Délmagyarország, 1966. szeptember (56. évfolyam, 206-231. szám)

1966-09-04 / 209. szám

LSD 25 m ütő kés ^ vagy tőr " Fontos tanácsok A külföldi sajtó nagy részének a cikkben felvetett kérdésére, amely a lysorSyd (LSD 25) neurózis ellent gyógyszerben súlyos narkotikumot s az emberiség Jövendő csapását látja, a csehszlovák pszichiáterek nemmel felelnek. Az LSD segít a neurotikusnak, hogy újból azemélylség legyen, ugyanúgy gyógyítja a gátlásokat, mint a homoszexualitást — alkalmazásának eredményei Javára szólnak. „Természetesen csak akkor — mondják a csehszlovák pszichiáterek — ha az állam szavatol azért, hogy a gyógyszer a kezelóorvos kezében marad." Minden új hallucinogénről szóló „igazsággal" s az orvosokkal szemben, akik az LSD—25-ben, a neurózis elleni orvosságban csak narkotikumot és romlást látnak, az amerikai és nyugatnémet sajtó borzalmas leírásával — s a munkaeredmények alapján joggal — helyezkedett szembe három csehszlovák tudományos munkahely. Hárman... Az orvosok az LSD—25-el folytatott ötéves tapasztalatokra építenek — a kutatások során szerzett tapasztalatokra, amelyek azonban már a gyakorlatban is óriási eredményeket hoztak. Hárman közülük — két orvos — dr. Milán Hausner, a sadskái pszichiátriai gyógyintézet főorvosa, helyettese dr. Zdenek Melichar és dr. Zbynek Havlicek pszichológus fél évvel ezelőtt kezdték meg azokat a kísérleteket, amelyeknél öszszekapcsolják az LSD intoxikációt a csoportos pszichoterápiával. A szükséges következetesség, a betegek és a gyógyszer elosztás ellenőrzése mellett hathónapos áttekintésük a több éves kutatás után a legjobb érv az LSD—25 alkalmazása mellett. Bízhat-e a páciens? Elsősorban a gyógykezelés módja játszik szerepet — magyarázza dr. Melichar. — Az amerikai módszerrel szemben — amelyről mint pszichedelikus módszerről beszélünk — ml a pszicholitikus gyógymódot állítjuk. A nyugati módszer a valóságban igen kellemes — ha a páciens jól elő van készítve. Az LSD bevétele után anyagtalannak, megkönnyebbültnek érzi magát, pszichikája gazdagodott; de ha az orvosság elvesztette hatását, újra előállnak a problémák. A mi gyógymódunknál az LSD teljesen más szerepet játszik. A pszicholitikus gyógymód során segítenie kell az egyes zavarok okait tükröző képek kiegészítésében, azaz hozzá kell járulnia a gyermekkorból származó kulcsfontosságú traumatikus élmények lereagálásához, amelyeknek alapvető jelentőségük lehet a neurózis keletkezésében. Az élmények az intoxikáció során olyan mélyre hatolnak az ember kezdetéhez (ezek egészen a születés utáni időhöz való visszatérések), hogy azt a pszichoanalízis normális úton soha sem tudná elérni. Egyidejűleg azonban a nem tudatos fájdalmasan kerül a tudatbe — szorongással és sírással kísérve. A mi tapasztalataink szerint az LSD-vel kapcsolatos élmény nem kellemes. Ezért kell az intoxikáció során az orvos jelenléte, hogy a páciens állandó elAz iskolaév kezdetén lenőrzés alatt legyen, s hogy esetleg ki is lehessen vezetni őt az intoxikáció állapotából. Mennyi ideig tart a gyógykezelés? Határozottan rövidebb Ideig, mint a pszichoanalízis, amely három évig vagy még tovább tart. Sadskán a páciensek