Délmagyarország, 1997. október (87. évfolyam, 229-254. szám)

1997-10-30 / 253. szám

6 UNIVERSITAS CSÜTÖRTÖK, 1997. OKT. 30. Katalánul a JATE-n • Munkatársunktól A József Attila Tudo­mányegyetemen is lehet nem­zetközi katalán nyelvvizsgát tenni. Az első vizsgát május­ban rendezték, és október 17­én ünnepélyesen átadták a bi­zonyítványokat a tizenkét je­lentkezőnek. A katalán auto­nóm kormány által meghirde­tett kétszintű, alap- és közép­fokú nyelvvizsgát a Hispa­nisztika Tanszék szervezi. Legközelebb jövő tavasszal lehet jelentkezni. A JATE-n egyébként kata­lán nyelvi képzés is folyik. A négy féléves oktatáson jelen­leg elsősorban francia, olasz és spanyol szakos hallgatók vesznek részt. A képzésre a katalán autonóm kormány ad támogatást négy éves idő­szakra. Az első periódusból még egy év van hátra. Az anyagi támogatáson kívül könyveket is küldenek. Bázisiskolák találkozója • DM-információ Bázisiskolák számára ren­dez találkozót a József Attila Tudományegyetem Termé­szettudományi Kara október 30-31-én. A meghívott hu­szonhat gimnázium igazgatói a kölcsönös bemutatkozások után általános tájékoztatót hallgathatnak a JATE Termé­szettudományi Karáról, majd a felvételi tapasztalatok elem­zésére kerül sor a felvételi bi­zottságokban részt vevő okta­tók közreműködésével. A ta­lálkozó második napján a résztvevők tájékoztatót hall­hatnak a jövő évi felvételiről, ezt követően a tanítási problé­mákat vitatják meg. A talál­kozón a tervek szerint szó esik majd a kihelyezett előké­szítő évfolyamok létesítésé­nek lehetőségéről is. Habilitációs előadások • DM-információ Történelemtudományi tan­tárgyi és tudományos habilitá­ciós előadást tart dr. Font Márta, a Janus Pannonius Tu­dományegyetem Közép- és Koraújkori Történeti Tanszé­kének docense október 28-án a József Attila Tudománye­gyetemen. A JPTE docense délelőtt fél 11-kor, a Bölcsé­szettudományi Kar második emeleti tanácstermében „Ma­gyar-orosz kapcsolatok a XII—XIII. században" címmel tartja meg habilitációs tudo­mányos előadását, két órával később pedig a bölcsészkar Magyar Történeti Szeminári­um harmadik emeleti termé­ben kezdi habilitációs tantár­gyi előadását, amelynek címe: „A kievi Rusz felbomlásának okai és a régiók kialakulása". Kiállítás • DM-információ Még két napig tart a IV. nemzetközi oktatási, oktatás­technikai és képzési szakkiál­lítása, amelyet a Budapesti Vásárközpont B pavilonjában rendeztek meg. A résztvevő közel kétszáz kiállító három témacsoportban mutatja be szolgáltatásait: Média Fair, a taneszközök világa, Student Fair, a továbbtanulás területe, illetve Job Fair, a képzés és továbbképzés világa. A kiállí­tás kapcsán „Oktatás és kép­zés az információs társada­lomban" címmel rendezetnek konferenciát. • Teret ii Kis ci Van nekünk egy szó­lásmondásunk, ami úgy szól: a fasorban sincs. Kissé megerőszakolva e szlenget elmondhatjuk, hogy a SZOTE főiskolai kara éppen a fasorban, pontosan a Bal fasor 39-45. alatti épületben szeretne teret nyerni ah­hoz, hogy képzési rend­szerét bővítse. Ennek ér­dekében újították fel nemrégiben az újszegedi volt pártiskola egyik üresen álló emeletszint­jét. Annak ellenére, hogy a területet csak ideiglenes jelleggel kap­ták meg a tulajdonos önkormányzattál 1998 májusáig. Hogy a sok háborúságot megélt épület sorsa mikor ren­deződik véglegesen, egyelőre nem lehet tud­ni. A történet a nyolcvanas évek végén kezdődött, ak­kor, amikor a Szent-Györgyi Albert Orvostudományi Egyetem főiskolai kara a Jó­zsef Attila Tudományegye­temmel karöltve központi tá­mogatást nyert a szociális munkás képzés beindítására. Közvetlenül