Délmagyarország, 1971. március (61. évfolyam, 51-76. szám)

1971-03-03 / 52. szám

« SZERDA. 1971. MÁRCIUS * Iskola étet­kősóiban A pcarthatcarozat szellemében A Magyar Szocialista Mun­káspárt X. kongresszusán a művelődéspolitikánkkal kap­csolatban Kádár elvtárs a következőket mondta: „Az ország előtt álló feladatok, valamint a tudomány ás a technika rohamos fejlődése ,az emberek képzettségének növelését, az ismeretek szüntelen bővítését igénylik társadalmi méretekben. Ezért a közoktatás, á köz­művelődés további tökélete­sítése szocialista továbbfej­lődésünk egyik alapkérdése. Szükséges, hogy pártunk a közeljövőben napirendre tűzze, ismét tekintse át az állami oktatás egész rend­szerét. Vizsgálja meg a kor­szerű oktatás, az oktatás és a társadalmi szükségletek összefüggésének kérdéseit, az oktatók és a tanulók túl­terhelésének problémáit, s a kormánnyal közösen tegye meg a szükséges intézkedé­seket az oktatási rendszer• továbbfejlesztésére." A X. kongresszus határo­zata azt követeli: vizsgál­juk meg, hogy az állami oktatás rendszere, tartalmi és képzési formái mennyi­ben felelnek meg a szocia­lizmus építése jelenlegi és jövőbeni követelményeinek, s milyen irányú feladatokat kell kitűznünk az oktató­nevelő munka további kor­szerűsítése érdekében — a népgazdaság távlati ter­veivel összhangban — 1985­ig. A téves gondolatok elosz­latása végett szükségesnek tartom megjegyezni: az MSZMP Központi Bizottsága nem azért határozta el a vizsgálatot, mert oktatás­ügyünk csődbe jutott, vagy afelé tartana. A felmérést, mérlegkészítést az teszi szükségessé, hogy a szocia­lizmus építése, a tudomá­nyos és technikai forrada­lom kibontakozása új köve­telményeket támaszt a mű­veltség tartamában, a ta­nulók felkészítésében, s végső soron minden szin­ten a képzettség növelését igényli. A vizsgálat során arra kell választ keresni, hogy ezeknek a növekvő igé­nyeknek mennyiben tud megfelelni oktatási rendsze­rünk és milyen területeken kell továbbfejlesztenünk ah­hoz, hogy eleget tudjon ten­ni a megnövekedett követel­ményeknek. Nincs szó az 1961-es iskolareform eddigi eredményeinek és problé­máinak a felülvizsgálatáról sem. Amikor azonban az ok­tatásügy jelenét vizsgáljuk és a továbbfejlesztés felada­tait keressük, természetesen figyelembe kívánjuk venni a reform megvalósításának ta­pasztalatait is. A vizsgálatot a Központi Bizottság nem oktatási szak­kérdésként, hanem társadal­mi problémaként értelmezi. Ezért nem kívánja az ok­. tatás minden részletkérdését megvizsgálni, hanem annak társadalmi szerepéből faka­dó kérdéseit szándékozik elemezni. Ezen belül most mindenekelőtt az oktatás, a képzés és nevelés szemléle­tét kell vizsgálnunk és min­den valószínűség szerint megváltoztatnunk. Vizsgál­nunk kell ugyanakkor az oktatás személyi és tárgyi feltételeit, és javaslatokat kell kidolgozni fejlesztésé­nek fő irányaira is. A vizs­gálatnak természetesen nem szabad megzavarnia az isko­lai munkát. Az oktatásnak továbbra is a jelenlegi tan­tervek alapján kell folynia. Az MSZMP X. kongresz­szusának határözata alapján folyó vizsgálat sokoldalúan elemzi oktatásügyünket, ön­álló munkabizottságok, in­tézmények. szakemberek vizsgálják az alap-, a közép­és a felsőfokú oktatást és a továbbképzés fő kérdéseit. Felhasználjuk a vizsgálat so­rán a közoktatásügyet érin­tő, átfogóbb tanu'mányokat, de építünk a nemzetközi — elsősorban az európai szo­cialista országok — tapasz­talataira is. A vizsgálatot az MSZMP Politikai Bizottsága által jó­váhagyót főbizottság iranyít* ja. A munka két szakasz­ból áll. Első a kritikai sza­kasz, mely 1971. szeptember 30-ig tart. A főbizottság ek­korra összegezi a munka ta­pasztalatait. Ezt követően