Délmagyarország, 1974. december (64. évfolyam, 281-304. szám)

1974-12-08 / 287. szám

8 TASARNAP, 1974. DECEMBER 8. A nárt és a kormány l népesedéspolitikai határozatai, a családjogi tör­vény módosítása időszerűvé teszi, hogy elemezzük a tár. sadalom és a család viszo­nyát a szocialista építés idő. szakában. E cikkben nem törekszünk a kérdés teljes áttekintésére, csupán néhány összefüggést kívánunk tár­gyalni, elemezni. Ahhoz, hogy ma és holnap a szocialista családi é'.ettel alaposabban foglalkozhas­sunk, hazánkban is a döntő jelentőségű történelmi kér­déseket kellett és kell elő­ször megoldani. Hazánknak a Szovjetunió által történt fel. szabadítása; az újjáépítés, a munkáshatalom kivívása, megvédése, megszilárdítása; a szocialista tervgazdálko-'ás megteremtése; a mezőgazda­ság szocialista átszervezése ós a szövetkezetek gazdasági és politikai megerősítése; a gazdaságirányítás mai rend­szerének bevezetése, alkal­mazása és a tapasztal itok alapján történő folyamatos javítása; a párt vidéki ipar­telepítési politikája; a szoci­alista kulturális forradalom alapvető kérdéseinek megol­dása; a szocialista társadal­mi demokrácia szélesítése; a párt nő. és ifjúságpolitiká­jának továbbfejlesztése; az állami oktatás és a közmű­velődés fejlesztése azok a döntő fontosságú társada­lompolitikai tényezők, ame­lyekre építve lehet most ezeknek a családokra kifej­tett hatását összefoglalni, szintetizálni. A szocialista családi életről cs az erre tör­ténő felkészítéséről mindezek nélkül beszélni csak alapta­lan moralizálás lenne. a felszaba­dulás óta hatalmas eredmények szü­lettek a családok anyagi és erkölcsi létbiztonságának megteremtésében, a szociá­lis. kulturális, egészségügyi feltételek fejlesztésében. A párt vidéki ipartelepítési po­litikája következtében —bár még jelentős az ingázók arányszáma — a tendenciát tekintve az emberek lakóhe­lye és munkahelye „közele­dik" egymáshoz. Az ingázók egy része is már esetenként inkább megszokásból, a mun­kahelyváltozás okozta új fel­adatoktól tartva vállalja a viszonylag magas „improduk­tív időt", mintsem abból kö­vetkezően. hogy lakóhelyén vagy annak közvetlen köze­lében ne találna felkészült­ségének megfelelő munka­helyet A szocialista családi élet szempontjából is történelmi jelentőségű eredményként értékelhetjük a mezőgazda­ság szocialista átszervezését. II társadalom és a család • Ríszlet a szerzőnek a PArtólrt 1974. októberi szá­mában megjelent Írásából. A szocialista mezőgazdaság utóbbi másfél évtizedes fej­lődése, az ott dolgozó csalá­dok többsége számára egyér­telműen bizonyította a tár­sadalmi, a csoport- és a családi érdekek ilyen távon is jól mérhető alapvető azo­nosságát. A mezőgazdaság szocialista átszervezésének a családi életre gyakorolt ha­tása azonban nem csak az anyagi létbiztonságban je­lentkezik. A legfontosabb társadalmi tevékenység — a termelés — közösségi alapra kerülése döntő hatást gyako­rol az ember magatartására, és a családi életnek egyik fontos eleme éppen a felelős­ségérzet egymás iránt, amely hozzájárul egy nagyobb kol­lektíva boldogulásához is. A szocialista mezőgazdaság „el­törölte" azt az évszázados problémát hazánkban, amelynek következtében a vagyonkülönbségek milliók családi boldogságát akadá­lyozták meg, vagy tették tönkre. A 15 éves lakásépítési program egymillió új laká­sa azt eredményezi, hogy másfél évtized alatt az or­szág minden harmadik ál­lampolgára új otthonba köl­tözik. Nem szükséges külön bizonyítani ennek hatását a családi életre, még akkor sem, ha ismerjük a több százezer jogos lakásigénylő megoldásra váró gondját. Az elmúlt évtized fejlődé­sének eredményeként az egészségügyi ellátás állam­polgári jog lett hazánkban. Az egészségügy mennyiségi és minőségi fejlődése közvet­lenül szolgálja a családok boldogságát. A