Délmagyarország, 1985. február (75. évfolyam, 26-49. szám)

1985-02-01 / 26. szám

Péntek, 1985. február 1. 221 5 Rajzverseny gyerekeknek Utolsó simítások a fantázia Somogyi Károlyné felvétel* szülte műveken A megyei tanács művelődési osztálya Szervezésében mintegy nyolcvan általános iskolás részvételével megyei rajzversenyt rendeztek tegnap, csütörtökön Szegeden, a Juhász Gyula Tanárképző Főiskola rajzművészettörténeti tanszékén. Az iskolai versenyek után a legügyesebb és legfelkészültebb felső tagozatos tanulók három kategóriában vetélkedtek. Egyik csoportsuk ábrázoló geometriai ismereteikről és egy testcsoport perspektivikus látszat! képének megoldásából adott számot, legtöbben szabad témát dolgoztak fel. választott technikával, s olyanok is voltak akik diaképek. fotók és más szemléltetőanyagok segítségével, műalkotásokat elemeztek és művészportrékat rajzoltak meg. Az elkészült munkákat művészekből és pedagógusokból álló zsűri bírálta el. Mindhárom kategória első helyezettje — Márok Zoltán (Vásárhely. József Attila általános iskola). Lénárt László (Csongrád. Domokos Rókus általános iskola). Dóczt József (Szeged-Kiskundorozsma. I. számú általános iskola) — részt vehet, az országos versenyen. Eredményes munka — új klubok alakulnak MHSZ-megbesxélés Szegeden A járások megszűntével a ható. hogy a városban és a ágak közé sorolják az összevárosi-járasi MHSZ-vezetö- hozzá tartozó községekben tett 'honvédelmi versenyt. A seg területi munkája is meg- működő klubok eleget iet- most működö — sportágváltozott. A szervezeti élet tek a munkatervben vállalt szintű — együttesek munkaegyik jelentős változása volt kötelezettségeiknek. Külo- .ia is elismerést erdemei: a a közelmúltban, hogy a kis- nősen figyelemre méltó, hogy lövészeknél 9 első osztályú teleki és a mórahalmi kör- a tömegsportrendezvénvnek felnőtt sportolóval büszkéi zet klubjai önállósodva kü- beillő Honvédelmi Kupa lő- kedhetnek, a serdülők különváltak. A jelenlegi felépí- versenyen a tervezett £5 ezer zött pedig az országos bajtés tükrében vizsgálta Vatda helyett 05 ezer fölött volt a nokságon ezüstérmes csapaJózsef alezredes, az MHSZ résztvevők száma, s szembe- ton és az egyéni második Szeged városi vezetőségének tünően nőtt a népszerűsége helyezésen kívül 4 MHSZtitkára az elmúlt, évi mur,- az összetett honvédelmi vei"- válogatott is Van. A rádiós kát azon a titkári trtekezle- senynt'k is, amelyen 38 ez- iránymérők eredményességét ten. amelyet tegnap, csütor- ren álltak rajthoz. Ezzel egy országos bajnoki és iftökön délután tartottak Sze- kapcsolatban elhangzott az júsági válogatott cím is ielgeden. a MÁV-igazgatóság értekezleten, hogv az eddigi zi. míg a modellezők közt is tanácstermében. sikerei alapján megfontolan- —a Délép-klub színeiben — Összessegében megállapít- dó. hogy a minősített sport- van három valogatott szintű ____—Versenyző. Élménybeszámoló a délszláv klubban Szerdán este a Szegedi küldöttnek a beszédét, kiDélszláv Klubban dr. Rusz emelve Romes Csandra, a Márk. országgyűlési képA'iselő, az Országos BékelaBéke-világtanács elnökének felszólalásából azt a részt. nacs tagja, a Magyarorszá- amelyben kijelentette, hogy gi Délszlávok Demokratikus a népek békevágya az egész Szövetségének elnöke elénk világon egységes, érdeklődés mellett tartotta meg szerb-horvát élménybeszámolóját Országos ről. Rusz Márk tájékoztatta nyelvű hallgatóit arról, hogy miután a X. ő is szót kapott