Délmagyarország, 1982. január (72. évfolyam, 1-26. szám)

1982-01-31 / 26. szám

5 Vasárnap, 1982. janqjfr 31: Az iskola demokráciája, a demokrácia iskoiája Demokratizmusról beszélni. jelentésével visszaélni, ranivatkozni legalább oly gyakori jelensége közéletünknek, mint értelmesen és tartalmason élni lehetőségeivel. A demokratizmus által megteremtett jogokat és kötelességeket éppúgy tanulni kell, mint a matematikát és grammatikát, különböző fórumain szólni nemcsak érdem, de felelősség is. A szocialista demokrácia igazi valósága a mindennapok során, ® kis és nagy kollektívák eletében teljesedhet ki. A kétségtelen eredmények mellett elkendözhetetlen gondok, félreértelmezések. párhuzamosságok és átfedések nehezítik dinamikus működését, igazi kiteljesedését. Gondolkodjunk csak peldul egy pedagógus fejével, akinek mindennapi tevékenységét szigorú központi dokumentumok jelölik ki. akinek munkahelyén egymás mellett és fölött, szinte azonos tagsággal dolgozik pártás szakszervezet, KISZ és szakmai munkaközösség. ®ho! érvényesül az Intézményi hierarchia és a viszonylagos önállóság súrlódásoktól sem mentes kettőssége, ahol heterogén közeg — gyermekközösségek. szülők, tantestület — motiválja á munkát, és sokszorta fontosabb a jól megválasztott módszer, stílus és hangnem, mint más munkahelyeken, hisz bonyolult emberi viszonylatok között kell hatékonyan, a jövőnek dolgozni. Ez a terep épprúgy lehet a demokrácia búvóhelye, mint a karrierizmus ugródeszkája, és a visszaélések fedezéke. Még a legfejlettebb pedagógusközösségekben is kötéltánc ez a formalizmus és az egyéni térelmek szakadékjai fölött. Hogy mennyire lényeges ás fontos kérdésnek ítélik a munkahelyi demokrácia kérdéseit, eredményeit és feladatait, arra bizonyíték az MSZMP alsófokú oktatási intézmények bizottságának legutóbbi kibővített ülése. Harmincnégy alapszervezet — a gyakorló általános iskolák nem tartoznak ehhez a bizottsághoz — több mint három ás félszáz tagiának munkáját irányítja, koordinálja ez a bizottság Tevékenysége — bár a szervezettség csak 15—20 százalékos — kihat a 776 tanár, 378 tanító és 421 óvónő munkája révén eok ezer gyerek oktatására, nevelésére. A felelősség így hatványozott, a pedagógusok közérzete, munkájuk szakmai színvonala. közösségi élete- befolyásolja a jövő generációjának felkészültségét. A kibővített pártbizottsági ülésen mintegy másfél százan olvashatták a beszámolót. és a hozzá fűzött kiegészítést. Mint Kovács József iskolaigazgató, a pártbizottság tagja szóbeli kiegészítésében aláhúzta, a szocialista, demokrácia érvényesítése a párt politikájának része, általános társadalmi feladat. Ebból következően az Intézményi demokrácia nem kezelhető elszigetelten, a kettő nemcsak összefüggésben, de kölcsönhatásban van egymással. Ha nem fejlődik a közéleti demokrácia, akkor nem várható el a munkahelyi közélet dinamizmusa sem. Az is tény viszont, hogy a pedagógustársadalomnak vannak speciális jellemzői, a demokráciának e társadalmi rétegre érvényes sajátosságai. Az allergiás pontokat számbavéve szó esett a különböző fórumok működésének formális vonásairól. A passzivitás, a közömbösség. a visszahúzódás még gyakran fékezi a demokratizmus igazi kibontakozását. Egyedi esetek, rossz példák, hibás beidegződések nyomán a pedagógusok egy része még vonakodik az őszinte véleménynyilvánítástól, a vitától. az ellentmondástól. Persze a kép árnyaltabb akkor, ha a mérleg másik serpenyőjébe is belepillantunk. Hisz az is vitán felül áll, hogy sokan nagyobb közösség előtt elbizonytalanodnak, bátortalanná