Délmagyarország, 1989. március (79. évfolyam, 51-76. szám)

1989-03-07 / 56. szám

1989. március 9., csütörtök 5 Magyar—amerikai posztgraduális képzés Közös intézményt alapítanak Az el '"/terjesztett javaslat szerini a nemzetközi posztg­raduális éo pasztdoktorális képz&re. illetve továbbkép­zésre közös intézményt ala­pítanak, 50 százalékban ma­gyar, 50 százalékban ameri­kai tőKével. A részvénytár­saság irányítását az alapítók megbízásából magyar—ame­rikai kuratórium végzti majd. Ez 3, 6 és 9 hónapost, illetve 1, 2 és 3 éves prog­ramot hirdet meg azoknak, a pályázóknak; akilket va­lamelyik nemzeti vagy nem­zetközi alapítvány ösztön­díjjal támogat. A részvény­társaság is ad ösztöndíjat a pályázóknak. A budapesti egyetemek és az akadémiai kutatóintézetek tudományos iskoláinak potenciájára épít, de bevon a (képzésbe nemzetközi előadó- és hall­gatókollektívákat. A tudo­mányos kutató- és posztg­raduális oktatómunkát a pályázatokat elnyerő kuta­tóhelyek végeznék, saját vagy meghívott előadókkal. A tervezetben azt java­solják jövőbeli partnereik­nek, hogy 1989 tavaszán 20 millió forint, illetve 400 ezer dollár pénzalappal készítsék elő a programok 1990 szep­temberi kezdését, és vizsgál­ják meg a vállalkozás Diaci lehetőségeit. Ez év őszén pedig hirdessék mag az 1990 A Magyar Tudomá­nyos Akadémia magyar —amerikai posztgradu­ális oktató és tudomá­nyos kutató részvény­társaság alapítását kez­deményezte. Az erre vonatkozó javaslatot legutóbbi ülésén hagyta jóvá az Akadémia el­nöksége. Egyetértett az­zal is, hogy az Akadé­mia erőfeszítéseket tesz hazai és külföldi anya­gi erőforrások bekap­csolására, hogy előse­gítse a tudományos ku­tatás infrastruktúrájá­nak továbbfejlesztését. szeptemberében kezdődő programokat. Megítélésük szerint a vál­lalkozás sikeréhez évente legalább 800. átlagosan 6 hónapot itt töltő résztvevő szükséges. Kívánatos, hogy a hallgatók mintegy 60 szá­zaléka iparilag fejlett orszá­gokból, 20-25 százaléka pe­dig a kelet-európai, illetve a fejlődő országokból ér­kezzen. A posztgraduális képzésiben részt vevő ma­gyar hallgatók létszáma 15­20 százalék lehet. Az egyes egyetemekkel kötött egyez­mények lehetővé teszik, hogy doktori vagy posztdok­tori ösztöndíjasaik, akik két-három évet töltenek tu­dományos fokozat megszer­zése, vagy új módszer elsa­játítása érdekében egy-egy jeles külföldi kutatóhelyen, egy-két szemeszterben Bu­dapesten folytassák tanul­mányaikat. A tervezetben rögzítették azt is. hogy az aílapító tőké­hez vagyoni betéttel, a meg­levő épületek, eszközök ren­delkezésére bocsátásával kí­vánnak hozzájárulni. A társalapítók tőkéje a labora­tóriumok korszerűsítését te­szi lehetővé A magyar egyetemek és az akadémiai kutatóintéze­tek összefogással almassá tehetők a magas nemzetközi követelményeknek is meg­felelő posztgraduális kép­zésre, ha a legerősebb tudo­mányos iskolákra támasz­kodva sikerül előteremteni az ehhez szükséges anyagi erőforrásokat — állapította meg az MTA elnöksége. Az Országos Műszaki Fejleszté­si Bizottság és a Magyar Tudományos Akadémiai kö­zös erőfeszítéseinek eredmé­nyeként 1988—90 között a Világbank 7 millió dollár­ral támogatja a tudományos kutatás és a műszaki fej­lesztés infrastruktúrájának bővítését Nyitott ajtók Tavaly nyáron még csak tervezték, idén januárban már előzetesen