gyermekintéz­mény-hálózat fejlesztésének eredményeként a 3—6 éves gyermekek mintegy kéthar­mada óvodába jár. A csalá­dok sorsát is befolyásolják azok a törekvések, hogy a felnövekvő fiatalok döntő többsége azonos feltétele1'­között készülhessen a mind magasabb követelmények teljesítésére. Ugyanakkor o területek fejlődésének — nem ritkán szemléleti okok­ra visszavezethető — elmara dása mindinkább a családo­kat is feszítő társadalmi problémákká válik. Olyan el­lentmondásokat szülnek, amelyek csak részben ma­gyarázhatók azzal, hogy ob­jektív velejárói a fejlődés­nek. s visszahatnak a terme­lésre és a szocialista közélet­re egyaránt. Szocialista jövedelempoli­tikánk mind határozottabban megvalósuló tendenciájaként — miközben a bérek alaki. tácúbnn •"r-Vqrfln'- a munka szerint differenciálni — a béren kívüli juttatásokkal csökkenteni igyekszünk a családok közötti jövedelmi különbségeket. Ezt szolgálja a családi pótlék rendszere, a gyermekintézmény-hálózat bővítése, a lakáselosztás mai rendje, s számos más össz­társadalmi, tanácsi és mun­kahelyi intézkedés. A rcaláfli létbiztonság LőÚldUl a szocializ­must építő társadalmunkban megfelelő alapot biztosít a családi jövő tervezéséhez is. Ma már a társadalmi fejlő­dés közép, és hosszú távú programjaira alapozva reális élettervek készülhetnek a családok számára is. A mai felnövekvő nemzedék a szo­cializmusban már nem bi­zonytalan jövőre készül — ahogyan ez a történelemben, az osztálytársadalomban végig jellemző volt —, ha­nem olyan aktív élettartam­ra. amelynek reálisan kiszá­mítható tényezőit lényegében már ma megismerheti. E vázlatosan felsorolt tö­rekvéseket jól kifejezi az 1974. áprilisában módosított családjogi törvény. A tör­vényt előterjesztő igazság­ügy-miniszteri expozé a töb­bi között megfogalmazta: „.. .Célunk, hogy előmozdít­suk a társadalmunk fejlődé­sével és igényeivel összhang, ban álló családi kapcso'ato. kat, a család mint közösség további erősítését, növeljük a családtagok egymás iránti felelősségét, teljesebbé te­gyük a női egyenjogúságot a családon belül is (...) foko­zottabb védelmet adjunk a gyermekeknek, jobban bizto­sítsuk a családi környezet­ben való nevelésüket, elő­mozdítsuk testi és szellemi fejlődésüket..." E célok megvalósítása igényli a családok anyagi, szociális, kulturális, egészség­ügyi helyzetével kaocsolatos társadalmi erőfeszítések to­vábbfejlesztését. Igényli a munkahely és a lakóhely „közelebb hozása" tendenciá­júnak folytatását, a lakásépí­tési program, a gyermekin­tézmény-hálózat fejlesz­tését, az iskola- és kollégiumi hálózat bővítését — és lehet­ne még tovább sorolni a társadalmi erőfeszítést igény­lő teendőket. Tovább kell növelni a munkahelyi erőfe­szítéseket is a családok, min­denekelőtt a gyermekeiket egyedülállóan nevelők anya­gi, szociális, erkölcsi segítése terén. A szocialista CSíS gazdagodása, fejlődése azon­ban nemcsak a társadalmi erőfeszítéseken, hanem a családi törekvéseken is mú­lik. Társadalmunkban mind aktuálisabbá válik a csalá­don belüli értékmérő rend­szerben is annak felismeré­se. hogy a termelés megelőzi a fogyasztást, és szélesedik a közélet-magánélet egymástól nem független megítélése is. De ezzel még korántsem le­hetünk elégedettek. Bizonyos határokig érthető, hogy a családot az elosztás és a fo­gyasztás közvetlenebbül fog­lalkoztatja — hiszen mint közösséget e két tényező érinti naponta azonos for­mában —, de nem fogadha­tó el, hogy nem egy helyen a termelői magatartás, a munkaerkölcs a családi gon­dolkodásban háttérbe kerül. Hasonló a helyzet a közélet­hez való viszonnyal is. Nincs rendjén az sem. hogy miköz­ben a nők tömegesen bekap­csolódtak a társadalmi ter­melésbe, és ezáltal aranyo­san hozzájárulnak a család egzisztenciális és erkölcsi létbiztonságához is, nem kö­vetkezett be a szükséges mértékben