Délmagyarország, 1995. április (85. évfolyam, 77-100. szám)

1995-04-07 / 82. szám

PÉNTEK, 1995. ÁPR. 7. OKTATÁSÜGY 7 • Nehéz helyzetbe került idén iskola és önkormányzat egyaránt. Előbbieket a gyereklétszám fokozatos csökkenése érinti kellemetlenül, utóbbiak pedig szinte 93-as szinten kell ellássák az iskolák megnövekedett működési költségeit. A közös gond az ország több városában riasztó eredményt hozott, iskolabezárásokat, vagy Kecskeméten például ultimátumszerű pedagóguselbocsátásokat. Szegeden az önkormányzat oktatási bizottsága a Tabán Altalános Iskola és a Szilléri sugárúti tagiskola öszszevonását terjesztette a közgyűlés elé. A döntés nem okozott meglepetést, egyeztetés előzte meg, másrészt"a tagiskola három éve nem indíthatott első osztályt. Mi indokolta a két általános iskola összevonását, iUétVe a jelénlegi helyzetben mit hozhat a jövő a szegedi iskoláknak - kérdeztük Szemők Árpádot, az önkormányzat oktatási bizottságának elnökét. - Igyekszem átfogó választ adni, hiszen nekürlk mihdegyik intézményről gondoskodnunk kell. Az alapelv az. hogy a jelenlegi-intézmények kifcebb mozgásával megteremthető a jobb kihasZoájtság. Bizonyos iskolákban, fejesleges kapacitások vannak, miközben másokat el kellene helyeznünk. Ez azt jelenti, hogy. ha valahol koja, mozog, ott a helyébe egy májii^ iskola kerül, ó.ly'an'iskola, amely eddig albérletben, barakkokban, túlzsúfoltan működött. Szeretném hangsúlyozni - és ézfák érinléttek a Szil téri ügyben' tk' fkpaSztal hatták '*-', hogy minden változást körültekintő tárgyalások előznek meg 'ntitiden érintettel. Mielőtt a Szilléri és.a Tabán iskolák bizottsági-anyaga: elkészült volna mi a sZakszervezettel, a közalkalmazotti tanáccsal,, ifz igazgatqkMi az igazgató-helyettesekkel egyeztettünk. Természetesen nem jör.gjtelt az összevonásnak, de 2000 1500 tooo 500 ,780 182C ,776 1744 , 803 1705 1719 1. 2 3 4. 5. 6 7. 8. osztály osztály osztály osztály osztály osztály osztály osztály 25 20 15 10 r 23,6 22,5 23,5 23,4 21,9 21,9 20,7 1 2 3. 4 5. 6 7. 8. osztály osztály osztály osztály osztály osztály osztály osztály Évfolyamlétszámok összesítése a szegedi általános iskolákban Évfolyamátlagok a szegedi általános iskolákban (az idei tanév (az idei tanév adatai) adatai) Összevonások: iskola helyébe iskola kerül Nem várható drámai eibocsátáshuHám - iréti az oktatási bizottság elnöke elértük, hogy pánik nélkül, az érintettek közreműködésével készüljön el a bizottsági előteijésztés. • Ha jól értem, más iskolákkal is folynak előkészítő tárgyalások. - ígér), kéitfélp típusú tárgyalás folyik. Az egyik amiatt, mert kevés a gyerek áz intézményben. jgy^nem működik ,gáz^asá^osqn,.a másik amiatt, mert sok a gyerek és helyproblémák vannak. Az érintettek, főied Vszülői munkaközösségek tudta nélkül konkrétürríókat nem mondtattok.'de 1995ben a bizottság szándékából csak égy nagyobb mozgással járó átszervezés valósul meg: a Szilléri és a Tabán iskolák öszszö vonása. ,' .: t • A Siilléri tagiskola épületének kapcsán két éve már felmerült a piarista gimnázium neve... - Több iskoJáról lehet szó, erről is tárgyalást kezdtünk! A piaristáknak az épület "kicsi lenne, éveken belül kinőnék. Vannak más iskolák is. akik mostoha körülmények között működnek. A piaristákon kfvül elég utalnom az Osztrovszky utcai problémára, a JGYTF 2es gyakorló, a zeneiskola