Délmagyarország, 1984. május (74. évfolyam, 102-126. szám)

1984-05-18 / 115. szám

Péntek, 1984, május 18. 3 „Ultrahangok" - a borítékon kívül Érzékenyek vaavunk mostansáa arra a bizonyos borí­tékra. Egyre többet foglalkoztat bennünket, hogy meddig tart ki — elég lesz-e egyáltalán — a tartalma. Igen. arról a -bélelt" borítékról van szó. amelyhez a hónav elején egy keskeny papírcsíkot is mellékelnek... Ránézünk a végösz­szeare. aztán osztunk-szorzunk. Van. aki további boríté­kokba osztja a tartalmát, van. aki már az első ránézésre tudja, más forrásból mennyit kell még a benne levő érté­kes papírokhoz szereznie. Ám kevesebben lehetnek azok, okik azt is mérlegelik, mennyi pénz hizlalja a borítékot úgy, hogy lényegében sosem volt benne,.. Annus Istvánnak, a szege­di MÁV-igazgatóság szociál­politikával (is) foglalkozó osztályvezetőjének, úgy lát­tam kapóra jött a kérdés: mennyit tesz hozzá a vasút dolgozói borítékolt munka­béréhez üdülés, orvosi ellá­tás, üzemi ebéd, s még se­regnyi más juttatás formájá­ban. Beszélgetésünk idején ugyanis csak a szegedi kör­zeti üzemíőnökség a követ­kező munkakörökre hirdetett felvételt lapunkban: moz­donyvezető-gyakornok, jegy­vizsgáló, kocsirendező, vál­tókezelő, betanított és se­gédmunkás. Csupa nélkülöz­hetetlen szakma, beosztás... Vajon a jelentkezők, s aki­ket csak gondolkodóba ej­tett a hirdetés, eléggé von­zónak találják-e a jövedelmi lehetőségeket, ha nem hívják fel a figyelmüket arra is, milyen szociális juttatások egészítik ki majd a fizeté­süket? — Kétségtelen, jobban kellene élnünk annak a munkástoborzó hatásával, hogy a béren felüli forinto­kat is megcsörgetjük. Csak hát az az igazság, hiába osz­tanánk el a különféle címe­ken juttatott összegeket az igazgatóság területén foglal­koztatott dolgozók 12 ezer 700-as számával, irreális eredményhez jutnánk. Hi­szen akit ma még nem érint, hogy a tanácsi bölcsődei és óvodai fejlesztésekhez hozzá­járulunk, annak fontosabb adat esetleg a lakásépítési támogatás végösszege. Aki reumájával betegeskedik, annak nem az úgynevezett kismama-forda (az édes­anyák speciális munkarend­je), hanem a gyógyüdülési lehetőség kelti fel az érdek­lődését. De hogy a szociál­politikai jut tatások megtar­tó. és vonzóereje mégis egy­re érzékelhetőbb, azt a múlt év stabilabb létszámadatai is igazolják: 1983-ban keve­sebben léptek ki az igazga­tóság kötelékéből, s 326-tal többen kérték felvételüket, mint az előző évben. — Aki a vasútnál dolgo­zik, többet van távol a csa­ládjától, mint aki szabályos 40 vagy 44 órás munkahét után a hétvégéjével szaba­don rendelkezik. Meg lehet ezt egyáltalán fizetni? — Aligha, és hasonlítgatni sem érdemes. Mert igaz, hogy nálunk nem ritka a 8—10 ezres havi fizetés, igaz, hogy 68 ezer forintért lehetne venni olyan utazási igazolványt, amilyen minden vasutasnak van, s igaz. hogy nőknél négy, férfiaknál öt évenként jár az egy-egy évi nyugdíjazási korkedvezmény, de milyen igénybevételért „cserében"? Már azt is nagy eredménynek tarthatjuk, ha az utazó személyzet havonta legalább egy hétvégét otthon tölthet. — Aligha lenne most ele­gendő helyünk az üzemi ét­keztetés, az ifjúságpolitikái költségkeret, az ösztöndíj­rendszer, a lakásépítési jut­tatások, a munkásszállítás és a -szállások, az egyenru­házat, az üzemegészségügy és rehabilitáció, az önsegé­lyezési rendszer — s még korántsem teljes a sor — minden tételének számbavé­teléhez. De néhány szegedi beruházásukról mégse hall­gassunk most... — Az oktatási főnökség lakóotthona és egy 300 ada­gos konyha a közeljövőben készül el a Marx téren. 