az új „családi munkamegosztás" az otthoni feladatok ellátásában. De utalhatunk arra te, hogy az elmúlt évtizedek so­rán nagymértékben javuló életfeltételek hatása nem tükröződött a család egyik legfőbb értéke, a gyermekek számának gyarapodásában. Mindez szemléleti kérdés is. és fellelhető benne a „polgá­ri kényelem" feláldozásától való tartózkodás éppúgy, mint a banális „státuszszim­bólumok" kergetése. A növekvő szabad idő je­jelentős része a családok gazdagodó közösségi lehető­ségeit bővíti. Bár társadal­milag is sokat kell még ten­ni a szabad idő kulturáltabb eltöltése feltételeinek javítá­sáért, de értelmes eltöltésé­nek — amelyben a művelő­déstől a pihenésig megannyi lehetőség fellelhető — csa­ládi színterén nagyon sok ma még az „értelmetlen üresjárat". Pedig az önmű­velés, az olvasás, a sporto­lás, a részvétel egy-egy köz­hasznú családi és társadalmi munkában — és lehetne még sorolni — nem kíván „nagy beruházást", jószerével elég hozzá a cselekedni akaró hozzáállás. Társada'mi gondot okoz a válások számá­nak indokolatlan magas száma, az elhagyott gyer­mekek számának növe­kedése, amelyet a csa­ládjogi törvényre épülő új intézkedések nagyon indo­koltan törekednek visszaszo­rítani. Ezt sem lehet azon­ban c«ak a jogalkotás és a joggyakorlat feladatává ten­ni, legalább ennyire a napi közgondolkodás erkölcsi ér­tékmérő normái közé kell építeni. A családi erkölcs formálá­sa terén sokat kell még ten­nünk annak érdekében is, hogy a szocializmus erkölcsi normáival szemben álló ma­gatartások — a nacionaliz­mus, a kispolgári életszem­lélet, az önzés, a kozmopoli­tizmus — csökkenjenek és visszaszoruljanak. Szocialista fejlődésünk közel három év­tizedében a marxizmus—le­ninizmus társadalmi hege­món szerepe mindinkább át­hatotta és áthatja a családok gondolkodásmódját is. Mind több családban beszélhetünk a szocialista eszmék növek­vő vagy kizárólagos jelenlé­téről. E tendencia erősödé­sét kell a jövőben tovább segítenünk. A világnézeti réből csupán a vallásossággal összefüggő kérdésekre kí­vánunk részletesebben utal­ni. „Ami a hivők és nem hivők között meglevő vi­lágnézeti különbségeket ille­ti — mondotta Kádár János elvtárs nyíregyházi beszé­dében —, erről az a véle­ményünk, hogy világnézeti kérdésekben csak érvekkel lehet győzni... A hivő em­ber vallásos érzékenységét tiszteletben tartjuk, nem sértjük meg, erre semmi szükség sincs. Ugyanakkor saját világnézetünket hir­detjük, és nem hagyjuk szi­dalmazni és támadni..." En­nek a társadalmi kérdésnek a családi vetülete úgy je­lentkezik, hogy miközben meg kell becsülnünk a tisz­tességesen dolgozó, becsüle­tes, de adott esetben vallá­sos szülőket és nagyszülőket, és — ha lehetséges — töre­kednünk kell a világnéze­tüket formálni, ugyanakkor joggal várjuk el tőlük, hogy becsüljék és tiszteljék gyer­mekeik szocialista világszem­léletét és életvitelét. A fel­növekvő nemzedék világné­zetét társadalmunk a mate­rializmus szellemében for­málja. Azt kell megértet­nünk a szülőkkel, hogy nem lehet valós érdekük a „ket­tős nevelés"; hiszen ez meg­zavarja a gyermekek gondol­kodását, s nehezíti helyük megtalálását a társadalom­ban. Az ifjúság felkészítése a családi életre a szocialista nevelés szerves része. A jövőben azonban szélesebb körűnek és gazdagabbnak kell lennie, mint eddig volt. Az ifjúság nevelésében nagy eredményeket értünk el a társadalmi termelesre törté­nő felkészítésben, hatékony­ságában ezt a szocialista köz­életiségre nevelés követi, ugyanakkor a családi életre, a magánéletre való felkészí­tés nevelőmunkánknak még csupán periferikus része. Va­lószínűleg ez is oka annak, hogy miközben az antiszocia­lista magatartás és az anti­marxista világnézet vissza­szorításáért társadalmi mé­retekben igen sokat fárado­zunk, azok mégis szívósan tartják, magukat, s időnként