Délmagyarország, 1990. november (80. évfolyam, 278-303. szám)

1990-11-12 / 287. szám

1990. november 12., hétfő Oktatás, távközlés 3 Szegedi misszió Dél-Afrikában? A hosszútávfutó meghívója Az amszterdami fizikuskonferencián részt vevő sze­gedi egyetemistának levelet nyomott a kezébe egy magyar származású, kint élő újságíró, aki valaha hosszútávfutó is volt, Dél-Afrikában. A borítékban két meghívó, 16—24 év közötti, szegedi fiatalnak szóló, kiket dél-afrikai missziós küldetésre vár­nak. Az invitáló sorokat kifüggesztették a József Attila Tu­dományegyetem kollégiumának falára, s — uram. láss cso­dát — e korántsem veszélytelennek és emberpróbálónak túnó feladatra 15 hallgató jelentkezett. Közülük kellett ki­választani egy lányt és egy fiút. A „vizsgán" a jobbik mel­lett döntött az angol nyelvtudás és a tetszetősebb missziós elképzelés. A fiú győztes — nemes gesztussal — lemondott a második helyezett javára. Így a nagy utazás esélyese egy jegyespár: Varga Gabriella és Uhrin Gábor lett. Mindket­ten a JATE ötödéves hallgatói. S hogy miért csak esélye­sek, s nem biztos utazók? Nos, ennek nagyon prózai oka van. De mielőtt erről szólnánk, hadd mondják el, miért is e merész vállalko­zás? — Az út intenzív nyelvta­nulási lehetőséget kinál — kezdi Gábor. — Ami azért is fontos számunkra, mert terveink szerint angol nyel­vű gimnáziumban szeret­nénk angolul okítani szakja­inkat. a kémiát és a bioló­giát. Jelenleg is ezt gyako­roljuk a Deákban. — Az élet ritka és meg­becsülendő adománya, hogy magyar biológus oly távoli tájakon végezhessen gyűjtő­munkát, és eme egzotikus és ismeretlen vidéken kutat­hassa az élővilágot, a kör­nyezetet — fűzi tovább Gab­riella. — Ez a ti tud'ísgyarapo­dásotokat szolgaija. Akkor hát hol a misszió? 1 — Az utazás meghirdetett célja: az elmaradott terüle­tek felkutatása és a térség minden oldalú fejlesztésével kapcsolatos elképzelések ki­munkálása — válaszolja Gábor, s most már magához ragadva a szót, részletezi a missziós programot. — A december 15-étől ja­nuár 30-áig tartó missziós út — eddigi ismereteink sze­rint — két részből — ha úgy tetszik — programból áll. Előbb autóbusszal vinnék a világ minden tájáról Össze­sereglő misszionáriusokat az elmaradott területekre. En­nek az úgynevezett déli ex­pedíciónak a szervezői gon­doskodnak az útvonal meg­szervezéséről, a szálRíshe­lyekröl. Ok határozzák meg a különböző állomásokon el­végzendő oktatási, egészség­nevelési és kulturális jelle­gű feladatokat, a misszio­náriusok számára. A prog­ram második részében — a kerékpáros úton — nyílna lehetőség az élővilág, a kör­nyezet tanulmányozására, az ökológiai vizsgálatokra, Dél­Afrika kultúrájának, nép­szokásainak megismerésére. Az expedícióhoz szponzorok­ra van szükségünk. Azaz, csak akkor indulhatunk út­nak, ha 300 ezer forintnak megfelelő, 12 ezer randot a program támogatására befi­zetünk, plusz a repülőjegyre összegyűjtünk 50 ezret. -7- Így hát íj most szpon­zorokat kerestek. — Találtunk is már. A Komplett Ruházati Vállalat ad anyagi segítséget, a G 2000 .tehetségkutató alapít­vány pedig további szponzo­rok után kutat. Mi magunk is járjuk a nagyobb cégeket, hátha összejön a 300 ezer. Ügy gondoljuk, hogy utunk során nemcsak magunk gaz­dagodnánk élményekkel, tu­dással, hanem Szegedet, az egyetemet is képviselnénk, és hírét vinnénk a világban a magunk szerény eszközei­vel. * Ha mások is így gondol­ják, és pénzügyi helyzetük megengedi, az OKHB G 2000 alapítvány 280-10359-es számlaszámra küldhetik el a két szegedi egyetemistát a dél-afrikai missziós úthoz segítő támogatásukat. Kalocsai Katalin II Szabadidő" Géza Össze kell fogni a gyerekeket • Kezdeményez és partnerekre