33 millió forint. A nagyállomá­son üzemi szociális épületet avatunk, ha minden igaz, a jövő év nyarán. Lesz ott laktanya, öltöző, orvosi ren­delő is — 50 millióért. S noha ezek értékének rá jutó hányadát egyetlen vasutas sem fogja a maga fizetésé­hez hozzászámítani, bizony jó lenne, ha tudatában len­nének javuló munkakörül­ményeink és egyéni boldo­gulásunk összefüggésének. Ha az effajta pénzcsörgés nem volna az emberi fül számára hallhatatlan ultra­hang ... Pálfy Katalin Akadémiai díj Szegedi gabonakutatók elismerése Üjsághír: A Magyar Tu­dományos Akadémia 144. közgyűlésén megosztott akadémiai díjjal ismer­tek el a Gabonatermeszté­si Kutató Intézet kollek­tívája, Szániel Imre, a mezőgazdasági tudományok doktora, igazgató: Erdei Péter, a mezőgazdasági tu­dományok kandidátusa, igazgatóhelyettes és Bara­bás Zoltán, a biológiai tu­dományok doktora, tudo­mányos főosztályvezető munkáját a hazánkban új gabonafajnak, a makaró­ni búzának meghonosításá­ért, továbbá termesztésé­nek, minőségvizsgálatának és feldolgozásának elin­dításáért. A nyelvtisztító szándék nevezte el makaróni búzá­nak, noha a makaróni se magyar szó, és a búza liszt­je nem csupán makaróni­nak jó. A szakemberek du­rumbúzaként ismerik, mert ez a szó természetére, ke­ménységére utal. A kenyér­búza mintájára időnként tésztabúzának is nevezik, de ez a talán legjobb név se terjedt még el, annyira új nálunk még mindig maga a búza. A magyar háziasszony a tésztát időtlen idők óta a kenyérnek való búza finom lisztjéből készíti, sok tojás hozzáadásával. A tojást azért adja hozzá, hogy szét ne főjön, ne ragadjon, és szép, sárga legyen. Az új jöve­vény tésztája viszont tojás nélkül is rugalmas, nem főz­hető szét, többször is föl­melegíthető károsodás nél­kül, és olyan a színe, mint­ha legalább hat tojás len­ne benne. Azért szép sár­ga, mert több karotint tar­talmaz. A tojás kiiktatásá­nak gazdasági előnyei is vannak, de legalább ennyi-. re fontos, hogy némely kór­okozó sem telepszik meg rajta, noha, néhány ország­ban főve is árulják, csak melegíteni kell. A század első harmadá­ban voltak már próbálkozá­sok a durumbúza hazai ter­mesztésére, de nem jártak sikerrel. Túlontúl keveset termett, és a búza szoká­sos betegségeit se tudták elviselni. A szegedi gabona­kutatók 1970-ben kezdtek foglalkozni a meghonosítá­sával, és tíz évvel később már elismerték eredményei­ket. Olyan vegyes összetéte­lű anyagot kaptak kitűnő külföldi kapcsolataik révén, amelyből szinte kedvükre válogathatták ki a talajun­kat és éghajlatunkat leg­jobban bírókat. A GK—Mi­naret és a GK—Basa hiva­talosan is elismert, közter­mesztésbe vont fajtánk, es az eddigi munka nyomán to­vábbiakra is számíthatunk a közeljövőben mar. A név itt is árulkodik, a mexikói nagy búzanemesítési központ anyagát mi török közvetítés­sel kaptuk. Körülbelül négy­ezer hektáron terem ebben az évben már, bár annyi hazai vetőmaggal rendelke­zik az intézet, hogy a tel­jes szükségletet ki tudnák