es felszólalt Békekonferencia- a szekcióülésen, az őt küldő Csongrád megye és a maMeleg szavakkal idézte fel gyarországi délszláv, német, — ahogy ő nevezte — azt szlovák és román nemzetiaz életreszóló, feledhetet- ségi szövetségek megbízott len élményt, amelyben ré- küldötteként üdvözölte a sze volt a Kossuth Lajos Békekonferenciát, beszámolt téren megrendezett békede- arról a tevékenységről, monstráció alkalmával, ami- amely Csongrád megyében kor a fiatalok hullámzó ten- és az ország négy nemzetigerében az idősebb korosz- ségi szövetségében folyik a tály amelybe ő is tartó- béke érdekében. Külön kizik — tagjai is szinte meg- emelte azt a tényt, hogy a fiatalodtak. Szívet melengé- négy nemzetiségi szövetség tő érzésnek nevezte, hogv a maga sajátos helyzeténél az idősebb békeharcosok fogva nemcsak a magyar megbizonvsodhattak arról. Országos Béketanáccsal tarthogy » már 35 éve vívott szakadatlan békeharc (ennyi idő telt el a Béke-világtanács hivatalos megalakulása óta) nem volt eredménytelen, összefoglalóan Sebestyén Nándornénak, az Országos Réketanács elnö- esti órákban ért véget, kének es a többi hivatalos Berkes Ákos A városi vezetőség irányítása alá jelenleg 61 klub tartozik. 161 szakosztállyal, 2 modellező, 5 tartalékos, 51 honvédelmi és egv könnyűbúvárklubbal. Több mint fi ezer 300 tag tevékenykedik a klubokban, szakosztályokban. Az idei tervekről szólva a városi titkár elmondta, hogv tovább erősítik a szervezeti munkát, melyhez jelentősen hozzájárul a taglétszám növelése. Ennek érdekében történtek lépések, s rövidesen 30 új MHSZ-klubbal gyarapodik a honvédelmi nevelőmunkát szolgáló mozgalom. Számítástechnika hallássérülteknek A kiindulópont: izgatott hangú hölgy mesélte, hogy siketnema keresztfiát elutasították az Üttörőház számítástechnikai szakköréből. „A gyereket nagyon érdekli, ő miért nem járhat oda? Csak azért, mert süketnéma?" Az Üttörőház: a számítástechnikai tanfolyam iránt akkora volt az érdeklődés, hogy nem tudták fogadni a hallássérült kisfiút. Ahol ötven gyerek van, nem lehet eggyel külön foglalkozni, ezt nem tudja vállalni a szakkörvezető. Más csoportok munkájában rendszeresen részt vesznek a Siketek Általános Iskolájának tanulói. Következtetés: ez logikus és elfogadható. A halláskárosult gyerekeknek nem biztos, hogy jót tenne ez a közeg. Igyekezne, lemaradna, esetleg károsan rögződne benne, hogy „csökkent értékű" a többihez képest Megoldás Nr. 1., „Közöny" jeligére: hagyjuk az egészet annyiban. Járjon a gyerek máshová, érdekelje mondjuk a szakácsművészet. Megoldás Nr. 2. „Nem úgy van az!'' jeligére: találjunk ki valamit! Például külön szakkört, csak hallássérülteknek! A lelki élet. öröklött és szerzett képességek alapján fejlődik és a környező világ benyomásainak hatása alatt alakul ki. A környezeti hatásokat az érzékszervek fogják fel. Ezek hibátlan működése alapvető feltétele a világ tökéletes megismerésének. Az analizátorok kölcsönösen ellenőrzik egymást. A hallási fogyatékos gyereknél a meglevő ép analizátorok a hallás ellenőrzése nélkül működnek. Márpedig az ember szellemi képességeinek kifejlődésénél a hallási analizátor rendkívül fontos szerepet tölt be. Ettől függ elsősorban a beszélőképesség, a beszéd kialakulása, ami jelentős helyet foglal el a társadalomba való beilleszkedés folyamatában. Hégcly Gábor, a Siketek Általános Iskolája és Napköziotthona igazgatója a kettes számú megoldás mellett döntött. — A