írtunk róla, tegnap megnyílt a városi tanács ifjúsági és sportosz­tálya mellett működő szege­di ifjúsági iroda. Rendelte­tése többirányú. Először a tanácsadásokról, amely a hét több napján délután 4 órától este 7 óráig nyitott ajtókkal vár minden érdek­lődőt, illetve tanácsadásra szoruló fiatalt. Hétfőn mun­kajogi, kedden étkezési, sport-, egészségügyi és koz­metikai, szerdán lakásjogi kérdésekre adnak választ a szakemberek. Szerdán és csütörtökön pszichológiai, életvezetési beszélgetéseken lehet majd részt venni, pén­teken családjogi tanácsadás. Most pedig a szolgáltatások­ról, amelyeket az iroda biz­tosít, a Deák Ferenc utcá­ban kialakított helyiségek­ben. A zenehallgatáson kí­vül könyv-, folyóirat- és új­ságolvasással tölthetik el óráikat a betérő fiatalok. Szerdánként tart „fogadó­Órát" az iroda lapjának, a Mértéknek a szerkesztősége. A városi ifjúsági és sport­osztály által létrehívott köz­életi, várospolitikai fórum Dózsa György u. 2. sz. alat­ti klubjában ma, kedden, már nem az első találkozót kínálja délután 4 órától es­te 10-ig, azok számára, akik el szeretnék mondani vé­leményüket kisebb-nagyobb közösségük, a város érde­kében. Itt az iroda nem a döntőbíró szerepét vállalja, hanem azt a felelősségteljes kockázatot, hogy a közvéle­mény erejében bízva min­den felhasználható javasla­tot támogatva, továbbítják azt a városi tanács illeté­keseinek. Az iroda három munkatársa és felkért szak­emberek naprakész infor­mációkat tudnak adni töb­bek között munkaalkalmak­ról, időszaki munkalehető­ségekről, de oktatót, korre­petitort, gyermekfelügyeletet és albérleti lehetőséget is ta­lálhat az érdeklődő. Üjító kezdeményezés, hogy a vá­rosi tanács üléseinek írásos dokumentumai, határozatai is elolvashatók ugyanitt. Felvilágosítást kaphat bár­ki a Szegeden működő in­tézmények, hivatalok ügy­félfogadási rendjéről, ifjú­sági kedvezményekről, uta­zási, szállás- és étkezési le­hetőségekről, Szeged kultu­IFJÚSÁGI IRODA «7#> SZEGED. DEÁK FU 26 -30 TEL 02/10-965 10-1M 10-771 rális programjairól, vala­mint városi, megyei, orszá­gos rendezvényekről. Végezetül idézzük az if­júsági iroda szlogenjét: „If­júsági iroda = fórum és szolgálat. Bárki bejöhet. Mindenki feltehet bármilyen kérdést! Szolgáltatásaink díjtalanok! Személyes ügyekben titoktartás. A problémák megoldásában szakember segít! Ne feledd, számíthatsz ránk, mert van időnk rád!" Végül, korábbi reményünket megerősítve, melyet az iroda munkatár­sai is saeretnének, ez az iroda csak elnevezésében le­gyen az. Címük: 6720 Sze­ged, Deák Ferenc u. 28—30. Telefon: 62-10-955, 10-124, 10-771. * A városi tanács és az ÁISH támogatásával több mint 2 millió forintból ki­alakított iroda tegnap, hét­főtől a fiatalok rendelkezé­sére áll. -A hivatalos meg­nyitó délután 4 órakor volt, ahol az intézmény várospo­litikai jelentőségét méltatva, avatóbeszédet Králikné Cser Erzsébet, az ÁISH elnökhe­lyettese mondott. Cz. J. // Nem adjuk fel... // Varga Csaba író, szocio­lógus. Elemző írásainak mű­faját nehéz lenne meghatá­rozni. A szociográfiától a re­gényig terjed. A makói nép­főiskolai előadások soroza­tában a nyolcvanas évek végén végbemenő átfogó, gyökeres reform esélyeit taglalta. — Arra lennék kíváncsi, hogy a kétféle tevékenység: szociológusként és irodal­márként is részt venni a