válnak. Sokan nem ismerik eléggé a fölmerülő kérdéseket, fölkészületlenek. s az sem hallgatható el, hogy a munkaidő utáni tanácskozások problémáiról — a pedagógusok zöme nő! — elvonja a figyelmet a családi élet megannyi sürgető feladata. Példák sora bizonyítja. hogy a vezetők mindjobban figyelnek a kollégák kezdeményezéseire, az új ötletekre, s a hasznosítható véleményeket figyelembe veszik, igénylik. Szórvány esetek mindig megrázkódtatják a pedagógustársadalmat, ám ilyenkor legtöbbször bebizonyosodik, hogy szalsadék keletkezett jogok és kötelességek között. Néhány vezető képtelen elviselni a figyelmeztetést, a bírálatot, s azonnal keresi a revans lehetőségét. Az önértékelés torzulásaira is oda kell figyelni, hisz gyakran ebből adódnak az élesebb véleménykülönbségek, melyeknek gyors rendezése még mindig gyenge pontja az oktatásügy vezetőinek. Az utóbbi időben épp a demokratizmus fejlesztésével összhangban az iskolai igazgatókat határozott időre szóló ciklusokra nevezik ki. Annak meghosszabbításáról egy általános felügyeleti vizsgálat után a tantestület dönt. Ott már csorbát szenvedhet a demokrácia, hogy a titkos szavazás előtt a városi tanács művelődési osztálya — a munkahelyi szervek. a szakmai irányító testületek, valamint az alapfokú intézmények pártbizottsága véleményét figyelembe véve — terjeszti elő javaslat tát. Igv aztán nem csoda, ha még nem volt példa, hogy a felsőbb szerv javaslatát ne fogadta volna el a tantestület. Az vitakérdés. nem szül-e ez párhuzamosságokat, átfedéseket Arról is szóltak a résztvevők, hogy még mindig előfordul pusztán- a beosztás, a „szék" feltétlen és kritikátlan tisztelete. de kiderült az is tisztázásra szorul, melyik szervezetnek. milyen fórumon milyen joga van. Es ha a szakszervezet véleményezési jogát az intézményvezető döntésekor nem veszi figyelembe, az még nem feltétlenül a demokrácia megsértése. Á felelősséget nem lehet rangsorolni — mondta az egyik hozzászóló, s ebben tulajdonképpen megfogalmazta, hogy a pedagógia intézményrendszerében és bonyolult szervezetében minden szervnek és minden egyes embernek megvannak a maga jogai és kötelességei, amelyekkel élni és amiket betartani a szocialista demokrácia fejlődésének záloga. Nem ellenfelekként ülnek tárgyalóasztalhoz, hanem egyenrangú partnerekként. akik azonos célért, a minél színvonalasabb oktató-nevelő munkáért, a iövő generációjának fölkészítéséért és önmaguk mind teljesebb megvalósításáén élnek és dolgoznak. Együtt, közösen — még akkor is. ha a városi tanács művelődésügyi osztályának képviselőit ezen a fontos tanácskozáson hiába kerestük. Tandi Lajos Ügy hozta a sors. hogy az emberi segítség szép példájáról értesültünk az első levél felbontásakor, amelynek olvastán rögvest megfogalmazni támadt kedvünk: jók az emberek. Aztán a többi írás tartalmával megismerkedvén némi kétségünk támadt, hogy ebből az összeállításból sem derül ki több és szebb, mint a korábbiak nagy részéből: ne hamarkodjuk el az optimista ítéletepostaláda ti társszerzőnk az olvasó ben. ehelyett inkább — bármennyire nem tetszik, az egyébként a mundér becsülete érdekében összetartó taxisoknak — valamennyi endég nevében visszautasítjuk a fölényes és udvariatlan modort és hangnemet. Való igaz, hogy a taxiszolgáltatásban dolgozók munkája nem fenékig tejfel, s a bevételi terv is több munkára, kisebb önr költségre, vagyis takarékosságra serkenti őket. Arra ket. Meg akkor sem. ha mas kesercdjk a szaja annak, gyaszthatom a benzinemet azonban nem. hogy az ezzel levélből is a segíteni akarás aki ex utóbbit olvassa. De Tarjántói üresen.' Vendé- járó gondokat az utasok geim arcán a megdöbbenés, nyakába varrjak. Olvasónk az enyémen (talán a hideg levelében felteszi a kérmiatt?) lassú lilulás. Esetleg dest, ha hivatalosan nincs kiszálljunk, uram? kér- az utas kocsivalasztasat csendül ki. Alighanem meg- következzék a levél. Kisgyermek az aknában Sajtos Szűcs János (Ved- aki beleesik egy körülbelül dezem alig leplezett indulat- meghatározó „iránytaxi" res utca 10. IX. emelet 51) 5 méter mély csatorna- tal. 