elégíteni. Eredendően kevesebbet te­rem ez a búza, mint a ke­nyérnekvaló, de a tavalyi év meglepetést hozott, mert az aszályt jobban birja. A kutatók törekvése, hogy nö­vekedjék a termés még to­vább. Amit honosításra kaptunk, hazai körülménye­ink között 28—30 mázsát termett, a meghonosodottak már a 40 mázsa fölött jár­nak, megalapozottnak tűnik tehát a remény. Az is fon­tos azonban, hogy előnyös tulajdonságait kenyérbú­záínkba is szeretnék beül­tetni. A kutatók véleménye sze­rint tészták tekintetében el­szegényedőben van a ma­gyar konyha, szakácsaink néhány változatot ismernek csupán, ezért is fogyasztunk keveset. Ha néhány nagy éttermünk „vendégszereplés­re" hívna egy-két olaszt, napok alatt sokszorosára bő­vülhetne a választék, eddig alig ismert csemegékkel egé­szülhetne ki. Talán a sütő­ipar is fölfedezi majd, mert keksznek és ropinak is jobb állítólag. Szániel Imre. Erdei Péter és Barabás Zoltán kapta a díjat, de a Gabonatermesz­tési Kutató Intézet évről év­re történő jelentkezéseiből tudjuk, kutatók sora all mö­göttük: az eredmény vala­mennyiük tudása, és jól szervezett, pontos munka ja nélkül nem születhetett volna meg. Ez a tudás és ez az összefogás a biztosítéka a várható eredményeknek is. Szerény becslésük szerint a munka nehezéh már túl van­nak, az eredmények java azonban ezután várható. Ha öt-hat fajtánk lesz már, ak­kor tud az élelmiszeripar különböző célokra legjobban megfelelő keveréket előál­lítani. Talán nem is kell sokat várnunk az öt-hat új fajtára. Honosításról beszélünk, és kemény munka van mö­götte. Rendkívül fontos, hogy az új fajták hazai elő­állítása és a honosítás ugyanazon mérték szerint méretik. Csak így éri meg a kitűnő szegedi kutatók­nak, hogy nagyszerű neme­sitől munkájuk mellett ők foglalkozzanak a honosítás­sal is. Azt már az előbb em­lítettük, hogy az egyik hasz­na a másikban is kamatozik. Horváth Dezső Hazaérkezett Újvidékről a tanácsi delegáció Kétnapos hivatalos jugo­szláviai látogatását befejez­ve tegnap, csütörtökön dél­után hazaérkezett Üjvidék­ről Szabó Sándor, Csong­rád megye tanácselnöke ve­zetésével a megyei tanács delegációja, melvnek tagja volt Szabó Jánosné. a me­gyei tanács elnökhelyettese. A megyei tanács küldött­sége a Vajdaság Szocialista Autonóm Tartomány Végre­hajtó Tanácsa elnökének Zivan Mareljnek meghívá­sát elfogadva az együttmű­ködés kölcsönös fejlesztésé­ről. a sokoldalú kapcsolatok további elmélyítéséről foly­tatott eredményes tárgyalá­sokat az elmúlt két nap so­rán, és megtekintették az Üjvidéki Mezőgazdasági Ki­állítást és Vásárt. Együttműködési megállapodás Üljük körbe az asztalt, tanácsolta Kassák Lajos, a költő, s igaza volt, mert sok ember gyülekezete ha­marabb jut előre, mint egy valaki. A kollektív böl­csességről van sző tulajdon­képpen. A II. lakóterületi pártvezetőség gondolkodik így. Tegnap, csütörtökön a JATE pártbizottságával a paprikafeldolgozó és a kon­zervgyári pártvezetőséggel, a Madách Imre iskola párt­szervezetével írtak alá együttműködési megállapo­dást. Kezdeményeznek egy új mozgalmat, aminek ez a jelmondata: Ki tesz többet Szegedért? Azg együttműködési meg-f állapodások kölcsönös elő­nyökkel járnak. Csak pél­daként: a lakóterületi párt­bizottság segít a gyárak munkaerőgondjain kam­pány