a rendszerváltás előtt az MSZMP-s megyei pártvezérek oktatási célokra felajánlották a főiskolai kar akkori főigazgatójának a Bal fasor 39-45. alatti, nyolc­szintes pártiskolát. A salamoni döntés eredménye Ezt követően Szalay Ist­ván - aki abban az időben a Juhász Gyula Tanárképző Főiskola főigazgatójaként tevékenykedett - ugyaneb­ben az épületben szerzett he­lyet a tanárképző közműve­lődési tanszékének. Szalay a SZOTE főiskolai karának főigazgatójával megegyezett abban, hogy a közművelődé­si tanszék addig marad a volt pártiskolában, amíg a frissen indított szociális munkás szak fel nem fejlődik négy évfolyamra. Bekövetkezett a rendszerváltás, s a pártva­gyon az Állami Vagyonke­zelő tulajdonába került. A pártingatlanok közcélú hasz­, tartós k naq a nosítására pályázatot írtak ki. A Bal fasori épületre hár­man pályáztak: a Szent­Györgyi Albert Orvostudo­mányi Egyetem főiskorai ka­ra, a Juhász Gyula Tanár­képző Főiskola, valamint a városi önkormányzat. Az ügyben salamoni döntés szü­letett, ugyanis a pályázók között felosztották a volt pártiskolát, azaz mindenki egyharmad-egyharmad rész kezelői jogot kapott. Dr. Perjésiné Bakos Zsuzsanna, a SZOTE főiskolai karának hivatalvezetője szerint a döntés minden addigi, szó­ban és írásban köttetett meg­állapodást überelt. 1990-ben elkezdődött a kötélhúzás a nyertesek kö­zött, hogy hogyan osszák fel az épületet. Végül odajutot­tak, hogy a négy kollégiumi szintből kettőt kapott az or­vostudományi egyetem, ket­tőt a tanárképző főiskola, egy emeletet használt a köz­művelődési tanszék, egyet pedig a SZOTE Főiskola Karának szociális munkás szakja. A városi önkormány­zat pedig - mint iskolafenn­tartó - két szint használatá­nak kezelési jogát átadta a Csonka János Műszaki Szakközépiskolának és Gim­náziumnak, ahol a középfo­kú tanintézmény a gimnáziu­mi képzését folytatta. (Ké­sőbb az Újszegedi Gimnázi­um tanárai és diákjai költöz­tek be az első és második szintre.) A földszint - ahol a mai napig is működik egy konyha, ahonnan óvodákba és általános iskolákba szál­lítják az ételt - közös volt. Bár a felújításokat közösen, a gesztori feladatokat az or­vostudományi egyetem vál­lalta magára. Dr. Perjésiné Bakos Zsuzsanna elmondta: nem kevés gonddal-bajjal járt az irányítás, s bizony nem egyszer vita kerekedett abból, hogyan osztozkodja­nak a lakók a költségeken. A „közös lónak túros a háta"-effektus ugyanis a Bal fasoron is érvényesült. Pakol a tanárképző és a gimnázium Mindeközben a szociális munkás szakra egyre több i jogot és több hallgatót iskoláztak be. Dr. Török Judit docens, a főiskolai kar szociális munkás szakának vezetője elmondta: az orvostudomá­nyi egyetem, hogy enyhít­sen a gondokon, vállalta, hogy a Juhász Gyula Tanár­képző Főiskola Teleki Blan­ka Kollégiumát bővíti, azzal a feltétellel, ha a tanárképző felszabadítja a Bal fasoron két kollégiumi szintjét. Nos, mindez 1995 nyarán meg­történt. A SZOTE finanszí­rozta az emeletráépítést a Telekire, aminek következ­tében a tanárképző kiürítette a két kollégiumi szintet. Rá egy évre a JGYTF megkap­ta a Szilién sugárüti általá­nos iskola épületét, s a köz­művelődési tanszék is bú­csút intett a Bal fasori épü­letnek. Mi több, 1996 őszén az Újszegedi Gimnázium (ma már Eötvös József Gimnázium - a szerk.) is el­költözött a volt pártiskolá­ból a Csongrádi sugárútra, a bezárt Zalka Máté Általános Iskola helyére. A középiskolai szintek lepusztult állapotban bár, de az önkormányzat kezelésé­ben maradtak. Az orvostu­dományi egyetem jelezte: szívesen átvenné a kezelői jogot az üresen álló két emeletre. Már