felerősödnek. Az ifjúság nevelése során abból a lenini meg­állapitásból kell kiindul­nunk, mely szerint „minden kor ifjúsága más úton jut el a szocializmus eszméjéhez". Ez olyan objektív törvény­szerűség, amelyet talán nem túlzás az egyén helyzetére úgy adaptálni, hogy szinte nincs két fiatal, aki ponto­san azonos hatások alapján fogadná el élete irányító té­nyezőjének a szocializmus életszemléletét és életvitelét. A társadalom nevelési prog­ramjai természetesen nemze­dékek számára készülnek, de miközben ezeket realizáljuk — és ez az ifjúságpolitika egyik pedagógiai feladata —, tudnunk kell azokat egy kis közösség, sőt egy-egy fiatal „nevelési programjává" hangszerelni. Hiszen egy-egy fiatal személyes problémáira nem mindig segítő válasz a probléma általános megköze­lítése. A nevelés alapvető kérdé­se, hogy a fiatalok a csa­ládi élettel, a magánélettel kapcsolatos kérdésekre is tő­lünk kapjanak — szocialista — választ. Ehhez egyrészt „készülnünk" is kell, más­részt meg kell nyernünk e te­rületen is a fiatalok bizal­mát. Figyelmet érdemel az egyik vizsgálat megállapítá­sa, amely szerint magánéleti problémákkal a fiatalok szá­mos „forráshoz" fordulnak — a két legfontosabb, a szü­lő és a pedagógus azonban a sor végén foglal helyet. A szocialista családi élet kérdéseinek napirenden tar­tása nem lehet kampányfel­adat. Változatlanul nem fő kérdése ez a politikai mun­kának, de nem is lehet el­hanyagolt eleme. Ha e kér­dést nem egyes kampány­munkák „kiemelt tartozéká­nak" tartjuk, hanem a fo­lyamatos szemléletformálás szerves részének, akkor társadalmi nevelőmunkánk sokrétű tartalmát olyan újabb elemekkel gazdagítjuk, amelyek elősegítik a csak közösségben boldoguló szo­cialista emberek táborának növelését. KONCZ JÁNOS Szeged a hazai lapokban 1974/49 KEKES-SZABONE PAPP Jolán: Szakmunkás-bizonyítvánnyal ós szakképesítéssel rendelkező hall­katók a Szegedi Orvostudományi Egyetemen. Felsőoktatási Szemle, november. SZAVAY István: A 10. Klub­S'.ulon Szegeden. Foto, november (Kritika. Fényképekkel. 1 PALDY Róbert: Két helyisme­reti könyv Szegedről. Könyvtá­ros, november. [Ismertetés Péter László: Szeged utcanevei ős Sze­ged lrodulmi emlékhelyei című könyveiről.) VEGH Ferenc: Tanulmányok a könyvtári és tájékoztatási mun­ka korszerűsítéséről. Könyvtá­ros, november. Ilsmcrtetés a sze­gedi egyetemi könyvtár munka­módszerelt összefoglaló Gépi adatfeldolgozás a könyvtári mun­kában elmü kiadványról Is.) Korszerű sportcsarnokot avat­tak Szegeden. Magyar Hírek, nov. a3. IFénykép.i [RACZ Lajos] K. Z.: Hajdú­bihari úttörők látogatása a sze­gedi KlSZ-eseknél. Hajdú-Bihari Napló, nov. 28. |A kéziszerszám­gyárban.] Békés megyei nap a szegedi egyetemen. Békés megyei Nép­újság, nov. 29 1A Békés megyei hallgatók számára.) Szegedi főiskolások Bács-Kis­kun megyében. Petőfi Népe. nov. 29. (TAI, Gizella) T G.: Kincs­keresőben Szegeden. Szolnok megyei Néplap, nov. 30. Ilntcrtú Hegedűs Andrássul. a tanárképző főiskola igazgatójavai, a Kincs­kereső című Ifjúsági folyóirat főszerkesztőjével.) FELICE CHILflNTI Giuliano, a bandita A nincsből, a semmiből nőttek ki a monte­leprei fiúk. A hatezer lelkes kisvárost körülölel­te a nagybirtok. Az iskola elvégzése után — nem is mind járták ki — azonnal rájukszakadt a megélhetés gondja. A felnőttek, akik nem vo­nultak be, kivitték magukkal a határba a gye­rekeiket, mint ahogyan a tővágó kapát is kivit­ték az öszvéren. A nincsből jött, a semmiből ki­nőtt monteleprei fiúk akkor kezdték el az életet, amikor körülöttük a világ — úgy látszott — szétesik, és új korszak lép döngve-dübörögve a halódó helyébe. Otthon a sötét nyomor: a tengernyi robotért cserébe éhség, nélkülözés: A nagybirtokon lép­ten-nyomon puskás-lovas csőszökbe botlottak. Az „uraság", a bérlő jöttére az apa levette sapká­ját. Az igazi