'Most már ne' — hang- miért van így „fű alatt" — ' .... önkényesen? Mint megtudtuk, iránytaxi lesz a közelhogy a házgyári önmagukban nem leveléhez nincs mit hozzá- aknába, aminek az alján zik a válasz." tennünk. „Az emberi fele- körülbelül 60 centis iszapos c á helyszűke az ]övőben~'"dé"'útvonalátnem lotlenseg nem iskola, hanem víz tompítja az esest. „Sze- u„a„ a„ „]ffr,n. jovooen, ue uivvuawi »«=• mesteri példáját produJ rencsés landolás" után de- okf' bogy f 686611 6lg°n" a vezető, hanem a Volán kálták a csatornaépítők a rékig-mellig érő hideg víz- dolkodo olvasonk sorait határozza - es hirdeti Szeged, Vedres utca 10. ben és vak sötétben várja, nem közöljük teljes egészé- meg. számú ház előtt. Köztudott, amíg kis barátnője embere- - . , lakások ket toboroz az utcán, és bOTOK0(7/1 tudják egy fiatalember (akinek utókielégíteni egy öt és fél lag is nagyon köszönöm a Hasznos dolog a háztáji vasónk panaszolja, hogy jaéves gyerek mozgásigényét, segítséget) zseblámpával le- kisállattenyésztés, nem ke- nuár 20-án délután a szeLe szoktuk engedni egy ment és fölhozta a gyereket. vesbé a korábban közked- gedi buszpályaudvaron a nagyobb kislánnyal játszani. Végül is hatalmas szeren- velt aztan egy időre elfe- jegypénztárban nem kapott Nem is volt soha semmi cse, a gyereknek semmi ba- iede'tt nutria tartása is s bérlettokot. Mint írja. viprobléma. Arra viszont egy ja nem lett, csuromvizesen, most ú)ra érdeklődnek fe- taznia kellett a pénztárosszülő sem mer gondolni, lilára fagyva, vacogva meg- lőle Fiiáry Jenő deszki ol- sal. Valószínűnek tartjuk. hogy a ház előtti kis par- úszta a dolgot. Nekem és vas(jnknak üzenjük, konkrét nem megkülönböztető szánkós területen a járdatói 2— feleségemnek is volt egy- szaktanácsokat adni nem dék volt az oka, hogy nem 3 méterre vékony gumilap- két kellemetlen gondolata és tudunk ezt remélhetőleg ér- kapott, hanem csak az, hogy csatornaakna almatlan ejszakaja. többen teszi a Budapesti a kérdéses cikk elfogyott. Kíváncsi vagyok, hogy az Kisállattenyésztők Általános Hideg van, éheznek a mailletekes szervnek (vállalat- Beszerző és Értékesítő Sző- darak — írja egyik terméA többi olyan, mint egy nak), vezetőnek, munkásnak vetkezete. Javasoljuk íor- szetbarát olvasónk —. s rossz álom. Képzeljenek el a védekezésen kívül akad-e horráiuk Címük- javasolja etessük a didergő cBv At ~ féléves everekel cnndnlata vaúv ötlete " dúljon hozzájuk Cimuk. ^ ^ vágóhídi hullaBudapest. X. kerület, Vere- ^^ A jószándék szép, bély utca 4/6. viszont aligha díjazná ezt a Kovács Imréné röszkei ol- KÖJÁL. Válaszol az illetékes Majzik Sándorné a köz- közvilágírási üzemzavarait pal álcázott „várja", mikor esik bele valaki, és nem hiába. A Vörös Segély orvosa Minden szakterületnek tott, itt 1929-ben megalamegvannak a maguk fa- kult a Magyarorszagi uatikusai, Ilyen volt elkötelezettjei. SZDP Orvostagjainak SzerJahn Ferenc vezete. Létrehozásában egy öt és féléves gyereket, gondolata vagy ötlete. Köszönet az életmentésért Kovács Dezsőné nyugdíjas s a helyzetben gyors intéztanár (Juhász Gyula utca