csak azért is, mert a hallgatói létszám megnövekedése miatt, hely hiányában hosszú hónapok óta kénytelenek voltak az órákat különböző külső helyszíneken megtartani. Dr. Török Judit hangsúlyoz­ta: a diákok az utóbbi hóna­pokban egyre nehezebben értették meg, miért kell kül­ső helyszíneken órát tartani, amikor minderre az épület­ben is lenne hely. Rajta a nem hivatalos listán Dr. Boda Márta, a főis­kolai kar főigazgatója el­mondta: az ügyben tárgya­lásokat kezdeményezett a SZOTE vezetése a város­sal. Igaz, ekkor már az Uni­versitas és a városi önkor­mányzat tárgyalásokat foly­tatott telekcsere ügyben, amely szerint a város az Öthalmi úti volt szovjet laktanyáért cserébe belvá­nyertek rosi ingatlanokat adna az integrált szegedi egyetem­nek. Nemrégiben éppen eb­ben az ügyben nyilatkozott lapunknak Szalay István. A polgármester elmondta az interjúban, hogy bár körvo­nalazódik a megállapodás a tárgyaló felek között, nincs még végleges lista arról, hogy az Öthalmi úti lakta­nyáért cserébe milyen bel­városi ingatlanokat adna a város az Universitasnak. Az azonban kiderült, hogy a nem hivatalos listán a Honvéd téri épület, az Or­tutay Kollégium, egy Moszkvai körúti kollégiu­mépület és a Kisstadion mellett ott szerepel az új­szegedi volt pártiskola két szintje is. Sajnos, a Bal fa­sori épület két szintje kis csomag a nagy csomagban, s arról külön nem lehet tár­gyalásokat folytatni - kö­zölte dr. Boda Márta. A fő­igazgató asszony elmondta, hogy nemrégiben az üresen álló két szintet, ideiglenes jelleggel ugyan, de meg­kapták 1998 május végéig. Hogy mikor adja át a város a tartós kezelői jogot, azt nem tudja. Arról a közgyű­lés dönt. Dr. Boda Márta és munkatársai mindenesetre reménykednek, s hisznek abban, hogy a város vezetői szívükön viselik a felsőok­tatás ügyét, sőt, hozzá is já­rulnak annak fejlődéséhez. A képzési rendszer bőví­téséről, színesítéséről és gazdagításáról rengeteg el­képzelése és terve van a fő­iskolai karnak - hangsú­lyozta dr. Török Judit. Ah­hoz azonban, hogy mindez megvalósulhasson és bein­dulhasson, területet kell nyemi, ugyanis infrastruktú­rára nem, a programokra és projektekre viszont lehet tá­mogatást szerezni különbö­ző pályázatokból. Mindettől függetlenül a SZOTE az el­múlt napokban - az oktatók és a hallgatók lelkes közre­működésével - több száze­zer forintért rendbehozatta és berendezte az egyik üre­sen álló szintet, a másikra viszont csak akkor költenek pénzt, ha megkapják a tartós kezelői jogot a városi ön­kormányzattól... Szabó C. Szilárd A felsőoktatás ingye­nességének megszűné­sével esélyegyenlőtlen­ség alakult ki a gazdag és a szegény családból származó diákok kö­zött. A szociálisan rászo­ruló hallgatók támoga­tására a kormány köz­alapítványt hozott létre júliusban. A támogatás elnyerésének feltételei­ről tegnap délelőtt tar­tott sajtótájékoztatót Magyar Bálint művelő­dési és közoktatási mi­niszter, valamint Czúcz Ottó, a közalapítvány kuratóriumának elnöke a Művelődési és Közok­tatási Minisztériumban. Az „Esélyt a tanulásra!" nevű közalapítványt a kor­mány azzal a céllal hozta lét­re, hogy támogatást nyújtson azoknak a felsőoktatási in­tézményekben tanuló, rossz anyagi körülmények között élő hallgatóknak, akik a tá­mogatás nélkül nem tudnák folytatni tanulmányaikat. A támogatást tanévenként meghirdetett pályázattal, a szorgalmi időszak tíz hónap­jára lehet elnyerni. Pályáza­tot első nappali alapképzés­ben, szakirányú továbbkép­zésben és kiegészítő alap­képzésben résztvevő magyar állampolgárságú hallgatók nyújthatnak be. A harmadik vagy e fölötti tanévüket kez­dő