Délmagyarország, 1984. szeptember (74. évfolyam, 205-230. szám)

1984-09-05 / 208. szám

4 / Szerda, 1984. szeptember 5. Minek tagadnánk. gond van a világnézeti oktatással. Nemcsak a fiatalok tekintik egyszerűen tantárgynak, hanem őszintén szólva gyakran ml magunk is annak fogjuk fel. Természetesen tantárgy is, mert a marxizmus—leninizmus tudomány, amelynek megvannak a maga szigorúan vett kategóriái, feltételrendszerei. Csakhogy ennél több is: szemlélet, amelyet nem elég megtanulni, hanem mindenkinek magáévá kell tennie, hiszen nélküle aligha tudna eligazodni változó, fejlődő világunkban. Ehhez pedig a feltételeket is meg kell teremteni. Oktatóként — ha máskor nem — hát egy új oktatási év kezdetén mindenképpen elgondolkodik az ember — mindezen. * Régi oktatói tapasztalat, hogy az olyan tantárgyakat, ami kötelező, a fiatalok gyakran nyűgnek érzik, pedig legtöbben maguk is tisztában vannak vele, hogy az előírt anyag elsajátítása nélkülözhetetlen számukra. Gondoljunk csak az idegen nyelvek tanításának gondjaira! Kevés olyan ember van, aki ne lenne tisztában azok szükségességével egy olyan világban, ahol a nemzetközi érintkezések mindennapossá válnak. A marxizmus—leninizmus élő. szüntelenül fejlődő tudomány és ezt leginkább azok tudják, akik hivatásszerűen foglalkoznak vele. Éppen nekünk, oktatóknak kell megismertetni a fiatalokat saját tudományunk fejlődésének és fejlesztésének mipdennapos izgalmaival, beavatni őket a legkorszerűbb világnézet legnagyobb gondjába: az állandó lépéstartásra. Maga Marx szüntelenül óvta eszméinek dogmaként való kezelését és így nekünk is távol kell tartani magunkat ettől. A fiaÁ marxizmus tanítása talokkal meg kell értetnünk, hogy naponta jelentkező kérdéseik természetesek, hogy a marxizmus—leninizmus ezekre nem kész válaszokat ad. hanem maga is új válaszokat keres a változó világban, hiszen világszerte az e nézeteket valló tudósok és politikusok állandó nyomasztó gondja a felzárkózás a változó élethez. Biztos vagyok benne, hogy ha így fogjuk fel saját szakmánkat, tehát a világnézeti oktatást, akkor — talán nem túl fellengzős e hasonlat — szokratészek és plátonok tanítványail^hoz való viszonyának mása alakitható ki egy-egy nevelő és diákjai között. Ne tekintsék ezt szerénytelenségnek: csupán a kapcsolat jellegét próbáltam érzékeltetni, azt a vitákban megnyilvánult oktatást, amely tanárnak és hallgatónak egyformán szolgál okulásul, s amelyben a diák maga is aktív részesévé válik e folyamatnak. • A világnézeti oktató legfőbb feladata nyilvánvalóvá tenni, hogy nem holmi vallásként fogja fel saját tárgyát, nem mózesi kőtáblákat mutat fel, hanem szemléleti iránytűt ad hallgatói kezébe. Természetesen szó sincs arról, hogy régen tisztázott kérdések és válaszok körül újra meg újra vitákat nyissunk: a tapasztalat szerint a különböző ideológiai hatások egyik furcsa eredménye a századunkban vagy még azt megelőzően a régen és kellően megvitatott és lezárt problémák vadonatújként történő felvetése, őszintén szólva azonban nem ártana a századforduló táján oly nagy szenvedélyeket kavaró elvi viták felidézése, mert