úr, a herceg csak egy név volt. Egy név, egy porfelhő az autó nyomában, vagy egy lovas társaság városi urakból, hölgyekből a vadnyúlszezonban. Akinek élt Amerikában rokona, az időnként kapott néhány dollárt; azok is jutottak segítség­hez, akiknek az amerikai alvilágban élt roko­nuk. A polgármester nem számított, a fasiszta alapszerv is csak egy név volt. A hatalom ott, az autó kavarta porfelhőben rejtőzött, azok mö­gött az Amerikából érkező pénzek mögött, a bérlő meg a csőszök puskái közt. Dörzsölt fiúk lettek a monteleprei srácok, mint­ha ezer ördög lakozott volna bennük: ezek a gyerekek olyanok voltak, mint a rádióantenna — a világ minden eseményére fogékonyak. Okosak voltak, agyafúrtak, bátrak. Állomásozott Monteleprében egy csendőr fő­törzsőrmester is, akit mindenki gyűlölt: bilin­csek, behívók, rendőri felügyelet, a tiszteletre méltó társaság „barátainak" kitelepítése. A tiszteletre méltó társaság, vagyis a maffia is egy nagy csődtömeg volt a fiúk szemében. A maffia, melyet a fasizmus elhallgattatott és fél­reállított, semmilyen lehetőséggel se kecsegtette a felnövekvő fiatalságot. Monteleprének nem volt vakmerő maffiavezére. Azt tudták, hogy Partinicóban, Monrealéban, Alcamóban, Castellammarében, Corleonéban, Borgettóban, Camporealéban ott vannak „uram­bátyámék", meg a „félelmetes" lovagok. Hal­lottak róla suttogni. Amikor május 1-én, Santo Crocifisso ünnepén Monrealéban jártak a nagy lóversenyen, a felnőttektől örökölt ősi félelem­mel haladtak el bizonyos házak előtt. A Miceli család háza, vagy a Carolina-villa előtt, a város szélén. Am a monteleprei fiúk a maguk mód­ján nőttek föl: nem volt kit tisztelni szülővá­rosukban. Se dúcét, se királyt, se maffiavezért. A plébános aggódott ezért az okos és elvadult nemzedékért, amely a környező világ minden korlátját, minden törvényét elutasítva akarta megépíteni a maga világát. Különösen egy kis csapat nyugtalanította, az a nyolc-tíz kamasz, akiket gyakran lehetett együtt látni szoros barátságban. Es egyikük — még egészen gyerek — teljesen felnőtt módra gon­dolkodott, szinte filozofált a világ' dolgairól. A kis Turiddo, Maria Lombardo fia. A plébános elnézte őket, amint vasárnap ket­tesével-hármasával összekapaszkodva séltágat­tak. Turidduzzo mindig az élen, és mögötte a többiek: Gasparino Pisciotta, a Badalamenti test­vérek, Terranova, Ciccio Mannino, a kis Motisi és a Cucinella meg a Passatempo testvérek. És köztük az ifjabbik Genovesi, a bérlőék fia. Tu­riddo keveset beszél, mintha inkább csak mérle­gelné a szavakat: onnan is adódik a tekintélye a társai előtt, hogy mindig visszafogottan viselke­dik, mintha valami feszültséget, ki nem mondott szorongást hordozna magában. A plébános a csúfnevüket is ismerte, ezeket vagy ők adták egymásnak, vagy a családtól örö­költék: Turiddo Giulianónak, Maria Lombardo fiának nem volt gúnyneve. Gaspare Pisciottát Sugárkának hívták, így határozott egy vasárnap Turiddo, mert megtetszett neki a szó, és a templom előtt kijelentette: „Sugárkának foglak nevezni". De a városkában továbbra is Aspanó­nak nevezték Pisciottát, ez a Gaspare szicíliai beceneve. Badalamentit viszont Fehéríenekűnek csúfolták, mint a családját, Terranovát pedig Málészájúnak, mert olyan lassan beszélt, olyan hosszan gondolkodott minden szón, hogy meg­aludt szájában a tej. Az ideges, nyugtalan Ciccio Manninót, aki verhetetlen volt a futásban, Villámnak nevezték. Aztán volt még Angyalka és Fattyú, meg Bubu; az Amerikai az a fiú volt, akinek apja az Egye­sült Államokban élt. Abban a városkában, ahol senkit se találtak, akit tisztelhettek volna, ők, a legerősebb fiúk uralták a terepet; összefogtak, számon tartották őket, A csendőr főtörzs mindig ügyelt rájuk, a plébános igyekezett megnyerni a lelküket. (Folytatjuk.) t 4

Next

/
Oldalképek
Tartalom