Délmagyarország, 1959. október (15. évfolyam, 230-256. szám)

1959-10-16 / 243. szám

85 Vasárnap, 1959. október 18. „Verjem — ne verjem ?" Pedagógus a makacs gyermekről Nagy csődület a Kárász meg. Locke véleménye sze- el kell vetni. Ez azonban utcai csemegebolt előtt Egy rint -meg kell törni a gyer- nem jelenti azt, hogy ne al­4—5 éves kisfiú ordít, to- mek akaratát*. kalmazzunk makacs gyer­poraékol, követelőzik. Édes- — A szocialista pedagógia mekkel szemben büntető el­anyja nyugodtan csillapítja természetesen a makacs járásokat. Kedvezményeit s valósággal könyörög, hogy gyermek esetében is elveti meg kell vonni. Természe­fogadja el tőle a cukrot, hi- a verést, mint nevelési mód- tesen ez nem °zt jelenti, szen az sokkal jobb, mint szert A legtöbb szülő ugya- h°gy nem adunk neki abból két kis társáé. A gyermek nis az egyedüli eszközt a az ételből, melyet szeret, rá sem figyel a szép szóra, verésben keresi, ezzel akar- Hanem egyéb kedves szóra­tovább kiabál. Az asszony ja a gyermek akaratai kozásától kell eltiltani. Min­gyengéden felemeli és kivi- megtörni. A makacsság den esetben a szülő gondo szi az őket körülvevő tö- megrögzött viselkedési for- 8311 elemezze helytelen ne­mégből. A gyermek hiszrté- ma, és a gyermek élete fo- velésl módszerét A közös­riásan kiabál tovább, s még lyamán alakul ki. Okozóját ség nagy segítséget ad a kezet is emel édesanyjára, az előző nevelési eljárások- makacs gyermek jellemének - Majd adnék én neki, ban kell keresnünk. formálásához. Az óvodában megszokja, hogy rajta kfvül 12 | még sok-sok pajtása van, csak az én gyerekem lenne — mondja egy idősebb asz­szony. S mindjárt akad tár­sa, aki ugyancsak a verést javasolja. • nem 6 a központ, nem aző — Előfordul, hogy éppen elképzeléseihez alkalmaz­a szülő gyengesége váltotta kodaak, — fejezte be nyi­ki a makacsságot. Tudniil- latkozatát Bereczky Sándor lik, igyekezett mindent meg- adjunktus, adni, amit a gyermek kért. Hmros tanfolyam Gyermekgondozónői tanfo­lyamot indít a szegedi I. ke­rületi tanács egészségügyi csoportja. A kerületben ugyanis több szakképzett gyermekgondozónőre van szükség, akik bölcsődékben, napközi otthonokban, óvo­dákban hiányoznak. Az I. kerületi tanács ezért érettsé­gizett nők részére gyermek­gondozónői tanfolyamot in­dít. A tanulás ideje másfél év. De ez idő alatt is dolgoz­nak valamelyik bölcsődében, naponta 8 órát. Az első hat hónapban a tanfolyam részt­vevői 800 forint fizetést kap­nak, majd ezután a tanfo­lyam elvégzéséig 850 forin­tot, és annak befejezése után a gyermekgondozónői állás­nak megfelelő illetményt. A tanfolyamra az I. kerületi tanács egészségügyi csoport­jánál lehet jelentkezni. (Széchenyi tér, Bérház I. emelet.) Négyszögletes terítő Ekrű vagy fehér 100-as horgolóíonalból 14-es horgo­lótűvel készítjük. A minta • érdekességét a fekvő pálca- p^VÚT'í csoportok adják. j^ftj; Első sor: 12 láncszemből Fífit&A gyűrűt készítünk. Második fc sor: a gyűrűben két ráhaj­tásos pálca és 2 láncszem Hgfe: váltakozik, összesen tizen- mmatl kétszer. Az első pálcát 5 todik sor: minden pálcacso­láncszem helyettesíti. Har- port tetejéhez 1—1 15 lánc­madik sor: az összekötő szemből álló ívet kapcsolunk