Délmagyarország, 1980. november (70. évfolyam, 257-281. szám)

1980-11-04 / 259. szám

8 Kedd, 1980. november 4: A bizánci kultúra öröksége Országos bizanfinológiai tudományos Glés Szegeden A kelet-római birodalom öröksége, a bizánci kultúra Európára gyakorolt hatása mai napig foglalkoztatja az irodalomtörténet, nyelv- és történettudomány, a régé­szet és művészettörténet szakembereit. A bizánci em­lékekkel foglalkozó hazai szakemberek az utolsó évti­zed kutatási tevékenységéről, új eredményeiről számolnak be azon a tudományos ülés­szakon, amely tegnap, hétfőn kezdődött a Szegedi Akadé­miai Bizottság előadótermé­ben. A kétnapos tanácskozás négy téma köré csoportosul, külön előadások foglalkoznak a bizánci prózairodalom és költészet; a magyar őstörté­net ét bizánci forrásainak értékelésével, új eredményei­vel; a magyar régészeti ku­tatás bizánci vonatkozásai­val; valamint a bizánci kép­zőművészet és építészet té­makörének hazai vonatko­zásaival. Mind a négy té­mában kiváló szakemberek referátumaihoz kapcsolód­nak az előadások. Tegnap Kapitánffy István tartott be­vezető előadást. A bizánci prózairodalom és költészet a hazai kutatás utolsó évti­zedében címmel, melyhez há­rom elődás csatlakozott. A délutáni ülés referálója Szádeczky-Kardoss Samu, A magyar őstörténet és bi­zánci forrásai a hazai kuta­tás utolsó évtizedében cím­mel tartott előadást, melyhez öt kutató beszámolója csat­lakozott Ma folytatja munkáját az országos bizantinológiai tu­dományos ülésszak. A ma­gyar régészeti kutatás bi­zánci vonatkozásai az utol­só évtized kutatásainak tük­rében címmel Bálint Csanád és Lovag Zsuzsa tart referá­tumot. E témakörhöz három előadás csatlakozik. Délután A bizánci kéozőművészet és építészet a hazai kutatás utolsó évtizedében címmel Kádár Zoltán referál. ' Be­számolóját három előadás követi. A négy témakörhöz tartozó előadóüléseket az elhangzott előadásokhoz és referátumokhoz kapcsolódó vita követi. Az országos bizantinológiai tudományos ülésszak ma délután fejezi be munkáját. Megnyitották a politikai könyvnapokat Hétfőn délután Debrecen­ben, a Kölcsey Ferenc Mű­velődési Központban tartot­ták meg az idei politikai könyvnapok országos meg­nyitóját. Az . ünnepi esemé­nyen részt vett Kállai Gyula, a Hazafias Népfront Orszá­gos Tanácsának elnöke, ott voltak a kiadó és terjesztő vállalatok vezetői, a politikai könyvek terjesztését végző aktivisták. Sikula György, az MSZMP Hajdú-Bihar megyei bizottsá­gának első titkára megnyitó beszédében szólt a politikai irodalom jelentőségéről, a politikai könyvek iránti igényről, s a szocialista tu­dat és közvélemény formálá­sában betöltött felbecsülhe­tetlen szerepükről. Az idei politikai könyv­napokra a Kossuth Könyvki­adó 21 művet jelentett meg több mint 600 ezer példány­ban. Az országos megnyitóhoz kapcsolódott a művelődési központban megnyílt könyki­állítás, amelyen mintegy 800 könyvet mutatnak be, közöttük az idei újdonságo­kat (MTI) Fiatalokról — őszintén fi „háttérbeszélgetések dicsérete rácliojígyelo A rádióhallgatók tudják — ha nem is fogalmazódik meg bennük pontosan —, hogy melyek a „hangdoboz" előnyei a tévével vagy az újságokkal szemben. E so­rok írója leginkább azért kedveli a rádiót mert kitű­nő „háttereit" adja egyéb tevékenységei nek. Ha az ember