Délmagyarország, 1958. június (14. évfolyam, 128-152. szám)

1958-06-01 / 128. szám

Vasárnap. 1958. jünhts 1. S SZEGEDI SZÉP SZŐ A fanífó néni Ha belárad mokpusztait s kíváncsi vagy a legöregebb tanyai iskolák­ra, fent középen az ereszek alatt mindenütt ott találod ezt az egykaptafára sza­bott fehér táblácskát: „Épült az ezeréves magyar haza lennállásának emlékére, a millenniumi évben. 1896." Fájdalmat okoz az ember szívében, hogy ezer évet kellett megérnie a hazának, nagymultú kultúrnemzetek szomszédságában ahhoz, hogy jó uraink megszánják a köznépet is néhány iskolá­val. Ilyen „millenniumi" iskola vályogfalai között, a balás­tyai Vedresszéken ismertem meg húsz esztendővel ezelőtt az első A betűt. Anyámnak, ki szintén ezen a vidéken látta meg a napvilágot, nem jutott osztályrészül ez a ki­tüntetés. Ha valami hivatal­ból jött pecsétes papírt kel­lett aláírnia apám helyett, amikor 6 katonáskodott, vagy a más tarlóján kereste a család kenyerét, mindig csak egy rezegő keresztet rajzolt. Ahogy most rágon­dolok, ez a kereszt nemcsak anyámé, hanem a tudatlan­sag. a szellemi sötétség ke­resztje volt az egész nemzet nyakában. Ma már - úgy, ahogy anyám is ismeri a betűket s nem tudok a vidéken sen­kit, aki analfabéta volna. E rövidke írásomat a hála­adás, tisztelgés virágának szántam, azoknak a derék embereknek, akik * életüket tették rá, hogy kiakasszák a nép nyakából a „fekete keresztet" s a vaksötétség helyébe a tudásvágy maga­san lobogó fáklyáját állítsák. Nagyobbak voltak agyonél­tetett politikusoknál, akik cikornyás beszédeket mond­tak a nemzeti felemelkedés­ról, de áldozatot hozni csak addig tudtak érte, míg az egyéni hasznukat is szolgál­ta. Ezekkel a gondolatokkal megrakodva indultam vissza 15 évi távollét után a jó öreg tanyai iskolához, emlé­keket keresni. Megtalálom-e még az összefurkált, kopott kis zöld padokat, a dobogót, melynek mint — afféle vá­sott kölyök — húsz évnek előtte magam is térdeltem néha a szélén. Az idős ta­nitóházaspárt, ki annyit ve­sződött velünk. Vajon meg­nottek-e már az almafák, amit akkor, régen ültetett a tanító bácsi és hoztak-e már termést? Az asztal mellett, ahol a tanitó bácsi ült, ja­vítgatta a dolgozatokat, s ki­kipislantott az orrára akasz­tott szemüveg fölött, most egy idős asszony dolgozott. 0 az, ó volt a tanító nénim. A tanító bácsi már nincs itt. Innen, .erről a kis katedrá­ról ment el örökös nyugdíj­ba, 41 évi szolgálat után. Nem érte meg, hogy csak egyszer ls olyan pénzt hoz­zon neki a tanyai postás, amiért nem kellett neki min­dennap bemenni a gyerekek közé. Jól emlékszem rá, óráin többször beszélt a „vö­rös veszedelemről". Mégis, 1944. március 19-én reggel, amikor kopottas, stoppolt kö­nyökű kabátjában bejött a tanterembe, igy szólt hoz­zánk, a kis mezítlábas, ma­szatos képű lurkókhoz: „Gyerekek, álljatok fel, egy­perces némasággal adózzunk, ma ceggel nagy nemzeti gyász szakadt a hazára; a német fasi^ták elfoglalták Budapestet, elözönlötték az egész országot". Később már sose hallot­tunk tőle a „vörös veszede­temroi". S amikor fogságba került, mint öreg póttarta­lékos és hazajött 1946-ban a tanyára s újságoltuk neki, hogy földet kaptunk, míg oda volt, így nyugtázta az itthon történteket: „Igen, így kellett ennek lenni, mert így jövendölte ezt meg Le­nin." Életemben tőle hallot­tam először ezt a nevet, aze­lőtt sose ejtette ki közöt­tünk és mégis, most egysze­riben mennyit tudott róla beszélni, ö elment már, csak emléke él a tanyán s fele­sége őrizgeti még apró ér­téktárgyait, köztük egy map­pát, benne sok avasodó, alá­zatos hangú kérvény máso­latával: ne dobolják ki X. Ferenc, Y János házát, kis földjét, adjanak nekik fize­tési haladókot, mert ez az életet jelenti