vár • Illemtan és természetgyógyászat Meglehet, beszélgetőpart­nerem nem a legalkalma­sabb erre az interjúra, ta­lálhattam volna nála sokkal tapasztaltabb általános is­kolai szabadidő „gazdát" is, ám úgy hozta a sors, hogy éppen beléje botlottam, ö kalauzolt ugyanis végig az újonnan épült és a közel­múlban felavatott rókusi Aranv János Altalános Is­kolában. miközben sajátos munkaköréről beszélt. Sza­badidő Géza, alias Kovács, így kezdte mondandóját: — Munkatársaim csak azt látják, hogy telefonálgatok, jövök, megyek, hol vagyok, hol nem. Tény, hogy eddig nem sok látszata akadt a munkámnak, de hát mind­össze két hónapja nyitott az iskola ... Nem várom én, hogy ajnározzanak, de hagy­janak dolgozni, és ne kérdó­jelezzék meg eleve, haszón­talanul alkalmaznak . .. Min­den nevelő számíthat rám. bármiben segítek, ám a hely­zetem nem olyan egyszerű, mint azt gondolnák. Hiányt pótlónak szánják ez a funk­ciót, hiszen manapság nincs ifjúsági szervezet az álta­lános iskolákban, jóllehet, valakiknek mégiscsak össze kell fogni a gyerekeket. Az úttörő- és a kisdobos moz­galomnak volt költségvetése, ma viszont a szabadidó-fe­lelősnek nincs pénze, pusz­tán a kapcsolataira épít­het (amit állandóan ápol­nia kell!) A nincsból pedig nehéz szervezni programo­kat. Ez itt a kulcskérdés. Mint minden népművelő munkája, az enyém is elég megfoghatatlan vállalkozás. — Mégis, mi lenne a dol­ga? — A gyerek tanítás utá­ni szabadidejének tartal­mas megszervezése. Ezen­kívül a közvetitöszerep, a kapcsolat tartása a város művelődési házaival és in­tézményeivel. — Jól értem, afféle is­kolai menedzser? — Lennék... de ahogyan már említettem is, pénz hí­ján elég nehéz menedzselni. Mindenkinek nem mondha­tom azt, „kérlek, gyere el, tarts ilyen, meg olyan elő­adást, vegyél részt ebben vagy abban a programban, de sajnos, fizetni nem tu­dok". Ám abban az érte­lemben, hógy a tanárok he­lyett — akiknek se idejük, se energiájuk, hogy mozi- és színházjegyért szaladgálja­nak, tanórákat, kiegészítő programokat, kirándulásokat szervezzenek — én vállal­jam ezeket a feladatokat, mégis csak ráillik erre a munkakörre a menedzselő jelző. Csak éljenek a le­hetőséggel, szóljanak ne­kem! Igaz, a kezdeménye­zést tőlem várják, hiszen engem ezért szerződtettek ide, de partnerek nélkül aligha boldogulhatok. — Menjünk ki az iskolá­ból! A környékbeli lakóte­lep tele kulcsos, csellengő gyerekekkel. Ügy gondolom, velük kellene elsősorban tö­rődnie! — Nehéz őket visszacsa­logatni az iskolába. Ahhoz igazán vonzó programok kellenének. Lutra-klubunk már van, ahol csereberél­hetnek is a gyerekek. A leg­nagyobbaknak kismotor-ve­zetői tanfolyamot akarok szervezni. Természetesen a sikeresen vizsgázók jogosít­ványt is kapnának. Nem akármilyen lehetőség lenne ez a nyolcadikos srácoknak, akik csak úgy „elkötik" ott­honról a motort, és minden ismeret híján veszettül haj­tanak a házak között. Ter­vezek videóvetítéseket, ter­mészetfilm-bemutatót. A na­gyon látványos lézertechni­kával is megismerkedhet­nek majd a diákok. Vala­miféle játékos megoldással, egy kis illemtanóra sem ár­tana a tanulóknak. A lakó­telepi felnőttekre is gondo­lok, nekik máris szerveztem egy előadás-sorozatot a ter­mészetgyógyászatról. Igaz, itt a szép tornatermünk, csak éppen az üvegfalat vé­dő háló hiányzik belőle. Ad­dig pedig aligha rendezhe­tünk kispályás focimeccse­ket, amire pedig igénv len­ne . . . E. G. // Rendeljen még egy telefont" Két év türelem? Hogyan lehet Szentgotthárdról leggyorsabban a megye, székhelyre. Szombathelyre telefonálni csúcsidőben? A re­cept: végy egy kalapot, gyújts schillinges érméket a kollé­gáidtól. Józsi bácsit, a hivatalsegédet ültesd