hallássérültek általános iskolai képzést kapnak, innen speciális vagy normál szakmunkásképzőbe, esetleg gimnáziumba is mehetnek. Nevelésünk célja a társadalomba való beilleszkedés segítése. Ez korrekciós nevelés, speciálpedagógiai módszerekkel. Integrációs törekvéseink szép eredményeket" hoztak húsz évvel ezelőtt ebből az iskolából csak hallássérültek számára létrehozott szakmunkásképzőbe jelentkezhettek a végzősök, ma már legtöbbjük választhat normál középiskolát. Az Á hét végétől bővül a tévé adásideje A kormány Tájékoztatási ve — a Magyar Televízió a Hivatala közli: szombat-vasárnapi délelőtti A januári szokatlanul kc— gyermekműsorokat e hét vérriény tél és az energiaforrá- gétől' visszaállítsa. Március sok szűkössége arra késztet- 31-től. a nyári időszámítás te a kormánvt. hogy az bevezetésétől pedig mód nyíenergiatakarékossúgi intéz- lik arra is. hogy a televízió ia a kapcsolatot, hanem a kedések keretében elrendel- adásai a jelenlegi 22 óra hehatárainkon túli saját anya- Tkormkny lyett élUlában 23 órs*or íe' nemzeteinek béketanácsai- , köszönetét fejezi ki a lakos- teződienek be. va] is. ] súgnak, hogy megértette a A közlemény ugyanakkor , . ,, ,,, - [kényszerintézkedések szük- hangsúlvozza: mind a vállaA beszamolo utan élénk . ségességét amelyek révén latok, mind a lakosság réIsmertette eszmecserével folytatódott a j elkerülhetővé váltak továb- széről továbbra is követkerendezvény, mely a késő bi energiakorlátozások. zet.es takarékosságra van A helyzet most lehetővé szükség az elektromos enerteszi. hogy — a nézők ki- giával. valamint más fútóvánságait is figyelembe vé- és tüzelőanyagokkal. idejáró 10—14 éveseknek a halló közeggel való kapcsolatot az Üttörőház jelenti. Minden évben megkapjuk a szakköri felhívást, a gyerekek szívesen járnak a foglalkozásokra. Számítástechnikára is akadt egy-két jelentkező: nekünk voltak aggályaink. de nem beszéltük le őket. Hallottam már olyat, hogy például az USA-ban vannak süketnéma programozók ... Az Üttörőház nem tudta vállalni őket. De nem zárkóztak el egy közös megoldástól : felajánlották a számítógépüket., javasoltak szakkörvezetőt.. Sz.erdánként tartjuk a foglalkozást: felnőttek, gyerekek egyaránt, vannak a csoportban. A megyei tanács támogatásával valószínűleg tudunk venni egy Commodore-t. Házon belül kibővíthetjük a gép „munkakörét": nemcsak a szakkörben, az ügyintézésünkben is hasznosíthatjuk majd. Egy NSZK-beli intézetben láttam. hogy a gyerekek egészségügyi adatait számítógéppel dolgozzák fel, ez lényegesen leegyszerűsíti a tárolást. a visszakeresést. Mi is megpróbálhatjuk ... A Siketek és Nagyothallók Országos Szövetségétől kapott tájékoztatás szerint Magyarországon sehol nem foglalkoznak szervezett formában a számítástechnika iránt érdeklődő hallássérültekkel. Egy-két nagyothallóról tudnak, aki számítógépiprogramozással keresi a kenyerét, de számuk nem jelentős. Üttörő munka tehát a szegedieké, járatlan úton indultak el. S mindez azon múlt, hogy nem elaltatni, hanem kielégíteni próbálták a meglevő igényeket. Azon, hogy néhány pedagógus a nehezebb,, fárasztóbb, ámde gyümölcsözőbb megoldást választotta. A siketeket társadalmunkban ugyanazok a jogok illetik meg, mint halló társaikat. Mégis üdvözölnünk ketl minden kezdeményezést, ami a jogok érvényesülését szolgálja. Mert néha talán kíván valami emberi többletet: a humánumot. Regős f!n Filmjeink a nagyvilágban A magyar filmművészet legfrissebb