vagy az Újszegedi Gimnázium gondjaira, még ha nem is épp a Szilléri iskolaépület kapcsán. • Van-e erre az átszervezésre közvetlen pénzügyi kényszer? • - Mindenki tudja, hogy egy -iskola pénzügyi szempontból hatékonyabban üzemeltethető, ha a tervezetthez közeli osztálylétszámmal működik. Ha egy lakótelepi iskolát 3-4 párhuzamos osztályra találtak ki, de csak t-2-vel működik, áz épületet áttól ugyanúgy kell fűteni. • Mennyire érintik majd az átszervezések a város pedagógusi munkahelyeit?., - Lesz személyi következmény, iskolánként esetleg egykét fő állását érintheti: Ami persze az intézmények „mozgása" nélkül is fennállna, hiszen jelenleg is a tanulói létszámhoz rendeljük a pedagógusi státusokat. Függetlenül attól, hogy hány tantermes az iskola, ha kevesebb a tanuló, kevesebb pedagógusra van szükség. • Van-e iskolákra lebontott adatuk arról, hogy hány pedagógusra van szükség a jelenlegi gyereklétszámhoz viszonyítva? - Erről precíz.számok állnak repdgjke^íe. hiszem áz-oktatási bizottságnak kelt ejjgedélyeznié minden bővítést vagy elvonást. • Akkor a bizottság engedélyével Szegeden megfelelő az arány? - Sokan gondolják azt a tévhitet, hogy Szegeden ezután kezdődne az a bizonyos racion^lfzás. qmiről Horn CJyúla Az otthon melege Ki* . Jé* v - iCOM f/te- SZEGED. STEFflNIfl lO.. SAJTÓHÁZ IH FELflDHflT]fl HIRDETÉSÉT. REGGEL 7-TÓL ESTE 7-IG! DÉLMAQYARORSZAQ é A Tiszavirág üdülőtelepen 3 szintes üdülő eladó. Érd.: 477-230 telefonon 18 óra után. Sándorfalva nagyközség képviselő-testülete pályázatot ír ki többcélú közös igazgatású intézmény magasabb vezetői állásának betöltésére. Felvilágosítás a pályázati feltételekről a 62/251-522-es telefonszámon. Benyújtásának határideje: 1995. május 15. Helye: 6762 Sándorfalva, Szabadság tér 1. sz. Az állás elfoglalásának várható ideje: 1995. augusztus l-je. NAOVARVIAZ MÉTEROSZTÁLY az emeleten) Kiváló minőségű OSZTRÁK FROTTÍRKÖNTÖSÖK ÉS TÖRÜLKÖZŐK GARNITÚRÁBAN IS KAPHATÓK. Nyitva tartás. H-P 8.30-19 óráig Szo.: 8.30-13 órái, beszélt. A racionalizálás Szegeden több éve elkezdődött: értem ezalatt a tanulócsoportok létszámának igazítását a törvényes felső határhoz és a pedagógusok létszámának igazítását a tanulócsoportokhoz. Érdemes megnézni az idei adatokat: 600-zal, közel két iskolányival kevesebb gyerek jelentkezett középiskolába. Szeptemberben körülbelül • 800-zal kevesebb diák lesz Szegeden, miközben szeretnénk tartani a 25-höz közeli átlaglétszámokat • A „tévhit" talán azért tartja magát, mert.Szegeden még nem történtek pedagóguselbocsátások. - Elbocsátások voltak, de nem nagyobb számban. Mivel az igazítás évekkel ezelőtt fokozatosan, lépésenként elkezdődött, nem indokolja semmi, hogy ezután a kecskemétihez hasonló drámai léptékű legyen.' . .,,.', , • Meddig lehet az ésszerűsítéssel elmenni? Ha egy ponton túl a működtetés költségei elszabadulnak, vagy a kormány felemeli a pedagógusok kötelező óraszámát, akkor is tartható a fokozatosság? - Ha radikálisan megemelnék a pedagógusok óraszámát, akkor nem lehetne tartani a lépésenkénti haladást. Jelen pillanatban azt hiszem, azért nem olyan drámai a pedagógusok állás nélkülivé válása, mert a nyugdíjba vonulók és a szerződésesek terhére valósul meg, illetve a nem munkába állók terhére is. Arról ugyanis senki nem készített felmérést, hogy hányan nem kezdték el a pedagógusi