közéletben, milyen közös gondolatiságot takar? — Valójában én nem tar­tom magamat szociológus­nak, mert nem végzek szociológiai kutatásokat. Ugyanazt csinálom kezdet­től fogva, amit nevezhetünk irodalomnak, társadalomtu­dománynak, vagy közgon­dolkodásnak akár, nemze­dékem szellemi indíttatásá­ból eredően lázadok az alatt­valóság ellen. Mi a 60-as, 70-es években „léptünk be" az irodalmi közéletbe, s azt tapasztaltuk, hogy az egves ember tehetetlen, kiszolgál­tatott. Ma azt mondjuk rá egy régi-új szóval, hogy alattvaló. A jelenségek mö­göttes tartalmának feltárá­sához nem a szakszerű kri­tikán át vezet az út, hanem a szabad ember státusának megszerzésén keresztül. Töb­bek között erről is szól Ka­marás Istvánnal készült kö­zös könyvünk: A magyar utópia. — Mdst egy Eötvös Jó­zsefről szóló könyvön dol­gozik. A reformgondolkodó munkásságának a felmutatá­sa — úgy gondolom — üze­net az értelmiségnek. — Az elmúlt években ki­derült, hogy az értelmisé­get nem a diploma és a /munkakör teszi azzá, ami, hanem egyénisége. Bármely állampolgár, aki önálló, szu­verén, alkotó egyéniség, ér­telmiségi is egyben. Az üze­netem nekik szól, a bajban és szegénységben levők ér­dekébem. A másik fontos do. log: az identitás. Az értel­miségnek meg kell találni a kötődési pontjait, hogy tu­datosan építhesse föl a ma­ga szabálytalanul is szabá­lyos világát. S végül a leg­fontosabb „üzenet": a kö­zös nemzetben való gondol­kodás. Ez már nem is ál­lampolgárt, hanem közösség­polgárt feltételez. A múlt században létező kétféle nemzetmeghatározás: az ál­lamnemzet és kulturális­nyelvi nemzet hagyományai­nál sokkal többre kell vál­lalkoznunk az ezredvégen. A nemzet egy olvan világ meg­teremtése adott tálon, adott természeti, társadalmi kö­zegben, mely lehetővé teszi. hogy minél több egyén, cso­port, vagy közösség tudjon életben maradni. Ez azon­ban minőségi létet feltételez. A nemzet megtartó erő, és egyben kerete-tartalma egy átfogó, radikális reformnak, eötvösi értelemben. — Előadásában négy alap­kondíciót említett, melyek kétségessé teszik a minősé­gi megmaradást. Falukisér­letei a Balaton mentén a kondícióknak a „majdani" feljavítására születtek. Így van? — Az általam is támoga­tott falukísérletek a 70-es évek végén születtek. Az az idő nem a tíz évvel későb­bi Magyarország. Akkor egyrészt csak azt szerettük volna igazolni, hogy el lehet kezdeni ilyen vállalkozást rossz körülmények között is, másrészt pedig azt, hogy ilyenfajta települési leépü­lés mellett is lesznek em­berek, akik önként vállal­koznak saját kis világuk megváltoztatására. Mi ebből ma a tanulság? Főként az, hogy a kis társadalmak né­pe még mindig felsorakoz­tatható olyan ügyek mellé, melyeket magáénak érez. Harcol és kiharcol. Az ön­kormányzási képesség hiá­nyáról tehát szó sincs. Per­sze ez nem tömegeket je­lent, hiszen a közösségi ösz­szefogás eszméit és módsze­reit — mondhatnánk — új­ra kell honosítani. A helyi vezetőktől való félelem még mindig nagyobb úr, mint a vállalkozási kedv. Sok min­denről derült ki, hogy tar­tós gátja a reformtörekvé­seknek. — Gondolom, a művelt­ségbeli hiányosságok is. me­lyet a népfőiskolákkal pró­bálnak ellensúlyozni. Milyen aktualitás hívta életre úra ezt a formát? — Kezdetben csak ott si­került, ahol készség mutat­kozott a változtatásra. Asott­halmon