kedéssel mentőt hívott, 11.) ismeretlen címzettnek amellyel az említett gyógyíküldte sorait. Az l-es villa- tó intézménybe szállították moson történt még a múlt a szerencsétlenül járt utast, évben, hogy olvasónk a Olvasónk felépülve, azóta is világítással kapcsolatban tett két esetben műszaki hiba, Rókus felé haladó járművön igyekszik nyomára bukkanni észrevételt nemrégiben, s s legalább három esetben a eszméletét vesztette. Mint ismeretlen jótevőjének, ám ez erre a DÉMÁSZ szegedi vezetékek közé benőtt taírja, a gyors segítségnek nem sikerült. így lapunk út- üzemigazgatóságának veze- ágak okozták. Olyan helyvolt köszönhető, hogy az ján mond köszönetet. Kovács János adott zet is előállt, hogy a kiboro1-es kórházba bekerülve Lám, neki sem a szemé- választ. „Köszönettel vettük lott vezeték kapcsolt be „felélesztették". Mint leve- lyes közreműködés, hanem fogyasztónk levelét, a pa- nappal is lámpákat. Elháríléből kiderül, egy ismeret- a jó ügy szolgálata volt a nászt azonnal kivizsgáltuk tottuk a hibát és soronkívül len utas sietett segítségére, fontos. es intézkedtünk a hiba intézkedtünk arról is, hogy megiszüntetéséről. Mint ki- az említett körzetben a veHnl Hnlan77nn n nVtloHíinK? derült, a panasz egyértel- zeték műszaki állapotát vel IUI UVIgUááUll U nyugUl/UJ. müen jogos volt, okairól né- szélyeztető fákat nyessék Jó ügyet írtunk az imént, nak. Márpedig mind a tár- hány mondatban tájékoztat- meg. Köszönjük a bejelen. s minden bizonnyal az len- sadalomnak, mind az egyén- juk az olvasókat. Az emlí- tést, és ígérjük, a jövőben is ne az is, amely ifj. Kan- nek hasznára válna, ha ked- tett környék, a Kolozsvári valamennyi panaszt igyekcsár Mihály (Szamos utca vük szerint ők ls haszno- tér. Gagarin iskola tájéka szünk mielőbb jirvosolni. _ 3/B.) levele nyomán megva- síthatnák szaktudásukat, lósulna. Olvasónk többek szabad idejüket. Ennek előközött arról ír, hogy a segítésére javasolja, foglalmunkaalkalmakat hirüladó kozzanak' szervezetten a közleményeket olvasva úgy nyugdíjasoknak alkalmas tűnik, mintha a nyugdíjasok munkalehetőségek közvetítémunkájára nem számítaná- sével. Az elveszett betétkönyv Alighanem kint van a laki kiváltsa. 1980. decemvizből Csúcs Antalné (Gyík ber 15-én a közjegyző előtt . utca 19/B. I. emelet 5.) az- tett nyilatkozatok és az ' zal a jótanáccsal, hogy vi- ilyenkor szokásos eljárás gyázzunk jobban értékeink- után közölték olvasónkkal, re. Ennek a közhelynek az hogy egy év múlva megigazságát drágán megfizette, kapják az elveszett betétmind anyagiakban, mind a könyvben elhelyezett pénzt. vele kapcsolatos bosszúsa- Egy év múlva jelentkeztek, gokkal. Tavalyelőtt, szép- nem kapták meg a pénzt, tember 25-én nagy öröm különböző helyekre irányiérte, lakást kapott. Az öröm tották őket, amikor végre és a vásárlás izgalmai kö- 1982. január 6-án kiderült, zepette férje elvesztette az a betétkönyv letiltásával összes fontosabb irataikat, kapcsolatos ügyirat elvelakáskulcsokat, ötezer forint szett. (Lám a baj nem jár készpénzt és a takarékbetét- egyedül.) Szerkesztőségünkkönyvüket. A „balesetei" höz a levél január 25-én érészrevéve. azonnal jelentet- kezett, s tartalmából egyérték a szegedi I -es postahi- telrnűen kiderül, a. lassacs~ vatalban, ahol ez ilyenkor mó el éveg ü ^ szokásos eljarasnak megfe- ' . , lelően kiemelték a kartont, rendezodott, pénz meg sehol. nehogy a betétkönyvet va- De hol?.., Szolgáltatás vagy iránytaxí? Iránytaxi. mint szolgálta- érdemesítenek, hogy rnegé tási forma van Szegeden köszönjék. azonban eddigi tudomásunk Éjjel fél