Délmagyarország, 1966. június (56. évfolyam, 128-153. szám)

1966-06-22 / 146. szám

KAZÁNKOVÁCSOK X kazánkovácsok öten van- Amíg a műhelyvezetőt gédmunkási beosztásban nak. A brigádjuk azonban hallgattam, arra gondoltán), van, de azt tartják róla, tu­fcattagú. Csatlakozott hozzá- ho© idősebb szakmunká- dása, i©ekezete, szorgalma juk e© hegesztő is, s í© sokról van szó. Arinál na- máris a kazánkovácsok so­nyerték el a szocialista cl- gvobb volt a meglepetésem, rába emeli, met Oklevél bizonyítja ki- amikor személyesen talál­váló munkájukat kiváló koztam velük, mert fiatal, kollektívájukat. Felettesük is egészséges, erős emberek a dicséri őket Azt mondja a kazánkovácsok. A brigád át­Solymosd Lajos vezette mun- lagos életkora 27 év. Sashe­káskollektíváról, ho© a MÁV gyi Lajos például csak 23 ^ j ^ Fűtőházának e©ik esztendős, de már hatodik \se"tüfrelmern.'"se ked Szegedi legjobb Itt több az izgalom — Eredetileg lakatos ipari tanuló voltam, de megun­tam a szerelést — mondja jól megtermett fiatalem­szocialista brigádja, éve E© dolgozik a szakmában. „Bivaly"-nak becézett vem nincs a Ezért jöttem a lakatossághoz, kazánková­Füstben, gázban, olajban 424^ so^tű mozdony rSttsSTS A brigád «— sajnos , , . , . , füstszekrényében találtunk érdekesség. — Kifogástalan minőség- ruhája, arca. keze csupa & ben és határidőre végzik el claj korom, még a verejték a mozdonyok időszakos javt- fe fekete a homlokán, tását — mondja Kiss István műhelyvezető. olyan munkát is magukra- • vállalnak, amiért a gépet " Y n Budapestre kellene küldeni. izgalom, él­többi tagjaival távollétük mi­Ez Sokszor Nem könnyű, de szépsége fj^^S^ifcan í© is jól tükrözi a Szegedi Fűtőház kazánkovácsainak munkaszeretetét, hűségüket, Igaz, ho© nehéz ez a T. _„„_ — .,,-1.- 'SI". '"Jfír IICIICI CS a NIUIIKAKZERELCUCI., UUÍ®6U>«:I, T68!^ munka mindenképpen, én ragaszkodásukat szakmájuk­ra. mert í© nem hosszú időre esik ki a masina a szállítás munkájából. A bri­gád a mozdonyok futóiaví­mégis szeretem — válaszolja hoz, a nem a legtisztább­kérdésemre. — A kazán a nak mondható munkahelyük­mozdony legfontosabb és a höz, de annál tisztább kol­,. . . . . legizgalmasabb része. Itt lektívájukhoz. Most. a kong­alakul át a szén energiája resszusi munkaversenyben is mozgási energiává. Ha a ka- élen járnak, mert vélemé­zán megsérül va© baja adó- nyük szerint erre kötelezi dik. a géppel meg kell állni, őket kazánkováes voltuk és a megtisztelő szocialista cím. térség erős fizikai iffénvbe- 2011 ^^n a mozdony leK" ÜSS5 ZllZ kényesebb része is. A sza­bályoknak megfelelően kell vékenykedik. Általában ha­táridő előtt valósítják meg feladataikat Pedig az ő munkájuk egyáltalán - nem fetóteriT ho© konnyu. A kazankovacs mes­térség e vételt jelent és emellett skoszor meg kell küzdeniök i^^r^láskü" hősével füsttel, gázzal, ko- ££ O. X Levelekre válaszolunk A hazaszeretet balettja Olvasóink közül többen levélben fordultak szerkesz­tőségünkhöz: adjunk tájé­koztatót a szabadtéri játé­kok programjában szereplő Garda című balettről. Az alábbiakban röviden ismer­tetjük a grűa együttesnek! ezit az egyik legújabb mű­sorát Hazafias koreográfiai poéma A Gerda Dávid Toradze zeneszerző első balettje. Műfaja: hazafias koreográ­fiai poéma. Muzsikája né­pi eredetű, sok szép meló­diája a népi táncok intoná­ciójára épül. A librettó írói Toradze és a Gorda tűnő portrékat alkotott hő­seiről, akiket na© érzések vezetnék minden lépésük­ben. Iréma cárleány alak­ja a fennkölt