így sokan rájönnének, hogy amit divatos újdonságként fogadnak, azt komoly elmék már régen és minden részletében tisztázták. Manapság a marxizmus— leninizmust — utalva alapitóinak korára — igyekeznek elavultnak minősíteni. Semmi kétség, bajba kerül az a világnézeti oktató, aki folyton a klasszikusoktól próbál kész válaszokat citálni. Vagyis nekünk nyíltan vállalnunk kell azt az egyéb összefüggésben ironikusan emlegetett szerepet, hogy csupán „néhány leckével" járunk hallgatóink előtt. Hiszen a marxista oktatónak legalább annyit kell tanulnia, mint amit tanít. Ha ő maga nem tart szüntelenül lépést a marxizmus—leninizmus hazánkban és világszerte különösen az utóbbi időben meggyorsult fejlődésével, akkor aligha számíthat rá, hogy megnyeri diákjait. • A nem az iskolának, hanem az életnek tanulunk elv talán egyik tárgy esetében sem olyan nyilvánvaló, mint a világnézeti oktatás esetében. De nem elég, hogy ezzel maga az oktató legyen tisztában: meg kell találni a módját annak, miként tudja ezt hallgatói számára is egyértelművé tenni. Amire az embernek szüntelenül törekednie kell, az az igény felkeltése. És ezt az oktató csak akkor tudja elérni, ha róla magáról szinte sugárzik elkötelezettsége tárgya iránt, és a marxizmus—leninizmus szemlélete hallgatóinak számára nemcsak egyértelmű, hanem vonzó is. Nem könynyű feladat, az ember nem is állíthatja, hogy már teljesítette. legfeljebb szüntelenül törekszik rá. De az évek távlatából mindannyian azokra a tanárainkra emlékezünk szeretettel és azoktól érezzük, hogy kaptunk valamit, akiktől már kisiskolás korunkban tudtuk, hogy nemcsak előadják és osztályozzák tantárgyukat, hanem az jóformán az életük. A világnézeti oktatónak a saját példájával kell bizonyítania. hogy a marxizmus—leninizmus szemlélet nélkülözhetetlen, de nem azért, mert „muszáj" így gondolkodni, hanem mivel csakis így érdemes. Érdemes, hiszen csak így igazodhat el az ember e kavargó világban, csak ennek segítségével értheti meg még azt "is. ami első pillantásra mintha nem illene bele saját korábbi tételrendszerünkbe. Egy marxista— leninista sohasem mondhatja azt a fichtei mentséget: annál rosszabb a tényeknek. Nincs okunk tartani a tényektől, ha valóban Marx és Lenin szemével nézzük a világ új jelenségeit, akkor bizonyosan megleljük rájuk a klasszikusok színvonalához illő magyarázatot. Nem túlzás, Marxszal és Leninnel együtt kell belépnünk a terembe és tudomásul kell venni, hogy nemcsak segítőink ők. hanem szigorú tekintettel figyelnek is minket. Egy biztos, csak akkor lehetünk hatással hallgatóinkra, ha tisztában vagyunk vele, hogy — a szó igazi értelmében — nem társtalanul ülünk a katedrán. Dr. Olasz Etelka, az MSZMP Oktatási Igazgatóságának tanára 1984. SZEPTEMBER 5., SZERDA — NÉVNAP: VIKTOR A Nap kel « óra 8 perekor, ós nyugszik 19 óra 17 perekor. A Hold kel 17 óra 28 perekor, és nyugszik 8 óra 0« perckor. VÍZÁLLÁS A Tisza vízállása Szegednél kedden plusz 88 cm (áradó). kertbarátoknak Köszméte-, ribiszkedugványozás Szüreti előzetes — Hagymások ültetése Á köszméte és ribiszke szaporításának legegyszerűbb módja