előterjesztése az Agltációs­és Propaganda Bizottság, majd a Politikai Bizottság el4 kerül, ez év decemberé­ben pedig a kritikai elem­zést és a javaslatok fő irá­nyait a Központi Bizottság is megtárgyalja. Második szakasz a megoldás megha­tározásának szakasza, 1971. decemberétől 1972. novem­beréig tart. - Ekkor már az albizottságok — az oktatás­ügy továbbfejlesztésének főbb irányelvei alapján — a javaslatokat dolgozzák ki. A javaslatokat azonban megvitatják a pártszerveze­tekben, tantestületekben, egyetemeken, tudományos­társadalmi szervezetekben, üzemekben stb. A főbizott­ság a vita eredményeit fel­dolgozza, összegezését meg­tárgyalja, majd az Agitá­ciós- és Propaganda Bizott­ság elé terjeszti. Az anyag 1972 októberében az MSZMP Politikai Bizottsá­gához kerül, mgjd 1972 no­vemberében már az MSZMP Központi Bizottsága elé ter­jesztik. A munkába megyénk és városunk is bekapcsolódik. Az MSZMP KB Tudomá­nyos, Közoktatási és Kultu^ rális Bizottsága által aján­lott témák feldolgozására — az MSZMP Csongrád megyei Bizottsága irányításával — a munkabizottságok már meg is alakultak. A követ­kező témákkal foglalkoznak: 1. sz. munkabizottság: Az óvodai ellátottság helyzete, továbbfejlesztésének fő fel­adatai és feltételei. 2. sz. munkabizottság; Az általá­nos iskolák, középiskolák, szakmunkásképző iskolák helyzete és továbbfejleszté­sük feladatai. 3. sz. munka­bizottság: A fizikai dolgozók gyermekei tanulásának ala­kulása. 4. sz. munkabizott­ság: A pedagógusok tovább­képzése. 5. sz. munkabizott­ság: Egyetemi-főiskolai kép­zés. 6. sz. munkabizottság: Oktatásügyünk továbbfej­lesztésének legfontosabb kér­dései. Felelősségteljes, nagy munk^ kezdődött el tehát országos szinten a kongresz­szusi párthatározat nyomán. A munkabizottságok irányí­tói külön gonddal ügyelnek arra, hogy a felmérések, in­formációszerzések az iskolai munkát a legcsekélyebb mértékben se zavarják. De minden bizottság elvárja a pedagógusok és a szülők legteljesebb segítését, hisz nem kisebb dologról van szó, mint az oktatásügy sor­sának további helyes alaku­lásáról, s a tanulók sorsá­ról. Bánfalvi József Halászati térkép A plankton számos tengeri halfajta fó tápláléka. Ezért a tengernek azokon a része­in, ahol nagy mennyiségű plankton található, a halá­szok mindig jó fogásra szá­míthatnak. Szovjet tudósok nemrég olyan világatlaszt készítettek, amely feltünteti, hogy a tengerek és óceánok mely részein található plankton, A térkép elkészí­tésénél felhasználták azok­nak a kutatásoknak az ered­ményeit, melyeket szovjet, amerikai, továbbá japán és francia oceanográfusok foly­tattak. Azoknak a körzetek­nek a száma, ahol a legna­gyobb számban fordul elő plankton viszonylag kicsiny. Nagyobb mennyiségű plank­ton elsősorban az északi fél­teke mérsékelt övezetében található. (MTI) • iiiflr T3i a lakasrendeletekro Kölcsönök és kedvezmények — Kérem, erre a lépcsőre szíveskedjenek- különösen vigyázni! t Földkéregkutatás Vastagsága 22 kilométer Szegeden és vidékén A földbelső három fő ré­sze: a földkéreg, a köpeny és a földmag közül különösen a földkéreg vastagságának van jelentősége a geológiai kutatásban, egyebek között a földrengések tanulmányo­zásában. A magyarországi földren­géskutató szeizmikus méré­sek az elsők között Indultak meg, és egy évtizeden át nagy lendülettel folytak. A mérések eredményeként nagy vonásokban Ismerjük a földkéreg vastagságát a ma­gyar medence területén. Eszerint hazánk alatt a föld­kéreg átlagosan 24—27 kilo­méter vastagságú. Ugyan­akkor Európában az átlagos kéregvastagság mintegy 34 kiiométer. Legvékonyabb a kéreg a Kisalföld nyugati részén, Északnyugat-Magyarorszá­gon: Itt mindössze 20 kilo­méter vastagságú. A maxi­mum