magasztos szerelem szimbóluma. Vele szemben áll az egoista szen­vedélyeket, álnokságot és bosszút képviselő Dzsava­ra, az uralkodó herceg lá­nya. A főszereplő Gorda pedig fiatal szobrász, aki­nek szerelméért verseng a két leány, s aki a törté­net végén a grúz nép fel­szabadító hőse lesz. Két lány szerelme A balett tartalma: Valamikor régen a fiatal — O. Egadze és V. Csahu- szobrász Gorda azzal hív­kiani — népmesei elemek­ből építették fel a történe­tet A balett egész partítű­náján uralkodó egységes el­képzelés alapján épül fel a főszereplők! — Gorda, Iréma és Dzsavara — zenied jel­ta fel magára a fi©elmet, hogy igen ügyesen nyilazta le vadászait alkalmával a cárleány kedvenc sólymát elrabló sasit és visszaadta a sólymot Iramának. A cár leánya első látásra belesze­lemzése. Toradze pszicholó- ret a szép ifjúba, s neki giai igazságra törekedve kU ajándékozza a megmentett rommal. olajjaL Nem be­szélve arról, ho© ©akran olyan kis helyeken kell az alkatrészek, csövek között bujkálniok, ahol csak Ezért na© a fűtő és a ka­zánkovács felelőssége. Szó­val nem könnyű mesterség ez, u©anakkor sok szépsége . is van ennek a szakmának. ^TS íé\ eL E!?nek eI!®né~ De a szép megtalálásához itt re kedvvel végzik munkaiu- .„ ,,„,, . , p—fi, tétá vnHilr , , is ido kell, mint mindenütt kat Erról tanúskodik lel®- a7 életben gn már találtam ményesseguk es sok u.utasuk 4I,,__ N™A. nehany ilyen szepet. Reme­is. Általában arra töreked­nek. ho© gyorsítsák a javí­tás folyamatát javítsák munkájuk minőségét és u©anakkor jobb va© elvi­selhetőbb munkakörülmé­nyeket teremtsenek önma­guk számára. Ilyenkor az a céljuk, ho© egyben a javí­tás alatt álló gépet is véd­jék. Gyakran éjszaka Is... lem, még sck i'venben lesz részem, mert itt akarok ma­radni ebben a fűtőházban, ebben a brigádban. Balázsik Sándor 191 centi­méter magas. Nehezen fér el az alkatrészek és a csövek labirintusában. Ö is a moz­dony füstszekrényéből bújik elő. — Igen. én duplán elfára­dok a magasságom miatt — mondja mosolyo©a. — Vol­— Mondok e© példát — tam már lakatos is, de ezt néz rám a műhelyvezető, a münkát jobban kedvelem. . . . „a Igaz, itt több erő, megszap­bo© í© is meg©ozzon vé- * • * . . „ ' , „ . • n A — -V BAN KELL lemenyeről. — Az e©-iK de 41 l-es sorozatú J—* fústszekrényében meg kellett javítani a gőz­kiömlőt. A na© hőség és a gáz. valamint a kéménytol­datok szűk volta miatt ezt a munkát csak ú© lehetett volna elvégezni, ha leverik a tüzet, kidobják a parazsat. Ez azonban sok időt vett volna igénybe, a ©ors le­hűlés pedig a kazánra lett volna káros. Addig speku­láltak. amíg ki nem találták, ho© leemelik az egész hom­lokfalat. í© szabaddá tették a füsts-zekrénv elejét, elvi­selhetővé váltak a munka­körülmények, ugyanakkor 10 órával csökkentették a moz­dony javításának idejét. Hát ilyen emberek a kazánková­csok. A zavartalan forgalom érdekében 60k áldozatot vál­lalnak. még azt is, ho© ak­kor jönnek be dolgozni, amikor a mozdony javítása kívánja. Sokszor még éjsza­ka is... mint a satuk mel­, ,rm v-t én ezt választom, mozdony Talán a kollektíva miatt... sürgősen Tizenkilenc esztendejével Solymosi László, a brigád­vezető öccse a legfiatalabb a Könyv a korszerű technikai eszközök pedagógiai hasznosításáról örömmel üdvözlünk min- sorát tartalmazza. nikai eszközöket amelvek­den olyan törekvést amely A témát exponáló tanul- nek e© részét Magyarorsza­a pedagógiai gyakorlat kor- mány dr. Győry Gábor A gon is sikeresen alkalmaz­szerűsítósét