a dugványozás. Iieglnkább elterjedt a fás dugvánnyal történő szaporítás, melyihez a szaporítóanyagot az ősz folyamán kell megszedni, vermelni és csak tavasszal történhet meg n kiültetése. Végezhető azonban a szaporítás félfás es zöld dugványozással is. Ezek közül a félfás dugványozás az egyszerűbb és biztonságosabb, kevesebb gondozást igénylő módszer. A félfás dugvány a még nem teljesen fás hajtásokból készül. Szedjük le a mar majdnem megfásodott, 20 centi hosszú csúcsfügyben záródó zömök hajtásokat. A felső 3—4 levelet meghagyjuk, a talpat a nódusz alatt 1 centire vágjuk meg A dugványozásra szánt területet úgy készítjük elp, mint a fás dugványozáshoz, vagyis a jó talajerőben levő, öntözhető területre 100 négyzetméterenként 34 delta kénsavas kálit és 40 deka szuperfoszfátot szórunk ki, és 30 centi mélyen beleforgatjuk. Az elmunkálásnál ügyeljünk arra, hogy a talaj ne maradjon üreges. A dugványozáshoz a sortávolságot. tetszés szerint választhatjuk meg, de célszerű legalább 50 centit hagyni, hogv a talajánolást könvnyehben el tudjuk végezni. A dugványokat egymástól 10 centire ültetiük olyan mélven. hogy a leveles hattásresz maradion ki a földből. Ültetés után minden tövet bőségesen iszapoltunk be vízzel Iszapolas után óvatosan tömörítsük a talajt a dugvány kórul, hogy a levelek ne sérüljenek meg, majd a sorokat árnyékoljuk le. Ehhez apró szalma a legjobb, de felhasználható egyéb anyag is, amely megfelelő árnyékot biztosít a növény számára. Az öntözést naponta meg kell ismételni, sőt ha lehetőség van rá, célszerű permetezésszerúen naponta többször is nedves környezetet biztosítani. Az eredés attól függ, hogy milyen gondosan ápoltuk a dugványt. A félfás dugványok még az ősz folyamán begyökeresednek. Az év hátralevő részében a gyomtalanításról és az öntözésről kell gondoskodni. Az ősz egyik legkedveltebb és legnagyobb arányban fogyasztott terméke a szőlő. Étkezési célra rendkívül sok fajta csemegeszőlő áll rendelkezésre, de nagy mennyiséget fogyasztanak a borszőlőfajtákból is. A szőlő érése a bogyó puhulásával és a fajtára iellemző színeződésével kezdődik Az érést nemcsak külső jelek, hanem belső változások is jelzik. Ezek közül legszembetűnőbb, illetve érzékelhetőbb a cukor gyarapodása és a savtartalom csökkenése. A szőlő szüretelésének időpontját több tényező határozza meg Ezek közül a legfontosabb a szőlő egészségi állapota és cukortartalma Az étkezési szőlő érettségének meghatározásánál egyszerűbb dolgunk van. Itt a szedhetőséget, a cukorsavarány, a tetszetősség, a zamatanvagok fejlettsége és intenzitása határozza meg. A szőlőnek nincs utóérése, tehát csak fogyaeztafera alkalmas szőlőt szabad leszedni. A borszőlők szüreti időpontjának és sorrendiének meghatározásánál a fajtacsoportosítást. kell szem előtt tartani. Több éves tapasztalat szerint termesztett fajtáink egy jelentős része kevés cukortartalommal is fajtajellegú. jó illatú bort adnak. Ezek az illattal érő fajták. A fajták egv másik részében a cukortartalom növekedésével párhuzamosan alakulnak csak ki a fajtákra jellemző íz- és zamatanyagok. Ezek a. zamattal érő