biciklire. Az útlevél felmutatása után másodperceken belül vonalat kap a határál'omás nyilvános készülékén. Más. Az ország el­lenkező végében az idők során csaknem összeért két köz­ség. Csendes nyári délutánokon át is kiabálnak egymáshoz a szomszéd falubeli asszonyok, szeles, hideg estén viszont már csak interurbán beszélhetnek, percenként 8 forintért. Olcsó dolog ma a hazai telefonián élcelődni, az élet produkálta történetek gyak­ran anekdotává szelídülnek. A legutolsó talán éppen az elmúlt hétvégén született, amikor a magyar távközlés teljes — és fiátal — vezér­kara „tájékoztasd a vidéki sajtót is" — felkiáltással Ráckevére igyekezett. Két, mindenttudó rádiótelefont is vittek magukal elámítás cél­jából. A Savoyai-kastély azonban már kívül esett a budapesti adó határán. Hal­lani tehát senki nem hall­hatott semmit, csak látni, illetve megsimogatni lehe­tett a csodamasinákat. Természetesen komoly dolgokról is esett szó az ősi falak között. Többek között például a szolgáltatás és há­lózatfejlesztés 1991—1993 közötti terveiről. Sajnos ez Csongrád megyére a követ­kező bő két esztendőre sem­mi biztatót nem ígér, vagyis marad a jelenlegi főállo­mássűrűség: 100 lakosra 7-8 telefon. Kilencvenkettőben már majdnem elérjük a 100/12-es mutatószámot. Pedig egymás 6arkát ta­possák a hazai telefonbiz­niszbe beszállni kívánó nagy és még nagyobb nevű kül­földi ajánlattevők. Decem­berben kiderül, melyik két rendszer kap zöldutat, addig azonban óriási nyomás ne­hezedik a három miniszté­riumból verbuválódott dön­téshozókra. Hogy nagyköveti szinten kérnek egyes orszá­gok támogatást — ez már egészen hétköznapi dolog­nak számít. A tizenegynéhány kínál­kozó rendszerből 9 tökélete­sen megfelel a műszaki kö­vetelményeknek. A további szempontok az ár, a határ­idő, a magyar vállalatok közreműködési aránya... és még vagy kétszáz mérlege­lendő, pontokat érő kitétel. Ha már a határidő tovább nem csökkenthető, a ma­gyar beszállítások nem nö­velhetők,. az árban foglalt hitel kamatai versenyeznek egymással — természetesen lefelé. Évi 100 millió dollá­ros nagyságrendű üzletre már nyugaton is mindenki nagyon odafigyel. Évente 40 milliárd forin­tot csak hálózatfejlesztésre fordít a Távközlési Vállalat. Kevés cég lesz a következő években, amelyik ilyen nagyságrendű beruházásokra vállalkozhat Magyarorszá­gon. Megszűnik a korábbi önerős — kötvényes — konstrukció, a lakossági for­rás ellenében részesedés jár a kisbefektetőnek a távköz­lés hasznából.. Abból az üz­letből, amely a világon min­denütt nagyon — vagy még annál is jobban — nyeresé­ges. Tulajdonképpen ezért nem adják oda az első Je­lentkezőknek, pedig 6ok olyan is akad közöttük, amelyik teljesen ingyen be­vinné a telefont a lakások­ba. És csak hét évet kérne, ennyi idő alatt megtérülne beruházása a beszélgetések díjából. Persze, hogy ezután még meddig szuperálna ez az egész rendszer... ? (A meghirdetett pályázat két nyertes rendszerének mini­mum húsz évet kell tudnia.) Kétezerre, száz lakásón­ként harminc főállomás a terv, s akkor még mindig messze vagyunk az élvonal­tól, amit a „ha sokat beszél a kislánya, rendeljen még egy telefont" — reklám­szlogen érzékeltet legszem­léletesebben. Kovács András Az ártalmas dózis Ha szegedi telefon, akkor postatorony — provoká­lom. munkaebéd közben Perlaki György villamosmér­nököt, a Magyar Távközlési Vállalat vezérigazgató-he­lyettesét. — Tényleg ártalmas. Ha valaki közvetlenül az an­tenna mellett tölt el néhány esztendőt. 