pályát Szegeden. Ez a folyamat akkor állhatna meg, ha a gyereklétszám ismét nőne. • Úgy tudni, a szegedi óvodákban több a gyerek, mint tavaly... - Az óvodai létszámnövekedés két tényezőből áll. Valóban van egy demográfiai „huLlámocska". de az csak egy félatív növekedés. A másik tényező: egyre több szülő tartja benn a lehetséges maximum ideig a gyerekét. Korábban más volt a divat. Most, amikor több iskola azzal ijesztgeti a szülőket, hogy jobb, ha már írni-olvasni tud a gyerek, sok szülő úgy gondolja, addig tartja qz óvodában a gyerekét, ameddig csak lehet. Ezenkívül a városon belül is nagy eltérések lehetnek. Újrókuson például sok a gyerek, de Petőfitelepen már kevés. Ha növekedés lenne is, a lakóterületek összetétele alapján az nem lenne egyenletes, így nekünk mindenképpen át kellene gondolnunk a struktúrát. Nem minden iskolába vinnék a szülők a világ végéről is a gyerekeket. Az a cél, hogy minden változás a szülők és a gyerekek - érdekét is szolgába. Panek József • Hajdú Győző s barátai A Harmónia alapítvány leckézteti az erdélyieket Az államfő kijelentette: „Valamennyien e román föld fiai vagyunk, és közös dolgunk az együttélés társadalmának felépítése". Hangsúlyozta, hogy a román demokrácia biztosítja a kisebbségeknek az önazonosságuk megőrzéséhez való jogot. Egyúttal kifejtette, hogy „elfogadhatatlanok az elszigetelődésre, az etnikai kritériumú autonómiára irányuló törekvések". Iliescu véleménye szerint a kisebbségek problémáját nem szabad „túlpolitizálni", mivel ez türelmetlenségre és idegengyűlöletre vezethet. - A kisebbségek hidakat alkotnak az államok és a népek között, a vegyes családok pedig a haladás forrásai, hidak a kultúrák és a civilizációk között"— fejtette ki az államelnök. Ugyanakkor bírálta azokat a politikusokat, akik „a kisebbségi jogok címén találják ki tevékenységük tárgyát, eltorzítják a valóságot és manipulációikkal feszültséget váltanak ki". Véleménye szerint az emberek valójában békés együttélést akarnak, ami nem záija ki az etnikai önazonosság megőrzését. Mind a román rádió, mind a kormány lapja, a Vocea Romaniei megszólaltatta a Harmónia alapítvány vezetőit. Matei Vintila mérnök, a Conimpexx Company nevű. többek között 52 vegyes házaspárt foglalkoztató, Székelyföldön is aktív cég menedzsere, a kezdeményező bizottság alelnöke a kormánylapnak nyilatkozva Egy csütörtöki bukaresti rendezvényen felszólalva. a román államfő elfogadhatatlannak nevezte az etnikai autonómiát célzó törekvéseket. Ion Iliescu a fővárosi tisztiklub márványtermében, a romániai vegyes házaspárok, különböző nemzetiségű tagokból álló családok márciusban létrehozott „Harmónia" alapítványának első országos találkozóján mondott beszédet. kifejtette, hogy a cél a vegyesházasságok harmóniájának, az etnikumok közötti toleranciának az előmozdítása. Kezdeményezését így indokolta: „A rádióban és a tv-ben hallgatva az RMDSZ egyes vezetői által a románokra szórt sértéseket, nagyon felháborodtam". Elmondta: az ő felesége is székely, ezért jól ismeri a magyarságot. Jó barátja Hajdú Győző, a Szocialista Munkapárt magyarajkú tagja, aki az ő javaslatára kezdte meg „Együtt" című lapjának kétnyelvű kiadását. Találkozott Viorel Hrebenciuc-kai, a kormány főtitkárával, a Nemzeti Kisebbségi Tanács koordinátorával és Iliescu elnökkel is, akik támogatták az alapítvány gondolatát.