körülbelül három-négy hónapig maradnak Terápiai csoportokba vannak beosztva, amelyeket a klasszikus gyógymódhoz hasonló rendszer irányít. Délelőtt az erdőben dolgoznak a betegek, vagy a szénagyűjtésnél (az évszaknak megfelelően), fát vágnak, gondozzák Podébrady gyógyfürdő golfpályáját. Az intoxikációra a páciensnél átlagosan egyszer egy héten, néha tíz nap múlva kerül sor. Azon és a következő napon természetesen nem dolgozik. A méreg hatása A hat hónap alatt végzett 269 intoxikációt, amelyeknél jelen voltam, elég terjedelmes tapasztalatnak tartom — informál dr. Melichar. Csak kettőt szakítottunk meg, mert a páciensek állapota nem felelt meg a gyógyítás feltételeinek. De újból ki kell jelentenem — hogy a páciens kezelésének módjáról van szó. Sadskán az intoxikációnál mindig jelen van az orvos vagy a pszichológus. Beszélget a beteggel, vezeti őt, kapcsolatban áll vele. A páciens visszaemlékezik, közli élményeit. Így lassan átdolgozza magát konfliktusain, leleplezi és lereagálja azokat. Háromszor is aláhúzom: az LSD kitűnő gyógyszer, ha fennmarad a kapcsolat a páciens és az orvos között és ha az LSD az orvos kezében marad. Az intoxikáció számát a beteg állapota alapján határozzuk meg. Lehet 6, 8, 10 — meggondolás szerint. Itt Sadskán a legmagasabb szám eddig 23 volt. Az eredmények A eredmények? Egy veszélyes homoszekszuális 49 intoxikáció után teljesen kigyógyult. 28 kezelés után volt életében az első heteroszexuális kapcsolata. Egy fiatal nő, aki néhány éve nem képes szilárd ételt enni és csak nyers tojással, tejjel és kásával táplálkozik, Sadskáról csaknem teljesen gyógyultan távozott. Van egész sor további példa is. Magyarázat? Talán nincs is szükség rá. Kiegészítésképpen: Csehszlovákiában egyetlen eset sem ismeretes, hogy a Lysorgiddal visszaéltek volna. Talán azért, mert itt soha nem állt fenn semminemű kábítószerrel kapcsolatos probléma. De főleg azért, mert Csehszlovákia az első állam a világon, amely még a Nyugaton elkövetett visszaélésekkel kapcsolatos afférok előtt bevezette az LSD elosztásának szigorú állami ellenőrzését. Az LSD-vel dolgozó pszichiáterek kötelesek rendszeresen találkozni és utóképzésen részt venni, valamint kölcsönösen átadni tapasztalataikat. Mindezek következtében az itteni páciensek három, négy hónap után megacélozottan térnek vissza az életbe, anélkül, hogy veszélyeztetné őket a narkománia és annak rettenetes következményei. MARIÉ PAPOUSKOVA Az, hogy gyermekünk iskolába jár, nemcsak a tanulmányi eredmény utáni érdeklődést jelenti — ami nagyonis természetes —, hogy esetleg kikérdezzük a leckét s elmegyünk a szülői értekezletre: a szülő feladata meghatározni a napi programot is, mert ez fontosabb szerepet játszik, mint azt sokan gondolnák, a tanulmányi előmenetelben éppúgy, mint a gyermek egész életrendjének kialakításában. Az egész napi program kialakítása nagyon sok köjünk, hogy nappal olvasson, s ne az ágyban, a késő esti órákban. Reggel ne sajnáljuk fel_ költeni „szegénykét", mert ha este idejében ment aludni, kialudta magát, másodsorban pedig az a néhány perc, amennyit lustálkodik, igencsak hiányzik az öltözködésnél, a reggelinél. O