tévét néz, ragy újságot olvas, akkor ngyebár nemigen tehet mást: 01 és mereszti a sze­mét (Ámbátor magam újabban — ne tessék sze­rénytelennek tartani — fan­tasztikus felfedezéssel let­tem gazdagabb; kitaláltam, hogy tévézés közben stop­polni lehet, sőt kell. Azóta a lyukak miatt rég haszná­laton kívül helyezett, összes föllelhető gyerekharisnyát és -nadrágot megstoppoltam, s ezzel gátat vetettem ideg­sejtjeim fölösleges koptatá­sának. Eme nehéz, figyelmet igénylő művelet ugyanis nem hagy időt és energiát, hogy dühöngjek a rossz műsorokon. Arra Jó, hogy — két tfibújtatás között — ép­pen a kellő figyelmet szen­telhessem a képernyőnek.) Rádiót viszont mindig lehet hallgatni. Mozog kezem, lá­bam, teszem amit kell, és közben utolér, elér az egész világ. A reggeli kávéfőzés közben értesülök arról, hogy amíg aludtam, esett a hó, megint lezártak Pesten egy hidat, és elindult a tá­voli ország politikai delegá­ciója egy másik távoli or­szágba. Főzés és mosogatás közben tájékozódom a tudo­mányok legújabb eredmé­nyeiről, a művészeti élet eseményeiről, arról, hogy ki a felelős az óvodai étkezte­tésben uralkodó áldatlan ál­lapotokért; miegymásért; vagyis informálódom társa­dalmi és közéletünkről, a világ dolgairól nem is be­szélve. Takarítás közben könnyűzenét, munka (azaz eme „fogalmazás" írása) közben komoly zenét hall­gathatok (nincs különös je­lentősége, csak megszokás). Mindebben bennefoglalta­tik már a rádiónak egy má­sik, előttem szintén nagybe­csű erénye-előnye, hogy tud­niillik segítségével, mintegy mellékesen, különösebb ldő­és erőbefektetés nélkül ju­tok nekem fontos, érdekes információkhoz. Rádiónapló — az emberi tényezőről. Ezt mondta a cím, és bizony, tudatos hall­gató legyen a talpán, aki di­rekt erre a műsorra „spórol­ja a fülét". Viszont, ha vé­letlenül éppen szól a rádió (s miért ne, csütörtökön délután négyre általában hazaérünk), a bolti szatyor kiürítése közben egyszer csak megáll az ember ke­ze a levegőben. Hiszen itt arról van szó, ami minden­kit érdekel mostanában; amiről annyit beszélünk, gondolkodunk. Rogy ugyan­is: miként tudnék én. ti, mindenki „tényezni"? Mi­lyen lehetőségei vannak az egyes embernek, és a cso­portoknak, hogy ki-ki a maga helyén, a praxisban valósítsa meg, amiről e kampány során annyi szó esik: emberi minőségeinek csatasorba állítását — közös, jó célokért. A műsorban Berend T. Iván gazdaságtörténész és Pataki Ferenc pszichológus voltak a műsorvezetőknek, Egyed Lászlónak és Győrffy Miklósnak a beszélgetőpart­nerei. Az adás két órája — elröppent. A stúdió vendé­gei „konzervekhez", előre felvett beszélgetésekhez fűz­ték véleményeiket, s a hall­gató az eleven, pezsgő pár­beszédekben szuverén gon­dolkodók eredeti és felelős­ségteljes érvelését élvezhet­te. Többek között arról, hogy nemigen válhat gazda­sági hatóerővé az emberi tényező merev gazdasági struktúrában, s ahol legin­kább a konformizmusra va­ló képesség alapján választ­ják ki a vezetőket. Hogy nemigen lehet jó elképzelé­seket megvalósítani, amíg a helyes döntések érvényesíté­se érdekeket sért; vagy amíg a vezetői siker és ku­darc összemosódik, követ­kezésképpen sem a szemé­lyes kvalitások, sem a gyen­geségek „nem tényezők". És még sok más, érdekes té­máról szó volt persze; de a műsor legerősebb „hatás