számukra. Megvannak még, s azóta már nagyra nőttek #almafái is, pedig emlékszem, meny­nyit csúfolták az okosok: minek ültet oda nemes gyü­mölcsfát, ahol még a fű sem terem meg. A fákat, mint férje örökségét, az idős ta­nító néni gondozza ma is. Ugy megerősödtek, olyan mélyek a gyökereik, hogy kis sem lehetne már tépni őket. kor között ott láttam pá" jáért*. A fiatal tanítónő szem szeplős kis bibictojást mégis vállalta a feladatot. A is. Restelkedve takarta el fél emberöltönyi tanyai ne­őket, de én mégis meglát - velésben nem lenne csoda, tam. Tán azt gondolta, meg- ha elfáradt volna már. De szólom ezért, hisz a kis to- ha sok is a hátrahagyott jások fészekrablásból ered- esztendő, azért még nem ne­nek. Én azonban emlékszem, héz a múlt. Így mondja: hányszor kaptunk tőle szi- — Tanítani szeretnék, míg gorú feddést, s a tanító bá- élek. Nem kívánkozok ón se csitól sokszor még verést is faluba, se városba, mert a madárfészkek miatt. Ne- szükség van itt még rájn. kik még a verebek is védett Kérdem: Tehát nem fejez­madaraik valtak. Most mégis , . , . .,...„ elfogadta a tojásokat. Köny- te meg ^ misszióját? nyű elképzelni azt a kis me- E sz° hallatára elkomolyo­zítlábas fiúcskát, kinek dik, s szerényen jegyzi meg: semmije sem volt, mégis úvy _ Túlzás ez, nem volt az szeretett volna adni valamit kedves tanító nénijének. S ón pályám misszionárius ;; milyen jókor jöttek azok a küldetés, csak a tanítás sze­kis talált tojások. Vissza- retete. utasítani, megbüntetni ezt a Pedig akárhogy latolgatom fiúcskát, aki örömet akart mégiscsak az volt, hisz en­szerezni, sokkal nagyabb „ , , '. . vétség lett volna, mint az a nek a vékonyka idos asz­kis búbo6 madár megiopása szonynak, az egykori algyői volt. Ez a büntetés talán gátbiztos lányának is soha egész életére nyomot ha- el nem vitatható része van - abban, hogy megkötött az al­J^^SÍKE ^ — homok és olyan lataiból tudja: egy-egy cse- mely' erös gyökereket eresz­peredő ember jelleme el- tettek benne az almafák. Ö így beszél erről sok­kal egy­szerűbben. — Itt az én megszokott kis diákjaim között szeretnék maradni, míg élek. Akartak már nyugdíjba küldeni, de sikerült még elhalasztani. El sem tudom tán viselni, hogy egyszer mégis új tanító jön helyettem, mert nekem min­. denem ez az iskola. Senkim sincs, akinél úgy otthon le­hetnék, mint a gyerekeim között. Hangjából, arcából csak úgy sugárzik a boldogság, az öröm, amikor azoknak az egykori tanyai fiúcskák­nak, kislányoknak a nevét sorolja, akiket ó és a tanító bácsi nevelt ebben a pusztai iskolában s innen „bugáé­ról" indultak el, s ma orvo­sok, középiskolai, általános­iskolai tanárok, technikusok, mezőgazdászok, derék, dolgos emberek. Az a fajta ez, melynek ezer év alatt még egy A betű sem jutott. Nem is lehetne tán leírni azt, hogy a hosszú évtize­dek alatt mennyire megsze­rette a tanitó néni ezt az egyszerű tanyai népet, akik közül pedig néhányan bán­tották is. Kiskonyhájában szépművű szekrény áll, aj­tajai azonban nincsenek. A háború forgatagában elin­dult a már akkor sem fiatal asszony, hogy megkeresse férjét, s hazahozza, ha lehet. S míg távol volt, kirabolták otthonát. A konyhaszekrény nehéz volt, így hát csak az ajtajait lopták el. Az erősemberen^ jó tulajdonsága, hogyha fáj­nak, véreznek is, nagyon ha­mar begyógyulnak s a hege­dés helyén még keményebb lesz az izom. Nem az em­bereket kell megvetni rosz­szaságaáikért, hanem vétkei­kei, hibáikat — az embe­rért. Ezt példázza özvegy Merczné tanító néni egész nevelői élete. Amikor nála jártam, boldogan mutogatta meg apró, másoknak tán ér­téktelen, de neki nagyon ér­tékes kis ajándéktárgyait, amelyeket valamilyen alka­lomból, vagy éppen alkalom nélkül kis diákjaitól kapóét. A