Az iskolásgyereknek feltétlenül egyedül kell felöltöznie, ha eleinte lassan is megy; szokja meg az önállóságot. O

Az első tanítási naptól kezdve ügyeljünk arra, hogy a gyerek rendesen, nyugodtan reggelizzen. Reggeli alatt nem a kávé gyors lehörpintését értjük s esetleg, hogy beleharap a vajas kenyérbe, mert a többire már „nincs idő". Az étkezésre elegendő időt kell hagynunk, az étvágytalan gyereknél számítva az evés lassúságával is. O

Elegendő időt kell hagynunk az útra is. Ha a gyerek rohan az iskolába, jó ideig eltart, míg idegrendszere lecsillapodik, s ez abban is hátráltatja, hogy figyelmesen kövesse a magyarázatot. ©

Gondoskodjunk róla, hogy a gyerek minél többet legyen levegőn, sportolással biztosítsuk egészséges fejlődését. ©

Ha kérdéssel fordul hozzánk, ne intézzük el azzal, hogy „hagyj békén, most nincs időm" vagy „majd apuka megmondja". Válaszoljunk neki értelmesen, kielégítően. Túl soknak, s talán fölöslegesnek tűnik mindez? Nem az, és betartani is csak az első napokban nehéz, ha ugyan nehéz egyáltalán. A gyermek egészséges életritmusának kialakulása, az egyenletes fejlődés jelenti a kárpótlást a fáradozásért Átszabott gyermekruhák rülménytől függ (kor, iskolatípus, érdeklődés stb.) — de az alábbi pontokba foglali tanácsokat mindenki haszonnal alkalmazhatja. O

A gyermeknek nyugodt estét kell biztosítani, a tanulnivalóból nemarad jon semmi estére. O

A táskába este készítsünk be mindent, s ugyancsak ezt tegyük a másnapi fehérneművel és ruhával is. (Nagyobb gyerek természetesen egyedül gondoskodik erről.) Bizonytalan időjárás esetén gondoljunk arra, hogy ha a kikészített nem felel meg, mit adunk a helyébe: ezzel elkerüljük a reggeli kapkodást. O