célozza. Ezt a modern technikai eszközök zuk. Havril Andrasné az ís­célt kívánta szolgálni a Tu- rendszere az iskolai oktató- kolarádió, Sándor Gyor© az dományos Ismeretterjesztő nevelő munkában című dol- iskolatelevízió munkájáról. Társulat Csongrád me©ei gozata foglalkozik a techni- pedagógiai problémáiról ad szervezete, amikor könyv- kai eszközök hasznosításá- számot alakban kiadta az immár ha- nak ismeretelméleti és pszi- Külön fejezetet kapott az gyományossá vált Szegedi chológiai alapjaival, emellett-a néhány tanulmány, amely Pedagógiai Nyári E©etem igyekszik rendszerbe foglalni a nálunk csak az utóbbi első kurzusának előadásait, a technikai eszközöket Mor- években megismert eszkö­melyek a technikái eszközök vai Györ© tanulmánya az zökről. az oktatási program­pedagógiai felhasználásának audio-vizuális eszközök hasz- ról és az oktatógépről szól. lehetőségeiről szóltak. nosításának technikai prob- Dr. Fekete József munkája A több" mint 260 oldal ter- lémáival foglalkozik. Bartsch a programozott oktatás és jedelmű könyv — szerkesz- Iyán a magyar audio-vizuá- az oktatógép elméleti kérdé­tette dr. Ágoston Györ© — lis eszközökről ad ügyes ősz- seivel foglalkozik. L. N. Lan­a különféle vetítések pqda- szefoglaló ismertetést da szovjet kutató a kiber­góigiai hasznáról, a nyelv- Az e©ik legna©obb ér- "etika és a pedagógia viszo­oktatást szolgáló technikai dekl5désre számot" tartó ta- nyát tarRvalia tanulmányi­eszközök korszerű alkalma- riulmány dr. Tálasi István- ban. Dr. Takács Etel és dr. zásáról, a pedagógusképzést néé> aki A modern techni- Nagy József ma©ar okta­segítő technikai berendező- kai eszközök felhasználása tási pro©amokat mutat be. sekrol, az iskolaradiórol es az idegen nyelvek oktatása- Terényi Lajos és Láng Ró­, . , ,, _ „ . i skolateleyiz) oyól es az akta- fcan címmel átfogó képet ad pedig ' egyszerű szerke­brigádban. Igaz. ő meg se- togepekrol szolo ertekezesek mindazokról a hazai és kül- egyszerű szerve­földi eredményekről és tö­Júnins 29: írásbeli felvételi vizsga matematikából és fizikából Az idén június 29-én kerül szítenek a két tantár©ból. sor az írásbeli felvételi vizs- A matematika feladatok ki­gára matematikából és fizi- dolgozására délelőtt 10-tól kából. Azok a fiatalok, akik n fi az egyetemek és főiskolák ketoras ebeds2unet utan 14 rekvésekről. nyelvoktatás amelyek a korszerűsítését zetű oktató-, illetve ellen­őrzőgépet ismertetnek. Ez a korántsem teljes fel szolgálják. E tanulmányt jól egészíti ki dr. Kormoczy .... Lászlónak a hanglemezek és dag anya"ot kapnak kezbee magnetofonszalagok nyelv- könyvvel a ma©ar pedagó­oktatásban történő hasznosí- gusok. Igen jó segítséghez tásáról és Suara Róbertnek jutnak e könyvvel pedagó­a nyelvi laboratóriumról gu^n^ olyan könyvhöz. tSirSft dolgozata -ely nem hiányozhat e©et­részletesen bemutatja a pe- len lskola könyvtárából sem. dagógusképzést szolgáló tech- O. S. sólymot. A cárnak is meg­tetszik Gorda pontos talála­ta s magával hívja a va­dászatra. Dzsavara, a her­ceg lánya már régóta sze­relmes az ifjú szobrászba, de mikor bevallja Gerdának titkolt érzelmét, na© csa­lódás éri. Elhatározza, ho© csupán bosszújának éL A második felvonás a cári pa­lota előtt e© vadászat utá­ni ünnepséggel kezdődik. Az ünnepséget váratlanul az arab kalifa követeinek meg­jelenése szakítja félbe. A keleti uralkodó követeli, adják hozzá feleségül a grúz cár e©etlen lányát, Irémát. A cár felháborodot­tan utasítja vissza a máshi­tű