faiták. A harmadik csoportba tartoznak a közömbös fajták. Az első csoport fajtái (pl. Ottonel muskotály. rizlingszilváni, ezerjó, rajnai rizling, zalagyöngve stb.) viszonylag kevés (15—16) mustfok mellett szüretelve is jó minőséget adnak. A második csoport fajtái (olasz rizling, kövidinka, nemes olasz rizling) csak akkor adnak jó minőséget, ha a mustfok eléri a 17,5—19-et. A harmadik csoport faitái (szürkebarát. pirostramini. zöldszilváni, korai piros vel+elini. leányka, hárslevelű, furmint, nemeskadar, mrdocnoir stb.) a szüret időpontjára kevésbé kénves, tehát kénvszerszüret (rothadás) esetén kisebb mustfokkal szüretelve is ió minőséget adhat, nagyobb mustfokkal viszont kiváló a minőségük. A piaci lehetőségek kedvezőtlen alakulása miatt gyakran előfordul, hogv a családi szükségletet meghaladó csemegeszőlővel nem tudunk mit kezdeni. Ha az érési ideie a kertben levő borszőlővel megegyezik, könnyebb helyzetben vagyunk. mert együtt elszúrhetjük, és bornak kierieszthetjük. Kedvezőtlenebb a helyzet, ha nincs vagv nem együtt érik a borszőlővel Ebben az esetben sem szabad hagyni tönkremenni a szőlőt, hanem fel kell dolgozni bornak vagy lecefrézni pálinkának. Borkészítésnél figyelembe kell venni, hogy a csemegeszőlők alacsony aavtartalmúak. ezért érezzük a viszonylag alacsony cukortartalmú csemegeszőlőt • édesebbnek mint a magasabb cukortartalmú borszőlőt. A hiánvzó cukrot sűrítménnyel pótolhatjuk illetve saját fogyasztáshoz a cukorfelhasználás is megoldást jelent. het. Kiváló pálinka-alapanvag a csemegeszőlő. A fajta jellegzetes ízét a pálinkában is megérezni. Egyáltalán nem jellemző a belőle készült pálinkára a törkölvpálikánál tapasztalt erős. jellegzetes illat. Cefrekészítéshez le kell zúzni a szőlőt. és kádban hagvva kierjeszteni. Az erjedést követően rövid időn belül ki kell főzetni. A szüret megkezdése előtt feltétlen célszerű a szőlő cukor- és savtartalmát műszeresen megméretni. és szakembertől tanácsot kérni a szüret időpontjának megválasztására. A kora tavasszal virágzó kerti növények jelentős részét a hagymások teszik ki. Ezek közé tartozik a Crocus, tulipán, nárcisz, jácint stb. A Crucus főleg öntözött gyepek szép színfoltja. A kevésbé járt helyekre foltokban célszerű ültetni, amely korán tavasszal, március második felében nyílik. A tulipán, jácint már inkább ágyásos rendszerben vagy szegélyenként alkalmazható. A hely megválasztásánál figyelembe kell venni, hogy a hagymások nem szeretik a frissen trágyázott területet, de a ió talajerő-állapotot igénylik. A talaj-előkészítéskor jól fellazított. porhanyós talait kell biztosítani. A szaporítóanyagot meg kel! tisztítani. Minden esetben végezzük el a porcsávázást, melyhez Orthocidot vagy Fundazolt használhatunk. A porcsávázás végrehajtása egyszerű. Papír- vagy nylontasakba beletesszük a hagymát, majd rászórjuk a csávázószert és összerázzuk. Az ültetési mélység a hagymák nagyságának két-háromszorosa legyen. A kiültetést augusztus végen kezdhetjük meg. Dr. Tóth Mihály megyei Xokertesz KÉTSZAz ÉVE hunyt el Anyó« Pál (1758—1784) költő, a »ötvilágosodásnak és a rí, Józseffel