyartanár elbuktatott! - Tényleg rémes. És legalább kiállították? Dolgozat - Rengeteg a hiba az írásodban. Miért nem vigyázol jobban? - Mert tanulni akarok. Hiszen a tanár néni mondta, hogy az ember a hibáiból is tanulhat. Késő vigasz - Nem szégyenled magad, hogy mindig elkésel az iskolából? - Miért szégyellném? Tanulni sohasem késő! (Az Arany János Altalános Iskola Isirám - az „iskola rém állati magazinja"- c. diáklapjából). • Levelező verseny (1997/98. tanév> 5. feladatlap) Kis matekosoknak • Eperjesen mindenki szerepel Számítástechnika, angol, tánc • Tudósítónktól Olyan kevesen vannak a Eperjesi Altalános Iskola tanulói, hogy akár mindennap mindenki szerepelhet az árán. Az önkormányzat támogatja az intézményt, a szülőkről nem is beszélve. Érthető: az iskola mindent megtesz azért, hogy a városi gyerekekkel egyenértékű tudással fölvételizzenek innen szakközépiskolába, gimnáziumba is a továbbtanulók. Számítástechnikaoktatás éppúgy van itt, mint tánctanítás, utóbbi egyelőre még csak szakköri keretek közt. Ötvennyolcan tanulnak Eperjes általános iskolájában, az ide járók közül huszonnyolcan felső tagozatosok. Évről évre kevesebb a tanulólétszám - mondta Gyenge Antal igazgató. A tanulók több, mint húsz százaléka bejáró: sokan jönnek Eperjes Újváros nevű határrészéből, a több, mint tíz kilométerre eső Cserebökényből, a szomszédos Békés megyébe eső Gádorosról, a környékbeli tanyavilágböl. A távol lakókat kisbusz hozza-viszi, az eperjesi önkormányzat jóvoltából. Az alsó tagozatban az 1-3. és a 2-4. osztályokat összevonták, ám a felsősök minden évfolyama külön teremben tanul. (Az ötödikesek kilencen vannak, a hatodik és hetedik osztályosok hatanhatan, a nyolcadikosok heten). A készségtárgyak, s az angol nyelv óráin együtt jelennek meg az ötödik-hatodikosok, és a hetedik-nyolcadikos tanulók. Elónydf is adódnak a kis létszámnak: a pedagógusok minden egyes tanulóval intenziven tudnak foglalkozni. - Nagy iskolákban hetek is eltelnek, mtg egyegy gyerekre újra sor kerül a beszámoltatásnál, nálunk pedig alig fér a sok jegy a naplóba - mondta az igazgató. A számítástechnikai oktatást a múlt tanévben indították be a 7-8. osztályban, az idén pedig az 5-6. osztályosok is bekapcsolódhattak. (Gond viszont: nincs sem számítástechnika-, sem technikaszaktanterem). Idén, a NAT szellemében bevezették a táncoktatást, szakköri keretek közt, de jövőre már órai keretben tanulhatnak a gyerekek a bécsi keringőtől a chacha-chán át a rocky-ig mindent. (A nemrégeni iskolafarsangon be is mutatták Kruzslicz Nikoletta tanárnő tanítványai tánctudásukat - hatalmas sikerrel. Az iskolában élénk a sportélet, a négy birkózó - Kabai Attila, Banka Roland, Mórocz László és Kabai Illés már országos versenyen is szerepelt. A 3-5. osztályosok alkotta futballcsapat szintén elismert. - A mostani nyolcadikosok kivétel nélkül érettségit akarnak szerezni, szakközépiskolákba, gimnáziumokba jelentkeztek - mondta az igazgató. Hozzátéve: tanárok, vállalkozók, szülők nemrég létrehozták az Eperjesi Gyermekekért Alapítványt (Gádoros és Vidéke Takarékszövetkezet, a bankfiók- s számlaszám: 53300108-12000241. Az önkormányzat révén az idén a gyerekek ingyen füzetcsomaghoz jutottak, s a következő tanévtől minden tanuló 3000 forint értékű tankönyvtámogatást kap. • Arany János: csillogó sportélet Szertornából is kitűnő! Az iskola büszkeségei. Nem ok nélkül vidámak a szertornacsapat tagjai. (Fotó: Schmidt Andrea) • Munkatársunktól A szertornacsapat az Arany János Altalános Iskola sportéletének egyik kiválósága. Amíg beszédbe elegyedhettünk velük - éppen órán voltak Révész István igazgató elmondta, szép eredményekkel dicsekedhetnek. A csapat tagjaival beszélgetve az is kiderült: minden létező területen