hallgatók csak akkor nyerhetik el a támogatást, ha az előző két félévben tanul­mányi eredményük átlaga el­éri vagy meghaladja a 3,51­et. A pályázatnak az is felté­tele, hogy a pályázó havi jö­vedelme, valamint a család­jában az egy főre jutó havi jövedelem nem haladhatja Szegedről • Munkatársunktól A József Attila Tudomá­nyegyetemet mutatja be októ­beri számában a Magyar Fel­sőoktatás című folyóirat. A lap interjút közöl Mészáros Rezső rektorral, Szabó Gábor professzorral és az egyetem néhány hallgatójával. A Magyar Felsőoktatás cí­mű folyóiratot a Nemzeti Tankönyvkiadó jelenteti meg évente tíz alkalommal. A lap minden számában bemutatja a hazai felsőoktatási intézmé­nyek egyikét. Az októberi szám címlapján a JATE Du­gonics téri központi épülete szerepel - nem véletlenül. A folyóirat vezető inteijúja Mé­száros Rezső rektorral ké­meg az öregségi nyugdíj mindenkori legkisebb össze­gének nyolcvan százalékát. Ez a határ jelenleg 9200 fo­rint. A hallgató csak abban az intézményben pályázhat, amely az adott tanuló után képzési normatívában része­sül. A pályázathoz ki kell tölteni az intézményekben beszerezhető űrlapot, és csa­tolni kell hozzá a család anyagi helyzetét igazoló, a szülők által aláírt nyilatkoza­tot. A támogatás havonta a minimálbér harminc és száz százaléka közötti összeg le­het. Ez most legalább 5100 és legfeljebb 17 ezer forintot jelent. A kormány 200 millió forintot különített el az ala­pítvány számára, és várható­an az elkövetkező években is hasonló nagyságú össze­get biztosít erre a célra. Az alapítvány nem csak költség­vetési pénzt használhat fel támogatásra, más adomá­nyokat is elfogadhat. A támogatás odaítéléséről végső soron a héttagú kura­tórium dönt. Előtte azonban az intzéményekben erre a célra létrehozott bizottságok rangsorolják a beérkező pá­lyázatokat, és javaslatot tesznek arra, hogy milyen összegű támogatást tartanak indokoltnak az egyes diákok esetében. A 200 millió forin­tot a hallgatói létszám ará­nyában osztották el az egye­temek és főiskolák között, és minden intézmény a neki ju­tott összeget fordíthatja tá­mogatásra. A pályázatokat november 3-áig kell leadni, s a megítélt összeget várható­an decemberben kapják meg a hallgatók, szeptemberig visszamenőleg. H«9«dAs Szabolcs szél a MF szült, aki — egyebek mellett — az universitas feladatáról fejti ki véleményét. Elmondja, hogy az integráció fő célja nem egy új szervezet létreho­zása, hanem egy, az új kihívá­soknak megfelelő tevékeny­ségvonulat kialakítása. A rek­tor kiemeli az akkreditáciő, valamint az európai rektori konferencia minőségvizsgála­tának fontosságát, az Euró-ré­giós folyamatba való bekap­csolódás jelentőségét. Szabó Gábor professzor a vele ké­szült inteijúban a természettu­dományos szakok ázsiójának csökkenéséről, ennek lehetsé­ges okairól és következmé­nyéről, valamint a felsőokta­tási integrációról beszél. . - • J Közalapítvány a hallgatókért A SZOTE főiskolai karának oktatói és hallgatói a hét elején vették birtokba a Bal fasori épület egy újabb emeletszintjét. (Fotó: Miskolczi Róbert) „Esélyt a tanulásra!" JATE SZOTE JGYTF KÉE LFZF 870 ezer 294 ezer 390 ezer 335 ezer 378 ezer j l_ 0 200 ezer 400 ezer 600 ezer 800 ezer A diagram az „Esélyt a tanulásra!" alapítvány rendelkezésére álló 200 millió forintból a szegedi intézmények által szétosztható összegeket mutatja. A Kertészeti és Élelmiszeripari Egyetem Élelmiszer­ipari Fáiskolai Kara és a Liszt Ferenc Zeneművészeti Főiskola szegedi konzervatóriuma az anyaintéz­mény által kapott összegbál a hallgatók arányában részesül.

Next

/
Oldalképek
Tartalom