A gyermeknek elegendő alvásra van szüksége. Ne engedjük tehát, hogy napról napra nézze — az amúgy is felnőtteknek szóló — esti televízió műsort, s arra is ügyel100 éves az Állatkert Száz esztendővel ezelőtt hozták létre a budapesti Allatkertet. A fősorokban a 100. évforduló alkalmából e fontos létesítmény történetének egyes állomásairól emlékezünk meg. VÍZSZINTES: 1. Az Állatés Növénykert felszabadulás utáni rohamos fejlődésével együtt járó feladat. 12. Rag. 13. Talál máma. 14. Német — igen. 15. Így is nézhet valaki, ha mérges. 17. Kicsinyítő. 18. Vállalatom. 20. S. R. 21. Egy külföldi kereskedő adta ajándékba ezt az állatot a jubileum alkalmából. 24. Egyes vidékeken így mondják ennek a háziállatnak a nevét 25. Régi görög edény-e? 28. A. S. N. E. 29. Személyes névmás. 30. Feltevő, pakoló. 31. Főnök. 33. Csípős féreg. 35. Északi ország fővárosa. 37. Bizonyos meghatározott mennyiség. 39. Spanyolországi öböl, ... de Viga. 41. Növényt. 43. Kártya-lap. 45. Nem ismerős. 47. Meggyullad. 48. Hibátlan. 49. Nem fölé. 50. Megmarkol. 52. Gyorsan szedi a lábát. 54. Kutya. 55. Fontos kikötőváros az NSZK-ban. 57. Kérdő névmás. 58. Az Állatkert legelső négylábú lakójának neve. 61. Bejáratain. 62. Kibogozó. 63. Fém pénz. 65. D C. 66. Nagyközség Lengyelországban. 68. Az a személy, akinek adnak valamit (névelővel). 70. Mérges — más közhasználatú szóval. 72. Kevert — gólyacsemege. 74. A. R. 75. Űj-Guinea-i tengerparti város. 77. Középen, ölben (!) 78. A máramarosi mackó neve, amely második lakója volt 1866-ban az Állatkertnek. FÜGGŐLEGES: 2. Saláfa alapanyag. 3. Építészeti stílus. 4. Vízben szétáztat. 5. Talpán van-e? 6. Tiltó-szó. 7. Kevert — lyuk. 8. Görög betű neve. 9. Tehergépkocsi 1 T~ i9 s 6 T• 3 40 44 3rH n m 45 u 49 tt 45 46 tt 47 tt 47 47 10 d £ 24 11 16 19 IS 17 tt tt 18 11 so m 34 31 tt 33 19 ttt n SS 56 m 37 37 n 57 90 a tt 9} 99 tt 9S 96 itt 97 d 91 u 97 tt 50 tÍ 54 51 55 n b 55 56 H 57 S, 5 60 tt 64 61 B 65 (9 M «1 & 6* •7 n 70 14 n 71 m 79 ít¥ 75 76 ff 71 —1 5 ff 71 8 A szeptember az iskolaruhák beszerzésének gondját is jelenti. A gyerekek nagyot nőttek a nyáron, kicsi az ing, szűk vállban a kabát, rövid a kislány szoknyája... Az édesanyák gondján szeretnénk enyhíteni: aki fzabni-varrni tud, a rajzon is bemutatott, divatos elképzeléseket hasznosíthatja. Rövid kabát, zakó helyett célszerűbb rövid kis „felleghajtőt" készíteni a nagyfiúnak. Kiszabható maradék szövetből, vagy az édesapa öreg felöltőjéből ls. Szabása egyszerű, az ujjbeállítással sem kell bajlódni: ha lehet, íregoli — szövet, ballon — megoldással készítsük, mert így eső ellen is megfelelő védelmet nyújt. A kislánynak az édesanya megunt szövetkosztümjéből készíthetünk kiskosztümöt, iskolába szintén jó viselet A két részből szabott szoknya, s a kiskabát házilag sötétkékre festett Piros golyógombokkal és a gallérra steppelt piros tűzéssel új ruha hatását kelti. A nagylány kabátja a lehető legdivatosabb. Eszterházy kockás anyagból készült; színe szürke. Itt is a piros színt használjuk díszítésre: piros — tressz — szalaggal szegjük a fazont és a zsebfedőket. Ugyanez a manzsetta szegése is. A gombok feketék. A nagyfiú kinőtt öltönyéből elegáns öltözéket készíthet az ügyes édesanya a legkisebbnek. Szintén egyszerű megoldású, körgallérral készült a felsőrész. A kis nadrág elől mellényes, és kantáros. Ha marad anyag, elkészíthető a zsokésapka is. Iendvai Ilona Folttisztitás — házilag betűjele is lehet. 10. Üj kitámasztót. 11. Valamely testület részvevője. 15. ISzelckcl az új létesítményekkel gazdagodott a 100. évfordulóra az Állatkert. 