té­nyezőjének" mégis a szóki­mondás, a ködösítésnélküli­ség és írázismentesség tűnt. Sulyok Erzsébet — Van kedvetek beszél­getni? — Hát. nem valami sok... Miről kell beszélgetni? — Például a KTSZ szerve­zeti szabályzatáról. — Arról aztán végképp nincs. — Miért? Már a könyö­kötökön jön ki? Olvastátok egyáltalán? — Nem. — Hát hogyan lettetek KISZ-vezetők? Csönd. Aztán egy bizony­talan hang: — Valakinek el kellett vállalni. Egy másik. — Engem azért jelöltek ki, mert jó volt a bizonyítvá­nyom. * — Olyat is láttam már, ahol kalapból húzták ki az alapszervi vezetők nevét — mondja Vastag Györgyi, a Szeged városi KISZ-bizottság titkára Ez a kezdet, az első be­nyomás az ifjúsági mozga­lomról. S gyakran ehhez méltó a folytatás is. Merev pedagógusok, formális poli­tikai képzés, viták helyett előadások, meggyőzés helyett kinyilatkoztatás, az ifjúsági mozgalom pedig lassan bele­fúl a közönybe, az érdekte­lenségbe. Elég csak azt meg­nézni, hogy a fiatalok két­harmada az iskolában tagja volt a KISZ-nek, az első munkahelyén felé sem néz a az ifjúsági mozgalomnak. Mikor legyen őszinte az ember, ha nem tinédzser­korában? És mikor várja el leginkább másoktól is az őszinteséget, ha nem ugyan­ekkor? És kitől várhatja el, ha nem saját politikai, ér­dekvédelmi szervezetétől, azoktól az emberektől, akik ennek a szervezetnek a ne­vében foglalkoznak vele? Ebből indult ki Nagy Zsu­zsa, a városi KISZ-bizottság középiskolai felelőse, amikor elhatározta, a középiskolai KISZ-vezetők idei tovább­képzésének az őszinteség lesz a kulcsszava. Fura ellentmondás- ez: az ember soha nem olyan nyi­tott és érdeklődő, mint ti­zenöt éves korában. Még azt is megkockáztatom: soha nem olyan okos. És erre a korosztályra panaszkodnak, hogy tagjai érdektelenek, kö­zönyösek. Attól függ, mi iránt. Csakhogy az ő kérdé­seiket megválaszolni, fogal­makat, eszméket velük együtt újragondolni nehezebb, mint a kipróbált lemezeket leját­szani nekik. A vitavezetőnek is sok mindent újra kell gondolnia: mi az, hogy meggyőződés, mi az, hogy világnézet Hiszen nemcsak a marxizmus alap­jait kell ezeknek a fiatalok­nak elsajátítaniuk, azt is, hogyan lehet véleményt nyilvánítani, hogyan kell vi­tázni. S a vitavezetés őszin­teséget, szerénységet követel: vannak olyan ellentmondá­sok, amelyeket ma a társa­dalomtudományi kutatások sem tudnak feloldani. Pilla­natok alatt kiderül, ha a vi­tavezető úgy tesz, mintha tudná a megoldást, közben csak mellébeszéL A viták első fordulója után úgy tűnik, a városi KISZ­bizottság stábja megfelel ezeknek a követelmények­nek. Sikerült feloldaniuk a kezdeti gyanakvást, fásultsá­got; a szervezeti szabályzat ürügyén arról beszélhettek a gyerekek, ami valóban izgat­ja őket És - beszéltek. $ibűjtak a csigaházukból, elmondták né­ha kegyetlenül pontos kér­déseiket, néha butácska pa­naszaikat, s ahogyan ezeket előadták, a hosszú tartózko­dásban, a vita hevében ki­alakult átmeneti közösség reakcióiban törekvéseik iga­zolását látták a vitavezetők, akik maguk is fiatalok — egyetemisták, pedagógusok. Hogy is van például az önkéntesség? Hány iskolában kérdezik meg a fiatalokat, akarnak-e KISZ-tagok lenni vagy sem? S ha megkérde­zik is — valódi önkéntesség ez? Melyik hát igazán a KISZ? KISZ: élcsapat vagy tömeg­szervezet? S nem inkább — ahogy