szembeni nemzeti eUenálliaynF'k poiiája. a magyar szentimentalizmus jeles képviselője. MOZIK VBrfls Csillát: délelőtt 1« órakor: A mogbí'inc&eliek laimerikai fUmíehijí, iá): délután n,— gyed 4 és fél 6-kor: Daliás Idők íszinee megvár rajzfilm): esie hé rom-egyed 8-kor: Szabadiakon Vo ginében (színes, m. b. franci-o'tsz. 14 éven felülieknek. TIT. hv" várral): este 1« órakor: Majim-vk bolygója (színes amerikai, III. helyárral). Fáklya: délután háromnegyed 3 órakor: A birodalom visszavág (színes, m. b. amerikai tudományos-fantasztikus. III. helyárral) : negyed 6 és fél 8 órakor: A megbilincseltek (amerikai). Kertmozi: este fél 9 órakor: Hat gézengúz (szanes, m. b. amerikai). ÜGYELETÉÉ GYÓGYSZERTÁR Klauzál tér 3. sz. (13'57-es) este 8 órától reggel 7 óráig. Csak sürgős esetben. BALFSFTI. SEBÉSZETI ÉS UROLÓGIAI FELVÉTELI UGYEI.ET Mia a balesetet szenvedett személveket Szegeden az. Idegsebeszett Klinika (Pécs! u. 4.) veszd fel. sebészeti és uro'ó.r'ai felvétel! ügyeletet a II. Korház (Tolbuhin sgt. 57.) tart. GYEFMFK ORVOSI ÜGYELET Munkanapokon 13 órától másnap reggel fél 8 óráig szombston. vasárnap és munkaszüneti napokon reggel fél 8 órától másnap reggel fél 8 órá'g a Lenin krt. 20. szám alatti körze"! evermeknrvosl rendelőben történik a sürgős esetek orvosi ellátása. É.IS7 AK AI ORVOSI ÜGYELET Éste 7 Órától reggél 7 óráig a félnőtt lakosság részére: Szeged. Hunyadi János sgt 1. sz. alatt Telefon: 10-190 FOGORVOSI ÜGYELET Mindennap este 18 órától reggel 6 óráig, szombaton reggel MAI, hétfő reggel 7 ár)1g: szeged. Zöld Sándor u. 1—3. Telefon: 14-420 S. O. S LELKISEGÉLYSZOLGÁLAT Mindennap este 7-től reggel 1 trátg. Telefon: 11-000. CSÜTÖRTÖK DÉLELŐTT BUDAPEST 1. lá.Ofl: Tv-torna — (ism.) lfl.06: Bátor emberek — eztrvjet film — (isim.) 11 40: Képújság Ewa 8.25 8.54 9.0« 9.42 9.47: 10.06 10.37: 10.54 : 12.30: 12 45: 13 00: 13.30: 14.29: 15.05: 18.05 16.15 16.39 17.06 17 30 18.1« 19.15 20.09 21 30 22.2« 22.39 22.53 O.IO KOSSUTH A REKORD áns Beszélni nehéz — (1om.) Népdalcsók or Ki* magyar néprajz Tarka mese, kis mese A kepreiét varáz.siója — epizódok Verne életéből válaszolunk hallgatóinknak : Barokk zene : Ki nyer ma? : Házunk tája : Operaslágerek — (lem.) : Dzsesszimelódiák : Csa ladt szőttes : A három testőr — Alexandre Dumas regénye — 1. : Kritikusok fórum« : Csajkovszkij: Hattyúk tava — baleátsizvh : Fepencz Éva nepdakfelvételeiből : Egy ablak akkor jó, ha zárható — riport : Muzsikosok között Szófiában : Hol volt. hol nem volt... : Gondolat : Aki civiilben is cár volt ... — epizódok Fjodor Salja pun életéből — 5. : Háttérbeszélgetés : Tiz perc külpolitika : Madrigálok : Emlékezetes hangversenyek — (1«m.) : Hangszerszólók BUDAPEST 1. 19.90: Tv-torna — (1sm.) 10.05: Delta — (lsm.) , 10.39: A hallgatag íerfl — NDK tv-film 11.55: Képülság 16 26: Hírek 16.25: Legyél az amikéin — iugnexiáv film 17.45: Hatvanon túl 18.05: Kénúiság 18.16: ..Visszapillantó tükör" — riport 19.10: Tv-torna 19.15: Esti mese 10.30: Tv-híradó 20.00: Jogi esőtek 20.45: Szűcs Judit műsora 21.15: Unokáink sem fogt°k látnd 21.50: Mag"ar antifasiszták Európában — dok -film 22.40: Tv-híradó BUDAPEST 2. 