12 év múlva va­lamelyest csökkenhet a nemzőképessége. Ha ugyan­annyi ideig nézünk egy autó reflektorába, állítólag a látóképesség is romlik. — Es ha nem önök nyernek decemberben? x— Távközlési szolgáltatással csak 51 százalékos ál­lami tulajdonú cég foglalkozhat Ez nem azt jelenti, hogy mj vagyunk benne ennyivel, kétszázalékos részvé­telünk azonban a jelenlegi törvények szerint elenged­hetetlen. — Ez vétójoggal ér fel. — Mi nem akartunk magunknak ilyen jogot, és lehet hogy később púp is lesz ez a hátunkon. Minden bizonnyal lesznek majd kényszer belépések is. K. A. Élelmiszeripari Főiskola Együtt a kari tanács Tisztújitások ideje van az egyetemeken s főiskolákon. Szeged felsőfokú oktatási in­tézményeinek jó részében már megtörtént az egyetemi, illetve főiskolai szenátusok megválasztása, néhol az új vezetők személye is ismert. Mi újság van ez ügyben a Kertészeti Egyetem Élelmi­szeripari Főiskola karán? Dr. Faragó József, a főigaz­gatói hivatal vezetője tájé­koztat : — Egy kari kerekasztal tett ajánlást, s javaslatokat az új tanács megválasztásá­ra, s miután az október 20­án leköszönt tanács jóváha­gyólag döntött, a múlt hé­ten megtörténhetett a vá­lasztás. Az új szenátus 20+1 főből áll, ebből tizenkettőt az oktatók, kettőt a nem ok­tatásban dolgozók, vagyis adminisztrátorok, ügyinté­zők. fizikai dolgozók, hatot pedig a hallgatók választot­tak meg. A plusz egy fó a mindenkori főigazgató lesz, aki egyben a kari tanács elnöke is. Az október 20-i ülésen le­köszönt dr. Balogh Sándor főigazgató, és három helyet­tese is, ők az új vezetés be­iktatásáig ügyvivőként lát­ják el tisztjüket. November 13-án, délelőtt ül majd ösz­sze az új szenátus, hogy döntsön a kerekasztal fő­igazgató-választásra vonat­kozó javaslatairól. A javas­latok lényege, hogy a fő­igazgatót belső oktatói pá­lyázat alapján választanák, de csak egyetemi tanár, egyetemi docens, vagy fő­iskolai tanár beosztású ok­tatók pályázhatnak, s csak azok, akiknek kandidátusi fokozatuk van. A karon je­lenleg kilenc oktató dolgo­zik, aki megfelelne a java­solt feltételeknek. Mivel az élelmiszer-ipari kar a Ker­tészeti Egyetemhez tartozik, a főigazgatót eddig az egye­temi tanács bízta meg, s bár mindig elfogadták a jelöl­tet, a tulajdonképpeni vá­lasztó kari tanácsnak csak véleményezési joga volt. Szeretnénk, ha ez a forma­ság eltűnne, s a tényleges kijelölési jog a kari taná­csé lenne. Hódmezővásárhelyen is Főiskolai választások A Debreceni Agrártudo­mányi Egyetemnek Hód­mezővásárhelyen állatte­nyésztési főiskolai kara mű­ködik. Dr. Csányi József fő­igazgatói hivatalvezetőtől az aktuális kari tanácsi válasz­tások felől érdeklődtünk. — A régi kari tanács man­dátuma május végén lejáet. Az új tanács felépítésére a múlt héten létrejött összér­tekezleten született határo­zat, ami szerint 19+2 fős lesz a szenátus. Hivatalból tagja lesz a főigazgató, aki egyben elnök is, a főigazga­tói hivatal vezetője, 9 okta­tó, 7 hallgató, és a nem ok­tatásban dolgozók közül 3 fő. A tagok megválasztása előreláthatóan november 14­éig befejeződik, ekkor lesz végleges az új tanács szemé­lyi összetétele. A főigazgató-választás már májusban megtörtént, de a múlt heti összértekezleten megszavaztattuk a megje­lent főiskolai polgárokat, hogy legitimnek tekintik-e a májusi választást, vagy újat kérnek. Néhány ellen­szavazat ellenére a döntő többség legitimnek tekintet­te a szavazást, és megerősí­tette tisztségében dr. Muc.si Imre főigazgatót. A Debreceni Agrártudo­mányi Egyetemen már meg­alakult az új egyetemi ta­nács, ide, mint a három fő­iskolai kar egyike, négy képviselőt küldhettünk: a főigazgatót, két oktatót és egy hallgatót. Ezenkívül, nálunk szokás, hogy mind a kari, mind az egyetemi ta­nácsba külső szakembereket is hívunk, akik megfigyelő­ként vesznek részt a mun­kában. Az ő delegálásuk is megtörtént. (panrk)

Next

/
Oldalképek
Tartalom