egy gimnazista fogal­mazott — unatkozó elvtár­sak társasága? Ha a KISZ egységes, ha egy álláspontot képviselnek tagjai, akkor mit kezdjünk a véleménykülönb­ségekkel? Miért kell a KISZ-tagnak harcolni a faji és a vallási megkülönböztetés ellen ? Persze, van ilyesmi a világ másik felén, de az ellen ho­gyan harcoljon egy magyar tinédzser? Vagy van itthon is? Akkor az előttük járók nem harcoltak elég hatéko­nyan ellene? Elhangzott néhány eltúl­zott sérelem is a viták so­rán. Egy kollégista kislány elpanaszolta, nekik a kollé­giumban korlátozzák a sza­dadságjogaikat Kötelezővé tették, hogy este, reggel meghallgassák a rádióban a híreket ö kikelt ez ellen, emiatt még retorzióval is él­tek: nem javasolták KISZ­vezetőnek. A kislány persze KISZ­vezetó lett, és lehetett, még akkor is, ha nem hallgat hí­reket. S ez is jellemző prob­lémája a középiskolás kor­osztálynak: a társadalomtu­dományos, filozófiai, politi­kai ismeretek hiánya KISZ­funkciójuk értelmére vonat­koztatva maguk a fiatalok tették föl a kérdést: ho­gyan vezethet az a vezető, aki maga sem tud sokkal többet a világról, nem is­meri jobban a valóságot, mint azok, akiket vezetni akarna? * A vezetővel, személyiségé­vel, vezetők és vezetettek kapcsolatával foglalkozik a vita következő fordulója. A következők {5edig a demok­rácia tartalmával és gyakor­latával, a mai fiatalok élet­módjával, szerelem, szexuali­tás, erkölcs viszonyával, az ideológiai harccal, valamint a soron következő KISZ­kongresszus fő kérdéseivel foglalkoznak majd. Tanács István Újdonságok SZÉP SZÓ. Az eltűnt kul­turális és művészeti maga­zinok remélhetőleg születő­ben levő „jogutódai" közül kedden föltűnt az első; a Szép Szó, a televízió irodal­mi folyóirata. A háromtagú szerkesztő bizottság nevében Koczkás Sándor Irodalom­történész (Bárányi Ferenc és Bata Imre a bizottság másik két tagja) mondta el a beköszöntő szép szavakat. Rsgésziialloalók konferenciája A budapesti és a szegedi tudományegyetem régészeti tudományos diákkörei négy napos nemzetközi konferen­ciát rendeznek Szegeden. A diákköri konferenciára tíz országból hívtak meg hallga­tókat; az egyetemisták össze­sen 34 dolgozatot mutatnak be. a tudományos kutatásaik eredményeit A konferencia témái: régészet, módszertan, társtudományok; történeti­filozófiai problémák és a régészet kapcsolata; az egyes korszakok kutatásának té­mái; kulturális hatások, ke­reskedelmi kapcsolatok Euró­pa különböző területei között. A tudományos diákköri tanácskozás tegnap, hétfőn délelőtt kezdődött a Móra Ferenc Múzeum dísztermé­ben. A körülbelül 80 résztve­vő előtt a szegedi egyetemis­ták hat előadást tartanak — a későrómaí kortól az Ár­pád-korig terjedő időszak régészeti témáiról. Üzletek ünnepi nyitvatartása A november 7-1 munka­szüneti nappal összefüggés­ben módosul az üzletek nyit­vatartása. November 6-án az élelmiszerüzletek, a piacok, a piac területén árusító csar­nokok, élelmiszer-pavilonok délután 5 óráig tartanak nyitva. Az egyműszakós élel­miszerboltok 12-től fél l-ig, ebédszünet miatt, zárva lesz­nek. A 17 óránál később zá­ró élelmiszerüzletek szomba­ti nyitvatartásuk szerint vár­ják a vásárlókat, csakúgy, mint az iparcikk- és ruhá­zati üzletek, az áruházak, a dohánv- az édesség- és a vi­rágboltok, valamint a ven­déglátóipari