a Börzsöny hegyvidéke alatt található, ahol eléri a kéreg a "29 kilométert is. A főváros alatt sem sokkal kevesebb, itt 24 kilométer, Szeged és vidékén mindössze 22 kilométer, Pécsett és Szol­nokon egyaránt eléri a 27 kilométer vastagságot. A magyar medence átla­gosan 2—3 ezer méter vas­tag, fiatal — harmadkori üledékkel feltöltött süllye­dők. Miért vékonyabb alatta a kéreg, mint másutt? A kutatók szerint könnyen adódik a gondolat, hogy a kéreg vékonyságát genetikus kapcsolatba hozzák a me­dencekialakító süllyedéssel: az úgynevezett prepannon időkben még normális kéreg később elvékonyodott. A magyar medence kialakulá­sának fenti mechanizmusa csak hipotetikus jellegű: még nem bizonyították be, hogy a magyar kéreg nem­csak hogy vékony, hanem elvékonyodó, és az elvéko­nyodás a medeftcesüllyedés­sel egyidejűleg követke­zett be. Az állami beruházásból épülő tanácsi értékesítésü la­kások a következő pénzügyi feltételekkel értékesíthetők: a szociálpolitikai kedvez­ménnyel csökkentett eladási ár 15 százalékát előtörlesz­tésként kell megfizetni, 85 százalékára kölcsönt kell nyújtani; a kamat mértéke évi l százalék; a törlesztési idő 35 év. Telepszerű többszintes la­kóházépítés (vásárlás) eseté ben a pénzügyi feltételek a következők: a szociálpoliti­kai kedvezménnyel csökken­tett építési költség (eladási ár) legalább 25 százalékát előtörlesztésként kell meg­fizetni; legfeljebb 75 száza­lékára kölcsön nyújtható: a kamat mértéke 110 ezer fo­rintig évi 2 százalék, e felett évi 6 százalék. A kétszá­zalékos kamatozású kölcsön összegét a későbbiekben a mindenkori hitelpolitikai irányelvekben határozzák meg; a törlesztési idő leg­feljebb 30 év. Ha lakásépítő szövetkezet építtet telepszerű többszin­tes lakóházat a kétszázalé­kos kamatozású kölcsön 120 ezer forint lehet, a törlesz­tési idő pedig legfeljebb 35 év. Az ifjúsági takarékbetét­akció feltételei szerint folyó­sított külön kölcsön összegét az Országos Takarékpénztár, a lakásépítő szövetkezetek tagjai részére beszámítja, a 25 százalékos előtörlesztés összegébe. Egyedi többszintes lakó­házépítkezés (vásárlás) ese­tében a pénzügyi feltételek a következők: a szociálpoli­tikai kedvezménnyel csök­kentett építési költség (el­adási ár) legalább 30 száza­lékát előtörlesztésként kell fizetni, legfeljebb 70 szá­zalékára kölcsön nyújtható; a kamat mértéke 100 ezer forintig évi 3, e felett évi 6 százalék; a törlesztési idő legfeljebb 30 év. Az egyedi többszintes la­kóházépítés keretében az Országos Takarékpénztár be­ruházásában létesített örök­lakásokat, a kereslet-kíná­latnak megfelelően az egye­di többszintes lakóház-épít­kezéshez képest terhesebb pénzügyi feltételekkel kell értékesíteni. A kölcsön az eladási ér feléig terjedhet, a kamat évi 4 százalék, a törlesztési Idő legfeljebb 30 év. Szegeden családi ház épí­tésére kölcsöo az építési költségnek legfeljebb feléig nyújtható lakásonként, azon-" ban a 80 ezer forintot nem haladhatja meg; a< kamat 40 ezer forintig 2, e felett évi ö százalék; a törlesztési Idő legfeljebb 25 év. A vállalatok dolgozolk lakásépítésének támogatása-' ra lakásépítési alapot a fejlesztési alapjuk nyeresé­géből képzett részéből korlá­tozás nélkül képezhetnek. Ha lakóházépítés munkálta­tói támogatással történik, a kcícsön telepszerű többszin­tes lakóházépítkezésnél a szociálpolitikai kedvezmény­nyel csökkentett építési költség (eladási ár) fele, egyedi többszintes lakóház­építés és családiház-építés­nél legfeljebb negyede lehet; a kamat előbbi esetben 2, utóbbinál 3 százalék évente. Az építtető (vásárló) az öröklakás értékesítés, vala­mint a családiház-építés ki­vételével, az általa eltartott vele közös háztartásban élő gyermekek és