18.45: KéDúiság 18.5«: Bolgár est 18.55: Bűvészek — rövidfilm 19.20: Kisváros a hegyek között — kisfilm 19.30: A Fekete-tenger élővilága — kisfilm 2«.05: Bolgár képeslap — filmösszeállitás 20.25: Aszpacuh kán — bolgár film III/l. 21.40: Bal esik — rövidfilm 22.00: A presziávl aranykincsek — rövidfilm 22 15: Vladimír Dimitrov, a mester dok.-film 22.45: Képújság BELGRÁD 1. 17 00: Magyar nyelvű tv-napló 17.30: Videooldalalc 17.40: Hírek 17.45: Tv-sorozat gyermekeknek 18.16: Tv-naptár 18.45: Zenebarátok 19.15: Ra1z.film 19.30: Tv-napló 2fl.0fl: Játékfilm 22 30: Tv-napló 8.20: 8.35: 9.3«: 10.00: 15 35: 12.05: lt.98: 13.24: 12.29: 14.00: 14.15: 14.35; 16.00; 15.13: 16.02 : 16.35 : 16.40: 17.10: 17.30: 18.36: 18.51: 19.35: 19.46: 20.35: 21.25: 22.39: 23.20: 9.00: 9.52: 12.02: 13.07: 13.27: 14.32: 15.02 : 16.15: 16.56: 17.59: 18.30: .19.05: 20.0« : 21.16: 21.30: 22.1«: 22.52: PETŐFI Tíz perc külpolitika — (ism.) Idősebbek b uliámhosszán Zentai Anna és Rátonvi Róbert operettkettősöket énekel Zenedé lelőtt A Szabó család — (ism.) csAx Tánczenei koktél Útikalauz üdülőknek Ravel: HuWftyó meséi Z.enés délután — Bokor Jutta énekel C' m bs •" omm u zsika Könnyűzene B :'variéból Diákfoci s 'á pormű zetwm Tóbiás mester — Történetek Mátyás királyról Néhány perc tudomány Válasz — melléklet ..Paff. a bűvös sárkány" — részletek ritödik sebesség Kovács Arnád nép! zenekara játszák Meseiutóban — Régi Idők fllmdalai — 1«. Tudósítás a varsói öttusaversenvről — riport \ V'Moto Rook együttes felvételeiből — (ism.i Magyarország — 1904 Népszerű dallamok — esti han "»verseny Gonda Jáinos szerzeméri vei bőt A cigánybáró — részletek 3. MCSOR A Bartók-vonósnégyes felvételeiből Janacek: Brouoek űr utazásai a Holdra és a XV. szazadba — opera két részben Zenekari muzsika Mac var Irodalmi Arcképcsarnok — Gellért Oszkár — 4. — (Ism.) Barokk eonoertók Képek és jelképek Zenekari muzsika Magnósok, figyelem! Romantikus muzsika Kodály: Szimfónia A Magyar Rádió szlová nyelvű nemzetiségi műsora Operaest A zeneirodalom remekműveiből A Hamburgi Monteverdl kórus énekel Közös dolgaink — 1. Magyar zeneszerzők Az Állami Népi Együtteslei vételei bői BELGRÁD 2. 18.15: Művelődés 18 45: szerda; körkép 19.30: Tv-napló 20.1X1: Esztrád szerda 21.95: Zágrábi körkép 21.20: Komoly zene ÚJVIDÉK 17.00: Tv-hirsdó magyarul és szerb-horvátul 17.45: Az év leghosszabb napja dán tv-dráma 18.16: Jog az. életre 18.45: Teatar: Romén 2. 19.15: Rajzfilm 19,39: Tv-híradó magyarul 20.1X1: Játékfilm 22.30: Tv-hiradó szerb- horvátul CSÜTÖRTÖK DÉLELŐTT KOSSUTH 8.26: Verbunkosok, nóták 8.59: Massenet: A navarrai lány — kétfelvonásos opera 9.43: Nefelejcs lfl.05: A képzelet varázslója epizódok Verne életéből — 5. 10.36: Magyar előadóművészek kamara fel vételeiből 11.17: Csengődön nem cseng a forint! 11.39: Gösta Berling — Selma 1-agerlöf regénye — 8. 12.30: Ki nyer ma? PETŐFI 8.05: Borgulya András kórusdal a,ihol 8.20: Tíz pere külpolitika — (ism.) 8.35 : Napköziben . .. 10.IX>: Zenedélelőtt 11.35: Csak ftate lóknak — (ism.) 12.3»; NsaiizjcUétöCiPk zeaejabo.