is próbálkoztunk, de teljes ellenállásba ütköz­tünk. Azokban a megyék­ben, ahol a kényszer mutat a reform irányába, nehezen képzelhető el, hogy a vál­tozások valódiak lesznek. A népfőiskolának óriási sze­repe van abban, hogy a te­lepülésért felelős vezetőket és cselekvő polgárokat ne­veljen. S ez elemi köteles­ség, nem egy elvont huma­nizmus, vagy elvont iden­titás jegyében, hanem az úgynevezett „kistáji reform" érdekében, amely átfogó, nemzeti reform alapját ké­pezheti. — A közigazgatásnak eb­ben milyen szerepet szánna? — Az államigazgatási funkció akkor valósulna meg a /maga tisztaságában, ha lenne helyi önkormány­zat, illetőleg az önkormány­zás akkor sikeres, ha szu­verén az államvezetés. A tanácsok kezdjék átvenni és gyakorolni a testületi funk­ciókat; a tanácsok választott vezetői valóban képviseljék a lakossági érdeket, s ösz­tönözzék a helyi reformo­kat gazdasági, politikai, kul­turális síkon egyaránt. — Előadásában a vészha­rang megkonditását, és egy­idejűleg némi optimizmust véltem felfedezni... — Én sohasem beszélek úgy, hogy valaminek a vég­óráját jósolom. őrültség lenne tagadni, hogy Magyar­ország — főként a szelle­miekben — összeomlott or­szág. Az állampolgárok, a közösségek passzívak, extro­veltáltak, kizsákmányoltak, megfélemlítettek, gyávák, árulók.. . Ennek ellenére egy országra sohasem lehet kimondani, hogy föladta magát. Az elmúlt hónapok szellemi, társadalmi mozgá­sai is ezt bizonyítják. Per­sze nem lehet illúziónk: a múltat nem lehet egyetlen tollvonással eltörölni. De az, hogv lem adjuk fel, s rea­listák vagyunk, a kettő egy­szerre lehet érvényes, igaz, emberi magatartás. Vágy Márta Egy elfelejtett szempont Tény, hogy egyre több história jellegű könyv és új­ság látott és lát napvilágot újabban a magyarok orszá­gában, sőt mintha már a rá­dió (és ugyanúgy a tévé is) fölzárkózni látszanék mind­ehhez — viszont ami e té­nyezőkön belül van, vagyis ami a történeti ismeretter­jesztés kötelességszerűen fölmutatandó részletein túl­mutat: alig veszi észre vala­ki. Az a nyolcrészes sorozat például, amely a Kossuth adón Fejezetek Erdély tör­ténetéből címmel indult, missziószerű szerepet be­töltvén a rádiós ismeretter­jesztésben, legutóbbi adásá­ban, csütörtökön délután Vajdák, templomok, iskolák címmel Makkai László tör­ténésszel, a híres háromkö­tetes Erdély története egyik szerzőjével Benda Kálmán által készített beszélgetést sugározta. S ez a szűk fél­óra nemcsak azért volt rop­pant tanulságos, ami miatt minden hasonló témájú pár­beszéd lehet — hanem, mert ha jelzésszerűen is, de föl­hívta a figyelmet egy máig Rádió­ff figyelő elfeledett szempontra. Amelyről egyébként a Hitel ez évi 3. számában Köteles Pál is írt, Magyarság és ki­sebbségek címmel, készülő esszékötetének, a Magyar világnak egy részletét köz­readva. Miről is van szó? Arról, hogy — Erdélyben éppúgy, mint a történelmi Magyar­ország más vidékein — a mindenkori magyar állam­vezetés minden kitartóan terjesztett híreszteléssel szemben nagyon is toleráns volt a nemzetiségekkel szemben. Köteles Pál írása éppúgy telve bizonyítékok­kal, mint a rádió egyébként nem e célból közreadott, ám e szempontok is látványosan bizonyító sosgzatrészlete. Az erdélyi románság — Szekfű Gyula is ír erről — kenézei révén maga döntött a közös­séget érintő