üzletek. November 7-én, pénteken az éttermek, a presszók és a bisztrók szombati rend szerint, a dohány-, a virág­es az édességboltok a vasár­napi rend szerint tartanak nyitva. A vasárnapi tej- és kenyérárusításra kijelölt ven­déglátóhelyeken a szokásos módon forgalmazzák a két alapvető élelmiszert. Min­den más üzlet, áruház, piac és piaccsarnok zárva lesz November 8-án, szombaton a vendéglátóipart üzletek, a dohány-, a virág- és az édes­ségboltok vasárnapi rendjük szerint tartanak nyitva. Min­den más üzlet, áruház és pi­ac zárva lesz. A vasárnapi tej- és kenyérárusftásra ki­jelölt vendéglátóhelyek a szokásos rend szerint értéke­sítik a tejet és a kenyeret. November 9-én. vasárnap keddi rendjük szerint tar­tanak nyitva az üzletek, az áruházak, a piacok és a pi­accsarnokok. indokolva a címválasztást, ismertetve a József Attila-i örökség jegyében fogant cé­lokat. Ezek szerint „az élő beszéd közvetlenségével" kí­ván szólni az új képes, han­gos folyóirat az alkotókról, a műveikről és közönségük­ről, megidézni az irodalmi múltat, fürkészni a jelen valóságát. Komoly-játéko­san, József Attila útmutatá­sa és az irodalom belső ter­mészete szerint. És persze a televízió természete szerint, másként tehát, mint az ólombetűs folyóiratok; a szabott idő és a technika lehetőségei-gátjai között. Korai lenne véleményt formálni az induló Szép Szóról, mindjárt az első szám után. Nehezen vártuk, örülünk jöttének, s az élő irodalom tévés bemutatásá­nak annyi, jobbára siker­telen kísérlete után: druk­kolunk. SHAKESPEARE. Ez is újdonság, és sorozat: a Ma­gyar Televízió nem sajnálta a pénzt, megvásárolta a BBC óriás vállalkozásának, a Shakespeare-összesnek a darabjait. A szombaton in­dult sorozatnak rendkívüli a közművelődési jelentősége. Gondoljuk csak el, a több milliós nézősereg hétről hét­re, főidőben követheti a világirodalom e remekeiből készült feldolgozásokat; anélkül, hogy kitennénk a lakásból a lábunkat, egyete­mes irodalomtörténeti stú­diumot végzünk. És remél­hetően : művészi élményeket is kapunk. PÁSZTOROK, PÁSZTO­ROK ... A szegedi körzeti stúdió keddi műsora viselte ezt a címet, amelyet Eck T. Imre rendezett, ő volt az operatőr is, és Bubryák Ist­ván szerkesztett. Vegyes ér­zelmekkel szemléltük. A műsor készítői kitűnő ri­portalanyokat, a pásztoréle­tet jól ismerő, s a mestersé­get ma is űző idős embere­ket találtak, akik ízesen, él­vezetesen, fordulatosán me­séltek a csak a képzeteink­ben romantikus, régi foglal­kozásról. Ezeket a jóízű be­szélgetéseket azonban egy­re-másra megszakították a bárányszületést, a birka­nyúzást, a bégető négylábú­ak fejbekólintását megörö­kítő, véresen naturális, vagy éppen erőszakolt líraiságu képek. Kl tudja, miért? A befejező, bosszantóan mű­vészkedő képsor után gon­dolkodhatott a néző. ha volt kedve: vajon mi funk ciót szántak a műfajtól s a realista, földönjáró beszé; getésektől Idegen stílusú fel vételeknek? Amelyek miatt az adás bemondója szüksé­gesnek látta közölni: csak felnőtteknek ajánlja — az este tíz órakor kezdődő mű­sort! Azt gondolom, a fel­nőttek valóban képesek ér­teni-elfogadrii az élet té­nyeinek borzongatóan natu­rális ábrázolását U, ha en­nek határozott művészi cél­ja-funkciója van. De csak úgy, l'art pour l'art? & L.

Next

/
Oldalképek
Tartalom