termékeit több külföldi fesztiválon és szemlén mutatják be ezekben a napokban. A svédországi Göteborgban január 29— február 9. között megrendezett nemzetközi filmfesztiválon Koltay Gábor „István, a király" és Varga Csaba „Auguszta szépitkezik" című produkcióját láthatja a közönség. Mészáros Márta „Ndplő gyermekeimnek", Sándor Pál „Szerencsés Dániel"; Erdőss Pál „Adj király katonát" és Makk Károly „Egymásra nézve" című alkotása képviseli a magyar színeket az NSZK-beli Würzburgban a február 1—3. között megtartandó nemzetközi filmszemlén. Az egyesült államokbeli Miamiban február 1—10. között András Ferenc „Dögkeselyű" című filmjét mutatják be. Az ugyancsak február 1—10. között zajló belgrádi FEST '85 nemzetközi filmfesztivál programjában Mészáros Márta „Napló gyermekeimnek" című produkciója szerepel. Sarkantyú Mihály „Szirakúzai bolond", György István „Műteremlátogatóban" és Schullcr Imre „Itt éltem" című alkotása képviseli a magyar dokumentumfilmgyártást azon a nemzetközi filmfesztiválon, amelyet az olaszországi Padovában rendeznek meg a jövő hónap elején. A február 22-ig tartó eseményen művészi- témájú dokumentumfilmek versenyeznek. Hallom, hogy ... nyelvvizsgát tenni nem is oly egyszerű dolog. No nem az ügy nehézségi fokára gondolok: az úgy kemény dió. ahogy van. Viszont naivul hihetnénk, hogy aki kellő felkészült, ség birtokában megméretni kívánja saját nyelvtudását, minden további nélkül megteheti, minden egyéb a mutatott teljesítményen, esetleg a vizsgáztatók jóvagy rosszindulatán múlik. Pedig (megtudtam) menynyire nincs így: nyelvvizsgát tenni korhatárhoz kötött, akár a moziban bizonyos filmek megtekintése. Csak sokkal szigorúbban és kicsit másként. Mindez még nem is lenne baj, a 15 év betöltéséhez kötött vizsgaengedély akár elfogadható is lenne — ha nem tudnánk (és föltehetően nemcsak mi), hogy már jó ideje az általános iskolákban harmadikos kortól, az úgynevezett szakosított tantervű tagozatos osztályokban mennyi gyerek (a hivatalos megfogalmazás szerint is egytől egyig kivételes tehetsé-gűnek tekintett nebuló) tanul angolt, oroszt, franciát. németet, olaszt. Nyolcadikos korukra közülük alighanem jó néhányan komoly eséllyel pályázhatnának sikeres alapfokú nyelvvizsgára. Ám — meg ne próbálják! Nem megy. Miért? ösi magyar válasz: csak. Hivatkozni lehetne arra (biztos vagyok benne, az illetékesek meg is teszik), hogy egy év múlva, középiskolás korukban, 15 év fölött már semmi akadálya a dolognak. Csak éppen ugyan mutasson már nekem valaki olyan valamirevaló elsős gimnazistát, akinek egy új típusú, a korábbinál sokkal nagyobb követelményekkel rendelkező iskola kezdetén az a legfőbb gondja, hogy nyelvvizsgát tegyen? Egv-két esztendő ily módon kiesik, a kedv. a magabiztosság elszáll, netán még a koncentrált tudás is csökken időközben. Mily jó lenne még az általánost egy szép (és főleg: a továbbtanulásra nézve rendkívül hasznos), olyan vizsgával zárni, ami egyértelműen minősítené hat esztendő intenzív nyelvtanulását — . de nem lehet. Azért, mert nem. Szegeden közel 2 ezer 300 általános iskolás gyerek tanul szakosított tantervű tagozatos osztályban ' idegen nyelvet. Magas heti óraszámban, többnyir' kifejezetten jó eredményekkel. Míndezenközben örökzöld panasz e hazában fiatalok és idősebbek gyatra nyelvtudása, az, hogy mi, magyarok, nem vagyunk éppen fenemódon nyelveket tudó nemzet. Ahogy elnézem, nem is nagyon leszünk. Domonkos László