láncszemívek fölé 3 rövid rövid pálcával. Hetedik sor: pálcát hurkolunk. Negyedik 7 rövid pálcával a láncszem­sor: 12 láncszemből készített ív közepére horgolunk és is­íveket kapcsolunk rövid pál- mételjük az ötödik sort az­cával a második sor pálcái zal a különbséggel, hogy 7 fölé. ütődik sor: 5 rövid pál- láncszemet és 4 háromráhaj­cával felhorgolunk az ív kö- tásos, egyszerre leemelt pál* zepére, 5 láncszemet készí- cát készítünk és kapcsolunk a tünk, majd az ívbe kapcsol- kö.etkező ívhez. Nyolcadik va 3 kétráhajtásos, egyszerre sor: a pálcacsoportok csú­leemelt pálcát horgolunk, csához rövid pálcával 14 amelyeket 1 rövid pálcával láncszemből álló íveket kap­a következő ív közepéhez csolunk, 2—2 ívet összehor­kapcsolunk, itt Ismételjük az golva állítjuk össze a terítőt. 5 láncszemet és a hármas A »badon maradó Iánc" . . , szemíveket a minta 1—3 so­pálcacsoportot és átkapcsol- rából készített, összekötő kis juk a következő ívhez. Ha- karikák kapcsolják össze. Gyöngeségét a gyermek ko­Hóny Ilyen gyerekkel ta- rán Elismeri, s tudja, hogy lálkozunk az utcán, az óvo- csak sírnl kell> vagy topor­dában, de ha jól körülné- zékolnia. 8 már meg ^ kap­zünk, a családban ls. Meg- £a a mackót, a cukrot, a ce­óllapítjuk a gyerekről s bé- ruzat» vagy éppen azt, ami­lyégként sütjük rá: makacs, hez Pillanatnyilag görcsö­önfelű. Ilyenkor a legtöbb 5611 ragaszkodik. Másik oko­szülő a veréssel próbálko- zó^a lehet — ismét szülői zik. hiba — a felnőttek merev­A szocialista pedagógia sége, akik ragaszkodnak sa­általában elveti, mint ne- ját elképzeléseikhez, s nem velésl módszert a verést veszik figyelembe a gyerme­De hogyan lehet segíteni a ket, és nem vezetik rá a makacs gyereken, hogyan jóra. A makacsság előidé­lehet megtömi akaratát? zője lehet az is, hogy vagy Sok szülő kérdése és prob- egyáltalán nem, vagy túl­iémája ez. Felkerestük Be- zottan törődnek a gyermek­reczky Sándort, a Pedagó- kel. giai Főiskola neveléstudo- _ Elsősorban meg kell mányi tanszékének adjunk- előzni a makacsságot. Nem tusát és megkértük, adjon szabad megengedni, hogy ez segítséget, jótanácsot a szü- a gyermekhiba kifejlődjék, löknek, hogyan tegyék szó- De ha már makacs a gyer­fogadóvá a makacs gyerme- mek> nüt tegyünk? Nehéz küket. pedagógiai feladat, hiszen — Ez igen nehéz nevelési sokká] nehezebb átnevelni kérdés — kezdte Bereczky egy gyermeket, mint nevei­Sándor. — S nehéz jótaná- nk Nagy hozzáértésre és tü­csot adni, hiszen minden reiemre van szükség. Első­gyermek külön egyéniség, sorban rá kell szoktatni, különböző okok, nevelési hogy tudjon bizonyos ese­módszerek idézték elő ma- tekben lemondani. A szülő kacsságát, s csak ennek is- a gyermek korától függően meretében lehetne valóban próbálja megértetni, hogy eredményes nevelési mód- „^t & j^ért tesz, s miért szert ajánlani. De a pedagó- nem lehet akaratát teljesí­gla természetesen ismer ma- teni Meg- kell értetni, hogy kacs gyermeket, s foglalko- a gyermek akarata nem ve­zik nevelési problémáival. zethetl a szülők cselekede­A neveléstörténelem újkorá- teit. A meggyőzésnek óriási nak kezdetén T ^cke a kö- szerepet tulajdonítok, zépkorl felfogással szembe­száll, 6 elveti a verést, mint I 