más család­tagok után az építési költ­ségből (eladási árból) szo­ciálpolitikai kedvezmény il­leti meg. Ez a tanácsi érté­kesítésü lakások vásárlásá­nál, valamint telepszerű többszintes lakóházépítés­nél (vásárlásnál) gyerme­kenként 30, más családfa­tagonként 20 ezer forint egyedi többszintes lakóház­építésnél (vásárlásnál) gyét mekek és más családtagéi után személyenként 20 eze­forint; tanácsi értékesítésü lakások vásárlásánál, vala­mint telepszert; többszintes lakóházépítésnél (vásárlás­nál) az építési költség (el­adási ár)« 47 százalékát nem haladhatja meg; egyedi többszintes lakóházépítésnél (vásárlásnál) az építési költ ség (eladási ér) 40 százalékát nem haladhatja meg. Fiatal házaspár részére, kérelmére, a kedvezményt két gyermekig meg kell elő­legezni. Ennek időtartama egy gyerek után 3, két gye­rek után 6 év. A kedvez mény megelőlegezésére a házaspár akkor jogosult, ha a kedvezmény megállapíté­kor a házastársak egyike sem töltötte be a 35. élet­évét. • á" H > Ormos Geró KÖXYAGOSQK PARADICSOMA 36. — Csendesebben, bébi! — mondta a parancs­nok fölényesen. — Elsősorban maga nem hiva­tott arra, hogy a többiek nevében nyilatkozzék. — Tessék, kérdezze meg őket! — Nos, hölgyeim és uraim! — fordult hozzá­juk. — En alkalmazkodom — szólalt meg elsőnek a Miniszter. — Piszok — jegyezte meg Pill. — És bizto­san te is, Maud. — Én is — mondta Maud. — Na ez jellemző!, — háborgott Pill. — Ez az alak miniszter volt maguknál, rá van írva a képére, hogy ki volt, ez csak addig undorodott meg' maguktól, amíg arra számított, hogy más helyen ő lesz a nagyfiú! Kár, hogy nem csap­tuk agyon, én mondom! — Tehát eddig két önkéntes vállalkozó van — szólt bele a parancsnok. Akkor Abel feltartotta a kezét — Én például nem megyek. Önök ne akarja­nak engem megmenteni. — De megölte Caint! — mondta a Miniszter. — Oké! — csapott le a parancsnok. — öt te­hát letartóztatjuk! — Én se megyek — jelentette ki Tom. — Én se — mondta Pill. — Én se — mondta Tat. — Én se — mondta Zso. Ket és Ely is megtagadta a visszatérést. A szenátus jogügyi bizottságát európai időszá­mítás szerint éjjel két órára hívták össze. A ta­nácskozás magnófelvételeiből a következő rész­letek érdemelnek figyelmet. A felszólaló tagok nevét a szöveges áttételben számokkal jelölte a tudósító. I.: Uraim, tudjuk, hogy a sziget az Államok tulajdona, mindeddig — alkalmatlanságóra való tekintettel semmire se használtuk, bár a Penta­gon számon tartja esetleges üzemanyagbázis céljára. Tehát a nevezettek hazai földön tartóz­kodnak. II. De joguk van-e a barlangokat birtokolni? III. Tegyük fel, hogy joguk van. De ahhoz jo­guk van-e, hogy ott egy új életformát próbálja­nak megalapítani? VII. Hülyeség! III. Válogassa meg a szavait! VII. Akkor gyerekesség! A ml fejlett ko­runkban! IX. (gúnyosan mosolyogva) Azért csömörlöt­tek meg az illetők. I. Uraim, az Elnöknek az a kívánsága, igye­kezzünk ennek a szamárságnak a jelentőségét minimumra csökkenteni. VI. Oké! Tele van már vele a világsajtó! V. Na és! Vietnammal nincs tele? Azt java­solom, hagyjuk ott ezeket a háborodottakat és rendeljünk el hírzárlatot. Majd meg jön az eszük. IX. És meddig* javasolná otthagyni őket? I. (ingerülten) ön mindenbe beleakad! Van­nak nekünk sokkal fontosabb problémáink! (Ez a mondat valamilyen technikai hiba foly­tán tizennyolcszor megismétlődik a magnón, utána jelentéktelen hozzászólások következnek, . az ülés azzal a határozattal zárult, hogy az új Paradicsom létrehozása gyerekes ostobaság, részt vevőit (szigorúan bizalmas közlési), ha a szóbeli meggyőzés eredménytelennek bizonyul­na, el kell hallgattatni... Hogyan? Erről egyelőre nem szivárgott ki semmi. (VEGE)

Next

/
Oldalképek
Tartalom