egy. hőmérszerint nincs. Ezért hát a séklet mínusz 12 fok, helykérdőjel. Mindez dr. Ke- szín a Takaréktár utcai resztes Tibor (Berzsenyi ut- taxiállomás, s ahová éppen ca 1.) remek stílusú, nem beérkezik egy szabad jelzést kevés iróniával fűszerezett mutató taxi. Vendégeimmel leveléből derül ki. Előrebo- megörülünk a kocsinak, csátva meg kell jegyezni, megáll, beszállunk. Tarjáneddig is és ezután is egyet- ba legyen szíves — monértilnk minden olyan olvasói dom a világ legtermészetepanasszal, amely az ellen 6ebb hangján a vezetőnek. emel kifogást, hogy a szol- Minthogy hátul ülök, az arpáltató diktál annak, akiért cát nem látom, csak a boszvan. Egyébként is lassan szús, méltatlankodó hangját már ott tartunk, nem vitá- hallom. 'Hát ez fantasztizunk a borravalós szak- kus — így ő —, ahelyett, mákban amúgy érdemtele- hogy megkérdezné, hogy ÉN nül adott „jatt" fölött, csak hova megyek, egyszerűen szemérmesen tudomásul csak kijelenti, hogy Tarjánvesszük. És már azért sem ba. Nekem Újszegedre kell merünk szólni, ha arra sem mennem és most tessék, foorvos is, aki a társada- nagy szerepe volt Jahn lomegészségügy művelése- Ferenc közreműködésének nek lett egyik mintaképe, is. Itt előadásokat tartöt-1 A kispesti proletárok és tak, marxista szemlélettel a Vörös Segély orvosa ismertették az egészségvolt. A hazai társadalom- ügy különböző problémáit, egészségügyi kutatómun- A csoport akcióprogramkaban ő alkalmazta elő- jának az alábbi követeléször a történelmi matéria- sei voltak: a betegbiztosílizmust az egészségügy fel- tás azonnali kiterjesztése tárására és kérdeseinek á falu dolgozóira, az egészmegvilágítására. Jó ösz- ségügyi ellátás haladéktatönnel megérezte, hogy a lan megszervezése városon szaklapokban és a sajtó- és falun, üzemegészségügyi ban közzétett feltárások intézkedések hozása, az kevesek számára voltak orvosi munkaidő szabályohozzáférhetők, ezért infor- zása, a tanulási és tanítási mációközlésre a kiállítást szabadság biztosítása az is felhasználta. Kispesten egyetemeken, a munkás1937-ben, éppen 45 éve, és parasztfiatalok tanulászociográfiat kiállítást sának anyagi támogatása, szervezett, melyen dokumentálta, és ezáltal ezren mélyzet és ezren ismerhették meg nyeinek. a munkásváros akkori és megjavítása. az egészségügyi segéd szemunkakörülmébérviszonyainak megdöbbentő egészségügyi viszonyait. Harcolt az orvosi kamarák felállítása ellen. Ezt Tudta, hogy egy egész- 1932-ben meg is tudták ségügyi helyzet megváltó- akadájyozni, de 1938-ban zása csak a társadalmi mégis létrejöttek ezek a rendszer megváltozása ese- szervezetek, melyek ugyan tén következhet be. Ezt az orvosok érdekeinek írta a Szovjetunió egész- védelmét lettek volna hiségügyéről: „Ugyanakkor, vatva szolgálni, de később midőn szerte e világon a faji gyűlölet uszályába kerültek. Ezek az elkötelezett orlandó visszafejlődését, le- vosok 'számszerűen cseépítését s ezzel kapcsolat- kély hányadát képezték az ban a dolgozók egészségé- akkori orvostársadalomnek rohamos leromlását nak, de jelenlétük, esztapasztaljuk, a Szovjetnió- méik már a jövőt Jelezték, ban egy új, hatalmas ará- Akik átvészelték a felszanyú egészségügyi rendszer badulás előtti nehéz időépül ki. és érezteti máris ket, azokból sokan kap mindenhol az ügy, a szociálpolitika állelen tékeny kedvező hatását." mértékben csolódtak be a szocialista egészségügy építésébe, ök Az elkötelezett orvosok is rakták le a mai egésztevékenysége számára szer- ségügyünk alapjait. vezeti lehetőségeket a szociáldemokrata párt nyújDr. Veress Sándor Bécwi körút 37—39.