3 I nevelési eszközt. Csupán egy esetben — a makacs — Természetesen a ve­g-ermek esetében tartja rést, mint büntetést teljesen Ragián-, vagy bevarrott uj­jal, bő, vagy egyenes kabát­tel. De az idei kabátokra mindinkább jellemző a bő, szeles, nagy, elálló gallér. A kábátokon ismét megjelen­tek a zsebek. Itt kell be­szélni a köpenyekről. Két véglettel találkoztunk. Az egyik: nagy gallérú bő, gomb Itt van az ősz visszavon- a zöld mindenütt ott van) és csupán fölül erősít A ru- nélküli. A másik: óriási hatatlanul. A hűvös regge- végül a fekete. Hiába, ez hák általában sima felső- gombokkal készül, leken a korzó aszfaltját a mindig divat marad. Egy résszel, gallér nélkül, vagy Az alkalmi ruhák anyaga platánok hulló levelei borít- igen érdekes színösszeállítás- kivágott, nyaktól elálló gal- változatlan: brokát, bársony, ják. A levelek színei azon- sal is találkozunk az idei lérral készülnek. A legtöbb tüll, és diisessz. A kis- és AZ IDEI OSZI-TELI DIVATÚJDONSÁGOK ban ott vannak a ruházati őszön, boltok kirakataiban és a di- barna Eddig általában színt a zölddel, a ruhára az egyszerűség a jel- nagyestélyik mélyen kivá­a lemző. Több őszi modell elöl gottak, sőt felsőrész nélkü­vatos hölgyeken. Mert mint drappal, a sárgával stb. pá- végig gombos, a szövettől el- Bek. Divatos szőrmével dí­mlnden évszaknak, így az rosítottuk. Ma a legdivato- térő, nagy. színes gombok- szíteni. A stóla már a múlté, ősznek és a télnek is meg- sabb színösszeállítás: a bar- kai díszítik és a gombokkal róvid bundák helyettesítik. vannak a maga színei. Ha na és a fekete. A barna azonos színű, széles övvel • . , , . , már Itt tartunk a divatnál kosztümhöz a divatos hölgy viselik. Gyakori a rojt- A sCPCrD éS a CipO és az ősznél, nézzük meg, fekete pulóvert vagy blúzt díszítés. A gallért helyette- Legvégül hagytuk a kiegé­mi jellemző az idei őszi-téli visel. A fekete ruháját bar- sítő sálszerű megoldás vé- szító ruhadarabokat így a divatvonalakra? A kérdés- nával díszíti és így tovább, gét is rojt díszíti, az öveket, kalapot. A divatos öltözék re a Szegedi Nói Szabó Szö- Idén a laza szövésű, cso- sőt a zsebsróleket is. Még elengedhetetlen kelléke. A vetkezetben válaszoltak. Eilünlek. a iórhas vonaialc mós, puha szövet az uralko- mindig divatosak a komp- legbizarabb formájától sem dó. Ennek aztán a le"kf)!ön- lék. Ezeknek kabátkáink az riadnak vissza a divathöl­bözőbb formájával találko- idén lénves°«en rövidebb, gyek. Némelyik kalap való­zunk. A szöveten található Újfajta megoldás a rövid ságos "felépítmény-. Alkal­apró csomó lehet az alap- kiskosztüm. A kompiéhoz ha- mi ruhákhoz is elengedhe­sonló rövid a kabát és más tetlen viselése, tollból, bár­kü­Mi hát a divat? Legelő- " " ször talán elvként kell le- színnel megegyező, de szögeznünk hoev véere nők lönbözö vagy többszínű is. anvagból készült blúzzal vi- sonyból, tü'lből. arany es lettünk EÍtűntfk az ango- Ezekbő1 a szövetekből egy- selik. Tgen divatos a Teddy- ezüst szövetből készülnek az lettünk. Eltűntek az ango- aránt kész(tpnek ruhát ka. - oik=imi los, férfias vonalak, helyük- .... . be könnyed, franciás, nőies bátot' kosztümot" ,fz vmiaden A ruhák 1ellem7Ői ruhánál, kabatnál, kosztüm­nél