idején, az egyetemi hallgatók közéleti gyakorla­tot szerezhetnek, az iskolai pártszervezet pedig azt vál­lalta, hogy mozgósítja a pedagógusokat arra, segít­sék a lakóterületen működő, Népek barátsága klub és a szegedi tévéstúdió baráti körének munkáját. Gyermek­művese­osztály A mai igényeknek min­denben megfelelő gyermek­művese-osztályt szerveztek és szereltek fel a Debrece­ni Orvostudományi Egye­tem gyermekklinikáján 7 millió forintos költséggel. A most elkészült debrece­ni művese-osztály elsősor­ban a Tiszántúlról fogad kezelésre betegeket. EEső a közösség K ötetlen beszélgetések során, ha az iskolára terelődik a szó. rendszerint élőkerülnek szótárunkból a köz­helyek. Ilyenkor nemegyszer elhangzik, hogy az iskola gyerekeink második otthona, sőt — kissé emelke­dett stílusban — azt is szoktuk mondani, hogy az iskolá­ban a tudás várának bevételéért folyik a harc. aminek ré­vén végül is a jövendő formálódik a ielen iskolájában. Egészítsük ki az efféle észrevételeket egv újabb keletű szentenciával! Az iskola egyszersmind érzékeny műszer is. amelv — mivel nem független a külső hatásoktól, so­hasem is volt az — meglepő gvorsan ielzi a társadalmi együttélésben időnként mutatkozó rendellenességeket. Ilven zavar mostanában, hogv a társadalmi élet bizo­nyos területein háttérbe szorul a közösségi eszme, s indi­vidualista törekvéseknek ad helyet. Ez a kedvezőtlen po­zícióváltás sokak szerint a gazdasági megújulás egvik-má­sik szervezeti változásával, például a kisvállalkozási for­mák elterjedésével van szoros kapcsolatban. Elgondolkodta­tó — mondják, általánosabb összefüggéseket keresve —. hogv bár szocialista termelési viszonvaink szilárdak, a tu­dat fejlődése mennvire nem tart lépést a politikai, gazda­sági. technikai haladással. Hogv mennvire nem. az jól tük­röződik a közgondolkodásban, az életformában, a viselke­désben. de még az iskolai élet némelvik fogyatékosságá­ban is. Mintha megcsappant volna a közösségi nevelés ere­iébe vetett hitünk, vélik a pedagógusok. Még sokan emlékeznek rá. hogv a felszabadulást kő­vető évtizedben miiven előkelő helyen állt gondolkodásunk­ban. eszmei tárházunkban a kollektivitás. Akkor éppenség­gel kevesebbet tudtunk a szocialista közösség lényegéről, mint most. de rengetegszer beszéltünk róla. mert hát szív­ből vágvtunk a gyökeres társadalmi megújulásra a nagy világégés után. Most ritkábban hozzuk szóba, talán mert tapasztalataink vannak arról, hogy a szocialista szellemű közösség építése nem megy egyik napról a másikra, főleg, mert számtalan visszahúzó tényezővel kell számolnunk menet közben. Pedagógusainkra is jóval nehezebb munka vár ezen a téren, mint egv-két évtizeddel korábban. Pa­naszolják is oktatási berkekben elégszer, hogv — főleg napjainkban — megsokasodtak azok a negatív társadalmi hatások, amelyeket az iskola egyedül már nem képes el­lensúlyozni. Nagy baj. hogv alapvető nevelési kérdésekben mos­tanság nincs egvséges pedagógiai közgondolkodás. Néme­lyek. miközben a korszerű nevelés fölkapott jelszavait szajkózzák, már a pedagógiában is mindent az envém cél­iainak rendelnének alá. Pedig hát az a fiatal, akit a ..min­dent szabad" elve vesz körül, az várhatóan olyan felnőtt lesz. akinek életcélja az önzés, a haszonszerzés, akár má­sok legázolásának árán is. Egyéni érdek és közérdek . 