16. Az egyik élvonalbeli labdarúgócsapat régi neve. 18. Annak idején így nevezték az Állatkert történetében azt az időszakot, amikor a századforduló után „üzletem-berek" kaparintották kezükbe az irányítást. Céljuk a saját-haszon szerzése volt és nem az állatállomány növelése. 22. Idegen férfi név (+'). 23. Város Svédország déli részén. 26. Indítékot. 27. Tehát. 31. Valamilyen ízű. 32. Növény. 34. Vájt lyuk. 36. Nádas, mocsaras terület. 38. Iskolai tanuló. 40. A húst köti a csonthoz. 42. Női név. 44. Régi fogalom, gy hívták a törvénytelen gyereket. 46. Eredményes támadást fejez be. rúg (—'). 48. Ennivaló. 51. Korát tekintve ez a víziló lehetne az állatok „korelnöke" a budapesti Állatkertben. 53. Település az USA Tennessee államában. 54. E hideglet bíró állat. 56. I. A. M. 57. Erőteljesen kitessékel. 59. Ide — ikerszava. 60. Lábát előre rakja. 64. Kisgyerek „közlekedési eszköze". 67. Alaszkai fok, a Jegestengernél. 69. A vidék neve, ahol Teherán épült. 71. B. L. F. 73. Mássalhangzó kimondva. 76. Település Belgium,ban. BEKÜLDENDŐ: a vízszintes 1., 21., 58., 78., a függőleges 15., 18., ós 51. számú sorok megfejtése. M. J. MEGFEJTÉSEKNYERTESEK A két héttel ezelőtti rejtvény megfejtése: Csendes, kévébe kötött reggel, zsömle zizegésű világ, porhanyó falucska mondd el a lágy kenyér dalát. József Attila. — Könyvet kapott sorsolással: Bóka Irén Mórahalom, Bischoff Gyuláné Bercsényi u., Csuhay István Tiszaszentimre, Dezső István Hódmezővásárhely, Gárgyán Etelka Gutenberg u., Guglava Mária Pozsonyi I. u.. Kostyál K. Tápé, Kovács H. Gábor Gogol u.. Páli János Orosháza, Putyora Béla Április 4. útja. Török Éva Hódmezővásárhely, Zavaczki Jánosné Arany J. u. (Mindenkinek postán küldtük el a könyveket.) Szeder. A foltot hosszabb : ideig aludttejben áztassuk, majd az anyagot langyos I vízben kimossuk. Málna. A friss foltot citromlével megnedvesítjük, utána langyos vízzel öblögetünk. A régibb foltot először hidrogénihipeiroxid vizes oldatával kezeljük, utána szalmiákszesz vizes oldatába mártjuk az anyagot. Gyorsan és alaposan sok vízzel öblítjük. Eper. Erősen felhígított klóros vízzel mossuk a föltett. Ha a folt friss, boraxaldatot is használhatunk. Sör. A pamutholmit langyos vízben kimossuk, a selymet higított spirituszban. Vér. Mosóanyagokat (pamut len, kender stb.) szódás vagy sásvízben (hideg) áztatunk, utána langyos vízben, lúgos szappannal átmossuk. Ha a folt mégsem tűnik el, erősen felhígított hídi ogén- h i perox i d dal fehérítjük az anyagot. Szövetanyagot, vagy műselymet sósvízzel nedvesítjük és langyos, szappanos vízzel gyengéden átöblítjük. Vaj. Mosó anyagok: szappanos vizes mosás, esetleg főzés. Színes anyagok: szalmiákszeszes, vagy üzletben készen kapható folttász. tító. Selyem: szalmiákszesz (oldat), vagy folttisztító. Tojássárgája, Mosóanyagolc, pamut, gyapjú: langyos szappanos vizes mosás, utána háromszázalékos hidrogén-hiperoxidos oldattal lemosni. Nehezen mosható anyagok; selyem; a foltot lekaparjuk, benzinnel bedörzsöljük. Tojásfehérje. Szövet: a foltot először hideg vízzel átmossuk, ha a folt vízzel nem kezelhető (régi eredetű) akkor szalmiákszesz oldattal átmossuk, utána vízzel öblítjük. Zsír. Fehéráru, len: meleg szappanos mosás, szalmiákszesz. Selyem: szalmiákszeszes oldat, vagy készen kapható folttisztító, vagy megforrósttott burgonyalisztes bedörzsölés, utána az anyagot puha kefével megtisztítjuk a liszttől. Gyümölcslé. Világos egyszínű anyagok: forró vízben átmossuk a foltot. Egyéb textília: régi foltokat szalmiákszesz oldattal, vagy hidrogén-hiperoxidoldattal kezelünk. Ujabb foltokat vastagon beszórunk sóval, néhány percig a sót az anyagon hagyjuk, utána kimossuk. 8 DÉL-MAGYARORSZÁG Vasárnap, 1966. szeptember 4.