kalifa követelését, s Gordát bízza meg: vi©e el nemleges válaszát. Az arab kalifa udvarában A harmadik felvonás az arab kalifa udvarát mutat­ja be. Megjelennek a grúz követek, s Gorda bátran nyújtja át a cár válaszát. A feldühödött uralkodó megparancsolja a követek lefejezését, de Gorda ós két kísérője bátran szem beszáll­nak a kalifa túlerőben le­vő testőreivel. Az. egyoldalú harcban Gorda mindkiét kí­sérője elesik, de maga — kétségbeesetten védekezve — megöli a kalifát, és ül­dözői elöl menekülve a ten­gerbe ugrik. A ne©edik fel­vonásban a cselekmény ott folytatódik, ho© Gorda hosszú, kimerítő útja során eljut hazájába, feleségül ve­szi Irémát, s már ©erme­kük ts van. A fiatal pár boldogságát szomorú hír zavarja meg: már harmad­szor omlik össze az a vár, melyet a grúz birodalom vé­delmére építettek az idegen betolakodók ellen. Az építők nem tudják mire vélni a szerencsétlenség okát, a cár tehát jósnóhöz fordul. A bosszú A jósnő azonban nem más, mint a féltékeny Dzsa­vara hercegnő, akinek szá­mára most ütött a bosszú órája. Dzsavara jóslata: a ke­zében levő nyű tulajdonosá­nak ©érmékét kell befalaz­ni a várba, különben to­vábbra is össze fog omlani. Az ellenség megjelenése Grúziában is sürgeti Dzsa­vara tanácsának teljesítését. A férfiak, élükön Gardával, elindulnak az ellenség el­len. Gorda megöli az ellen­séges fővezért, s a táma­dók leteszik a fegyvert. A harctérről azonnal hazasie­tő ifjú hős jókor érkezik, s megmenti ártatlan kisfiát. olyan szakaira jelentkeztek, ahol a vizsga tár©a mate­matika és fizika, az idén órától 16 óráiig tart a fizika írásbeli. A felvételi vizsgán a fia­taloknak hat matematika- és „t , l.t'4 il.ll 1114? 14x11ic1l11vc- cö ^beSS S négy fizikapéldát téli meg­^ "TÜtá.oldaniuk. Ezeket e©etemi adott írásbeli feladatat ké­Éjszakai viharf nappali jégeső Nehéz lesz a betakarítás — Az őszi árpában várható károsodás A tegnapra virradó éjjeli jeleztek Baja, Békéscsaba viharos eső után napköz- és Szolnok térségéből is. ben valamivel 2 óra előtt jég hullt Szegeden. A Meteorológiád Állomás tájékoztatása szerint az éj­jel minte© 30 milliméteres csapadék hullott és erősen leverte a gabonát, megsza­kította az Állomás telex- és telefonvonalait. A Darazsirrta irányából Többfelé 29—30 milliméter átmérőjű jég hullt és komo­lyabb kórokat okozott. A Délalföldi Mezőgazda­sági Kísérleti Intézet öthal­md gazdaságával is megsza­kadt a telefonösszeköttetés. A vihar különösen a sokat ígérő gabonákban okozott jégeső kárt: a betakarítást jelentő­mint- sen nehezíteni fogja. A jég e© fél-másfél kilométer a búzának kevésbé ártha­széles sávban haladt át a tott: a Bezosztája búza ke­városon és 5—6 percig kö- mény szárával, mélyen ülő rülbelül 16—17 milliméter ma©aival ellentáll a 16—17 átmárőjű jég hullt, de akadt milliméteres jégnek, amely szentesi meg© na©ságú is. azonban a korán érő és A Meteorológiai Állomás könnyen pergő San Pastore közelében a Móra Ferenc búzában, ós különösen az Tsz búzája pásztákban el- őszi árpában komolyabb, 10 feküdt. Az elmúlt napokban százalékig terjedhető kárt és az éjjel viharokat; jeget is okozhatott. és középiskolai tanárokból álló bizottság állította össze a középiskolát végzett fiata­lok felkészültségi színvona­lának megfelelően. A pályá­zók a kidolgozott példákat név nélkül, csupán számmal megjelölt borítékban adják len az írásbeli befejeztével. A kidolgozott példák e©­séges elbírálása érdekében a pedagógusok az e©es fel­adatokat azok