7. Sohasem volt könnyű a kettő összhangiát megteremteni, s kiváltképpen nehéz munka ez a mai iskolában, amikor a ..kaparj, kurta, neked is lesz" szemlélet már a gverekek között is felüti a fejét. „Csak fhá'gáddál "thrőefi. fiam. az iskolában, ne másokkal" — sok szülő sugall ilyen tanácsot gyerekének. Pedig a mai diákok szülei iórészt a felszabadulás után születtek, már a mi világunkban iártak iskolába, és diák­korukban minden bizonnyal ió közösségi fiatalok voltak, s íme. mégsem ezt az érzést plántálják bele gyerekeikbe. Ez magvarázza, hogv a tanulók egv része figyelmetlen, kö­zömbös társai iránt, és betegség, hiányzás, tanulmányi le­maradás esetén gyakran elmarad a közösség segítsége. Pedagógiai alapigazság, hogv az egyéniség alakításának legbiztosabb útia: az egyén beilleszkedése a közösségbe. Nem igaz. hogv az egyén és a közösség érdeke nem fér meg egymás mellett. Csak a közösségi érzés ébren tartása szükséges hozzá. Ha az égvén egvüttérez a közösséggel, ak­kor kialakul benne a mások iránti kötelességtudat; aki sokoldalú szociális kapcsolatokat épít ki. az iól érzi magát társai körében, magatartását pedig az állandó segítőkész­ség. az együttérzés iellemzi. M akarenko mutatott rá először, hoev a közösségi ne­veléshez távlatok kellenek. A felnőtteknek és a gyerekeknek egvaránt. „Az emberi élet igazi hajtó­ereje a holnap öröme", szögezte le egvik tanulmányában a nagv pedagógus. Megmutatni a holnap örömét a ma em­berének. ez is a közösségi nevelés feladatai közé tartozik. S nem is nehéz munka, mivel vannak távlataink. A szo­cialista társadalmi fejlődés — néha szinte nem akarunta tudomást venni róla — már eddig is jólétet hozott né­pünknek. és iövőnk sem lesz sivár, ha nem kergetünk köd­képeket. hanem keményen megküzdünk a hétköznapokért. Közösségben. P. Kovács Imre A Kamara a tavaszi BNV-n Kiállítás, bankinform, kooperáció Űj szolgáltatásokkal je­lentkezik a Magyar Keres­kedelmi Kamara a tavaszi Budapesti Nemzetközi Vá­sáron, amelyen ezúttal is önálló pavilonnal vesz részt. Partner-Kontakt címmel kiállítást rendez a beruhá­zási javak termelését előse­gítő háttéripar eddigi eredményeinek bemutatá­sára. Mintegy 90 vállalat termékeit állítják ki. Első­sorban az ipari szövetkeze­tek és a mezőgazdasági szö­vetkezetek melléküzem­ágai. valamint a gazdasági munkaközösségek mutatják be kínálatukat. Több álla­mi nagyvállalat is jelentke­zett a bemutatóra — ame­lyek egyébként önállóan is részt vesznek a vásáron — mivel jó alkalmat látnak a vállalatközi kooperációk fejlesztésére. A Kamara pavilonjának másik újdonsága: a Külke­reskedelmi Minisztérium­mal és a Magyar .Nemzeti Bankkal közösen szervezett bankinform-szolgál­tatás: a szakemberek a helyszínen kaphatnak szá­mítógépes információt a Világbank által finanszíroz zott beruházások helyzeté­ről. A BNV-n külön termi­nál áll az érdeklődők ren­delkezésére. A Kamara hagyományos vásári szolgáltatásait ismét felkínálja a vállalati szak­embereknek. Helyiséget biztosít a tárgyalásokhoz, szükség esetén tanácsokat ad, és igény szerint techni­kai segítséget nyújt. Emel­lett segíti a magyar és a külföldi vállalatokat ab­ban, hogy megtalálják jö­vőber: kooperációs partne-; reiket.

Next

/
Oldalképek
Tartalom