jótékony hatását érzik a sportnak. Akad köztük, aki saját bevallása szerint eléggé „duci" volt egykor, most meg, több évi szertorna után: máris fölvett, testnevelés-tagozatos gimnazista. Egyébként a röplabdasport is Arany-jellegzetesség, és egyéb sportágak is színesítik a palettát. Révész Istvántól megtudtuk még, szertornára jó hetvenen járnak, ovisoktól a nyolcadikosokig; az edző: Kántor Tünde tanárnő. A fiúk röplabdáját tavaly kezdte el az iskola. Titkos Lajos irányításával, harmadik osztálytól. A Medikémia támogatásával nemrég részt vettek egy kaposvári országos versenyen, ahol a gyermek korcsoport (7-8. osztály) országos hatodik helyezést ért el. Jól szerepelnek még a Ferencz Ferenc vezette labdarúgók, jövőre pedig, a tervek szerint, az úszósporttal növeli a választékot az iskola, Czene Attila és Savanya Norbert segítségével - derült ki. Közben megérkezett a felsőtagozatos szertornászok több kiváló képviselője az óráról. - Három éve szertornázom, s egyszerűen imádom mondta Oláh Szabina (8/b). - Azért kezdtem el a sportot annak idején, mert enyhén duci voltam. Azóta részint nem vagyok duci, részint el sem tudnám képzelni sport nélkül mindennapjaimat. - E szövegből észlelhető: Szabina nemcsak szertornásznak kiváló, de nagyon tud nyilatkozni is. Amely két sajátosság a csapat többi tagjáról is elmondható. Úgy tűnik, a sportolás és a magabiztos közszereplés között összefüggés van, talán nem véletlenül. Szabina osztálytársa, Bagi Ágnes érdekes összefüggésre világít rá. - Ha fölmérgeinek, s dühösen megyek tornázni, jókedvűen térek haza - beszéli. És miként kezdi el az ember a szertornát? Az ember például úgy kezdi el a szertornát, amiképpen Nagy Anikó (l/g): - Mindig is szerettem a testnevelésórákat. Egyszer csak Tünde néni megkérdezte, lenne-e kedvem szertornázni?... Az iskola idei januári háziversenyén már első lettem, Szabinával együtt. A diákolimpián csapatversenyben a második helyen végeztünk. Szegváron negyedikek lettünk, s így tovább... Tóth Szilvia (6/b) örömmel újságolja, az iskolai háziversenyen a harmadik helyen végzett. Osztálytársa, Franki Emese esztendeje szertornázik. - Sokkal hajlékonyabb vagyok, mióta sportolok, mint előtte - észleli. Major Krisztina (l/g) és Krajkó Judit (5/a) arról számolnak be, a tanulásban is segít a sport. Volford Zsuzsanna (5/a) egyenesen úgy fogalmaz: amióta szertornázik, minden tekintetben jobban sikerülnek a dolgai. Most a területi tornaversenyre készül, amire március 8án kerül sor Debrecenben. S most következzék újfent Szabina! Van miért következnie: a Széchenyi gimnáziumban tanul tovább - testnevelés tagozaton. így lesz egy saját bevallása szerint „duci" kislányból sportrajongó gimnazista. Elképzelhető: ez még csak a kezdet csupán. Az „iskola rém állati magazinja" • Munkatársunktól Barcsai Tímea és Csík Dóra. Kik ők? Az Arany János iskola 6/b-s diákjai; ö nevükhöz fűződik az Isirám - az „iskola rém állati magazinja" létrehozása. A kettejük kezdeményezte újság (a névadó: Dóri) első száma ez év elején jelent meg. Nemsokára jön a következő, benne többek közt a napokban zajló Aranyhét történéseivel. Számtalan téma adódhat egy szegedi iskolában, amiről tájákoztatni kell a diákokat - vélték az Isirám alapítói, s rendkívül jól vélték. Ötletükkel Révész István igazgató is egyetértett, aki miután Timiék megkeresték a lapötlettel csak annyit mondott: hozzák minél gyorsabban az írásokat, ő vállalja a szerkesztést. Hatalmas lendülettel kezdtek neki Dóriék a munkához. Egyik cikket a másik után írták, és elterjesztették: mindenki ötletét, Írását szívesen fogadják. Azt nem tették közzé, a cikkeket juttassák el a szerkesztőségbe, te• DM/DV-információ Folytatjuk a Koch Sándor Csongrád Megyei Tudományos