dominál. Mielőtt részié- A divatbemutatón t tesen foglalkoznánk az egyes Szabó Szövetkezettől ruhadarabokkal, nézzük meg, zett értesüléseink alapján a ami általában jellemző idei divatra. „ „ Lényegesen rövidebb lett készülnek. Ez a szoknya al- des kosztümök. Ezek aztán Cipőviseletéről ezt egyálta­az idén a szoknyahossz. Alig ján már egyenes vonalat ad, sokféleképpen takarja el a térdet Ismét a csinos lábú nők jártak jól. gjp$Í« 1 '' (De itt meg kell említenünk, hogy ezt a divattörvényt nem kell és nem is szabad minden esetben alkalmazni. Akinek nem előnyös a rövid szoknya, az ne viselje, in­kább hordja magán a •ma­radi" jelzőt, minthogy moso­lyogjanak rajta, mint "divat­őrültön*.) A derék is visszakerült az °redeti helyére és ezt hang­súlyozzák is. Legutóbb a szegedi textil-ruházati kis­ipari szövetkezetek jól sike­rült divatbemutatóján is er­ről győződhettünk meg. Dél­utáni ruhákon **H és őszi kosztümökön, sőt még — el­vétve — alkalmi ruhákon is izélés övet viselnek. A diveuszínek Ha a divatbemutatón lá­'ot színekből aVsrnánk ösz­-zeállftani a listát, akkor "únde-'oiTMrttt a zöldet kell •úső helyen megemlíteni. Ugyanis minden második kabát, knmnlé, vagy ruha zöld volt. Emellett termé­szetesen a szivárvány színei sorakoztak még fel. Divat­ain — a zöldön kívül — a 'ár<?a a i-oz-őoViama. a zöl­deskék, a zöldessárga (ugye, Beer blúz. Ez rövid ujjal, alkalmi kalapok, gallér nélkül készül. És a cipők? Hosszított or­. , , rú, tűsarkú. Ez a divat. Azt A kosztümök felsorolása- ^k a nők tudják igazán, n Női ü? helyen k! ' m.ege.m" milyen kényelmetlen viselés. ™ lteabPk.., » hétnyolcados „ az orvcsok sem valami jó szer- kosztümöket. Az átmeneti, véleménnvel vannak ezekről az úgynevezett őszi-tavaszi a cipőkölteményekről. A mai az ruhák és az aljak deréktól kabátot teljesen kiszorították - . ... „ „ kiboruló, laza bőséghajtással a hétnyolcados, a kilenctize- nő Praktikusan oltözkódiK. készülnek, lón nem lehet elmondani. SzéfLiégáfLőJás Nyáron a legtöbb nő elha- bőrűeknek a legtöbb esetben nyagolta arca kezelését. Ez "B«-vitaminhiányuk van. Az szinte természetes is, hi- élesztő, a benne lévő »B*-vi­szen a napsugár, az »álkoz- taminnal igen jó pattanás­metikus* a pattanásokat s mulasztó szer szokott lenni, némileg még a ráncokat is Adagolása: másnaponként tompította. De ezek ősszel egy borsónyi. Ezenkívül »B*­és télen ismét előjönnek, vitamint találunk a zöldfő­Ezért feltétlenül szükséges zelékekben, a citromban, kezelése, ápolása. májban, a tojás sárgájában. Nemcsak a külsődleges ke- Az "A*-vitamin hiánya a zelés a fontos, hanem nagy hám elszaporodását okozhat­szerepe van az arcbőr életé- ja, s a bőr szárazzá válik, ben a vitaminoknak is. A majd pikkelyes hámlás lép friss gyümölcsök és főzelék- fel. Ez esetben fogyasszunk félék már fogytán vannak, sok sárgarépát, akár nyer­ezért felsorolunk még né- sen, akár főve. Ezenkívül hány vitamindús táplálékot, "A*-vitamint tartalmazó éte­melyek sokat javíthatnak leket, tejet, vajat, tojást, arcbőrünkön. csukamájolajat, A zsíros, pattanásos arc- Poroszlainé «= Fekete fémszálas brokát kisestélyl. Bő, gombolás nélküli ozeiot Köpeny

Next

/
Oldalképek
Tartalom