sok szép tarka virágcso­csúszhat, egész élete hajó­törést szenvedhet akár egy kis bíbictojás miatt is. Ezért vannak hát ott most Ls ta­nító néni ajándékai között a bíbictojások is. Ezt az idős, hatodik tízes­ben járó asszonyt is érték kisebb nagyobb sérelmek a múltban, s mégis legfőbb pa­nasza csak ennyi; sokszor nem akarják öt megérteni a szülők. Megemlíti, hogy ta­valyi nyolcadikosai szinte valamennyien jeles tanulók valtak. Rendkívül tehetséges kislányod?, fiúk, voltak közöt­tül, akik ha felsőbb iskolák­ba ker ülhetnének, tanulhat­nának tovább, büszkeségeik lehetnének nemcsak szüleik­nek, tán az országnak is. Az apáik és a mamák azonban nem értik meg ezt mindig. Alig várják, hogy gyerekük elszakadjon az iskolától, hogy aztán használni, dolgoz­tatni tudják. Nagyon sok­szor gyerekeik könnyei, esengő könyörgése sem ejti meg szívüket. Udvariasság­gal, köszönettel nyugtázzák a tanító néni tanácsait, s baj, hogy ri-kán fogadják meg. Keserűség ez a tanító­nak, hiszen annyi gonddal, szeretette], hozzáértéssel j végzett munkája szakad fél-; be, törik ketté. Ezek a jeles! kisdiákok mindmegannyi; szilárdan megalapozott »pa-I lotak«, melyek sajnos, soha-; sem épülnek fel. Manapság,^ gógusokkal találkozunk, nem! tagadják: számukra sérelem,; száműzetés a tanyai iskola, i Ck talán még nem értik; egészen: a nevelésnek ott® születnek igazán nagy, ne-! ves, vagy névtelen művé-; szei, ahol erre a művészet-; re a legégetőbb szükség van J Igaz is, ma már nehéz meg-; érteni miért is jelentett! Merczné tanító néninek har-; mincegynéhány évvel ez- i előtt olyan nagy örömet az," hogy kinevezték a mindszen-! tt kulákbíró tanyai házához; nevelőnek. S hogy végre ka-! pott egy kormos, szabadké-! menyes cselédkonyhát lakás-1 nak. Tudta, hogy kizsákmá-; nyolja a "nagylelkű- bíró,! aki sokat tett azért, hogv; legalább egy iskoláit kapjon! a mindszenti tanyavilág, de; csak azért, hogy bérbead-1 hassa házát iskolának és; minden hónapban benyújt-! hassa számláját az ispáni !»-; vatalhoz bérbeadóit -iskola-: CSÉPI JÓZSEF <5(/7/ tanyai is k eláll űz Sándorfalvi bekötőúton öreg tanyai iskola, ittas Fehértó erre csordul. ha teletölti ég bora, az útnak árnyas hajlatánál kiskert közepén integet, arany napfény zuhog a tájra, s a rétre harmatgyöngy pereg Olyan, mint hófehér kötényben gesztenyés kontyú nénike, palántái rügyet nevetnek mosolygó almaképire, csöpp szürke barázdák vetése érik a friss lombok alatt, bólogatnak a vén akácok: a nyár itt bőséggel arat... Cserépfedélen békalesben hosszúnyakú gólyacsalád napban, viharban, reggel, esten őrzi fészkét az iskolát, világvándor, végtelen térből villámok útján visszaszáll, s naphosszat bölcs madárfejével kéményormon féllábon áll. AJÁNLÁS Komoly ház hűséges lakói terhes föld, víg népek felett, futtában pillantok felétek és szívemből köszöntelek! GÖNCZI KLÁRA 7V7i''n, <>•+már tűr­1 ' hetetlen. Mi­lyen jogon, mijeié meggondolás alapján teszi tönkre az én szórakozásomat ez a kopasz, behemót, há­jasnyakú ember, ugyancsak molett fe­leségével egyetem­ben. Az a gépezet, melyet úgy hívunk: ,. agy; vajon önáluk be,*'«s játszik mas­hogyan működik ^élkilót_! n,yakla?ca ilyenkor? Hogy kö­mondta, hogy kály­hacső, az értelme­sebb lett volna... Na jó, én előredőlök, a szék legszélére he­mi«il»lillllllllllllll!lllllllllllllll!IIW lyezem testsúlyo­(Drámai monológ) mat— többet nem ütemesen dobog a földön. Meg papirt csörget a retikül­ütsz, te disznó... Hfényleg nem in többet. Hanem rc... Az asszony nem lát, félig hajlott . testtartással feláll, a ru°• Lobálja a lábát, férfi is, aztán telje- es ennek megfelelően sen összekuszálódnak fúojc periodikusan val, ami olyan han- végtagjaik, a retikül érintkezik sötétkék