nehézségi fo­kának megfelelően, közpon­tilag előre meghatározott pontszámmal értékelik, s ugyanez vonatkozik az e©es példákon belül a részfelada­tok megoldására is. Újdonsága még az idei felvételi vizsgának az adat­szolgáltatás bevezetése. A felsőfokú intézmények a na­pokban megkapták az úgy­nevezett nyilvántartó lapo­kat. A lapok a felvételre pályázók személyi adataira, valamint középiskolai és fel­vételi eredményeikre vonat­kozó kérdéseket tartalmaz­nak. A lapok személyi ré­szét maguk a pályázók, ta­nulmányi részét a vizsgabi­zottságok töltik ki. A lapo­kat ú© állították össze, Napközis táborokban üdülnek a szegedi kisiskolások Balatonkenesén 400 gyermek nyaral A tanév befejezésével sok iskolában létesül a másik a szakmai ©akorlatokat szülőnek gondot okoz, ho© napközi. A Mátyás tér nyújt folytató harmadéves tanár­amig dolgozik, a ©ermeke kedvező lehetőséget a har- képzős főiskolások. A szü­mivel tölti a. szabadidót, s madik napközi foglalkozta- lők tehát nyugodtak lehet­vajon nem történik-e vele tás részére a Hámán Kató nek, hogy gyermekükre gort­valami baj, mire a rmxnká- általános iskolában. Továbbá dosan vi©áznak ból hazaér. A városi tanács létesítenek e©et a gedói is- A korábbi években az I. miűvelődésü©! osztálya az kólában és Petófitelepen is. kerületi tanács Batatonkene­idén is a szülők segítségére Mindenütt kihasználják a sén vásárolt telket, ahol sietett a napközis nyári fog- tereket, fásított, parkosított eddig lalkoztatással. Ebben első- területeket, hogy ott játszó­sorban azok a ©ermekek teret létesítve, gondtalan is minden esztendő­ben nyaraltak szegedi kis­iskolások. A balatonkenesei részesülnek, akik a tanulmá- szórakozást nyújtsanak az üdülőt most átvette a Sze­ri y; évben is élvezték a nap- elsőtől a nyolcadik osztályos közis ellátást. Az évek óta ©ermekeknek. jól bevált nyári foglalkozz Az egész tatás na© népszerűségnek foglalkozás örvend a szülők körében. Most is többen kérték ©et- _ mekük részére a napközis leszkedik. A játék és pihe­ellátást mint amennyire le- nés mellett versenyszámok tétőség van. és vetélkedők, városismer­Szegeden őt helyen nyit- tető séták szerepelnek a nak nyári napközit több programban, s természete­mint 500 ©ermek részére sen strandolás is, hiszen a július 1-tol augusztus 27-ig. víz elmaradhatatlan a nyári Újszegeden a Mező Imre ál- örömöktől A Móra Ferenc parti resz kínálkozik erre hetente két alkalommal is alkalmasnak, s reggel 8 ora- szórakoztató rövidfilmé* ve­tői délután fél ötig gondját títenek a ©ermekeknek viselik az ide beutalt ©er- Minden 20 ©ermekre egv ho© azok gépi adatfeldal- j mekeknek. Ugyancsak Uj- pedagógus ügyel fel, illetve 1 gozásra is alkalmasak. (MTI) 1 szegeden, a Móricz Zsigmond a felügyeletben részt vesznek ged m. j. városi tanács mű­velődésü©i osztálya. al napos napközis üdülőt most tovább bővítet­programja az ték a szomszédos teleli úttörők általános nyári fog- me©ásárlásával. Tervezik lalkoztaíásának keretébe íl- ho© mindhárom kerület hozzájárulásával a követke­ző években még több ©er­mek befogadására teszik alkalmassá ezt az üdülőt. Itt sátortáborban a nyáron kéthetes váltással 400 ©er­mek üdül. Az első csoport — fiúk és lánvok — az I. ke jú talános iskola előtti Tisza- Művelődési Otthonban pedig rület iskoláiból indul el nius 2? én TTtán"k a IT é­a TIT ke"'*'" veszik majd Hr'okukba k;'< két hétre a balatonkenesa üdülőt. L. F. Szerda. 1966. június 22. DÉL-MAGYARORSZÁG 3

Next

/
Oldalképek
Tartalom