minden kérdés­ben, az első román biblia­fordítást 1581-ben a dévai magyar főkapitány adatja ki, 1564-ben Kolozsvárott magyar pénzen megjelenik az első román nyelvű refor­mátus énekeskönyv, János Zsigmond uralkodása alatt pedig, 1567-ben elrendelik, hogy az ortodox egyházban a szláv helyett egyszer s mindenkorra a román le­gyen az istentisztelet nyelve. És a templomok és a vaj­dák és az iskolák. Meg az újságok, később a különböző gazdasági egyletek és bizto­sító társaságok, amelyek — legálisan! — a múlt század végére, e század elejére ro­mán kézre juttatják az er­délyi földterület igen jelen­tős hányadát. Erőszakos asz­szimiláció, elnyomóan ma­gyarosító politika közepette ilyen és ehhez hasonló libe­rális akciókra egyszerűen nem lett volna lehetőség. Íme, egy eddig elfeledett szempont egy réges-régi vi­szony mai értelmezéséhez és megértéséhez. Bárki kérdez­hetné: egy ilyen fontos ada­lék ugyan miként merülhe­tett feledésbe. A válasz mint a pofon:„mert elfeledtették velünk. Mint annyi mást. Domonkos László U Honismereti Híradó legújabb száma Két évtizede jelenik meg — kisebb-nagyobb rendsze­rességgel — a Csongrád Me­gyei Honismereti Híradó. A mostani a tizenhatodik a sorban. A megyében folyó, egyre szélesedő honismereti tevékenység hü tükre ez a kötet is. Az Évfordulók bevezetője a kiadványnak. Rácz Sán­dor Maroslele, Molnár Jó­zsef Klárafalva ötszáz évé­ről emlékezik meg. Juhász Antal Tápé 850 éves törté­nelét vázolja. Dudás Lajos a százéves csongrád—félegy­házi vasút történetét kutat­ta. A Táj-, üzem-, nemzeti­ségtörténet címú rósz új színfoltja, hogy Csizmazia György a Fehér-tóról ír nem ikis szubjektivitással — Szeged egyik kincse élővi­lágáért aggódva. Komoly Pál Pitvaros község történe­téhez szolgáltat adalékokat. Giday Kálmán a szegedi polgári társaságokat dolgoz­ta fel írásában. Endrész Er­zsébet a kiszombori hely­történeti szakkört és gyűjte­ményt mutatja be. Itt ol­vashatunk a Szegedi Vas­ég Fémöntöde történetét feldolgozó kiadványról is. A Népélet, népi kultúra címú fejezetben Asztalos P. Kálmán a csanádpalotai kertészeti építményeket és csőszkunyhókat írta le. Fe­jér Gábor az óföldeáki vá­lyogvetés fortélyaival is­mertet meg. Katona Sándor a makói tanyai olvasókö­röknek a kultúra terjeszté­sében betöltött szerepéről ír visszaemlékezést. A Figyelő résszel zárul a kötet Ebben a fejezetiben olvashatunk Szabó Tibor és Zallár Andor tollából a sze­gedi védőnőképző intézet történetiéről. Bagi Adámné írása a Hazafias Népfront „Beszélni nehéz"+körvezetői­nek 1988. évi, Szegeden meg­rendezett országos tapaszta­latcsere-táboráról számol be. Marjanuez László az ópusztaszeri honismereti tá­borról, Radocsai Ferenc a XVI. országos honismereti akadémiáról ír. A további­aktban pályázati eredmé­nyekről óa új pályázati fel­hívásról olvashatunk. A kötet függelékeként — de kapcsolódva ahhoz — ösz Károly elkészítette a Csongrád Megyei Honisme­reti Híradó tizenhat számá­nak bibliográfiáját. Az ed­dig megjelent cikkek, tanul­mányok, dokumentum érté­kű adatok azt bizo­nyítják, hogy megyénk­ben több százra rúg azok­nak a száma, akik szív­ügyüknek tekintik a honis­mereti mozgalmat, és szíve­sen bekapcsolódnak szű­kebb hazánk. Csongrád me­gye múltjának feltárásába, megismertetésébe. Vecsernyés János

Next

/
Oldalképek
Tartalom