got ad, mint egy beleakad az óralánc- nadrágommal. Helyet cintányér, melyet ki- ba, vissza az egész ... keresek szerencsetlen vontak a forgalom- de úgyse jó, az asz- veülagjaimrw.k, . de a szony nem lát, újra nVakamba nem tehe­az egész elölről... tem> mert az Jeltű­sikerül... m"' ••• Megvan, az előttem ülő széke ból. Én csak azt nem értem, hogyan tud valaki összesen két kézzel ennyi zajt högnek, az sincs rendben! De egye fe­ne, ez érthető dolog, lehet azzal magya­rázni, hogy megfáz­tak, pont most, út­közben a színház fe- , ,, , _ . lé. Aztán beszélget- csinálni. Persze, amíg nek is, félhangosan. ezcn gondokodom, A vastagnyakú hang- nem Hsyelek az elo­ja mutál és minél adásra... a fenébe, r.ak halkabban akar be- azert ,s elfelej- tem... szelni, annál jobban tem őket, belemeru- Átmeneti recseg. Akárcsak a a zenebe ... szék, melyen folyton vegre Igen, most megbeszé- ,. lik, hogy milyen szűk ola £eszem, így na­a hely, és ebben az ovon kényelmes... országban nem tud- csak ez a 0°rcs el­múlna a derekam­színházat ept­Üjra csend.. merülök me- szép is ez. most rángatózik, mint egy rülök. Ha ők De Greiux-vel ket­Taj, dehogy - rülök. H epileptikus. Aztán dalolnak is, akkor en tós ... Szabó Miklós liheg és szuszog, nem tudok merülni... belevág. szívja az orrát, majd Tessék, Moldován és trombita harsogassal Szabó Miklós le a , - „— , kifújja. Aztán a neje színpadról, jön avas- veL Ráadásul azt k(,"!a2' hanem szín­dobolni kezd a szé- tagnyakú házaspár, mondja hoppá! •• • ból... Előveszem a zsebkendőmet és le­tőrlöm verejtékes ar­comat. Hosszan só­hajtok. Ekkor meg­szólalnak a hátam mögött: — Otthon tessék Es a kopasz! A hátamba, a könyöké- sóhajtozni, ez nem kem támláján, a zc- majd ők... Ahá, Hoppá! Mit ért ne ütemére, lábával most jön a helyese- ezen? Miért nem •••••••••••••••••••••••••••••••••a A kopasz volt... Sigrai Gábor Nem találok a helyemre Mint isten, aki hozzá látott megteremteni a világot, úgy elgondoltam, rendbe tettem minden dolgot az én szivemben. A dalt a csörrenő habokba, álmot villámló csillagokba, munkát a munkás tenyerébe, s szerelmet — azt is a helyére. S bárha tömérdek volt a munka, bolond agyam, karom se unta, csakhogy a fölaprózott Minden, mint égitest, helyén keringjen. Hol megbékélve, hol meg ölvén — mikor hogy kívánta a törvény — csak dolgozgattam, s szégyenszemre most nem találok a helyemre! RATKÓ JÓZSEF Öledben álom Nem fut a toll, megállt... Ne játsz! — Ereszd a kezem! A falon mászik egy pók: no még! no menj!... Ne ülj a kezemcnL, Ketyeg az óra — az a dolga — Sűrű az éj odaki. Reccsen egy szék..., vagy más volf hív tán valahol, valaki... Rábukik a falra — amarra — püffedt árnyalakom, áll a betű, s elalszik csendben a tiszta lapon. . ANJJBAE&t U&4QS Tükös Tisza parf-ján ... Hajó indul Csongrád felé, utasa mind partra száll... Felbúg a kürt! Dohog a gép, víztarajat úgy kaszál. Tükrös Tisza, mért mutatsz ma messzi tengert, nagy hajót? Mért fakasztasz könnybe fúló hangot, alig hallhatót? Törd össze a fényes tükröt szilaj szél, hogy ne nézzek: tengert, hajót, ifjú arcot, induláshoz merészet. Szárnypróbáló fiók-fecske alá suhan, s felszökik ... Kis életén rezgő nyárfa, zizzenő fűz őrködik. Törd össze a fényes tükröt szilaj szél! A messzi táj: oly idegen ... Minden útján buktató és félhomály... Villantasz-e tükrös tenger képet, melyen fecske száll. Sok bohó fűz a melegben pusmog, s térdig vízben áll? Törd össze a Tisza tükrét szilaj szél, mert szemem ég! S tenger vizén tükrözzék a visszaintő messzeség ... VEREB ILONA A napokban adtunk hírt Vereb Ilona sze­scdl költőnő váratlan baláláröl. Megemlékezes­kent közöljük a halála előtt nem sokkal rrt egyik hátrahagyott verset.

Next

/
Oldalképek
Tartalom