Ismeretterjesztő Társulat és a Csongrád Megyei Matematika-, Fizikatanárok Szegedi Alkotóműhelye meghirdette matekverseny feladatainak közlését. Az elmúlt hónapok alatt méltán népszerűvé lett példamegoldás - lásd lent -, immár versenyen kivül folyhat. Ötödik osztály 1. Ha megfejted a doboz fedelén lévő kódolt föliratot, kiderül, mi a tudás titkának kulcsa. Dóri s Timi, a lapalapítók. Az Isirám több szerzője már szövegszerkesztővel dolgozik. (Fotó: Schmidt Andrea) kintve, hogy ők maguk a szerkesztőség. - Mozgó szerkesztőség vagyunk nyilatkozták nevetve lapunknak. Az impresszumban egyébként Fehér Nóra, Hódör Gabi, Bán Zsuzsa, Lukács Anikó és Tóth Szilvia neve is megtalálható. - Máris rengeteg verset kaptunk mondták a lapalapítók -, ezek legjobbjait folyamatosan közöljük. Mi mindent tervez még az Isirám gárdája? A kiszivárogtatott információk szerint lesz például az újságban Randi-rovat (a befolyt haszonból alighanem százalékot fogok kérni...); tanártop - a tanulók javaslatai alapján kisorsolják „a hónap tanárát" -; továbbá várható Top 10: ki-ki beküldheti Dórinak és Timinek a kedvenc együttese, előadója nevét, szavazólapon. Az Ők is ,jók" c. rovat a kiemelkedő eredményt elért tanulókat mutatja be. És ami a legfontosabb: tudósít a következő lapszám az épp zajló Arany-hét eseményeiről. eredményeiről is. 1. Három horgász versenyen vett részt. Jancsi aranyérmet nyert, Péter ezüstöt, Zoltán pedig bronzot. Átlagfogásuk 80 db hal volt. Jancsi és Péter fogási átlaga 86, Péteré és Zoltáné pedig 74. Ki hány halat fogott a versenyen? 2. Hány cm2 a felszíne annak a különleges téglatestnek, melyről tudjuk: élei hosszának összege 140 cm (minden éle egész centiméterekben adott). Azt is tudjuk, a határoló lapok között van négyzet, s hogy a nagyobbik éle a kisebbnek 1,5szöröse. (6 pont) 3. Egy szabályos sokszög négy egymás után sorban következő csúcsát A-val, B-vel, C-vel és D-vel jelöltük. Ismerjük az ABD szöget, melynek nagysága 15". Hány oldalú a szabályos sokszög? 4. Tizenkét - külsőre azonos - dobozban összesen 32 db színes golyót helyeztünk el, egy-egy dobozban legalább 2, de legföljebb 3 darabot. A golyók az egyes dobozokban vagy csak pirosak, vagy csak fehérek. a) Hány olyan doboz van, melyben 2, és hány olyan, amelyben 3 db golyó van? b) Hány dobozban lehetnek fehér golyók, ha számuk 2vel több a piros golyók számánál? • Véget ért a levelező vetélkedő, a bíráló bizottság épp javítja a beérkezett megoldásokat, s az iskolák időben értesítést kapnak, kik nyernek meghívást a döntőbe, a március 28i Kalmár László matematikaversenyre. Lapunk - a szűkös határidő miatt - utólag közli az utolsó forduló feladatait, már csupán a 7. és a 8. osztályosoknak előállított példák vannak hátra. Aki azonban részt kívánt venni a versenyen, az iskolákban hozzájuthatott a feladatsorokhoz, a mostani s a következő heti Tinivilágunkban közzétett példák megoldói tehát a matematika vetélkedéstől mentes, vegytiszta örömének áldoznak. 2. Négy kenyér és 3 cipó együttes tömege 15 kg. Három kenyér és 4 cipó pedig 13 kg. Milyen nehéz egy kenyér és egy cipó? 3. Egy turistacsoport reggel 7 órakor elindult egy 22 kmes túrára, és óránként 5 km utat tett meg. Két órával később utánuk eredt egy kerékpáros, aki óránként 10 km-t küzdött le. Mikor éri utol a turistacsoportot a kerékpáros? 4. Egy kocka minden lapjára ráírtunk egy-egy kétjegyű számot, majd letakartunk egy-egy betűvel elölt lappal (a, b, c, d, e, 0- Megadjuk néhány szomszédos lapon lévő számpár összegét (A betűk a velük letakart számokat jelölik). a+b=40 a+c=44 b+f=90 a+d=58 a+f=76 a+d=72 b+e=86 a) Határozd meg, hogy mely betűt melyik számmal takarjuk le! b) Állítsd párba a kocka szemközti lapjain lévő betűket! Hatodik osztály